感受自然的不同七年級(jí)作文 篇1
拾一片火紅的楓葉，輕輕撫摸著清晰的紋路，嗅著帶有大自然泥土氣息的芬芳，經(jīng)坐在花壇周邊，看著風(fēng)溫柔地?fù)徇^(guò)搖擺的樹葉，一陣“沙——沙——”的美妙聲音回蕩在耳畔，回蕩在心上，仿若心如靜水，感受到了大自然的美與活力。
此時(shí)此刻，我真真切切體會(huì)到了“偷得浮生半日閑”的意境。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在我們的身邊有著如此之多的美景?？墒牵覀?cè)趺礇]有察覺到?我們的雙眼忽略了什么?我們又在忙碌著什么?為什么我們的步履總是那么匆忙?如若不是這次偶然的機(jī)會(huì)，我是不是就不會(huì)留意這么可供心靈放松的天地?
韶華白首，不過(guò)轉(zhuǎn)瞬。人總是匆忙的走過(guò)自己的人生，走到終點(diǎn)，回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)竟是一片空白，就這樣白白浪費(fèi)了美好的光陰，什么都沒有留下。
大自然就在我們身邊，就在生活之中。可我們卻從未把目光停留在他們身上，也少有與花草寒暄，與藍(lán)天白云嬉戲的機(jī)會(huì)?！叭藗儾蝗鄙倜溃侨鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛”似的，生活處處有美景，只是人們不曾發(fā)現(xiàn)過(guò)它。于是，它們這樣被忽略掉，人們也就這樣木然的過(guò)完了人生。
只要我們有一顆愛美的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走得累了時(shí)，也可以停下來(lái)休息，看看風(fēng)景，修養(yǎng)身心。那我們也一定會(huì)有“寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無(wú)意，漫隨天邊云卷云舒”的閑適和安逸，也一定會(huì)有一片心靈休息放松的天空。
感受自然的不同七年級(jí)作文 篇2
當(dāng)我坐在公交上旁觀周圍的人的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的人都沉浸在了手機(jī)的世界里。
每個(gè)人都低頭沉浸于虛幻的世界里，缺乏了熱絡(luò)的交流，空氣彷佛凝結(jié)似的，我感到孤寂又冷清。我提著背包愉悅地踏上香溪之旅，一上了車，映入眼簾的是一顆顆黑壓壓的頭，大部分的同學(xué)注意到我的存在，也只是迅速地抬起頭，便又低了下去，這種情形使我有些憂心。進(jìn)入了香溪園區(qū)，那參天古木矗立在各個(gè)角落向我們招手，那清澈小溪流遍整座森林跟我們問好那清新祥和的幽境令人悠然神往，陶醉其中，忘卻所有俗事。我無(wú)意地回首，竟發(fā)現(xiàn)幾位同學(xué)還專注于手上的手機(jī)，對(duì)周圍美麗的環(huán)境渾然不覺，真所謂“入寶山，空手回”，這讓我回憶起前天的報(bào)導(dǎo)，有名少年因?yàn)榈皖^玩手機(jī)，沒有注意來(lái)車，而喪失生命，同時(shí)我也想起爸爸曾說(shuō)的話，電子產(chǎn)品是方便我們的工具，千萬(wàn)不要成為他們的奴隸，低頭族成天生活在虛擬當(dāng)中，他們漸漸脫離現(xiàn)實(shí)，失去了人與人的聯(lián)系，甚至丟掉了自己的性命。
科技日新月異，手機(jī)的功能越來(lái)越多，低頭族也現(xiàn)身于各個(gè)角落，不過(guò)我認(rèn)為這是個(gè)極劣的現(xiàn)象，低頭族不再關(guān)心生活，無(wú)心觀賞身旁的美;他們不再留意旁人，失去關(guān)懷別人的愛，這樣整個(gè)社會(huì)將被寒霜覆蓋，缺乏人情的溫暖，讓我們挺直那彎曲的脖子，抬起頭，嗅嗅這世界的芬芳吧!
