下面是范文網(wǎng)小編分享的秋天四年級作文9篇 四年級作文美麗的風(fēng)景秋天，以供參考。
秋天四年級作文1
秋天，在我眼里是一個(gè)五谷豐登、多姿多彩的季節(jié)。
田野上，莊稼一片金黃，大豆媽媽一天到晚挺著個(gè)大肚子，玉米媽媽給小玉米們穿上一件又一件的黃衣服，生怕它們凍著了。
走在進(jìn)入果園的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到各種各樣的味道。那味道常常把小朋友們的小丫腳給勾住。來到果園里，你會(huì)看見：又大又紅的蘋果掛滿了枝頭、黃澄澄的橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠，散發(fā)著香甜的味道、紫葡萄像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的紫水晶、紅通通的柿子成熟了，人們紛紛趕來采摘……各種各樣的水果都熟了！
山林里，楓樹格外迷人，好像一團(tuán)團(tuán)鮮紅的火焰。黃黃的落葉像一只只美麗的“黃蝴蝶”，這些“蝴蝶”從樹上紛紛落了下來布滿了一地，似乎給大地鋪上了一層黃色的地毯。路邊的菊花五光十色，有黃色的、粉色的、白色的、紅色的……菊花們都在爭奇斗艷，比誰最美麗呢。
秋天如此的美麗、迷人、我們怎能不愛秋天呢！
名師點(diǎn)評： 文章開頭簡明扼要，用一句話總結(jié)全文，概括秋天是一個(gè)五谷豐登、多姿多彩的.季節(jié)。
文章從田野、果園、山林來描寫秋天的豐收與美麗。文章對各種各樣的水果的描寫，生動(dòng)有趣，把人們帶入到這個(gè)美麗的果園。 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用比喻擬人的修辭手法，使文章生動(dòng)具體。
文章注意觀察具體事物，并展開合適的想象，特別是對楓葉的描寫，把楓葉比喻成一只只美麗的“黃蝴蝶”，這是本文的成功之處。
小作者對秋天的把握很到位，對秋天的描寫生動(dòng)有趣，是一篇不錯(cuò)的文章。
秋天四年級作文2
秋天，是豐收的季節(jié)，收獲了春的初綻，收獲了夏天的蔥蘢。它又帶著葉落的聲音來了，日光柔和，飛鳥掠過，放眼望去，心卻是一片凄涼。
就在這個(gè)美麗的秋天，我的姥爺離開了人世。
那天早上，我朦朧地聽到姥姥喊外公的名字，聲音是那么急促，那么難過，隱約間我感覺出事了。
我飛快的穿上衣服，只見姥爺躺在床上，非常虛弱，媽媽和姥姥跪在床邊默默祈禱。姥爺看到我，呼吸立刻變得十分急促。我知道姥爺還能認(rèn)出我，是想和我說話。我知道他最不舍得的便是我了。
忘不了，秋收之時(shí)姥爺總會(huì)領(lǐng)著我到地里收拾莊家，我們相視而笑，滿載而歸；忘不了，秋高氣爽樹下和姥爺打撲克時(shí)，每一次的耍賴，每一次的寵溺；忘不了，秋天的小酒甚是清冽，我們騙姥姥的.錢買小酒，院子里墻根兒下到處是一老一小的身影。
第二天，醫(yī)院傳來了噩耗，外公離開了我們，此刻我多么希望外公睡著了，只是不愿意醒過來。我卻又多么想把他叫醒，告訴他今年的秋天依然很美。
風(fēng)吹起孤獨(dú)的葉子在天邊飛舞，像離家的人兒孤獨(dú)的飄泊在海角。姥爺長眠在這葉落紛飛的季節(jié)了，帶著我的哀傷，帶著我的思念。
“兼葭蒼蒼，白露為霜?！狈叛弁?，田地里，大樹旁，墻根下，哪還見姥爺?shù)纳碛?？從不見涼意的秋天，此時(shí)為何瑟瑟，一片凄涼？
