誤會(huì)話題作文10篇(關(guān)于誤會(huì)作文600字作文)

時(shí)間：2023-11-02 14:43:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的誤會(huì)話題作文10篇(關(guān)于誤會(huì)作文600字作文)，供大家參考。

誤會(huì)話題作文1

　　唉，因?yàn)榘嗌嫌幸粋€(gè)人和我的`名字很像，我叫“沈一凡”，他叫“張一凡”，正因?yàn)檫@兩個(gè)“一凡”使我在上課的時(shí)候?qū)嵲跓?/p>

　　老師管張一凡叫“一凡”，這沒關(guān)系，可是老師管我也叫“一凡”，老師請(qǐng)同學(xué)回答問題的時(shí)候，叫了聲：“一凡，你來回答?！蔽揖驼酒饋砘卮穑卮鹜炅?，才弄清出是叫張一凡，不是叫我沈一凡。令我十分尷尬。這還算好，這不，不久前，張一凡不見了，老師那個(gè)急??！問我們有沒有看見他，我們都說沒看見，老師想給張一凡爸爸打電話，可竟然打到我爸爸手機(jī)上了，說：“一凡不見了，你有沒有接走？”我爸爸一聽著急了：“我沒接走?。窟@個(gè)人跑哪去了？”……于是我爸爸來了，他以為我失蹤了，和老師一說，才明白，后來，張一凡找到了：他已經(jīng)被爸爸接走了。這事太雷了！

　　我覺得：“一凡”并非此“一凡”，名字相同姓不同。姓名相像人不像，正因此事雷人類！

誤會(huì)話題作文2

　　那是我上小學(xué)的時(shí)候。有一天我們?nèi)客瑢W(xué)都在讀書，就在這時(shí)我的班主任走到我的座位說："國(guó)蘭，你來一下我的辦公室。

　　我來到老師的辦公室，老師坐在椅子上，手里拿著一張小紙條說：國(guó)蘭這是你寫的嗎?我拿過一看里面寫了一些不好的話;心里想這怎么可能是我寫的呢?原后我說：老師這不是我寫的。老師不相信的說;不是你寫那怎么在你的作業(yè)本上，全部同學(xué)的篇都不像，就是像你的篇，我聽了心里很委屈，當(dāng)時(shí)就哭了，原后我回到座位，慢慢想老師怎么不會(huì)想想如果這真是我寫的，我回還會(huì)那麼笨嗎?放在作業(yè)本上個(gè)你看。真是的，唉我怎么那么倒霉呀。

　　后來我聽說是我們班的一位男生他搞的.鬼，我聽了真想把他拉到老師那里去，說清楚不是我寫的。啊誰能理解我的感受。真是一個(gè)感到傷心的事同時(shí)也任我感到委屈。這就是我的一件誤會(huì)的事。

誤會(huì)話題作文3

　　之前，因?yàn)橐粋€(gè)不經(jīng)意，關(guān)注了一下之前記錄的數(shù)據(jù)，然后發(fā)現(xiàn)了不小的差額。

　　這就讓自己開始下意識(shí)地花了時(shí)間去多留意，沒想到一再地發(fā)現(xiàn)了差距。

　　由此，自己不得不留個(gè)心眼去研究一番，但是因?yàn)檫@個(gè)過程中也有其他人經(jīng)手，又不太好意思直接就去指出是不是他們出現(xiàn)的小疏忽，畢竟是有關(guān)于信任以及品德問題的。

　　于是就采取了先觀望，不做為的方式。

　　時(shí)間一天天地地過去了，當(dāng)再次有人提及這個(gè)數(shù)據(jù)的時(shí)候，自己也沒好意思表態(tài)，只是想看看他們會(huì)不會(huì)有什么意見。

　　起初他們的表現(xiàn)也是有點(diǎn)驚訝，這不由地讓自己也覺得是不是有點(diǎn)多慮了，只到大家一起同心協(xié)力地找出了根源的`問題。

　　原來就是在很早之前的一個(gè)操作，他們看錯(cuò)了其中的一個(gè)數(shù)據(jù)，分別是上一行與下一行，才出現(xiàn)了數(shù)額不對(duì)等的情況。對(duì)于這個(gè)，大家之前都沒有在意，也就一直把這問題給遺留在那了。