感受自然的不同七年級(jí)作文 篇3
自然是優(yōu)美的畫面，有種心爽的感覺，風(fēng)雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人類的依靠，在它的身上有無(wú)邊無(wú)限的奧妙。大自然是神奇的，當(dāng)你頭腦復(fù)雜時(shí)，自然會(huì)送你一陣清風(fēng)，吹散你心中的情緒，洗凈你的心靈;當(dāng)你感到很冷漠的時(shí)候，自然會(huì)交給您一位忠誠(chéng)的朋友;當(dāng)你感到自卑時(shí)，自然會(huì)交給您美麗的彩虹，讓你點(diǎn)燃五彩繽紛的希望和創(chuàng)造無(wú)限的未來(lái)。
許多人都喜歡春天，因?yàn)榇禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇、生長(zhǎng)希望的季節(jié)，野花它們競(jìng)相開放，比艷斗美，所有的景物都生機(jī)勃勃，那充滿生機(jī)，充滿活力的清澈小河，讓人有一種悠揚(yáng)風(fēng)采的感覺，我愛春天那溫馨之香的風(fēng)，我愛春天那綿綿細(xì)雨的天。
夏天是烈日炎炎的，誰(shuí)都不想一人獨(dú)自坐在家里。那時(shí)，人們希望有一棵參天大樹來(lái)?yè)巫×胰盏膹?qiáng)光，當(dāng)你有煩惱時(shí)，那些清風(fēng)會(huì)讓你有重新的希望，我愛夏天的河。
秋天是紅色的也是金色的，一看那金色的田野，那沉甸甸的果實(shí)，讓人有一種收獲的感覺，那飄來(lái)的香氣讓人回味無(wú)窮。看那邊的楓樹的紅葉，讓人的心里充滿熱情，看那河底美麗可愛的小魚，看高飛的鳥兒和慢爬的小蟲，一切都是那么美好，一切都是有種生活的樂趣，一切都是有鐘憧憬向往美好的生活。
冬天一下子來(lái)了，那大地又變了個(gè)面目，一切都是那么寂靜，那鳥兒的鳴聲，那蟬兒的叫聲，那溫暖的小河，那可愛美麗的花都不見了，然而這一切怕，因?yàn)槟强盟蓸洌坊ǖ榷紙?jiān)持存在。
什么是自然，什么不是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以這么說(shuō)自然是無(wú)限的。源頭深，水就流淌不息，水流而魚生長(zhǎng)，是自然之理，根深而樹木生長(zhǎng)，樹木生長(zhǎng)而結(jié)果實(shí)，也是自然之理，學(xué)習(xí)也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是魚兒的依靠，樹根扎得越深，生長(zhǎng)出來(lái)的果實(shí)也就越可口，是樹葉們的依靠，我們應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識(shí)，讓我們心中的樹根扎得更深。
感受自然的不同七年級(jí)作文 篇4
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣的漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉。
閑逛在春天，天上飄著大大小小的棉花糖，腳下踩著松軟的泥土，大小的蝴蝶在花叢間翩翩起舞，構(gòu)成了一幅美妙的風(fēng)情畫，這么美的景色，好不愜意!我喜歡春天，喜歡躺在大地媽媽的懷抱里，喜歡聞著那濃濃的清香的花草味，喜歡看著蜜蜂兒采蜜忙，這一切的一切多么像童話里的那樣，讓人沉醉其中……
漫步在夏天，干燥炎熱的天氣，使人感到煩躁，朝遠(yuǎn)處看去，樹蔭下，一群老人在那兒談笑風(fēng)生，一群孩子在旁邊玩耍嬉戲，雖然，已是汗流浹背，但臉上依然有歡快的表情，我不由得笑了笑，“真像那時(shí)的我啊!”
