下面是范文網(wǎng)小編整理的實用我們小學(xué)作文5篇 什么真管用小學(xué)作文,供大家賞析。

實用我們小學(xué)作文1
每天我都渴盼見到她那熟悉的身影,希望聽到她那沁人肺腑的聲音,我更難忘和她眼神相遇時那一刻的溫暖,她就是我最喜歡的朱老師。
朱老師,她相貌平平,但特別愛笑,笑時眼睛總會瞇成一條縫。當(dāng)你走近她,你就會和我一樣被她非凡的氣質(zhì)所吸引。
第一次聽朱老師的課時,剛開始不覺得有什么特別之處,可聽久了,便如同含上了一顆話梅,越品越有味。
朱老師是個愛崗敬業(yè)的老師,記得在一個早晨,朱老師拎了個鼓鼓的包進(jìn)了教室,包里是什么呢?我們正好奇,只見朱老師拿出一大疊的作文本,發(fā)下來的作文本上差不多每一處都寫滿了經(jīng)過朱老師修改過的詞或句。
朱老師為了提高我們的作文水平,還想過許多新奇的點子。一天,朱老師笑瞇瞇地看著大家,又神秘地眨了眨眼,然后慢悠悠地說:“從今天開始,我們開始寫日記!日記寫的最多的,可以得到一張小獎狀?!薄蔼劆睢?一聽獎狀,全班同學(xué)都興奮起來,希望獎狀是屬于自己的。放學(xué)之前,開始發(fā)日記本了,可每小組只有一本,這怎么辦啊?于是,全班同學(xué)都積極地舉起了小手,朱老師看見了,開心地笑了。因為誰先舉手,日記本就會到誰的手中,幾乎每天都會有許多同學(xué)舉手。我當(dāng)然也想得到獎狀了,不過寫的日記老師也會評分,所以日記要像寫作文一樣寫得很好。我每次拿到日記本都會一個字一個字地認(rèn)真對待。一個月過去了,到了發(fā)獎狀的`時候,朱老師看了看同學(xué)們寫日記的次數(shù),高興地眼睛瞇成一道縫,老師飛快地翻著同學(xué)們寫日記的記錄表。那時我的心怦怦直跳,班級里靜得連一根針掉在地上都聽得見,只有朱老師高聲朗讀同學(xué)名字的聲音,可惜我只得了第三名。雖然我沒有得到第一名,但是從那次開始,我就對寫作文產(chǎn)生了濃厚的興趣,并很快提高了我的作文水平。朱老師教我們學(xué)會寫作文的點子可真奇!讓我從心底佩服。
朱老師是我最喜歡的一位老師,她對我們的愛,溫暖如春風(fēng),不老似太陽,我永遠(yuǎn)也不會忘記朱老師對我們無私的愛。我真誠地祝她永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)開心!
實用我們小學(xué)作文2
盼星星,盼月亮,終于盼到了一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天——六月一兒童節(jié)。
那一天,我們班舉行了慶六。一的活動。史老師安排的那幾個裝飾教室的女同學(xué)早早的來到學(xué)校,因為梁怡凡很會布置,所以她就負(fù)責(zé)布置門、窗。同學(xué)們一到就幫起忙來。王淑賢像一個指揮官一樣,說高小川去干那個,何鑫洋去干這個。在王淑賢的指導(dǎo)下,我們都干得熱火朝天。
六月一兒童節(jié)的游戲要開始了,老師說:請幾個同學(xué)留下來幫忙,誰留下來?高小川馬上舉起手來說:我愿意!老師選了幾個,當(dāng)一些同學(xué)來的時候,她像指導(dǎo)員一樣,教他們怎么玩,玩得好的,臉上樂開了花。游戲結(jié)束了,我們老師有給我們玩了一個猜歌迷的游我們?nèi)喽紭烽_了花,老師也好像回到了童年的時光,跟我們一起哈哈大笑。
轉(zhuǎn)眼間早上過去了。我們班的`人都盼望著下午的時光。
到了下午,學(xué)校為我們選擇了許多好看的電影,我們老師為我們選了一部很好看的電影,不知不覺,一節(jié)課過去了。我們就在小廣場玩,在這過程中,毛佳露帶領(lǐng)著大家玩著玩那,大家也聽她得玩的不知多開心,那一幕就像公主的命令,大家都的聽一樣。第二節(jié)課結(jié)束了,我們又玩了跳皮筋,踢毽子,打排球,打籃球,打網(wǎng)球,打羽毛球我們是最開心的,整個學(xué)校充滿了歡聲笑語。好像到了游樂園一樣,在今天我十分開心!