也是秋漸起，也是落葉黃，外公如落葉在田地里，大樹旁，墻根下隨風(fēng)盤旋，帶著一絲無奈，一絲不舍，離開了。
秋天四年級作文3
星期五這天，秋高氣爽，我們一行7人踏上了去春華秋實(shí)農(nóng)博園尋找秋天的快樂旅程。
坐在車上，看著路邊的綠色植物，還有各種顏色的不知名的小花，偶爾會(huì)看到路面上飄落著黃黃的干樹葉，欣賞著秋天的美景，一路上我們歡歌笑語，很快就到達(dá)了目的地——春華秋實(shí)農(nóng)博園。
農(nóng)博園的環(huán)境很美，道路兩旁整齊的樹木就像一個(gè)個(gè)小士兵列隊(duì)歡迎我們。一進(jìn)入葡萄園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一串又一串葡萄，我饞得口水都流了下來。我們幾個(gè)小朋友就撒開腿飛跑，爭先恐后地去采摘葡萄。
我們采摘的第一個(gè)品種是“金手指”，這種葡萄的外形很像長長的手指，顏色是非常鮮艷的黃綠色，水靈靈的，看起來就讓人流口水。一串串金手指就像一雙雙手在向我們打招呼，好像在說：“歡迎你們，小朋友！”我們邊欣賞邊品嘗，媽媽和阿姨也大發(fā)議論：“這么香甜的`葡萄，還從來沒吃過呢，很像蜜棗的味道?！痹诎⒁痰奶嵝严挛覀儾排矂?dòng)腳步，
往前走又認(rèn)識(shí)了“玫瑰香”，這種葡萄看起來形狀很普通，就是圓溜溜的，紫色的，其實(shí)這是很特別的葡萄，它的果實(shí)可是玫瑰味的，吃起來又香又甜，吃完后真是唇齒留香??！“哇！太漂亮了！好多呀！”這時(shí)我們又發(fā)現(xiàn)了一種葡萄——“紅寶石”，在綠色葉子的遮蓋下，個(gè)頭顯得很小，圓溜溜的，紅彤彤的，如果沒人告訴你的話，你肯定以為是真的紅寶石呢！一下午的郊游我的收獲很多，還認(rèn)識(shí)了粉紅亞多蜜和白雞心這些品種呢？
在葡萄園對面我還發(fā)現(xiàn)柿子樹上掛滿了金燦燦的柿子，就像一個(gè)個(gè)小燈籠，漂亮極了！
一下午的游玩，我看到了秋天到處是一派碩果累累的豐收景象，也看到了秋天是一個(gè)五彩斑斕的多彩世界。我愛這美麗的秋天！
秋天四年級作文4
秋天，一個(gè)美麗豐收的季節(jié)，那秋是什么顏色呢？有人說：“是黃色的！”有人說：“是紅色的”也有人說：“是藍(lán)色的”?？墒聦?shí)是：“秋天沒有固定顏色，秋天是多彩的！”
說黃色吧，也對：“田野里，玉米散發(fā)著金黃色的'氣息，讓人想一口咬下去。樹葉寶寶也沒閑著，換好了新衣裳，馬上就和秋姑娘旅行去了，滿山的樹葉寶寶因?yàn)樨澩?，竟飛了起來，一片金黃，真美，要問我美成什么樣，我只能回答：美到讓你目瞪口呆，流連忘返?！?/p>
說紅色吧，也沒錯(cuò)：“紅彤彤的蘋果姑娘也來了玩勁瘋了一會(huì)兒，出汗了，把臉弄得跟猴子屁股沒兩樣，人們笑嘻嘻的看著玩瘋了的蘋果姑娘；楓葉寶寶也被氣息感染了，和樹葉寶寶、蘋果姑娘一起瘋了起來，果不其然，一會(huì)兒，它的臉和蘋果姑娘一樣紅了，到了夜晚，樹葉寶寶安心的睡在樹媽媽的腳下；蘋果姑娘睡在有水的盤子里；楓葉寶寶睡在大山伯伯的腹部，一片火紅，讓人感覺畫一般的美景，哦！不，應(yīng)該是比畫更有靈氣，更脫俗，超凡。