游戲在秋天，一片片枯黃的葉子飄然而下，蹲下身子，從眾多的葉子的挑揀出一片完整的楓葉，小心翼翼的將它放入心愛的書中。吸一口秋天的氣息，頓時(shí)神清氣爽，整個(gè)人變得精神了很多。
停留在冬天，一陣陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，四季中，我最喜愛的就是冬天了，雖然他是嚴(yán)酷的，但是雪后的冬天又是浪漫的，可愛的……萬(wàn)物都披上了一件白色的華麗的晚禮服，抬眼望去，房屋上、書上、馬路上……一層層厚厚的積雪，覆蓋了整個(gè)世界，銀裝素裹，真的很是漂亮。行走在街上，人們都把大衣裹得緊緊地，不讓寒風(fēng)侵襲自己的身體，笨拙的走在接著，就像一個(gè)個(gè)面包，讓人看了忍俊不禁，結(jié)果，一不留神，自己卻滑到在地，惹得旁人哈哈大笑，為了避免尷尬，我只好勉強(qiáng)的笑了笑，爬起來(lái)，拍拍身上的雪花兒，走了。冬天不僅是多彩的，而且還是有趣的。
我喜歡春、夏、秋、冬，喜歡他們獨(dú)有的色彩。我更熱愛大自然，是大自然給予了我們豐富的生活，給予了我們新鮮的空氣，五彩的世界，他是如此的完美無(wú)瑕，沒有一絲瑕疵。
感受自然的不同七年級(jí)作文 篇5
當(dāng)水滴按照自己的理想自然地滑落在草叢歸于泥土，當(dāng)嫩芽追求自由伸手擁抱溫暖的陽(yáng)光，當(dāng)江河或雄渾或婉約的歌唱展示一種個(gè)性的激越，當(dāng)清風(fēng)松濤舒緩相間演繹寧?kù)o與安詳，這一切皆是自然之道，這一切皆為萬(wàn)物按照各自的自然軌跡自由飛翔。
古人云：大道自然，也許就是對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物自然規(guī)律的一種認(rèn)識(shí)、理解和敬仰。在這個(gè)自然之道中沒有戕害與扭曲，沒有違背規(guī)律的生拉硬扯。如果人類的足跡太快或者太慢，不能重視這些自然之道，必然遭到自然地唾棄和懲罰。有一個(gè)成語(yǔ)叫拔苗助長(zhǎng)，為什么農(nóng)人的美好愿望在經(jīng)過(guò)自己的努力后得到的卻是禾苗的枯萎與絕收的惡果，是因?yàn)樗麤]有認(rèn)識(shí)到禾苗的生長(zhǎng)規(guī)律，違背規(guī)律強(qiáng)行為之。這只是發(fā)生在一個(gè)人身上的悲劇，如果是違背自然規(guī)律試圖改變世界，那么大自然必然將更多的懲罰降臨到人類的頭上。就目前我們看到的而環(huán)境危機(jī)，這只是災(zāi)難的冰山一角。充斥電視網(wǎng)絡(luò)的各種災(zāi)難，我們不得不反思人類的貪婪正在無(wú)情的吞噬這顆藍(lán)色星球曾有的安詳和明凈。江河被無(wú)情的污染，大海到處是原油滲漏的危機(jī)，北極冰川加速融化，我們賴以生存的土地正在被污染，被沙化。危機(jī)已經(jīng)給違背自然之道的人們敲響了警鐘，人們應(yīng)睜開眼睛正視即將到來(lái)的災(zāi)難，應(yīng)該反思如何從攫取利益而違背自然規(guī)律的窠臼中跳出來(lái)，人類該醒醒了。
之所以人類這樣瘋狂的向大自然索取，這源于人類心智的扭曲，無(wú)盡的貪婪對(duì)人類心智的侵蝕直接導(dǎo)致人類無(wú)止境的破壞自然之道的愚蠢行為的發(fā)生。龔自珍的《病梅館記》中直言了人類心智是怎樣一步步被戕害的，他以梅花作比，梅花被刪密，折直，除正，于是梅花成為符合人們玩賞的佳品，但卻失去了梅花的本真，成為病梅?，F(xiàn)在（)人類向大自然的無(wú)情的索取，其實(shí)是貪婪助長(zhǎng)了瘋狂，索取導(dǎo)致了惡果。人類心智隨著技術(shù)的發(fā)展和運(yùn)用自然的能力加強(qiáng)，變被無(wú)情的扭曲了，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把自然之道拋棄了，這種人類內(nèi)心深處的變異，加劇了人類對(duì)自然的無(wú)情破壞。
