有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃9篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編收集整理的活動(dòng)計(jì)劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

>活動(dòng)計(jì)劃 篇1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，營造良好的音樂氛圍。使學(xué)生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質(zhì)和音樂修養(yǎng)。同時(shí)，也為了迎接兩年一度的文娛匯演，在匯演中取得優(yōu)異的成績，特組織了舞蹈興趣小組。希望通過每周一次的訓(xùn)練，使學(xué)生初步了解、掌握舞蹈的基本訓(xùn)練，讓學(xué)生通過活動(dòng)，注意自己的基本形態(tài)，學(xué)習(xí)一些簡單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對舞蹈的興趣愛好，同時(shí)也對舞蹈表演所比備的軟度、開度，以及訓(xùn)練方法進(jìn)行初步的了解，為今后的舞臺表演奠定良好的基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)措施：

　　舞蹈興趣小組的活動(dòng)必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學(xué)生，不論水平高低，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識到興趣小組活動(dòng)的意義和作用，從而主動(dòng)積極地參加。在活動(dòng)過程中，教師要精心組織，實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

　　2、對隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時(shí)間。

　　3、對個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡單的舞蹈。

　　三、培養(yǎng)目標(biāo)：

　　1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

　　2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈韻律基本動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

　　3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

　　四、活動(dòng)特色：

　　1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動(dòng)小組。

　　2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進(jìn)取的精神。

　　3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會，改變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心。

　　4、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機(jī)。

　　五、主要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）

　　1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等：

　　2、教學(xué)手段：個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等

　　六、活動(dòng)安排：

　　1、定時(shí)活動(dòng)，每周三周五的第八節(jié)課。

　　2、活動(dòng)規(guī)劃。每次活動(dòng)前點(diǎn)名，活動(dòng)中學(xué)生積極性高漲，活動(dòng)后有記載，有成果積累。

　　3、總結(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富完善，提升教育與活動(dòng)的藝術(shù)，使特色更鮮明。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容安排：

　　1、第一月教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位等。

　　2、第二個(gè)月聯(lián)系舞蹈小組合。

　　3、第三個(gè)月要求隊(duì)員要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿，并練習(xí)成品舞。

　　4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容，對個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些，并且完成成品舞。

>活動(dòng)計(jì)劃 篇2

　　為了加強(qiáng)公司的消防安全管理，提高所有人員的消防意識和消防應(yīng)急救援能力，公司決定于本月開展“消防活動(dòng)月”活動(dòng)，具體活動(dòng)計(jì)劃如下：

　　1、8月2日組織各車間安全員、班長、工段長到港區(qū)消防中隊(duì)接收消防器材使用培訓(xùn)；

　　2、8月3日~8月4日組織公司各部門、車間負(fù)責(zé)人、安全員學(xué)習(xí)消防相關(guān)的法律法規(guī)，各部門、車間利用班前會對員工進(jìn)行宣導(dǎo)，提高大家的消防法律意識；

　　3、8月5日~8月10日各部門、車間組織員工學(xué)習(xí)空氣呼吸器的使用方法，確保做到人人都會使用；

　　4、8月11日~8月15日各部門、車間組織員工學(xué)習(xí)我們公司的各類物質(zhì)發(fā)生火災(zāi)所應(yīng)該使用的滅火器類型，并組織學(xué)習(xí)各類滅火器的正確使用方法；

　　5、8月16日~8月19日各部門、車間組織員工學(xué)習(xí)其他各種消防應(yīng)急器材的使用；

　　6、8月20對各部門、車間員工進(jìn)行培訓(xùn)情況進(jìn)行抽查；

　　7、8月22日~8月25日分批次組織員工觀看各類消防教育影視資料；

　　8、8月27日組織一次全公司的消防應(yīng)急救援演練，提高員工的實(shí)際救援能力；

　　9、8月28日~8月31日針對本次消防活動(dòng)月的進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，并根據(jù)實(shí)際培訓(xùn)、演練情況對我公司的消防應(yīng)急救援預(yù)案進(jìn)行修訂完善。

　　安環(huán)部

　　20xx年8月1日

>活動(dòng)計(jì)劃 篇3

　　一.指導(dǎo)思想：

　　繼續(xù)貫徹落實(shí)新課程改革思想，實(shí)施素質(zhì)教育，更好的培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合實(shí)踐的能力，帶領(lǐng)學(xué)生走入更廣闊的社會活動(dòng)空間，豐富學(xué)生的知識、情感等方面的體驗(yàn)。圍繞“讓學(xué)生在活動(dòng)中成長，讓學(xué)生在活動(dòng)學(xué)習(xí)”的教育理念，進(jìn)行《我愛家鄉(xiāng)》校本課程的開發(fā)研究，建立一支穩(wěn)定的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，以《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂實(shí)施的研究》的課題研究為抓手，實(shí)現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的常態(tài)化實(shí)施。