說藍(lán)色，也不過分：當(dāng)我們仰望著明明觸手就能摸的到的天空，卻在快要摸到的那一剎那許多，明明觸手就可以摸到，但為什么觸碰的那一剎，心里卻妄想著那遙不可及的太陽，人生亦是如此，當(dāng)你唾手可得幸福時(shí)，因?yàn)樨澬乃云茐牧嗽械氖虑?，明明你可以得到一片天空，卻要在乎那個(gè)太陽……
秋天蘊(yùn)含著太多，蘊(yùn)含著人間真理、蘊(yùn)含著快樂，也許大家根本就不知道快樂是什么，在我認(rèn)為：“快樂很簡單，只要每天少一點(diǎn)作業(yè)；少一點(diǎn)責(zé)罵；多一點(diǎn)玩的時(shí)間，我就知足了?！毕Ｍ吹竭@篇文章的家長能夠理解孩子，給孩子一些空間，不然我們遲早會(huì)瘋的！
秋天四年級作文5
那年剛剛立秋，可還在暑假中，從幼兒園剛畢業(yè)的我仍沉浸在假期的喜悅中。那時(shí)我并不知道，這將是我和李林軒度過的最后一段無憂無慮的時(shí)光了。
每天下午兩點(diǎn)，我和他準(zhǔn)時(shí)在東頭兒的大槐樹下集合，開始“造房子”游戲。但在那時(shí)，我們并不覺得這是游戲，而是一項(xiàng)真正的工程。
我們先用廢木板和樹枝搭成一個(gè)架子，然后再用樹葉、樹皮鋪上縫隙，讓人看起來真是一間房子。房子造好了，我個(gè)子大，膽子也大，便先進(jìn)去“試用”。誰知一只鳥兒飛上房頂，不過一米左右高的房子瞬間就倒了下去，我被木板砸的`鼻青臉腫的。“不玩兒了，不玩兒了！”我滿臉氣憤的表情還是沒有使李林軒嚴(yán)肅起來，他看著我那副樣子忍不住放聲大笑起來，還大聲說道：“沒砸死你，還活著呢！”我不理他。過了一會(huì)兒，我們又準(zhǔn)備玩另一個(gè)游戲了。
我回家拿出五子棋，和林軒津津有味的玩起了五子棋，自以為是高手的我竟然連輸了三盤，把我氣的像頭牛一樣，可又不能打架，只能準(zhǔn)備翻盤了?？捎窒氯诌€是三連負(fù)，我沮喪地說：“咱們休息一會(huì)吧，真倒霉呀！一下午都沒贏一局?！薄坝惺裁春帽г沟?，什么叫技術(shù)，我這就叫技術(shù)！學(xué)著點(diǎn)兒吧！哈哈！”我見他如此自負(fù)，恨恨地白了他一眼：“你管不著！”
這時(shí)窗外起了風(fēng)，我們又拿出風(fēng)箏放了起來。就這樣，風(fēng)箏在天空中飛翔，飄向云端，正如那童年的往事，漸漸遠(yuǎn)去，模糊在記憶的天空。
那年的秋天，他離開了，但我會(huì)把他永遠(yuǎn)記在心中，只因再也沒有那樣的秋天了。
秋天四年級作文6
"秋天來了，秋天來了!"隨著第一片樹葉的落地，秋天悄悄地來到了我們的身邊。
不知是第一片落葉的帶領(lǐng)，還是它們對大地的向往。風(fēng)一吹，"嘩"把整片樹林都吹動(dòng)了，成千上萬片葉子落了下來。有的慢悠悠地在空中翩翩起舞;有的迫不及待地投入大地母親的懷抱。飛在空中的葉子，偶爾幾片拂過行人的面頰，落在肩上，隨即又慢慢地落到地面。霎時(shí)，地上鋪滿了各種樹葉，好似下了一場"葉之暴雨"。幾個(gè)人走過，踩在厚厚的落葉上，"嚓嚓"作響，為秋天奏響一首動(dòng)人的"葉之歌"。
突然，狂風(fēng)大作，樹葉被高高托起，它們飛舞著，盤旋著，幾十片，幾百片的樹葉，組成了一個(gè)個(gè)大小不同的`"圓圈"。它們跳躍著，碰撞著，不斷有新的落葉加入進(jìn)來，組成一幅生動(dòng)的秋日落葉圖。
風(fēng)停了，那些頑皮的葉子也累了，它們又悄悄地落在地上，重新回到大地母親的懷抱------