其實(shí)人類心智的異化才是自然之道被無(wú)情踐踏的罪惡根源，大自然給我們很多啟示和警告，如果人類善待自然，遵從自然之道，我們就會(huì)在自然中獲得更多的技術(shù)，實(shí)現(xiàn)更多的符合自然之道的技術(shù)超越，仿生學(xué)的巨大成就證明了這一切。地球的繁榮需要人類理解自然之道，遵循自然之道，利用自然之道，這才是人類最美好的未來(lái)。
感受自然的不同七年級(jí)作文 篇6
夕陽(yáng)西下，已近黃昏。橙紅的天際鋪滿視野，帶著破碎的華美。
拖著疲憊的身子，走在回家的路上。滿大街都是汽車的轟鳴聲和尾氣的異味，心里一陣煩躁。無(wú)意中抬頭，人眼的風(fēng)景讓我瞬間愣住。
云不知被誰(shuí)剪開，且剪得參差不齊。它們從四面八方擁來(lái)，向天的盡頭聚集。白色，淺黃，橙黃……離天際越近一分，顏色就越深一分，最終變成如血的紅色。而云團(tuán)周圍的天空，也由最初的淡藍(lán)變得濃重了，然后，在云團(tuán)匯集的地方，泛出金色的光輝，如同天神降臨時(shí)四周散發(fā)出的光輝一般，圣潔、唯美。此情此景 / 如果是文藝復(fù)興時(shí)遺留的油畫該多好，可以永遠(yuǎn)留下來(lái)。
而在這壯景對(duì)面的天空中，依舊是風(fēng)輕云淡的蔚藍(lán)。那片天藍(lán)得純潔，藍(lán)得沉’淀，是一種毫無(wú)瑕疵的藍(lán)。在那里，只有一朵朵淡淡的云，組成一只單翼，靜靜平躺在藍(lán)得憂傷的天空里。如被禁錮的折翼天使，無(wú)奈被困于這片“死海”。
明明是同一片天空中的云，一動(dòng)一靜，一單一群，一殘缺一華麗，卻同時(shí)那樣壯觀、美麗。
只覺得我浮躁的心情隨著這片景色慢慢歸為平靜。停下腳步，拋開一切嘈雜和忙碌，只定定地望著。仿佛這一刻就是永恒。一切煩躁與煩惱暫時(shí)消失，只剩下這片云淡風(fēng)輕。拿出手機(jī)。想記下這片美麗，卻礙于一條黑色的電線，生生劃開了這片天空。只能努力幾下，將它印在心里，好好兒珍藏。
自然的魅力，在于無(wú)論懷揣著怎樣的心境，在它的面前總會(huì)被凈化、洗滌，使心情變得寬闊、寧?kù)o。仿佛大自然的博大胸懷和氣概也感染了我們，片刻的返璞歸真使心得以暫時(shí)平靜。這是大自然的恩賜，是心靈的天堂。
能不能給我一首歌的時(shí)間，停下匆匆的腳步，仰望天空，感受自然的恩賜。
佳作點(diǎn)評(píng)
那一抬頭，那一仰望，一段關(guān)于天空的美麗暢想就在小作者的籠頭流淌開來(lái)。小作者心思細(xì)膩，筆法精美，天空中各異的色澤、形態(tài)，有如畫卷在讀者眼前漸次展開。景中賦予起伏的情，由疲憊到寧?kù)o，由煩躁到豁達(dá)，自然于人的。美妙恩賜便這般呈現(xiàn)出來(lái)。
感受自然的不同七年級(jí)作文 篇7
風(fēng)刮過(guò)樹梢，卷走最后一片黃葉;云聚攏空中，蓋住最后一絲暖陽(yáng)，待葉落林間，走出校園，感受自然。
都說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷”，可我覺得少不了出去走一番。而晚上回家時(shí)就是一舉兩得了。
傍晚的秋風(fēng)微扶在我的臉龐，停止了腳步坐在一塊石頭上。抬頭仰望，天空美麗的夕陽(yáng)。
夕陽(yáng)下的湖面，水波粼粼，看著模糊的倒影，更讓我對(duì)世界添了幾分陌生。葉呀，飄呀飄，帶著掩飾不住的憂傷。我看看滿天的枯黃，突然感覺心里有著莫名其妙的惆悵與仿徨。