　　二.主要措施：

　　(一)教師指導(dǎo)要落到實(shí)處：教師是綜合實(shí)踐活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者和參與者。老師指導(dǎo)不能只偏重活動(dòng)形式，忽略具體活動(dòng)方法的指導(dǎo);偏重活動(dòng)過程與階段，忽略活動(dòng)的具體落實(shí)程度;偏重書面的完成，忽視過程性資料的積累;主題活動(dòng)不能浮于表面，缺少深度。

　　1.指導(dǎo)教師要制定學(xué)生活動(dòng)主題的具體指導(dǎo)方案，編寫活動(dòng)設(shè)計(jì)，參考設(shè)計(jì)：主題來源、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程等。

　　2.指導(dǎo)教師對學(xué)生的活動(dòng)展開過程可能遇到哪些問題和困難應(yīng)有預(yù)先的設(shè)想和解決方案。

　　3.指導(dǎo)教師要明確具體任務(wù)：

　　指導(dǎo)如何選擇主題，到哪里去找問題?怎樣把問題變成研究課題?指導(dǎo)制訂，包括的內(nèi)容，如要做什么?怎樣做?做成什么?可能會出現(xiàn)的問題?指導(dǎo)查閱文獻(xiàn)資料，需要哪些資料?可以從哪里找到這些資料?如何整理資料?指導(dǎo)學(xué)會社會調(diào)查，如確定調(diào)查的內(nèi)容，確定調(diào)查的對象，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，發(fā)放調(diào)查問卷，整理調(diào)查數(shù)據(jù)，可能會出現(xiàn)的問題等。指導(dǎo)學(xué)會整理和分析資料，對記錄的目的，記錄的原則，記錄的方法進(jìn)行輔導(dǎo)。指導(dǎo)選擇成果表現(xiàn)形式，有文字類：課題研究論文;有實(shí)物類：模型，音像制品，多媒體制品，網(wǎng)頁，廣告;在選擇成果表現(xiàn)形式的原則、方式方面給予指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生評價(jià)自己的表現(xiàn)和研究成果：可以寫小論文、活動(dòng)日記等。

　　4.指導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行多元化的科學(xué)評價(jià)。

　　(二)管理落到實(shí)處

　　1.細(xì)化管理制度

　　(1)制訂實(shí)施計(jì)劃：全校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施計(jì)劃;年段實(shí)施計(jì)劃;班級實(shí)施計(jì)劃。

　　(2)成立年級研究組，確定綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的年級負(fù)責(zé)人、班級負(fù)責(zé)人。保證綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)都落到實(shí)處。

　　建立隨堂聽課制度，將該課程列入六認(rèn)真檢查和考核的項(xiàng)目。加強(qiáng)對該課程實(shí)施的隨機(jī)檢查，努力杜絕隨意占用該課的情況發(fā)生。

　　提倡集體備課制度,但不提倡案例共享,每位老師應(yīng)根據(jù)班內(nèi)實(shí)際情況,獨(dú)立設(shè)計(jì)特色性方案,積累規(guī)范的資料。

　　(5)制定獎(jiǎng)勵(lì)制度：制定科學(xué)的考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，教師的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)質(zhì)量，作為教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核、晉級、職稱評定、評選先進(jìn)的依據(jù)之一。對在綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)中做出成績的教師，給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2.細(xì)化研討制度：

　　(1)每學(xué)期學(xué)校都要開展一次校級綜合實(shí)踐活動(dòng)觀摩活動(dòng)。面向全校開放，及時(shí)作好活動(dòng)的、評價(jià)和記錄。

　　(2)年級組兩周一次研討形成制度，每學(xué)年每位老師在校內(nèi)上一節(jié)研討課。

　　注重規(guī)范的積累過程性資料，如：學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)方案、活動(dòng)日記、學(xué)生搜集的資料卡、學(xué)生調(diào)查表等。

　　細(xì)化學(xué)生評價(jià)：對學(xué)生的 評價(jià)要注重形成性評價(jià)，讓學(xué)生在課堂觀察、開放作業(yè)、專題匯報(bào)、個(gè)案調(diào)查、實(shí)際操作等評價(jià)過程中互相評價(jià)，讓家長、社會力量參與評價(jià)。

>活動(dòng)計(jì)劃 篇4

　　一、活動(dòng)目的：

　　為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立xx周年，激發(fā)少先隊(duì)員的愛國主義情感，增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，我校特開展“慶國慶，心向黨”系列活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

　　(一)、舉辦以“祖國，我愛你”為主題的黑板報(bào)比賽。 請各年級各班根據(jù)活動(dòng)主題要求，出一期高質(zhì)量的主題黑板報(bào)。

　　比賽時(shí)間：9月22日至9月28日

　　評比時(shí)間：9月29日中午1：30

　　評委：學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部、三——五年級各班檢查員 評比細(xì)則：

　　1、評分表：

　　(1)、評比項(xiàng)目：字體 內(nèi)容 色彩 排版 圖案

　　(2)、評比內(nèi)容：字跡工整、美觀大方; 切合主題、聯(lián)系實(shí)際; 鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀。

