下面是范文網(wǎng)小編整理的快樂(lè)記敘文6篇 快樂(lè)閱讀記敘文作文，供大家參閱。
快樂(lè)記敘文1
就在我的鄰居樂(lè)樂(lè)身上發(fā)生了一件感人的事：有一天，樂(lè)樂(lè)的爸爸撿了一捆電線(xiàn)，樂(lè)樂(lè)放學(xué)回家后，看到電線(xiàn)就問(wèn)：“爸爸電線(xiàn)從哪里來(lái)的？”爸爸說(shuō)：“剛才一輛卡車(chē)經(jīng)過(guò)這里，被一道小溝顛了一下，這困電線(xiàn)就從車(chē)上掉了下來(lái)，我就撿回來(lái)了?！睒?lè)樂(lè)聽(tīng)了他爸爸的講述，連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)還給原主，不要占為己有。”爸爸搖了搖頭說(shuō)：“好不容易才有賺錢(qián)的機(jī)會(huì)，怎么能還回去呢？”樂(lè)樂(lè)有點(diǎn)著急了，說(shuō)：“如果你不還給失主，失主會(huì)回來(lái)找的。”爸爸說(shuō)：“我就說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)唄，可能被別人撿走了?！睒?lè)樂(lè)說(shuō)：“您不能這樣，如果你是司機(jī)，半路把電線(xiàn)掉了，誰(shuí)不著急。司機(jī)都可能扣工資，甚至得不到老板的信任，被開(kāi)除。那司機(jī)家怎么生活？你不能怎么自私，也要為別人想想??！”爸爸沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“我不偷不搶?zhuān)撬约旱粝聛?lái)的，又沒(méi)犯法?！睒?lè)樂(lè)說(shuō)：“雖然是你不偷不搶得來(lái)的，但你用別人的錢(qián)能開(kāi)心嗎？”爸爸若無(wú)其事地說(shuō)：“怎么不能安心。把電線(xiàn)賣(mài)了，會(huì)得到很多錢(qián)，給你買(mǎi)玩具，不好嗎？”樂(lè)樂(lè)不情愿地說(shuō)：“雖然那個(gè)玩具我非常喜歡，但是用別人的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的玩具我不喜歡?！卑职置嗣?lè)樂(lè)的頭說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)你知道我們家這么窮，好不容易得來(lái)的錢(qián)，能讓我們吃飽穿暖了?！睒?lè)樂(lè)說(shuō)：“雖然我們家窮，但是也得講道德，做人不要這么自私。你以前不是教我做一個(gè)拾金不昧的人嗎你這樣配做我的榜樣嗎？”頓時(shí)，爸爸臉紅了，低下了頭，說(shuō)：“我們現(xiàn)在就去路口等失主回來(lái)找。”樂(lè)樂(lè)笑著說(shuō)：“恩?！边^(guò)了一會(huì)兒，失主果然回來(lái)找，和父子相遇了，失主當(dāng)面道謝。爸爸說(shuō)：“多虧了我的兒子樂(lè)樂(lè)啊！”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“要不是您被我說(shuō)服，怎么可能有這一快樂(lè)的畫(huà)面的呢！”大家都開(kāi)心地笑了。
從這件是你知道了什么？我知道了做人一定要講道德，要講文明。我們要向樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，樂(lè)樂(lè)說(shuō)的對(duì)，不管我們家境是否貧窮，一定要做一個(gè)講文明懂禮貌的人。其實(shí)幫助別人是很快樂(lè)的，對(duì)吧！看，剛才樂(lè)樂(lè)一家?guī)碗娋€(xiàn)還給失主的時(shí)候，大家都露出了快樂(lè)的笑容。難道不快樂(lè)嗎？快樂(lè)的話(huà)你就趕緊去做一件好事吧！讓大家知道你是一個(gè)愛(ài)幫助人的人吧！
大家要記住哦：幫助別人其實(shí)很快樂(lè)！
快樂(lè)記敘文2