葉子的離開，不是風(fēng)的追求，也不是樹的挽留。而是命運(yùn)的安排，自然的選擇，該來(lái)的會(huì)來(lái)，該走的會(huì)走。我們何嘗不是一樣，也許這就是宿命，在悄無(wú)聲息地時(shí)間長(zhǎng)河中慢慢等待，那命運(yùn)之門的開啟！
水的蒼涼，葉的滄桑。萬(wàn)物掐滅了生命的色彩與聲音，孤獨(dú)地蕭條著，流默著。我也在寂寥的道路旁落寞著。自然、秋天讓人感覺是那么的悲涼與心傷，猶豫與惆悵。
校園中，在書本中迷茫，失去方向。記憶與時(shí)間全放在了學(xué)習(xí)上，校外的事只能從書中知道。其實(shí)，走出校園，徹看自然，也是一種身心的放松，心境的提升。有人言:四季輪回，彈指過(guò);匆匆而至，為誰(shuí)顏？誰(shuí)又觀？春徜、夏洋、秋涼、冬殤，路雖長(zhǎng)，到冬還是有終章。必要亡，何不欣賞？
夕陽(yáng)而落，帶走了白天最后一絲光亮，該走了，到家的路還很長(zhǎng)……
感受自然的不同七年級(jí)作文 篇8
【作文真題】
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)
看天光云影，能測(cè)陰晴雨雪，但難逾目力所及;打開電視，可知全球天氣，卻少了靜觀云卷云舒的樂趣。
漫步林間，常看草長(zhǎng)鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細(xì)說(shuō)花鳥之名、樹木之性;輕點(diǎn)鼠標(biāo)，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無(wú)法喚到花果清香、叢林氣息。
從不同的途徑去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“遠(yuǎn)”。
要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。
?、诓灰撾x材料內(nèi)容及含意的范圍。
?、鄄簧儆?00字。
?、懿坏锰鬃?，不得抄襲。
【優(yōu)秀范文】
用心感受，自然近在咫尺
看天光云彩，能測(cè)陰晴雨雪;漫步林間，能觀草長(zhǎng)鶯飛，枝葉枯榮，可無(wú)法細(xì)說(shuō)萬(wàn)物之性。打開電視，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，可知萬(wàn)物原理，可無(wú)法身臨其境。自然似乎很“近”，又似乎很“遠(yuǎn)”。在我看來(lái)，身臨其境，用心感受，即便不知萬(wàn)物原理，自然也并不遙遠(yuǎn)。
看來(lái)山峻嶺，清流激漓，即便你不懂山的形成，你卻能用心感受山的巍峨，水的靈動(dòng);看萬(wàn)花紅遍，綠蔭環(huán)繞，即便你不懂花的種美，樹的生長(zhǎng)，你卻能用心感受花的甜美，樹的奉獻(xiàn);看繁星閃爍銀月懸空，即便你不懂星星的距離，你卻能感受黑夜的神秘與趣味。由此可見，如若心有自然，心系自然，雖不知萬(wàn)物進(jìn)化理論，卻能感受自然的魅力，自然的靈魂。自然，近在咫尺。
身臨其境，用心感受自然，使人獲得身心愉悅。古人有云“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路。”當(dāng)你貼近自然，你會(huì)收獲不少意外的驚喜。當(dāng)你與家人朋友出外旅游時(shí)，因?yàn)橛星迦＿?，你?huì)收獲趣味;因?yàn)橛行蹅テ俨?，你?huì)嘆為觀止;因?yàn)橛邢x魚鳥獸，你會(huì)驚喜不斷。當(dāng)你在自然給予你的一切中享受，當(dāng)你被自然親切納入懷抱之時(shí)，你是否有發(fā)現(xiàn)，即便你不懂鳥性不懂花語(yǔ)，你卻已經(jīng)與自然如此貼近?你是否有發(fā)現(xiàn)，是自然帶給你的喜悅與驚奇，讓你覺得自然其實(shí)并不遙遠(yuǎn)?