楓樹林里的楓葉都紅了，火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一團(tuán)火球。楓樹的落葉在空中打著旋兒，像一只只紅色的蝴蝶在空中飛翔。地面上的楓葉，多了起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似給大地鋪上了一層紅色的地毯。
秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)，一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)讓人贊美的季節(jié)。我愛秋天，但我更愛這裝扮著秋景的落葉。愛它的靈動(dòng)，愛它的色彩，愛它那多彩多姿的身影------
秋天四年級作文7
剛下過幾場涼涼的小雨，秋姑娘便悄悄地打開了秋之門，倏的一下來到了我的家鄉(xiāng)。你瞧——秋姑娘為果園帶來了豐收和喜悅，給田野和樹林送去了美麗的色彩。
秋姑娘踮著腳尖，悄悄地走進(jìn)了果園，用她的雙手輕輕一撫，哇塞，火龍果的臉一下子紅了起來，緊接著，梨兒黃了，葡萄紫了，桔子也像一個(gè)個(gè)小燈籠般的掛滿了枝頭。果農(nóng)們看了，露出了滿意的笑容，個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴呢！
秋姑娘邁著歡快的腳步來到田野，用她的魔法棒輕輕一點(diǎn)，田野里變得熱鬧非凡！高粱舉起燃燒的火把，好像在高聲歌唱；大豆搖動(dòng)著豆莢，好像在用它的小鈴鐺給高粱伴奏；高高的玉米桿捧著一個(gè)個(gè)大大的玉米棒，真像媽媽抱著一個(gè)個(gè)肥肥的小嬰兒，玉米棒上的顆粒像一顆顆珍珠似的，晶瑩剔透；成熟的'稻子像金子一般鋪滿了田野，稻浪此起彼伏，你追我趕，茫茫的與藍(lán)天相接！“隆隆隆”，那是什么聲音??？原來是農(nóng)民伯伯開著收割機(jī)來收割稻谷啦！
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到樹林，用她的畫筆輕輕一抹，樹林變得絢麗多彩！
她把黃色送給了銀杏樹，銀杏那黃黃的小扇子被風(fēng)一吹，像一只只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，再慢悠悠地落在大地媽媽的懷抱里；她把紅色送給了楓樹，楓樹鼓起它那火紅的手掌，在向秋姑娘致謝呢！她把深綠送給了松柏，讓它們顯得更加蒼勁挺拔！
秋姑娘又跑到花園里。花園里那白的、黃的、紫的菊花，都綻開了它們的笑顏。桂花也一簇簇地探出它們的小腦袋，散發(fā)出沁人心脾的香味兒！
家鄉(xiāng)的秋天是美麗的，是豐收的，是喜悅的！我愛家鄉(xiāng)的秋天！
秋天四年級作文8
輕輕的夏天地走了，正如秋天輕輕地來了，又是一年的秋天，在嚴(yán)酷的寒冬到來之前的那秋高氣爽的季節(jié)。真的感覺，眼睛才眨了幾下，一年就那么過去了，依稀覺得一切都好像才剛剛發(fā)生一樣，靜靜的回憶著。這個(gè)世界就是這樣，時(shí)間總是匆匆的飛過，你一點(diǎn)悔悟的機(jī)會(huì)都沒有。
往年秋天最盛的時(shí)候，滿眼充滿了金黃色，火紅色。人們總愛稱秋天是金秋，表面上看，樹葉都變黃了，一片片落下來。其實(shí)，秋天也是一年老去，進(jìn)入冬天之前的最寶貴的時(shí)間，就像人在一甲子時(shí)的那段時(shí)間。我們對此無比珍惜，因?yàn)樵龠^一段時(shí)間，我們可能就即將遠(yuǎn)離這個(gè)世界了。