上星期三上午，我們語(yǔ)文月考，作文題目是《我的快樂(lè)》。我一看題目，心里就樂(lè)了。
為什么呢？
因?yàn)檫@個(gè)題目太好寫(xiě)了。我想，快樂(lè)就是心里高興唄。因?yàn)槲倚睦镉泻枚嗪枚喔吲d的事了。比如同奶奶爬羊臺(tái)山，全家人一起過(guò)中秋吃月餅，還有同媽媽逛書(shū)店，爸爸釣了條大鯉魚(yú)……想起這些事我都很快樂(lè)。但是，最讓我快樂(lè)的是，昨天老師告訴了一個(gè)在學(xué)習(xí)中可以找到快樂(lè)的竅門(mén)。這就是，“在快樂(lè)中尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣”。
也許你同我一樣，會(huì)問(wèn)——學(xué)習(xí)中能找到快樂(lè)？是啊，我剛聽(tīng)老師這么說(shuō)的時(shí)候，我也半信半疑。老師說(shuō)了：“薛天，我看你那個(gè)神情，好像有點(diǎn)不相信，是吧？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師說(shuō)：“薛天啊，這里面可是藏著一個(gè)秘密呢……”他停了一下問(wèn)，“想知道嗎？”我一聽(tīng)，就知道，老師又故意在賣(mài)關(guān)子。一聽(tīng)說(shuō)是秘密，我就迫不及待，說(shuō)：“好想知道，您快點(diǎn)講?。 ?/p>
老師說(shuō)：“讓學(xué)習(xí)變成快樂(lè)的方法就藏在‘快’字里面?！?/p>
“什么，藏在快里面？”
“是啊，快，才能樂(lè)！”老師說(shuō)。
“啊，是這樣，‘快’，是讓學(xué)習(xí)變出樂(lè)趣的方法？”
“是啊，你想想，你們以往為什么在學(xué)習(xí)中總找不到快樂(lè)呢？”
“不知道?！?/p>
“是不是因?yàn)槟銈冏鍪驴偸峭贤侠ツゲ洳?。磨了半天，本?lái)20分鐘就可以做完的作業(yè)，往往拖了40分鐘，甚至更長(zhǎng)時(shí)間？”
“是的，我們大多數(shù)同學(xué)都有這個(gè)毛病。”
“對(duì)了，這就是把學(xué)習(xí)看成苦事的的主要原因。”
經(jīng)老師這樣一說(shuō)，我一想，真是這樣，就說(shuō)：“我以往做作業(yè)，就像小貓釣魚(yú)，一會(huì)兒追蜻蜓，一會(huì)兒撲蝴蝶，總是不想做作業(yè)。只想玩輕松的，做省事的。這樣，不能專(zhuān)心，時(shí)間一拖，再拖，沒(méi)做完，時(shí)間晚了，自己心急，媽媽著急。媽媽一急就嘮嘮叨叨，甚至火冒三丈。本來(lái)心里就不想寫(xiě)作業(yè)，媽媽再一嘮叨，自己心里就特別難受，覺(jué)得學(xué)習(xí)好苦，好苦……心想，不學(xué)習(xí)多好??！”
“是??！慢就會(huì)苦，快就有樂(lè)?！崩蠋熣f(shuō)，“不過(guò)，快也要同時(shí)做好，不能圖快就潦草，就馬馬虎虎?！?/p>
“嗯，是這樣?！蔽艺f(shuō)。
“那好，你知道了就好！從今天開(kāi)始，你就先嘗試一下‘快’的樂(lè)趣，好不好？”
“好！”我一挺胸說(shuō)。
老師說(shuō)：“你就馬上把剛才我們說(shuō)的這些話(huà)寫(xiě)出來(lái)。時(shí)間25分鐘。”
于是，我就當(dāng)著老師的面，先寫(xiě)出題目《我的快樂(lè)》，接著就寫(xiě)正文。
寫(xiě)完了，老師一看表說(shuō)：“26分鐘，合格！”
“嗯——心里真是有一種從來(lái)沒(méi)有的快樂(lè)！”我高興地說(shuō)。
快樂(lè)記敘文3
成長(zhǎng)中有苦有樂(lè)，我們要向著成長(zhǎng)中的快樂(lè)出發(fā)，這樣我們的成長(zhǎng)才會(huì)更加快樂(lè)。發(fā)生在我成長(zhǎng)中快樂(lè)的事有很多，每一件都充滿(mǎn)著回憶，也都帶著不舍。