身臨其境，用心感受，自然使人得到精神上的升華。蘇軾被貶黃洲時(shí)發(fā)出“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”的感慨，是自然的雄洋壯立，使他認(rèn)識(shí)到人生短暫，何必難為自己?才會(huì)有他積極樂觀豁達(dá)的生活態(tài)度;嵇康喜愛竹林，喜愛竹林中悠閑的雅士生活，是自然的清高秀麗，使他擁有竹子般正直的性格，不愿與世同流合污。我認(rèn)為，我們從自然中感受到的力量，吸收到的精華，能使我們的涵養(yǎng)進(jìn)一步提升，使我們的信念更加堅(jiān)定，使我們的生命更加圓滿。而這一切，難道懂得萬(wàn)物表面的原理能比得上嗎? 誠(chéng)然，有人認(rèn)為懂得物性更重要。不可否認(rèn)，通過(guò)現(xiàn)代的信息技術(shù)，我們可現(xiàn)清楚了解一草一木，一山一石。然而，這一切卻只停留在表面，你未曾用心去感受自然，你亦未曾得知自然的真諦，所以這樣，自然只會(huì)“越來(lái)越遠(yuǎn)”。
嗅一嗅花草的清香，感受清風(fēng)的靈動(dòng)，融摸水的溫潤(rùn)，你便會(huì)窕爾一笑，用心感受自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然，就在身邊。
感受自然的不同七年級(jí)作文 篇9
那一年的冬天是那么嚴(yán)寒，但那一棵樹卻挺直地佇立在爺爺家的后院里，十分堅(jiān)強(qiáng)，十分美麗。
每個(gè)周末都要去爺爺家看一看，看看爺爺是否還好，看看雞是否還好，看看我那位好朋友——樹。那棵樹一直佇立在爺爺?shù)暮笤豪?，與其它樹相比他可精神多了，高高的樹干，綠綠的嫩葉使他十分耀眼。小時(shí)候住在爺爺家，整天乏味無(wú)聊，于是便和爺爺在那棵樹下下棋，我贏棋時(shí)，他便搖動(dòng)葉子，發(fā)出悅耳的“嘩嘩”聲，像是為我贏棋而感到高興，我快輸棋時(shí)，它便落在一個(gè)棋位上，提醒我下在那里，幫我完成逆轉(zhuǎn)。就這樣，我與它一同度過(guò)了許多美好的光陰。
他也是我的避難所。以前因?yàn)樨澩娑倪^(guò)幾碟盤子，那時(shí)，爺爺便抓起雞毛撣子追著打我，我百年經(jīng)常跑向后院，爬上那棵樹，爺爺因?yàn)槟昙o(jì)大而爬不上來(lái)，也就對(duì)我也無(wú)可奈何，等等肚子餓時(shí)，便向朋友告別，去向爺爺?shù)狼浮?/p>
他不僅是朋友、避難所，還是我的神經(jīng)爽。
夏天來(lái)了，我便和爺爺在、拿著椅子到樹下乘涼休息，爺爺在樹下一下子就昏昏欲睡，而我卻在樹下看著乏味的書，這時(shí)，樹會(huì)釋放出清新的空氣，使我的全身達(dá)到放松狀態(tài)，全身都舒展開來(lái)，細(xì)胞也活躍起來(lái)，使我神清氣爽、心曠神怡，心里便常感嘆道：多么新鮮的空氣呀！大自然多么神奇呀！