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關(guān)于美麗的小學(xué)作文400字1
那天傍晚,晴空突然布滿(mǎn)陰云,一場(chǎng)大雨將至。我開(kāi)始埋怨大自然,連一天的晴朗都不給我,只好悻悻地立于屋檐下。
來(lái)到車(chē)站,沒(méi)有一會(huì)兒功夫,雨點(diǎn)就拍打下來(lái)了。我急忙撐開(kāi)早已準(zhǔn)備好的傘,不禁為自己“非凡”的判斷而有些飄飄然了。“多虧臨行前帶了傘”,我想著,露出了得意的微笑。我下意識(shí)的向兩邊望了望,等車(chē)的人群間已經(jīng)形成了一條“分界線”:一邊是沒(méi)有傘人,他們有的用手抱住腦袋,有的用一些能遮住雨的東西擋在頭上,大家都不時(shí)的仰起臉,用無(wú)奈的眼神望著這場(chǎng)雨;而另一邊是包括我在內(nèi)的有傘的人,你看,那位在傘下眺望的小姑娘,那泰然自若的神情,分明是在欣賞這雨中的景色。
人們都在靜靜的候車(chē),各色各樣的'傘在我眼前晃動(dòng)。突然,在雨絲中,一個(gè)朦朧的身影慢慢靠近了,更近了,一位9歲左右的小女孩清晰地映入我眼簾。她一雙明亮的眼睛中帶著驚訝,注視著車(chē)站上的人群,她明顯地皺起了雙眉,更高的舉起手中的傘,向一位在雨中被淋濕的老人走過(guò)去……老人和小女孩都露出了微笑,那么的甜。
頓時(shí),人群中出現(xiàn)了微微的騷動(dòng),我垂下了頭,撐起傘,向“分界線“那邊移動(dòng)。漸漸地,兩邊的人越來(lái)越近,直至相融了。
這時(shí),我不再怨恨下雨天,因?yàn)槲以谟曛锌吹搅俗蠲赖木吧?,觸摸到了生活中的美麗。
關(guān)于美麗的小學(xué)作文400字2
一年有四季,有生機(jī)盎然的春天、熱情奔放的夏天、五彩繽紛的秋天,還有白雪紛飛的冬天。
春天的生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,夏天的驕陽(yáng)似火、荷花映日,秋天的秋高氣爽、黃葉紛飛,冬天的寒風(fēng)颼颼、白雪皚皚,但是我最?lèi)?ài)那驕陽(yáng)似火的夏天。
夏天,天氣非常炎熱,熱得樹(shù)上的知了直叫“熱死了”,小狗也熱得直伸舌頭,可是我卻很喜歡這炎熱的`夏天,因?yàn)橹挥性谙奶欤也拍芟硎艿侥潜舻淖涛?,只有在夏天,我才能享受那空調(diào)涼爽的感 覺(jué),只有在夏天,我才能度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)而有趣的暑假,我才能享受到游泳的樂(lè)趣……
夏天,在暑假里,我和爸爸一起去參觀荷園,一到那,我的眼睛便被美景給吸引住了!瞧!一朵朵荷花在驕陽(yáng)的照射下是多么的鮮艷、迷人,再仔細(xì)欣賞,你會(huì)覺(jué)得它更像一群群靦腆的姑娘在躲躲藏藏???!一個(gè)個(gè)荷葉如同綠傘一般,魚(yú)兒在下面嬉戲、玩耍,無(wú)數(shù)的蜻蜓在翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荷花、荷葉、魚(yú)兒、蜻蜓形成了一幅美麗的畫(huà)面。
夏天,炎熱逼迫你控制不住自己,讓你去享受游泳的舒服,穿上游泳衣,跳入那冰涼的水中,你會(huì)感到無(wú)比的涼爽,在游泳池里你會(huì)感到其樂(lè)融融,呆上幾小時(shí),走出去時(shí),你會(huì)感到暑熱全散。
夏天,愛(ài)它的驕最似火,愛(ài)它的荷花映日,愛(ài)它能夠給予你無(wú)窮的快樂(lè)!
關(guān)于美麗的小學(xué)作文400字3
描寫(xiě)桂林山水的詩(shī),習(xí)作有很多篇,我一直想親眼見(jiàn)識(shí)下。
終于,這次的研學(xué)夏令營(yíng)去的就是桂林,媽媽和外婆都說(shuō)漓江是桂林最有名的景點(diǎn),聽(tīng)了這番話,我已經(jīng)迫不及待的要去了。
一下火車(chē),我們就上了旅游車(chē)去“紫州公園”游玩,我看見(jiàn)了漓江,水很清澈,還在“淙淙”的流動(dòng)。傳說(shuō)中的象鼻山也屹立在漓江之上,從高處看像沒(méi)尾巴的老鼠,低處看像大象把鼻子伸進(jìn)漓江喝水,真奇妙!
第二天就是整個(gè)夏令營(yíng)的高潮,坐船游漓江,參觀溶洞和大榕樹(shù)。
坐船游覽漓江時(shí),不讓我們?cè)诓t望臺(tái)上看漓江,真是遺憾,我只好透過(guò)窗戶(hù)看。
漓江四面環(huán)山,山與天印在水里,給人一種非常美好的想象。在高空中看漓江,漓江就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'綢帶。陽(yáng)光灑在漓江江面上,使漓江格外亮眼。天空映襯在水中,分不清哪是天哪是水,青山依傍好似仙境,讓人陶醉。
漓江的美是有很多層面的,要發(fā)現(xiàn)他的話,就得用心去感受。
從船上下來(lái)后,我還想多游覽下這美麗的漓江,秀麗的風(fēng)景!
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