　　(3)、各項(xiàng)分值：各占20分，總分100分

　　2、評分統(tǒng)計(jì)：學(xué)生評委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

　　(二)、各中隊(duì)開展“祖國媽媽，我愛您”活動(dòng)。

　　時(shí)間：9月26日周一的班會活動(dòng)課

　　各班主任于國慶節(jié)前上交相關(guān)活動(dòng)方案。

　　(三)、3—5年級設(shè)計(jì)一份“國慶專刊”手抄報(bào)。(每班至少上交5份作品)

　　上交作品截止時(shí)間：9月27日

　　要求各班主任認(rèn)真組織活動(dòng)，積極開展工作，10月9日大隊(duì)部將組織學(xué)生會對各班開展活動(dòng)情況進(jìn)行檢查評比。

>活動(dòng)計(jì)劃 篇5

　　一、活動(dòng)背景：

　　教室是同學(xué)、老師學(xué)習(xí)和工作的場所。干凈、整潔的教室會使同學(xué)、比較臟，嚴(yán)重影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)和老師的授課。為了給全院師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境，也讓同學(xué)們更好的把時(shí)間投入在期末的復(fù)習(xí)當(dāng)中，院學(xué)生會決定組織各系班級的同學(xué)進(jìn)行教室清潔、保潔活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　?。?對教室的桌椅、地板、窗戶等進(jìn)行徹底的打掃或擦洗

　?。?深入整理教室所存在的問題，以便及時(shí)解決

　?。?提高全院同學(xué)對教室保潔、環(huán)境衛(wèi)生的意識

　?。?加強(qiáng)院與系，系與系，班與班之間的交流與合作

　　５.“響應(yīng)科學(xué)發(fā)展，提倡和諧社會”讓文明走進(jìn)教室的殿堂

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月25日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　賀州學(xué)院

　　五、活動(dòng)的前期工作：

　?。?由院學(xué)生會勞動(dòng)部干部向總務(wù)處申請洗衣粉（數(shù)量待定）

　?。?召開院系勞動(dòng)部干部會，明確各系的保潔區(qū)，并討論保潔活動(dòng)的相關(guān)問題

　?。?保潔活動(dòng)所需工具：拖把、抹布、掃把、垃圾鏟、水桶、竹竿 （由各系勞動(dòng)部干部組織同學(xué)準(zhǔn)備 ）

　?。?要求各系及時(shí)召開勞動(dòng)委員會議，進(jìn)行工作的傳達(dá)，以便更好的開展工作

　　六、活動(dòng)開展：

　　１.有保潔任務(wù)的同學(xué)，12：30帶勞動(dòng)工具到達(dá)所需保潔的教室進(jìn)行保潔活動(dòng)

　　２.各系勞動(dòng)部干部對本系各班所到人數(shù)進(jìn)行記錄

　?。?各系所負(fù)責(zé)保潔的教室：（劃分負(fù)責(zé)人東區(qū)莫崗瑾，西區(qū)蔣毅平）

　　(1）化生系：東區(qū)A棟教學(xué)樓1―2樓的教室和3樓的A303 、A305 、A306，多媒體教室108、208共14個(gè)教室

　　(2) 人管系：東區(qū)B棟教學(xué)樓1―4樓的15教室

　　(3）中文系：東區(qū)A棟教學(xué)樓4―6樓的`教室和3樓的A301 、A302共14個(gè)教室

　　(4）數(shù)學(xué)系：一樓101 ～107教室，一樓到二樓的樓梯，111、112教室

　　(5）外語系：二樓201～207教室；二樓到三樓的樓梯；橫向走道２條

　　(6）計(jì)算機(jī)系：211～217教室；橫向走道３條

　　(7）教科系：301～307教室；橫向走道２條

　　(8）物電系：311～317教室；橫向走道３條；樓梯４個(gè)（一樓至三樓四個(gè)樓梯）

　　(9）藝術(shù)系：401～403+411教室；三樓至四樓２個(gè)樓梯

　　(10）體育系：404～410教室；三樓至四樓２個(gè)樓梯；

　　4.具體工作安排：

　　(1)宣傳部或記者團(tuán)干部負(fù)責(zé)在活動(dòng)過程中的攝影工作

　　(2)活動(dòng)過程中，院學(xué)生會勞動(dòng)部干部對整體保潔活動(dòng)進(jìn)行督察，系勞動(dòng)部干部對本系保潔教室進(jìn)行督察并負(fù)責(zé)管理現(xiàn)場秩序，處理突發(fā)事件及活動(dòng)中遇到的問題，并邀請學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行視察

　　(3)活動(dòng)結(jié)束后，院學(xué)生會勞動(dòng)部干部負(fù)責(zé)組織評分小組經(jīng)行評分

　　七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

　　1.各個(gè)參與活動(dòng)的同學(xué)在清潔活動(dòng)過程中應(yīng)注意自身安全

　　2.注意清掃天花板的蜘蛛網(wǎng)，擦洗干凈桌面的墨跡、走廊的瓷磚等

　　3.勞動(dòng)過程中應(yīng)注意分工與合作，齊心協(xié)力完成此次保潔工作，為我們的校園以及我們自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)場所。

　　八、后期宣傳：

　?。ㄐ麄鞑?、學(xué)習(xí)部和勞動(dòng)部負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)人湯基良）