偶爾還伴著清風(fēng)扇動(dòng)著葉子，發(fā)出大自然的旋律，鳥兒們這是也飛到樹上，扮演者歌唱手，青蟲離得青蛙也互相呼應(yīng)，有節(jié)奏的鳴叫著，像是幾位天才伴奏手，廚房水桶里的魚更是出色，雖然被限制在水桶中，但激情如波濤洶涌的波浪，高漲不低，時(shí)不時(shí)用尾巴拍打清水，像一位鼓手，這時(shí)整個(gè)后院像是一場(chǎng)免費(fèi)的演唱會(huì)，雖不華麗，但卻可以與名曲媲美，“龜孫吃飯了，已經(jīng)天黑了啦！”一陣話把我從睡夢(mèng)中給拉了出來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)睡著了，而且是舒服的睡著了。
很多棵小樹長(zhǎng)在一起也能變成森林；很多盆清水盛在一起也能集成大海；很多塊碎石堆在一起也能變成雄蜂。是啊，大自然多么神奇，多么偉大呀！讓我們?nèi)ジ惺茏匀话桑?/p>
感受自然的不同七年級(jí)作文 篇10
我們生活在大自然的呵護(hù)中，他為我們創(chuàng)造生存的條件。讓我們對(duì)他敬佩，用緊緊地?fù)肀?lái)回應(yīng)，這就是大自然的魅力。
當(dāng)睜開眼時(shí)，想把整個(gè)世界放入眼中，奈何世界的大，他大的無(wú)邊無(wú)際，大的讓我們無(wú)法感覺它還是個(gè)球體，這就是大自然的魅力。
山巒疊嶂，相互交錯(cuò)，在我的國(guó)家有世界高峰——珠穆朗瑪峰，8844。43米。山之高、山之陡，終年積雪，山勢(shì)險(xiǎn)俊，這一偉大奇觀，也或許只有大自然才能創(chuàng)造，才能雕刻，才能讓她美險(xiǎn)相依。這就是大自然的魅力。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這個(gè)美麗的湖水中，也少不了山林的裝飾——云棲塢、煙霞嶺、五云山、翁家山、水樂洞、鳳凰山……等等。再加二堤，更是錦上添花，還不說(shuō)小瀛洲、湖心亭、阮公墩這三島。過(guò)往的游客有白皮膚、黑皮膚、更有黃皮膚；有黑瞳者、有藍(lán)瞳者。他們的`目光都盯著這大自然的杰作，也許我們看不到大自然在某處得意的笑著炫耀：“瞧！這就是我的魅力！”
小時(shí)候，也在村子里。清晨，總是聽到樹枝上傳來(lái)清脆的鳥鳴聲——嘰嘰喳喳，卻聽不到一絲煩躁。貪玩是孩子的天性，烈日炎炎下，總是會(huì)聽到孩子的歡笑聲，小河邊，幾個(gè)一群抓蝌蚪，偶爾也會(huì)有意外收獲——魚兒?？粗蝌娇偛灰茁?lián)想到青蛙的影子，這時(shí)候總有幾個(gè)孩童驕傲的講起小蝌蚪找媽媽的故事，盡管會(huì)摻入他自己幻想，但大家一樣相信，聽得津津有味。鳥語(yǔ)花香，同屬大自然的魅力。
有時(shí)候，也會(huì)像個(gè)小孩。大呼一聲，再來(lái)一道閃電，讓云兒嚇得直掉眼淚。
大自然的魅力吸引著我們，讓我們?cè)诓恢挥X中靠近，想要擁抱……
感受自然的不同七年級(jí)作文 篇11
當(dāng)水滴按照自己的理想自然地滑落在草叢歸于泥土，當(dāng)嫩芽追求自由伸手擁抱溫暖的陽(yáng)光，當(dāng)江河或雄渾或婉約的歌唱展示一種個(gè)性的激越，當(dāng)清風(fēng)松濤舒緩相間演繹寧?kù)o與安詳，這一切皆是自然之道，這一切皆為萬(wàn)物按照各自的自然軌跡自由飛翔。