這一天我們都玩得很開心,因為這是我們的節(jié)日!而這天老師們好像也回到了童年!所以六月一兒童節(jié)不僅是我們的節(jié)日,還是老師的節(jié)日!
實用我們小學(xué)作文3
要說畫畫小能手,我們班全班女生(除了我以外)都是。不過在眾多畫畫高手里,我最欣賞的就是常文瑾了。
因為她經(jīng)常自編自畫一些關(guān)于小狗的漫畫,而且不僅編的生動有趣,還畫得形象逼真。因為它本身就非常喜歡小動物,尤其是狗,所以她每次畫小狗時都特別有靈感,畫的那叫一個棒?。〔贿^她可不是給狗畫肖像哦,她最擅長畫的是像史努比那一類的卡通狗,而且畫得非??蓯?,也特別招人喜歡,
記得我和她一起坐同桌時,她曾經(jīng)教過我畫卡通狗,只見她揮動著筆桿幾筆就可以畫出一只生動有趣的小狗。而我呢,笨手笨腳的畫了半天也沒有畫出一只像樣點兒的。我也不知道為什么,像李敬一她們畫完畫后總是藏著掖著的,生怕別人看見,而常文瑾每次畫完都會給我們看,我們也都會提出寶貴的意見和建議。
在她眼里,畫畫和看書是她一生中最重要的`事情了!我也堅信,她一定能把自己酷愛的畫畫堅持下去,說不定將來她還會成為一名出人頭地的畫家呢!作文
實用我們小學(xué)作文4
一天晚上,在茂密的森林里,一只小烏龜迷路了,它走來走去,又累又餓,實在是走不動。這時,它突然看到了一只漂亮的小鹿。烏龜想:要是我能騎在它的背上有多好哇!想到這里,烏龜就得意了,它向小鹿走了過去,對小鹿說:“我迷路了,找不到家了,你可以讓我騎在你身上,送我回家嗎?”小鹿聽了,很樂意地點點頭。
在路上,小鹿對烏龜說:“你的家在哪呢?”烏龜說:“過了這座山就到了?!碧煸絹碓胶诹?,天空里一顆星星都沒有,從遠(yuǎn)處的山里還傳來了野獸的叫聲??墒?,小鹿還在努力地爬山,它一點都不覺得累,也不覺得害怕,因為它覺得幫助小烏龜是一件快樂的事情,它一定要把小烏龜安全地送到家。
新的`一天又開始了,小鹿終于把烏龜送回家了,烏龜一看,高興極了,開開心心地對小鹿說:“謝謝你。”小鹿說:“不客氣,因為我們是好朋友!”
從此以后,小烏龜經(jīng)常邀請小鹿到家里去作客,小鹿也經(jīng)常駝著小烏龜出去玩,成了一對最好的朋友。
實用我們小學(xué)作文5
一天放學(xué)后,同學(xué)們紛紛走出教室,樓梯上變得擁擠起來。忽然,一位一年級小妹妹的水壺掉了,小妹妹還沒來得及撿起,水壺就滾下了樓梯。我想:一年級的妹妹那么弱小,如果她彎腰擠開人群去撿水壺的話,一定會被后面下樓梯的姐姐或哥哥踩到的。
于是,我推開人群彎下腰去撿水壺,當(dāng)我快要撿到的時候,后面的'人一推,我差一點摔跤了,水壺順著樓梯又滾到一下格去了,好像在逗我說:“我的主人不是你,不是你!”我急了,飛快地向樓下沖去,撿起妹妹的水壺,遞給了小妹妹。
妹妹拿著我遞給她的水壺,感激地說:“謝謝你,姐姐!”我笑著點點頭。誰知這件事剛好讓老師看見了。
下午上課時,老師把這件事情說給了全班同學(xué)們聽,還在班上表揚(yáng)了我。我笑了,“心想:原來幫助人是那么開心的事!
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