　　1.聯(lián)合總務(wù)處下達(dá)各班在13―14周召開關(guān)于環(huán)保的主題班會，提高同學(xué)們的環(huán)保意識。

　　2.各系于6月7日中午前出一份關(guān)于此次活動(dòng)的宣傳板報(bào)，板報(bào)內(nèi)容以及所需照片資料各系自行準(zhǔn)備。（宣傳部）

　　3.各系系刊，網(wǎng)站對本次活動(dòng)的報(bào)道。（宣傳部）

　　4.由院學(xué)生會出一份教室保潔倡議書，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識。（學(xué)習(xí)部）

　　九、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

　　各系在自己評比的基礎(chǔ)上,推薦50%的班級(參與此次活動(dòng)的班級)進(jìn)入院級評比，從中評出30%的班級作為此次活動(dòng)的先進(jìn) 單位, 由學(xué)工處對先進(jìn)單位頒發(fā)獎(jiǎng)狀。評比小組由各系干部組成，嚴(yán)格按照評分細(xì)則經(jīng)行評分。評比結(jié)果將會在全校張榜公布。

　　十、活動(dòng)策劃人、總負(fù)責(zé)及主要參與者：

　　１.策劃小組、總負(fù)責(zé)：院學(xué)生會

　　２.參與者：全院學(xué)生

　　附1：

　　教室保潔工作評分細(xì)則

　　評分：總分100分，各系不打本系的分，各系由派兩名代表參加評分小組經(jīng)行打分，所有系干按教室保潔程度打分。

　　教室的玻璃窗無灰塵；墻壁、桌面沒有新的亂涂亂畫現(xiàn)象；地面、桌子內(nèi)無紙屑、塑料袋等白色垃圾；黑板地板干凈。80―100分

　　教室玻璃窗擦的不太干凈（有擦過的痕跡）；墻壁、桌面有些許涂畫現(xiàn)象；地面、桌子內(nèi)有少許紙屑、塑料袋等白色垃圾；黑板地板不夠干凈。60--80分

　　教室玻璃窗沒有擦，墻壁、桌面涂畫現(xiàn)象明顯；地面和桌子內(nèi)有很多的紙屑、塑料袋等白色垃圾；黑板地板沒有清理。10―50分

　　獎(jiǎng)勵(lì)：挑選教室衛(wèi)生保潔評比分?jǐn)?shù)最高的系，表現(xiàn)突出的班別〈由各系勞動(dòng)部推薦，院勞動(dòng)部審核確定〉進(jìn)行全校張榜公布表彰，此外對于優(yōu)秀的系別及班級經(jīng)行獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì)。

　　關(guān)于提高大學(xué)生環(huán)保

　　意識，召開環(huán)保主題班會的通知

　　各系學(xué)生會:

　　為了提高全體同學(xué)的環(huán)保意識，關(guān)注學(xué)院環(huán)境衛(wèi)生，從而營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，請各系學(xué)生會于13-14周期間組織各班級召開一次關(guān)于提高大學(xué)生環(huán)保意識的主題班會, 班會形式可以多樣化。并于6月6日之前將召開班會情況以書面總結(jié)報(bào)與學(xué)生會。

>活動(dòng)計(jì)劃 篇6

　　小學(xué)美術(shù)課程是義務(wù)教育階段全體學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的基礎(chǔ)課程。在這個(gè)階段，學(xué)生主要通過個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣，了解基本美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格；同時(shí)，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的實(shí)際情況，合理地運(yùn)用和開發(fā)課程，形成美術(shù)教學(xué)特色。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，落實(shí)各項(xiàng)要求，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高新課程實(shí)施水平，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)，深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對本學(xué)科青年教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工

　　作，積極開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處。

　　二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：

　　1、通過常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

　　2、通過聽課、評課活動(dòng)，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

　　3、通過組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

　　4、通過各種美術(shù)競賽活動(dòng)的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機(jī)和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

　　5、通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

　　三、方法和措施：

　　1．認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運(yùn) 用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。

　　2．結(jié)合教師實(shí)際，定期組織開展各種層次的教研活動(dòng)，通過理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)講座、教材分析、集體備課、說課、調(diào)研、上公開課等豐富的教研活動(dòng)形式，加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)，不斷提高美術(shù)教研活動(dòng)的質(zhì)量。

　　3．各校積極組織開設(shè)興趣班（兒童畫、素描、國畫、剪貼畫、小制作等），挖掘有特長的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)。

　　4、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

　　5、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

　　6、結(jié)合本校實(shí)際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。

　　7、抓好師資培訓(xùn)，造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍。支持中心組內(nèi)教師加強(qiáng)自身素質(zhì)，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

　　8．團(tuán)結(jié)本中心組成員，形成積極向上的中心教研組風(fēng)氣。

　　四、常規(guī)教研： 如何備課

　　1，備課時(shí)間、地點(diǎn)