古人云：大道自然，也許就是對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物自然規(guī)律的一種認(rèn)識(shí)、理解和敬仰。在這個(gè)自然之道中沒有戕害與扭曲，沒有違背規(guī)律的生拉硬扯。如果人類的足跡太快或者太慢，不能重視這些自然之道，必然遭到自然地唾棄和懲罰。有一個(gè)成語(yǔ)叫拔苗助長(zhǎng)，為什么農(nóng)人的美好愿望在經(jīng)過(guò)自己的努力后得到的卻是禾苗的枯萎與絕收的惡果，是因?yàn)樗麤]有認(rèn)識(shí)到禾苗的生長(zhǎng)規(guī)律，違背規(guī)律強(qiáng)行為之。這只是發(fā)生在一個(gè)人身上的悲劇，如果是違背自然規(guī)律試圖改變世界，那么大自然必然將更多的懲罰降臨到人類的頭上。就目前我們看到的而環(huán)境危機(jī)，這只是災(zāi)難的冰山一角。充斥電視網(wǎng)絡(luò)的各種災(zāi)難，我們不得不反思人類的貪婪正在無(wú)情的吞噬這顆藍(lán)色星球曾有的安詳和明凈。江河被無(wú)情的污染，大海到處是原油滲漏的危機(jī)，北極冰川加速融化，我們賴以生存的土地正在被污染，被沙化。危機(jī)已經(jīng)給違背自然之道的人們敲響了警鐘，人們應(yīng)睜開眼睛正視即將到來(lái)的災(zāi)難，應(yīng)該反思如何從攫取利益而違背自然規(guī)律的窠臼中跳出來(lái)，人類該醒醒了。
之所以人類這樣瘋狂的向大自然索取，這源于人類心智的扭曲，無(wú)盡的貪婪對(duì)人類心智的侵蝕直接導(dǎo)致人類無(wú)止境的破壞自然之道的愚蠢行為的發(fā)生。龔自珍的《病梅館記》中直言了人類心智是怎樣一步步被戕害的，他以梅花作比，梅花被刪密，折直，除正，于是梅花成為符合人們玩賞的佳品，但卻失去了梅花的本真，成為病梅?，F(xiàn)在人類向大自然的無(wú)情的索取，其實(shí)是貪婪助長(zhǎng)了瘋狂，索取導(dǎo)致了惡果。人類心智隨著技術(shù)的發(fā)展和運(yùn)用自然的能力加強(qiáng)，變被無(wú)情的扭曲了，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把自然之道拋棄了，這種人類內(nèi)心深處的變異，加劇了人類對(duì)自然的無(wú)情破壞。
其實(shí)人類心智的異化才是自然之道被無(wú)情踐踏的罪惡根源，大自然給我們很多啟示和警告，如果人類善待自然，遵從自然之道，我們就會(huì)在自然中獲得更多的技術(shù)，實(shí)現(xiàn)更多的符合自然之道的技術(shù)超越，仿生學(xué)的巨大成就證明了這一切。地球的繁榮需要人類理解自然之道，遵循自然之道，利用自然之道，這才是人類最美好的未來(lái)。
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