下面是范文網(wǎng)小編分享的優(yōu)秀的詩歌11篇，供大家閱讀。
優(yōu)秀的詩歌1
過了山邊那條河
還要后的那座山
山外山的大麥田
就是我的家
金色麥穗搖啊搖
來陣大風(fēng)吹啊吹
麥粒跟著飄啊飄
飄到河流上
蝴蝶、青蛙、蜻蜓
小蟲、螞蟻，
蘋果、葡萄、甜杏
甘梅、酸李
清晨赤腳跑到河邊
捉魚和捕蝦
看著那小鴨下蛋
一直咿呀呀
晚上光著膀子
熱的`好心慌
但是有閃閃星星
亮晶晶的啊
雨天在大榕樹下
知了輕輕唱
多在那大叢林后
不停地笑哈哈
夏天偷偷拿著蒲扇
吃著大山楂
大口大口酸酸甜甜
留在心里啦
過了山邊那條河
還要后的那座山
山外山的大麥田
就是我的家
我的家有大黃鴨
還種滿了好多花
你要不要來這里
一起玩玩吶
優(yōu)秀的詩歌2
我從不肯妄棄一張紙，
總是留著
留著
疊成一只只很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天疊著，
總希望有一只能流到我要它到的'地方去。
母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，
不要驚訝它無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求它載著她的愛
和悲哀歸去。
永恒的媽媽
當(dāng)?shù)谝淮伪犻_初生的雙眸
最先看到的是人母的無比圣潔
慈愛的睇視和欣喜的淚流
眼睛一眨不眨，仔細(xì)的盯著你
你朦朧無知的心本能地律動(dòng)
卻無法表述親情只一陣四肢亂舞
急得你
忍不住大聲啼哭
經(jīng)過多少個(gè)日日夜夜的撫育
終于坐直子你小小的身軀
在調(diào)整了情商和智商之后
決不等待，徑直喊出了生命中
最珍寶的第一聲
媽媽
這是最感人的原始蘊(yùn)蓄
無論世界上流韻著多少種語言
只有這一聲呼喊絕對的相同
沒有什么樂音，沒有什么詩歌
能比這一聲更動(dòng)人
優(yōu)秀的詩歌3
冬天的聲音
就在這個(gè)夏天
夢里都渴望
聽到冰裂的聲音
一股子冷氣直充腦門
一陣涼爽圍繞全身
被烘烤的記憶猶新
此刻期待著冬天來臨
在清晨聽落雪
在傍晚看風(fēng)卷殘?jiān)?/p>
冬天的聲音淹沒在盛夏里
煮成一杯烈酒
醉倒在異鄉(xiāng)的風(fēng)塵
任憑烈火燃燒著青春
疲憊了的'季節(jié)
盼著月下獨(dú)酌品茗
在冬季的窗前
聽北風(fēng)呼嘯
那盞清茶溫暖著涼薄之心
優(yōu)秀的詩歌4
紅瓤黑子綠皮包
絲絲甜味盡人意
吃此香瓜何知瓜
汗水澆灌誰所灌
心空
疏疏細(xì)雨劃心頭
片片花瓣如星隕
零零記憶飄似絮
灰灰暗空猶心涼
清平樂夏
烈日當(dāng)空暴曬吻人家
植物求水身覺融
蚊蟲誰家忍攏
最厭蟲兒叮咬
渾身點(diǎn)點(diǎn)紅包
炎熱何人受了
夏日空調(diào)如寶
花似玉落人斷腸，不惜花，自如落。
殘花壓枝枝無變，片瓣欲摧摧自身。
翠竹越寒，紅梅落雪，春芽從冬破。
優(yōu)秀的詩歌5
老師
每天，
老師，睡得最晚，
卻起得最早。
生怕時(shí)間溜走。
這，窗外的老槐樹知道，
樹上的小鳥知道。
在臺燈下，
她辛苦地批改著一本本作業(yè)。
看著，看著，
嘴角洋溢著微笑。
但時(shí)光老人的足跡，
無情地印在她那慈祥的`臉龐。
老師的夢很短，很短，
但在夢中，她也能聽到，
上課清脆的鈴聲。
在黑夜與黎明之間，