　　集體備課時(shí)間：每周周一上午第四節(jié)課

　　集體備課地點(diǎn)：小學(xué)部五二樓美術(shù)教研室

　　2，備課要求

　　1）工作兩年或兩年以內(nèi)的教師必須手寫教案，其余教師可采用電子教案。

　?。?）提倡提前一周備課，認(rèn)真寫好教學(xué)方案，每周一集體備課時(shí)共同探討，相互補(bǔ)充。

　?。?）美術(shù)類備課要求電子檔，每年級必須有主備人，主備人形成文字后，在集體備課時(shí)發(fā)給每位教師，集體討論，確定教案。

　　（4）在九月一日上課前，每位教師必須要寫好全冊教學(xué)計(jì)劃，個(gè)人學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，每樣一份。

　?。?）每個(gè)教案后必須要寫教學(xué)反思，每一大周要寫一篇周教學(xué)反思，要用電子檔。

　　( 6) 教案格式

　?、俜饷鏁鴮懀簩W(xué)年度、學(xué)期、學(xué)校、班級、學(xué)科、姓名。

　?、诿空n設(shè)計(jì)：課題、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)方法、教學(xué)過程(含導(dǎo)入，探究新知，鞏固練習(xí)，拓展延伸，作 業(yè)設(shè)計(jì)，本課總結(jié))、板書設(shè)計(jì)這八大板塊的內(nèi)容，每份教案應(yīng)留出一定的空白區(qū)域，在每次上課后再加上教學(xué)反思，闡明本節(jié)課的優(yōu)勢及不足，及時(shí)補(bǔ)充總結(jié)。格式可根據(jù)實(shí)際采用表格式、文字陳述式。

　　3、備課形式——個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合

　　由一名教師對一節(jié)課進(jìn)行主備。多名教師共同探討、相互補(bǔ)充。針對一節(jié)課讓每位教師說出對本節(jié)課的想法和見解，使大家對本節(jié)課的理解提升到同一個(gè)高度上，提高教師整體教研水平。 4，備課指導(dǎo)思想.

　　（1）認(rèn)真鉆研教材，樹立課程觀，美術(shù)課堂教學(xué)力求以“學(xué)生發(fā)展為本”，明確小學(xué)美術(shù)教學(xué)的目的和任務(wù)，掌握各年級教學(xué)要求，弄清各年段、各單元之間的層次遞進(jìn)關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，制訂出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度和制定好教學(xué)目標(biāo)。小學(xué)低年級要重視培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣，能運(yùn)用多種美術(shù)工具開展造型游戲等，小學(xué)中高年級要重視對學(xué)生美術(shù)基本能力與表現(xiàn)方法的培養(yǎng)。

　?。?）. 教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，按照“知識與技能”、“過程與方法”，“情感態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)方面整體制定美術(shù)課堂教學(xué)目標(biāo)，恰當(dāng)?shù)匕衙烙?、德育、民族精神、生命教育滲透在課堂教學(xué)中，把握好教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)目標(biāo)要具有可操作性、適切性、層次性。

　?。?）. 教師要根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，合理并有創(chuàng)造性地使用

　　教材，科學(xué)處理教學(xué)內(nèi)容，正確恰當(dāng)?shù)匕才耪n時(shí)，要做到備教材、備學(xué)生、備教法、備作業(yè)。

　?。?）.認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作。教師要與時(shí)俱進(jìn)，了解美術(shù)教學(xué)動(dòng)向以及美術(shù)信息熱點(diǎn)，進(jìn)行必要的知識、技能儲備，結(jié)合實(shí)際教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)備欣賞資料、教具、學(xué)具等。

　　5、備課前準(zhǔn)備工作

　　一、初步研究教材，形成有自己思想的第一教案——個(gè)案。

　　1、確定教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)教學(xué)進(jìn)度確定教學(xué)內(nèi)容。

　　2、研究分析教材：研究教材中提供的文字提示、作業(yè)要求等文本內(nèi)容，欣賞教材中出示的圖片。對照教參進(jìn)行參考比較。

　　3、確定課的類型：按領(lǐng)域特點(diǎn)劃分課程內(nèi)容，注意不同領(lǐng)域的階段目標(biāo)任務(wù)。

　　4、制定教學(xué)目標(biāo)：按照三維目標(biāo)的要求進(jìn)行情感目標(biāo)、知識目標(biāo)、能力目標(biāo)的制定。目標(biāo)制定要準(zhǔn)確、實(shí)際。不可空泛過大。

　　5、分析學(xué)生情況：從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)以及知識掌握情況等方面對學(xué)生進(jìn)行分析，準(zhǔn)確掌握學(xué)生狀況。

　　6、制定教學(xué)重難點(diǎn)：近一步明確教學(xué)目標(biāo)，找準(zhǔn)本課必要掌握的知識點(diǎn)以及不易掌握的技能技巧、較難掌握的操作方法等。

　　7、教學(xué)準(zhǔn)備：制定美觀實(shí)用的教學(xué)課件、教具制作、教學(xué)范畫、查找欣賞作品的相關(guān)資料。

　　8、設(shè)計(jì)教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)清晰、階段目標(biāo)明確，要有設(shè)計(jì)意圖，要體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)的落實(shí)情況。