那一年還是在我讀小學(xué)的時(shí)候，放完學(xué)，我與同學(xué)們一起走在回家的路上，那一天學(xué)校坡前的草地上開(kāi)了一大片一大片的野花，我們認(rèn)不出花兒的名字，但是瞧著這片花兒，我們都覺(jué)得歡喜。
當(dāng)時(shí)，小孩子心性的我們瞧著這片五顏六色的花止不住的歡呼，原本有的同學(xué)想奔去花叢中采花，不過(guò)好在當(dāng)時(shí)從學(xué)校里走過(guò)來(lái)了一位老師，老師朝著我們道：“要愛(ài)護(hù)這片花兒，知道嗎?只有這樣，花兒才能開(kāi)的更美?！?/p>
小時(shí)候的我們對(duì)老師都會(huì)帶著一種害怕，不管老師對(duì)我們有多么的親切，只要一面對(duì)老師，我們瞬間就安分了，老師朝著我們說(shuō)后，我們都點(diǎn)頭，表示自己已經(jīng)知道了，等到老師走開(kāi)了后，我與朋友再次看著這一片花的時(shí)候，瞬間就決定了，以后每天放學(xué)的時(shí)候，我們都要守在這，我們要防止別的同學(xué)來(lái)采這些美麗的花兒。
那天以后，我與朋友們足足守了那一片花半個(gè)月，在那半個(gè)月里，我們看盡花兒綻放的美，也更加明白了老師那句話(huà)的正確。
在這半個(gè)月之中，我們每一天里都過(guò)的很快樂(lè)，因?yàn)槲覀冎雷约菏窃谧鲆患檬拢彩且患?huì)得到老師表?yè)P(yáng)的事。
經(jīng)過(guò)了這一件事后，我與朋友們?cè)谕蠛荛L(zhǎng)的日子里，見(jiàn)到一些想要去采花的人都會(huì)是制止一番，因?yàn)榛▋褐灰屢病⑺_(kāi)放在枝頭才會(huì)更加的美麗。
相信每個(gè)人成長(zhǎng)中都會(huì)有讓你快樂(lè)的事，這些讓你快樂(lè)的事也讓你從中得到了成長(zhǎng)。
快樂(lè)記敘文4
“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好……”伴隨著熟悉、動(dòng)聽(tīng)的旋律，我們迎來(lái)了元旦佳節(jié)。為了慶賀新的一年的到來(lái)，我們班舉行了慶元旦狂歡會(huì)。
一個(gè)個(gè)精彩紛呈的節(jié)目讓狂歡會(huì)高潮迭起，笑語(yǔ)不斷。不一會(huì)兒，主持人我們的班長(zhǎng)大聲宣布：抽獎(jiǎng)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
只見(jiàn)“節(jié)日先生”顧老師捧著一頂裝滿(mǎn)紙條的禮帽，笑容滿(mǎn)面地向我們走來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)翹首以盼，都希望自己是獲得大獎(jiǎng)的那個(gè)幸運(yùn)兒。你看，陳浩同學(xué)雙手合十做祈禱狀，然后迫不及待地抽取小紙條，迅速拆開(kāi)，得意地向大家宣布：“今天的家庭作業(yè)免做!”“我抽到：與節(jié)日先生顧老師合影!”“我抽到一張《神筆馬良》電影票!”“哇，我抽到沈石溪老師的一本書(shū)!”……教室里的歡呼聲此起彼伏。
終于輪到我了，我既興奮又緊張，其他同學(xué)也在等著聽(tīng)結(jié)果。精挑細(xì)選一番后，我抽中一張小紙條，只見(jiàn)上面寫(xiě)著四個(gè)大字：新年快樂(lè)!我雖然沒(méi)抽到物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，但這幾個(gè)字不正是我此刻的心情嗎?于是我大聲喊道：“我抽到快樂(lè)啦!”其他同學(xué)也紛紛歡呼起來(lái)。
不知不覺(jué)，元旦狂歡會(huì)接近尾聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿(mǎn)載歡樂(lè)而歸。這次狂歡會(huì)不僅為我們單調(diào)的學(xué)習(xí)生活增添了一抹亮色，更讓我們收獲了無(wú)窮的快樂(lè)。
快樂(lè)記敘文5
書(shū)讓我知道許多知識(shí)，讓我豐富自己的生活，于是，讀書(shū)成了我的快樂(lè)!