　　好在自己這次是發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)把差距補(bǔ)平，否則可能會(huì)無形中越拉越大而不知。

　　當(dāng)答案揭曉的時(shí)候，我心里也不免有些歉意，雖然沒有明確上去指出是不是他們的問題，但在心底對(duì)人家有所誤會(huì)也是不應(yīng)該的。很多時(shí)候，還要要心胸多寬廣一些。

誤會(huì)話題作文4

　　今晚放學(xué)一回家，打開書包我心里的確就很后悔了，一個(gè)勁兒的埋怨自己為什么會(huì)忘記把抄詞作業(yè)交給馮老師，我就對(duì)媽媽說，可是媽媽突然對(duì)我說：“你是不是沒抄??？誰能證明你有抄？”這句話就像一把刀在我的心臟上刮了一刀似的，我當(dāng)時(shí)氣憤地說：“你！我在你眼皮底下抄的'；還有陳志晗！中午剛抄完上線被他嘲笑罰抄，我還不和他聊天?！蔽疫€說：“我怎么可能會(huì)不抄？每天只要是馮老師布置的作業(yè)，我一個(gè)字也不敢忘記，讓黃老師馮老師說一說，這三年我有哪一天沒做作業(yè)啊！”

　　媽媽像林老師一樣充滿懷疑的眼神，那一刻，我再也忍不住了，眼淚一下子就奪眶而出。原來媽媽的眼里怎么也和林老師一樣：只有班干部才是他的學(xué)生，只有女孩子才是她心目中的好孩子。

誤會(huì)話題作文5

　　世界最讓人痛苦的事就是被人誤會(huì)，這時(shí)我深有體會(huì)，在無意間被人誤會(huì)了，我想解釋，請(qǐng)讓我解釋。

　　事情要從頭開始說，在昨天下午，我在作文庫(kù)上看見了一篇作文寫得不錯(cuò)，我看看作者資料，原來她的名字叫做鮑英，我看了她的QQ號(hào)，于是我上了網(wǎng)，我加了她，她也同意了。剛開始，我繞了她好半天，后來我下線了。今天晚上，我又上線了，看見她在線，我向她發(fā)起了信息，說了一會(huì)，我就告訴了她，我在作文庫(kù)上看到的她。于是我們聊得很好，后來我真的'是閑的，上網(wǎng)查了查她的情況，其實(shí)我沒有惡意，真的。不知道為什么，她把我刪了，我馬上又上了另一個(gè)號(hào)，加了她而她沒上線。我想她是誤會(huì)了，我向她道歉。

　　你真的誤會(huì)我了，你怎么才能原諒我？你是是不是把我當(dāng)成騙子了，我現(xiàn)在可以告訴你，我不是。

誤會(huì)話題作文6

　　今天中午，由于我的魯莽，造成了一個(gè)大誤會(huì)。

　　一到教室，就看到“黑地雷”在領(lǐng)歌，【由于星期五上午要歌詠比賽，老師讓早些來排練】同學(xué)們都站著，我連忙跑到座位，拿起音樂本一起唱，由于我們唱的.不好，所以“黑地雷”要給每個(gè)組扣除一面旗，說完就開始擦期，到他們組時(shí)，我看到她擦完后又加了半面，很奇怪，但我不確定是不是她耍賴毛，就回頭準(zhǔn)備問李沛東她是不是只給他們組擦了半面，沒想到我剛扭過去，李沛東就問我她給他們組扣了幾面旗，由于我要問李沛東這個(gè)問題，他一問，我本來以為是半面，就隨口回答：“半面！”“賴毛！”李沛東馬上大吼，然后對(duì)著“黑地雷”說：“你憑什么給你們組扣半面，給我們扣一面？”然后坐下，“我給我們組擦了一面半，又加了半面，怎么了，不行了！”“黑地雷”也大吼，“就是，就是……”同學(xué)們都附和道，我知道自己說錯(cuò)了，連忙跟李沛東說我看錯(cuò)了，李沛東理直氣壯的對(duì)我說：“不是你說的，我也看到了！”“算了，快站起來！”我急忙對(duì)他說，他這才不服氣的站了起來。

　　嗨！由于我，竟造成了這么大的誤會(huì)，真是慚愧呀！

誤會(huì)話題作文7

　　誤，錯(cuò)也；會(huì)，即理解。誤會(huì)，就是錯(cuò)誤的理解?？v是智者，也難免有“千慮一失”之時(shí)，更何況眾人呢？誤會(huì)之生，實(shí)屬正常。