>活動(dòng)計(jì)劃 篇7

　　一、活動(dòng)目的：讓孩子們開闊眼界、更新對學(xué)習(xí)的新觀念，感受企業(yè)具備的先進(jìn)技術(shù)和企業(yè)員工奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　三、活動(dòng)時(shí)間：待定

　　四、活動(dòng)人員：一五班全體師生及家長

　　五、活動(dòng)的內(nèi)容：

　?。ㄒ唬﹨⒂^可口可樂公司

　　參觀的流程（整個(gè)活動(dòng)時(shí)間約為30分鐘，全程有專人帶隊(duì)講解）

　　活動(dòng)的地點(diǎn) 參觀內(nèi)容 所需時(shí)間

　　可口可樂博物館 由易拉罐拉口處進(jìn)入，簡單的介紹公司概況， 15分鐘

　　走廊噴繪，參觀博物館

　　參觀走廊 觀看生產(chǎn)線，重點(diǎn)介紹Krones生產(chǎn)線 15分鐘

　?。ǘ┯H子游戲

　　活動(dòng)的地點(diǎn) 參觀的內(nèi)容 所需的時(shí)間

　　可口可樂活動(dòng)室 親子游園活動(dòng) 預(yù)計(jì) 1個(gè)小時(shí)

　　1、猜謎語：揭下謎面，寫下謎底兌獎(jiǎng)

　　2、妙筆生花：爸爸（媽媽）抱著寶寶在距離畫像四米處蒙好眼睛，（寶寶不蒙眼睛，寶寶指揮）原地轉(zhuǎn)三圈，上前為臉譜化鼻子，位置對應(yīng)準(zhǔn)確即為獲勝。

　　3、 夾珠子：在一個(gè)盆子內(nèi)放較多玻璃珠，2分鐘內(nèi)，看誰夾得多，夾得最多的為第一名，以此類推。（同時(shí)5人進(jìn)行）

　　4、個(gè)人才藝展示：孩子自告奮勇上臺表演，只要家長認(rèn)為精彩的，即為獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

　?。ㄈ┗顒?dòng)結(jié)束，合影留戀

　　注意事項(xiàng)

　　廠區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、隨便拍照或錄像（有指定拍照區(qū)）；

　　請勿攜帶飲品進(jìn)入廠區(qū)；

　　為了確保您的安全，請不要在廠區(qū)內(nèi)亂走動(dòng)，并請遵守廠區(qū)規(guī)章制度及配合公司工作人員的安排。

　　在親子游園活動(dòng)中，請注意安全。盡量不要穿高跟鞋。

　　5、計(jì)劃整個(gè)行程3個(gè)半小時(shí)左右（從江北出發(fā)開始計(jì)算，到返回江北結(jié)束）

　　6，午餐巴西烤肉資助餐AA制，大人40元/位，小孩30元/位

>活動(dòng)計(jì)劃 篇8

　　小組名稱：未來充滿陽光

　　導(dǎo)師：

　　組員：

　　服務(wù)中心通過對社區(qū)居民了解情況，同時(shí)結(jié)合社區(qū)居委會的記錄，發(fā)現(xiàn)社區(qū)的殘疾人的數(shù)量不斷增多。他們大多是由于一次意外事故受傷造成殘疾，他們的生活也因身體的變化而一落千丈。許多人原本事業(yè)和生活都很圓滿，卻因?yàn)樯眢w障礙而面臨巨大的困難，人生軌跡從此改變。他們在忍受身心的摧殘的同時(shí)，還要面對如何生存下去的現(xiàn)實(shí)。這些突如其來的打擊讓他們失去了面對生活的信心和勇氣，他們找不到未來發(fā)展的路，也失去了原先賴以生存的本領(lǐng)和技能。生活對他們來說異常艱難。

　　服務(wù)中心通過深入觀察和了解，總結(jié)了他們面臨的困境：

　　1、他們面臨身體上巨大傷痛，身體損傷給他們帶來長期的疾病，同時(shí)，身體的康復(fù)治療有些仍在繼續(xù)，身體承受巨大的壓力和苦痛。

　　2、他們面臨生活上的巨大打擊，突然的身體障礙給他們帶來極大的不方便，他們的生活需要他人或器械的輔助，這讓他們不再具有原本的生活技能和力量。

　　3、他們面臨事業(yè)的失去。他們不得不重新尋找生存之道，學(xué)習(xí)力所能及的技能。

　　4、他們面臨精神上的沉重打擊。由于生活上的一系列困難，他們?nèi)菀兹f念俱灰，不知道自己的人生還有什么價(jià)值，將來還能做什么，他們失去了繼續(xù)生活的信心和勇氣，對未來沒有希望。

　　5、他們還面對情感的無助。身體障礙讓他們不知道如何面對家人，他們覺得自己從此成為了家人的累贅，再也無法帶給家人幸福。同時(shí)他們又害怕失去家人，失去關(guān)愛。這種消沉的心理讓他們逐漸遠(yuǎn)離家人，不愿與家人親近和訴說，同時(shí)也排斥家人的關(guān)懷，甚至無端對家人發(fā)脾氣，造成家庭的氣氛緊張，出現(xiàn)沖突。