我在每個(gè)秋夜，夜色籠罩大地的時(shí)候，總喜歡爬在床上，看著窗外飄落的金葉，愣愣的.胡亂想些什么。我經(jīng)常想到，既然最后人總是要死的，那我們來這個(gè)世上走一朝的意義是什么。僅僅是短暫的體驗(yàn)一下親情，愛情，友情么？這短短的八十多年，能做些什么呢。從我內(nèi)心深處，我真的希望在死后，能有一個(gè)人，將我的靈魂引向天堂。因?yàn)槲覍?shí)在不忍心，將我在世上的一切記憶，對家人的親情都拋棄，然后撒手歸西?；蛘哒f，我能在四十幾歲體驗(yàn)到一位高人所說的“活著，有時(shí)候不如死了”
談些愉快的吧，我很高興的想到，我們這一群忙忙碌碌的學(xué)生，很快又能沐浴在秋天金色的陽光里，想望著美好的事物了。
其實(shí)，秋天是一個(gè)很好的季節(jié)，她能提醒人們，你最終是會(huì)像那一片片落葉一般，沉入泥土之中，世人也都將忘記你的存在。所以，抓緊你的時(shí)間，在有限的生命中作出一件兩件大事，那樣，在很多年以后的歷史課里，你的名字，或許還會(huì)被提起。
秋天四年級作文9
大家好，我叫陳晞?wù)?，大家可以叫我陳?dǎo)，今天我將帶你們?nèi)ビ斡[金華的市中心——回溪公園。
回溪公園由市中心南北兩條主街八一北街中間的狹長形綠地建造，該公園主要以樹木花草為主，輔以小溪的生態(tài)園林。公園的植物布置四季有景，春天百花齊放，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天梅花綻放，無論何時(shí)身處園中，都能陶醉其中，有沒有跟我一探究竟的沖動(dòng)呢？
現(xiàn)在正值深秋，你們來晚啦，樹上的大甜梨已被采摘完畢，唯有滿園的金黃最吸引人的'目光，這是銀杏樹，也是園中最艷麗的一道風(fēng)景。在一片蔥綠之中，金黃色顯得更加突出，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，隨著微風(fēng)吹來，發(fā)出“沙沙”的聲響，在空中好似一個(gè)婀娜多姿的小姑娘在翩翩起舞，一片接著一片的落在地上，整個(gè)綠色的草坪都被這些黃色的落葉蓋滿著，落葉順風(fēng)貼著地面滾動(dòng)，翻卷、停留，鋪成一地錦繡，似乎在向我們訴說著秋天快結(jié)束了，珍惜美好的時(shí)光吧，再到大自然中去走走看看吧。
所有美好的地方必定是有水的?；叵珗@那南高北低的自然地形，將自然活水引入公園，形成蜿蜒的小溪貫穿整個(gè)公園，它的名字也是由此而得來的呢。各位游客，晶瑩的溪水在腳下靜靜的流著，你可以清楚地看見小溪中有許多枯枝敗葉沉在溪床，與淤泥融合在一起，成為魚兒過冬的棉被，這里也是小朋友們玩水嬉戲的游樂場。
現(xiàn)在就請盡情地欣賞公園的美景吧，兩個(gè)小時(shí)后我們在這里集合，可不要貪戀美景，忘了回來的時(shí)間哦！
秋天四年級作文9篇 四年級作文美麗的風(fēng)景秋天相關(guān)文章：
★ 實(shí)用的四年級期中考試作文4篇(四年級期中考試作文怎么寫300字)
★ 我的朋友四年級作文400字6篇 三年級作文我的朋友400字
★ 實(shí)用的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文6篇 四年級描寫動(dòng)物的優(yōu)秀作文