下面是范文網(wǎng)小編整理的以把握為話題作文3篇 以把握為話題的題目，以供借鑒。
以把握為話題作文1
是湛藍(lán)寬宏的天，給了鳥自由飛翔的機(jī)會(huì)。
是寬廣無(wú)垠的草原，給了草茁壯生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
是深邃澄澈的海，給了魚暢游生活的機(jī)會(huì)。
而我們面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí)，沒有他人的給予，就要靠自己把握。
愛因斯坦的老師，沒有給他上學(xué)的機(jī)會(huì)，而他自己把握住機(jī)會(huì)，靠自學(xué)，最終走上探索科學(xué)的.道路，成為舉世矚目的科學(xué)家；貝多芬失聰?shù)亩錄]有給他創(chuàng)作音樂(lè)的機(jī)會(huì)，但他不放棄嘗試，靠牙齒咬著木棒，創(chuàng)作出多少優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)樂(lè)曲，被人們永世傳唱；司馬遷的時(shí)代沒有給他著作的機(jī)會(huì)，可是他靠自己把握住的機(jī)會(huì)，花費(fèi)了半生的時(shí)間，寫下了流芳百世的《史記》。綜觀中外這些成功的人士，他們都是靠自己的把握，抓住了機(jī)會(huì)，從而獲得成功。
這讓我想起了毛遂自薦的故事。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，毛遂在平原君的門下三年，一直沒有被人重視，當(dāng)平原君急需人才的時(shí)候，毛遂把握住這次機(jī)會(huì)，勇于自薦。在與平原君交談時(shí)，他表現(xiàn)出杰出的才能，受到了平原君的賞識(shí)，終成為一名大將。毛遂的自薦，更讓我們深刻感受到自我把握機(jī)會(huì)的重要。
現(xiàn)在的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，如果你終日守株待兔，等待機(jī)會(huì)的來(lái)臨，往往一無(wú)所獲。我們只有靠自己去努力，在激烈競(jìng)爭(zhēng)中把握住機(jī)會(huì)，用自己的勤奮汗水，去澆灌“機(jī)會(huì)”這一種子，讓它發(fā)芽、抽枝、長(zhǎng)大……
以把握為話題作文2
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句話在課本中常常出現(xiàn)，這種效果來(lái)源于它的特點(diǎn)。它可是有價(jià)值，有意義，現(xiàn)實(shí)生活的一種總結(jié)。
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過(guò)了十五年漫長(zhǎng)的歲月，覺得時(shí)間好快好快，我現(xiàn)在說(shuō)做的一切包括現(xiàn)在的寫作過(guò)程中，不知已經(jīng)又過(guò)了多少多少的時(shí)間了。我很后悔，也很遺憾，為什么我當(dāng)初沒有意識(shí)到它的流逝，為什么我當(dāng)初不好好地去珍惜它。現(xiàn)在，我要將它好好利用，抱緊它，甚至幻想要將它倒帶，哪怕只有一分鐘，一秒鐘的時(shí)間。我好天真，也好愚蠢，但幻想終究成不了現(xiàn)實(shí)。
你是否會(huì)驚奇，為什么我自己已經(jīng)意識(shí)到現(xiàn)在寫作是天真的，愚蠢的。明知道自己會(huì)后悔，會(huì)遺憾這段時(shí)間，卻又繼續(xù)寫呢?是的，但是我想用一篇作文乃至作文中的一句話來(lái)喚醒那些正在執(zhí)迷不悟的`“幸?！敝械娜耍蚁Ｍ铱梢砸砸稽c(diǎn)時(shí)間換來(lái)他人及世界的一大片未來(lái)。
請(qǐng)閉上你的眼睛，仔細(xì)回想從前。你是否曾經(jīng)常常以“最后一次”為借口浪費(fèi)時(shí)間。但你是否曾經(jīng)想過(guò)一年中的“最后一次”合起來(lái)是幾天，幾個(gè)月，幾年呢?
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”趕快趁現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)的時(shí)間回過(guò)頭吧!千萬(wàn)別讓我的這段寫作的時(shí)間“浪費(fèi)”。讓我們一起把握時(shí)間，一起創(chuàng)造世界更大片得未來(lái)。
以把握為話題作文3
世界上無(wú)論任何人，無(wú)論做任何事都應(yīng)有堅(jiān)持到底的精神，就像“水滴石穿”一樣，只要我們每個(gè)人都堅(jiān)守自己的崗位，做好自己應(yīng)做的事，我們這一顆“石”總有被“水”穿透的時(shí)候。
就拿我們做服務(wù)員的來(lái)說(shuō)，既然是服務(wù)員就是要我們時(shí)時(shí)刻刻為客人服務(wù)?！邦櫩途褪巧系?，顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的！”因此無(wú)論客人的心情是否舒暢，對(duì)于我們服務(wù)員的態(tài)度是喜是憂，我們都應(yīng)該以微笑應(yīng)對(duì)，這需要我們學(xué)會(huì)忍受，堅(jiān)持！
記得有一位服務(wù)員說(shuō)過(guò)曾經(jīng)有一次，她為客人服務(wù)時(shí)，由于客人的心情欠佳，剎那間一巴掌就打在了該服務(wù)員的.臉上。當(dāng)時(shí)她是理智的，她并沒有因此事與客人爭(zhēng)吵，而是帶這微笑繼續(xù)為客人服務(wù)，雖然事后痛哭一場(chǎng)。我不得不佩服這位服務(wù)員，因?yàn)樗龅搅巳棠秃蛨?jiān)持，是我們的好榜樣。
試想如果我們跟客人理論，最終結(jié)果可想而知。而若我們理智一些，不僅結(jié)果適得其反，而且我們也受到了磨練，學(xué)到了許多人生中的哲理。對(duì)于聰明的人來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在學(xué)到的東西，靈活運(yùn)用的話，無(wú)論我們?cè)谀膫€(gè)崗位上都能受益，運(yùn)用到生活中我們的生活也能夠美滿，溫馨。
因此既然在崗位上能學(xué)到這么多的東西，那么我們何不堅(jiān)守好自己的崗位呢？堅(jiān)持到底，一定有“水滴穿石”的那一天。畢竟“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！毕嘈抛约?，把握機(jī)會(huì)，一定行！
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