　　因此，要改變他們這種生活狀態(tài)，我們需要幫助他們滿足其需求。幫助他們努力做好身體康復(fù)治療，戰(zhàn)勝身體的折磨，鼓勵(lì)他們?nèi)W(xué)習(xí)培養(yǎng)生活和生存的技能，幫助他們尋找外界的支持和援助，重新建立他們的事業(yè)。同時(shí)，他們最需要的是繼續(xù)生活下去的信心以及找到人生的價(jià)值，獲得感情上的支持。我們需要幫助他們找到自尊心，建立生活信心，同時(shí)讓他們感受到存在的意義，體會家人和朋友的關(guān)心和愛護(hù)，讓他們心中充滿溫暖，覺得未來充滿希望。

　　理論架構(gòu)

　　此小組主要針對有身體障礙的人的康復(fù)，偏重于向案主提供欠缺的思想、事實(shí)真相和價(jià)值觀，主要采用治療模式和發(fā)展模式小組。

　　運(yùn)用治療模式的案主中心小組模式，通過小組領(lǐng)導(dǎo)者極小的幫助，小組中的個(gè)體成員找到他們自己的方向。此小組通過向案主提供治療性條件，即真誠、無條件的積極關(guān)懷和溫暖、同理的了解和傾聽，為案主帶去克服困難的信心和希望。同時(shí)，幫助案主找到未來生存和生活的方向，引導(dǎo)其發(fā)現(xiàn)自身的能力，明白未來還能做什么。

　　另一方面，在小組過程中，運(yùn)用理性情緒治療方法幫助他們學(xué)會理性面對自己的情緒。針對艾麗思提出的人格和情緒困擾的a—b—c理論，小組通過游戲和引導(dǎo)，幫助他們改變對意外傷殘事件所持有的信念系統(tǒng)，讓他們擺脫萬念俱灰的情緒。同時(shí)，讓案主情緒趨于穩(wěn)定，培養(yǎng)他們對挫折有更大的包容性。

　　此外，運(yùn)用發(fā)展性模式，發(fā)掘案主發(fā)展的可能性和潛力。通過發(fā)展性模式小組，讓案主宣泄阻礙個(gè)人的害怕和負(fù)罪感等負(fù)面情緒；通過小組的歸屬感，為組員提供支持，發(fā)掘內(nèi)在能力，得到接納和關(guān)心；通過表達(dá)成就感和小組認(rèn)同，提高自尊；通過現(xiàn)實(shí)的導(dǎo)向，明白他人與自己有同樣的生活經(jīng)歷，了解他人的掙扎和應(yīng)付過程；自我欣賞，清楚地認(rèn)識自己和他人，了解更多應(yīng)付生活困難的方法。

　　目標(biāo)及目的

　　目標(biāo)：為組員找到人生價(jià)值及生存能力，改善組員負(fù)面情緒，增加其戰(zhàn)勝困難的信心和希望。

　　目的：

　　1、讓組員認(rèn)識情緒，學(xué)會理性面對生活中的困難，處理自己的情緒，學(xué)會用新的角度思考面對人生挫折。

　　2、引導(dǎo)組員動(dòng)手和思考，讓組員認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)自己的能力，學(xué)習(xí)應(yīng)對生活困難的方法，提高生活的信心和勇氣，找到生存的價(jià)值。

　　3、增加組員與家人交流的機(jī)會，讓組員體會到溫暖，減少自卑感，明白家人的期望。

　　服務(wù)對象：缺乏生活信心，無法面對現(xiàn)實(shí)的成年殘疾人

　　小組特征：

　　1、性質(zhì)：治療發(fā)展小組

　　2、活動(dòng)次數(shù)：4次

　　3、時(shí)間：下午2：00—3：30

　　4、地點(diǎn)：社區(qū)服務(wù)中心

　　5、人數(shù)：6人

　　招募方法：

　　1、工作人員親自致電招募對象宣傳并邀請參加。

　　2、工作人員親自到符合條件的招募對象家中宣傳并邀請參加。

　　3、于服務(wù)中心內(nèi)張貼海報(bào)。

　　4、通過社區(qū)居委會宣傳，在居委會工作人員的協(xié)助下沒邀請對象參加。

>活動(dòng)計(jì)劃 篇9

　　親愛的少先隊(duì)員們，期盼已久的暑假已悄然而至。暑假里，你有什么打算呢？是不是已經(jīng)打點(diǎn)好了行囊，準(zhǔn)備去遠(yuǎn)足？是不是已經(jīng)與親友取得了聯(lián)系，準(zhǔn)備相聚在一起享受美好時(shí)光？是不是已經(jīng)選擇了興趣活動(dòng)，準(zhǔn)備報(bào)名參加？是不是已經(jīng)選中了幾本好書，準(zhǔn)備在書海中暢游一番？為了讓少先隊(duì)員們度過一個(gè)充實(shí)、愉快、安全、文明的暑假，學(xué)校大隊(duì)部組織開展了一些充實(shí)而有意義的活動(dòng)，與你們共享：