老師像一根紅燭，
在默默地燃燒……
每天，
老師來地最早，
卻走得最晚。
這，第一縷晨曦知道，
滿天的星斗知道。
她用辛苦的付出，
激起我們好好學(xué)習(xí)的熱情。
她引導(dǎo)我們，
朝一座座知識的高峰上攀登，
向光輝的未來眺望！
老師像一個(gè)辛勤的園丁，
把我們培育成祖國的花朵，
去開創(chuàng)美好的未來。
老師，
您永遠(yuǎn)是我們敬愛的老師！
優(yōu)秀的詩歌6
秋天，那一片金燦燦的油菜花
一眼望去，好一片人間絕色
真的慨嘆大自然的鬼斧神工，雕琢出這樣一片美景
那一片金，是記憶中的金，是童年時(shí)代的`金
那漫天飛舞的小蝴蝶
是愛的呼喚，愛的靈魂
愛的天抨，愛的流漣
穿行于綠野林間
蝶戀花兒花戀蝶
放飛了心情，伴隨著愛飛舞
秋天，那一片金燦燦的油菜花
是收獲愛的成果，是愛的心歸航
承載著豐厚的諾言，到達(dá)彼岸
秋天，那一片金燦燦的油菜花
是農(nóng)民耕耘的象征
風(fēng)過后，留下的見證
雨過后，留下的足跡
陽光留下的愛
優(yōu)秀的詩歌7
愛，多么讓人向往的字眼，
溫馨的呵護(hù)－－貫徹靈魂，
心靈的港灣－－固若金湯，
愛，多么讓人奢望中的渴望，
無處不在的牽掛－－思念，
輾轉(zhuǎn)難眠的往事－－相思。
漫步在毛毛細(xì)雨中，
任雨水輕拂著臉龐，
柔柔的、輕輕的，猶如你哪青蔥般的玉手，
綿綿雨絲凝織而成的.萬千相思線，
是沉淀、是陶冶、是享受，
讓綿綿細(xì)雨洗滌我所有的不快和失意，
讓綿綿細(xì)雨撫慰我相思的心靈，
聆聽雨聲，和諧旋律，給自己片刻的安寧，
風(fēng)兒在歌唱，雨滴嘀嗒嘀嗒演奏著，
唱出我內(nèi)心最真誠、最真摯的感動(dòng)，
可以催眠、可以驚夢、可以撩起自己的思緒，
勾起與你一起往事的回憶，
你在哪里，你怎么還不來......。
優(yōu)秀的詩歌8
我看見了您蓮花
您原來就在池塘
……
/
那是離開母親的幾個(gè)月后
我病得很重
正是收蠶豆的時(shí)節(jié)
大伯來到我家?guī)兔?/p>
看到了我奄奄一息
躺在盛糧食的簸籮里
……
/
我已經(jīng)病了很久
瘦的兩眼深陷骨瘦如柴
這娃兒是活不成了……
/
大伯不忍我就這樣離去
說他們那里有一個(gè)好的醫(yī)生
用木板車和父親把我拉到他家
怎么看的醫(yī)生我不知道
什么時(shí)候醒來我也不知道
等我感受到光明之后
我看到那一池蓮花
正好在路的兩旁
……
/
二
我聽說要把我埋在一個(gè)地方
心里很驚恐
雖然我又健康的`活著
但是我害怕
每次經(jīng)過那個(gè)地方
都不敢向那里望
手腳也發(fā)軟
走也走不動(dòng)
……
/
為什么又讓我想起……
不該在讓我知道……
/
后來村子里來了一個(gè)奇特的江湖人
用剛出雞冠的小雞肚子里裝上什么藥
喝那個(gè)湯吃那個(gè)肉
奶奶給我燉了小雞
我的病也漸漸完全的好了
……
在后來的不記得了
……
/
三
從此蓮花就進(jìn)入我的生命
我也總是莫名的畫它
看到伙伴們采蓮?fù)嫠?/p>
我就會(huì)大叫“不許采”
等他們玩夠了
有的就把蓮花一半一半的掰下來……
我默默的拾起地上的花瓣
撫摸著它
我的心 是怎樣的感覺
天知道啊
/
四
等我漸漸的有了力氣
大伯娘就帶著我去診所
我也走不了多遠(yuǎn)
走一段就背我一段
為了節(jié)約路程
總是從池塘的梗上穿過