我讀過(guò)《科學(xué)奧秘》、《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等許多書(shū)籍。在那里，我知道了纖維、金屬、陶土合在一起可以做出復(fù)合材料，離子間用鍵來(lái)連接，液體、氣體通過(guò)對(duì)流傳熱等大量知識(shí)。當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋里，享受讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)，書(shū)就像一位智者，讓我眼界大開(kāi)，思維敏捷，從無(wú)知變得淵博。
書(shū)又像一位好友，當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí)，因?yàn)橛兴粫?huì)感到孤獨(dú)、寂寞;當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，可以拿它消遣，給我?guī)?lái)快樂(lè);當(dāng)我需要資料時(shí)，它會(huì)伸出援助之手，裝扮我的生活。
書(shū)還像一盞明燈，為幼稚的我指明方向，讓我懂得“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言無(wú)謂”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的深刻含義，教會(huì)我許多為人處世的道理。
讀書(shū)讓我開(kāi)心，讀書(shū)讓我興奮。讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧，因?yàn)樗鼈円矔?huì)帶給你無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)!
快樂(lè)記敘文6
每個(gè)人，從生到死，會(huì)經(jīng)歷許多的事，酸甜苦辣，樣樣都有。不過(guò)，人的一生，能記住多少件事情呢？
八歲那年，我和爸爸表哥去北戴河玩，說(shuō)是河，其實(shí)是大海。
我最喜歡海了，我喜歡它的大，喜歡它的神奇。
經(jīng)過(guò)一天的車(chē)程，我們到了北戴河。第二天一早，我從床上醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)海浪聲，我急忙推醒爸爸和表哥，跟他們?nèi)ネ婧！?/p>
我們順著方向走，果然發(fā)現(xiàn)了大海。我換上泳裝和表哥沖進(jìn)大海，大海的浪真大，我被拍了個(gè)底朝天，幸好沒(méi)帶泳圈，要不就起不來(lái)了。
我們玩起了“擋浪”，站在海里與沖來(lái)的海水抵抗。我擋過(guò)第一波浪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，前方一條巨大的白線(xiàn)沖過(guò)來(lái)，那條白線(xiàn)越來(lái)越大，好似萬(wàn)馬奔騰。我右腳在前左腳在后，擺成防御狀，“白線(xiàn)”近了，一股強(qiáng)大的力量向我沖來(lái)，隨著“媽呀”一聲叫喊，我向后退了好幾步。
下午，天色變得柔和，海邊泛起光點(diǎn)。突然，海上出現(xiàn)了許多“水晶球”。原來(lái)是水母，成百的水母出現(xiàn)在海邊，我們抓了個(gè)痛快。
轉(zhuǎn)眼之間七天就過(guò)去。美麗的北戴河、讓我流連忘返的北戴河，我會(huì)再一次光顧你的！
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