　　一、安全教育篇

　　為確保暑假安全，要求家長和孩子共同制定安全公約，監(jiān)督孩子按要求去做。有條件的家庭可以登錄：z，參加“20xx年全國中小學(xué)生平安暑假專項(xiàng)作業(yè)”活動(dòng)。開學(xué)后學(xué)校評選假期安全小標(biāo)兵。

　　二、快樂讀書篇

　　1—2年級：暑假每生至少熟讀2本優(yōu)秀書目或老師推薦書目；

　　3—5年級：暑假每生至少熟讀3本優(yōu)秀書目或老師推薦書目。

　　每位學(xué)生制定自己切實(shí)可行的暑假讀書計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)；每位學(xué)生對自己暑假讀書活動(dòng)做好總結(jié)，以自己喜歡的方式出現(xiàn)，可以是書評、演講稿、好書推薦等，開學(xué)后準(zhǔn)備參加班級及學(xué)校的比賽。

　　三、體驗(yàn)實(shí)踐篇

　?。ㄒ唬┯H情體驗(yàn)孝心行動(dòng)

　　我們的快樂成長來自于父母給予的關(guān)愛與呵護(hù)，讓我們也來體驗(yàn)一把他們每天的辛苦吧！陪父母上一天班（保證安全，條件允許的情況下），記錄下你的感受吧。我們還可在家中“為父母做一天飯菜”“在家中洗一天碗筷”“為父母洗一次衣服”“為父母購買一次生活用品”等，每天堅(jiān)持做一件力所能及的家務(wù)活，假期里也讓爸媽輕松輕松，爭做一個(gè)有孝心、善于感恩的小學(xué)生。請做好記錄，寫出感受，開學(xué)后評選孝親小標(biāo)兵。

　?。ǘ┛鞓酚罴俜瞰I(xiàn)在社區(qū)

　　日行一善，真情奉獻(xiàn)。每天都學(xué)會感恩，一個(gè)善意的舉動(dòng)往往能夠溫暖一片天地，將愛心送給身邊的人，用你的真情書寫一份關(guān)愛。成立社區(qū)志愿服務(wù)小隊(duì)，可到社區(qū)慰問老人、幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。請做好記錄，留下活動(dòng)的影子，開學(xué)評選優(yōu)秀班級、優(yōu)秀志愿服務(wù)小隊(duì)和小志愿者。

　?。ㄈ肮?jié)能減排、收舊利廢”——我用廢品換隊(duì)報(bào)

　　利用賣易拉罐、廢報(bào)紙等廢舊物品的零錢自愿訂閱隊(duì)報(bào)，或者購買學(xué)習(xí)用品，自己制作收舊利廢儲蓄卡，請做好記錄，評選節(jié)約小標(biāo)兵。

　　四、強(qiáng)身健體篇

　　暑假到了，你肯定有很多很多的計(jì)劃和活動(dòng)，活動(dòng)的同時(shí)不要忘記鍛煉身體哦！希望同學(xué)們按照訓(xùn)練內(nèi)容結(jié)合評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)自己的情況制定適當(dāng)?shù)挠?xùn)練目標(biāo)并堅(jiān)持鍛煉！加油！相信你是最棒的！請做好練習(xí)記錄，開學(xué)后評選健康小明星。

　　五、網(wǎng)上競賽篇

　　1、人人參與未來網(wǎng)網(wǎng)上少先隊(duì)基礎(chǔ)知識競賽活動(dòng)，7月10日前達(dá)到人人參與完畢。

　　登陸辦法：打開未來網(wǎng)——點(diǎn)擊最上方大標(biāo)題“少先隊(duì)基本知識競賽活動(dòng)”——進(jìn)入少先隊(duì)員來這里——點(diǎn)擊“我學(xué)”進(jìn)入學(xué)習(xí)少先隊(duì)基本知識——“我學(xué)”之后可以點(diǎn)擊“我賽”參加網(wǎng)上答題（請注意：請如實(shí)填寫姓名、聯(lián)系電話、區(qū)域、學(xué)校全稱——濰坊市文奎區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

　　2、積極參加學(xué)校集郵校本教材《童童漫“郵”記》的網(wǎng)上投票活動(dòng)。

　　登陸辦法：打開z集郵網(wǎng)——點(diǎn)擊最上方一行字中的“教材展評”——找到編號033、034《童童漫“郵”記》（上下冊）——點(diǎn)擊后進(jìn)入投票頁面，在左下方先點(diǎn)贊、再點(diǎn)投票即可（每天都可以進(jìn)行投票，如果你喜歡這本集郵知識讀本，請為它投票吧?。?/p>

　　3、積極參加文奎區(qū)中小學(xué)生網(wǎng)上夏令營活動(dòng)。（具體見鏈接）

　　六、認(rèn)真作業(yè)篇

　　改版的《暑假生活》內(nèi)容豐富，動(dòng)手操作的實(shí)驗(yàn)多，趣味性強(qiáng)，請家長和孩子們一起在動(dòng)手實(shí)踐中探究知識的奧秘吧！

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