那搖曳清香的蓮花
也塵封在記憶里
……
直到今天這刻
才如夢初醒
/
五
您就這樣進(jìn)入了我的生命
我確是不知
感謝“蓮姐姐”池塘的芬芳喚醒了我心靈的臉龐
也曾很多時(shí)候靜望
但都不曾引起我心底的回響
直到了現(xiàn)在
一個(gè)夢醒……清晰的畫屏
我突然看到了感知了真實(shí)
……
/
六
您拂去了塵世的風(fēng)塵
保存了稚童之心
謝謝蓮花
給予我生命的魂
……
/
七
我的童話人生
如夢若幻
潔凈唯真
生命的煙云
……
/
八
太陽的光輝沐浴花兒的笑臉
定格了美好的春天
……
優(yōu)秀的詩歌9
《無雪的冬天》
冽的北風(fēng)哥哥不知跑哪去了
是不是被濃濃的陰云
擋住了回家的視線
無暇光顧這個(gè)冬天
只留下溫柔可愛的北風(fēng)妹妹
偶爾也發(fā)發(fā)脾氣
卷起沙塵，撒向天空
也不見了雪花姐姐的蹤影
是不是被高高的煙囪里冒出的黑煙
嗆得輕輕地哭泣
忘記了降臨人間
看不見亮晶晶的冰棱
沒有了孩子們雪地的聯(lián)歡
那孩子們的筆下
又怎會(huì)寫出關(guān)于雪的禮贊
不下雪的冬天
就如一盤缺了鹽的菜
人難以習(xí)慣
習(xí)慣了寒冷的人們
都在議論這冬天的溫暖
干燥的空氣
讓人們對雪充滿期盼
也許人們還沒有明白
正是他們自己
讓大自然發(fā)生了可怕的改變
全球正在變暖
也許有一天
北極熊會(huì)找不到自己的家園
那南極的企鵝又該怎樣辦
趕快行動(dòng)起來吧
保護(hù)我們可愛的家園
人人動(dòng)手
以點(diǎn)滴為起點(diǎn)
讓天空的陰云不見
還我們一個(gè)粉妝玉砌的冬天
《冬日老樹》
寒冬的老樹像一支支橄欖枝，
青睞于冰封的大地，
時(shí)有霜雪為其披上鎧甲，
儼然成了一名名斗士。
當(dāng)風(fēng)兒呼嘯而過，
人們會(huì)習(xí)慣的看著你，
難道你是心中的風(fēng)標(biāo)，
甘愿在風(fēng)中群策群立。
你伸展著枝椏釋放情懷，
在陽光下訴說著以前的瑰麗，
當(dāng)鳥兒輕輕顫動(dòng)枝頭，
你順勢彎曲彈起。
我感受著你的溫存，
也許簡約是幸福的起始，
你是大地的綠肺，
默默無聞的充當(dāng)著凈化器。
盡管很少有人顧及你的冷暖，
你還是排放出溫馨的氣息，
于無聲處靜聽你天籟般的呢喃，
在林立的群體悄然傳遞。
是秋天讓你輕裝，
是冬天讓你休憩，
你用滿腹的經(jīng)綸，
書寫尋常的希冀。
《初冬》
天高云淡涼風(fēng)瑟瑟
看不見菊花嬌顏
大雁叫聲逝南天
樹頭鳥歌漸漸淡
留不住紅花綠葉
秋風(fēng)黃葉飛滿天
如那滔滔江河水
東去大海何日還
秋去也冬天來
南山白雪寒氣濃
染紅瞼旦如花開
高原初冬情綿綿
看夠了秋天美景
再欣賞冰雪高原
總是一份老天情
望君天天別心煩
不用小扇撲流鶯
冬夜長長作美夢
雪后風(fēng)靜白雪茫茫
千里高原真干凈
《冬天的懷念》
那個(gè)冬天
你帶著一抹微笑和溫暖
輕輕的走進(jìn)了我的心田
從此，那么多完美而又快樂的日子
就像一簇簇花開
芬芳著我所有的記憶和流年
你說有你在
我的世界就不會(huì)再有寒冷
你有力的雙手緊握著我的脆弱和孤單
在你寬厚堅(jiān)實(shí)的心懷里
我把幸福輕念一遍又一遍
每一個(gè)清晨陽光都會(huì)盛開
每一寸光陰里都映襯著你深情的雙眼
那些平淡如水的日子
你把每一片段都演繹的精彩紛呈