　　誤會(huì)已成，隔閡既生，那么怎樣才能打破隔閡，化干戈為玉帛呢？

　　默然不語，破口大罵，此皆誤會(huì)之癥。誤會(huì)產(chǎn)生前后，人與人之心靈往往相隔甚遠(yuǎn)，心靈之音難以傳達(dá)，故會(huì)大聲爭(zhēng)吵，或干脆充耳不聞，心靈的隔閡愈積愈厚，誤會(huì)就會(huì)趁隙而入。此時(shí)須架一座寬容之橋，洞悉對(duì)方的心靈世界，學(xué)會(huì)換位思考，才不至于一葉障目，霧里觀花，誤會(huì)也就煙消云散了。

　　誤會(huì)多因瑣事而生，加以沖動(dòng)之火助長(zhǎng)，便會(huì)產(chǎn)生星火燎原之勢(shì)，一發(fā)不可收拾。是故，縱使是心有靈犀的戀人之間也難免誤會(huì)連連。此時(shí)所需之良藥便是一輪松間明月，或一縷江上清風(fēng)，來?yè)嵛繜┰甑男撵`，消融心靈的隔膜。臥于理智之石旁，啜一口冷靜之茶，看天邊云卷云舒，觀園間花開花落。用冷靜的甘露滋潤(rùn)排斥的心靈，澆滅沖動(dòng)的`火花，沖散誤會(huì)的煙云；用理智的光輝驅(qū)散猜疑的陰霾，消融誤會(huì)的冰封。惟有冷靜與理智坐守心靈之門，誤會(huì)便無可趁之機(jī)。

誤會(huì)話題作文8

　　誤會(huì)往往會(huì)傷害朋友、家人的感情，而且，被誤會(huì)的滋味很不好受，那次，我就親身經(jīng)歷過。

　　有一次，我上音樂課，老師教我們唱《青春修煉手冊(cè)》，我唱的聲音很小，老師就罰我站在講臺(tái)上，讓我再唱一遍，我當(dāng)時(shí)雖然一直在唱，但因?yàn)槲姨焐曇粜?，老師就沒聽清楚。于是老師就讓我寫五十遍“一、上課大聲唱歌。二、我要遵守課堂紀(jì)律?！蔽译m然嘴上不說，心里卻說：“哎！還是因?yàn)槲姨焐曇粜⊙?，老師誤會(huì)我了?！毕抡n后，老師找我談話，我心里好奇又害怕?！盀槭裁床怀瑁俊薄拔页搜?！”我聲音很小地說，頓時(shí)，老師恍然大悟，心里愧疚地說：“對(duì)不起，老師誤會(huì)你了?！蔽艺f：“沒關(guān)系，我以后聲音也會(huì)大一些的`。”

　　我想：音樂老師以后一定會(huì)認(rèn)真辨別一下再去批評(píng)學(xué)生了。但我自己也應(yīng)該把聲音放大一些，以免讓別人誤會(huì)！

誤會(huì)話題作文9

　　生活中有許多事有的讓我們喜，有的讓我們怒，有的.讓我們哀，有的讓我們樂，但有一件事令我印象深刻。

　　那一次我上完課，就開心的奔向家門，因?yàn)槲以诎毫⒛沁叺膯卧獪y(cè)試中取得了高分，所以很開心，一進(jìn)家門就看到媽媽坐在沙發(fā)上，便忐忑不安地說：“媽媽你怎么了？”媽媽看了看我便怒氣沖沖地說：“你是不是把平板電腦帶到學(xué)校去了？”“沒有啊。”我疑惑地說，“如果你騙我，那你就要罰做一百條思維訓(xùn)練題?！彼龂?yán)厲地大聲叫道。“嗯。”我含淚弱弱地說。

　　過了一會(huì)兒，媽媽從臥室里慢慢走到我身邊，溫柔地說：“女兒啊，是媽媽弄錯(cuò)了，對(duì)不起，”“沒關(guān)系，你一直是對(duì)的，有時(shí)是怕我成績(jī)掉下來?！?/p>

　　雖然我被媽媽誤會(huì)了，但是很開心我們能夠，相互坦誠(chéng)。