而在你每一寸的擁緊里
我美麗著如綻放的`春天
好想時(shí)光就此停駐
流逝的歲月也從未走遠(yuǎn)
旖旎在心底的記憶
浸著淡淡的墨香
書寫著那個(gè)冬天的懷念
《冬天的尾聲》
寒風(fēng)還在路途
燈，點(diǎn)亮了一夜的溫暖
輕撫眉間的牽掛與等待
與樹葉商量落下的片刻
該怎樣叩響地面
與春天來年相約
風(fēng)、花、雪、月
我只看那些綻放的梅花
讓平凡的日子過成清香
我只邀那一輪明月
醉在頭頂，徘徊，或者眷戀
把歲月的平淡纏繞深刻
那種感動(dòng)就這樣喚醒
深埋的千年之夢
應(yīng)對久違的天日，我明白
來世與今生，有一種緣
夜鶯一樣飛過了滄海
優(yōu)秀的詩歌10
日月輪回
草木一秋
自強(qiáng)不息
遵道無憂
冬至包子夏至面
日日一天短一線
白天黑夜不停步
人要健康法自然
明媚的陽光
不再那么柔情
桑拿的氣溫
不再那么宜人
東西南北風(fēng)
不再那么清涼
路邊的`野花
競相怒放
竄天的白楊
雖葉蔫而底氣足
更有那歡快的禽蟲
盡享天倫之樂
喧囂的城市
與心情無關(guān)
自由的歡唱
是本能的體現(xiàn)
茫茫的天空
依然生存著強(qiáng)者
夏至到了
我們需要舒展
我們需要奮斗
我們需要遵道
抬抬頭吧
看看遠(yuǎn)處的風(fēng)景
舒展眉吧
享受自然的恩賜
夏至真的是一個(gè)難得的節(jié)日
讓我們?yōu)橄闹翚g呼
讓我們?yōu)橄闹撂S
讓我們?yōu)橄闹临澑?/p>
讓我們?yōu)橄闹疗矶\
讓我們?yōu)橄闹?/p>
寄托無限的愛戀
優(yōu)秀的詩歌11
小時(shí)候，我們渴望長大
長大了，就會(huì)有知心朋友
就可以擁有保護(hù)自己的親人
當(dāng)時(shí)間走了，我們也長大了
我知道，我們再也不是孩子了
我知道，那些時(shí)光已流逝，回不去了
我知道，我們該負(fù)擔(dān)起責(zé)任了
記憶中的小時(shí)候的我們
任性的在媽媽懷里撒嬌
慢慢地，我們依依不舍離開了父母的懷抱，哭著鬧著走進(jìn)幼兒園
漸漸地，我們適應(yīng)了幼兒園，每天快樂地和小伙伴們玩
漸漸地，我們踏入小學(xué)
老師、保安叔叔溫暖的微笑，消除了我們心中的不安
一年級，我們學(xué)著拼音，學(xué)著數(shù)數(shù)
二年級，我們學(xué)著古詩，學(xué)著加減法
三年級，我們開始學(xué)著英語
四年級，我們學(xué)著加減乘除
五年級，我們開始參加校運(yùn)會(huì)
六年級，在學(xué)校的最后一個(gè)學(xué)期了
我們開始惶恐了，因?yàn)樵诹昙夁^后的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是初中的'到來，我們即將分到各個(gè)中學(xué)了
我的好朋友們，是否和我一樣，開始懷念小時(shí)的我們呢
是否開始懷念曾經(jīng)天真爛漫的我們
是否開始懷念小學(xué)的生活
是否開始埋怨起時(shí)間來了
以前的死黨本是無憂無慮的在一起，現(xiàn)在怎么變得如此拘謹(jǐn)了
以前的我們天真爛漫的話題哪去了
以前想要的生活哪去了
好想時(shí)間回到以前
好想時(shí)間慢點(diǎn)走
好想 。
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