下面是范文網(wǎng)小編收集的描寫放風(fēng)箏的日記左右5篇 放風(fēng)箏的日記210,供大家品鑒。

描寫放風(fēng)箏的日記左右1
春來了,春來了,陽光明媚,春風(fēng)拂面,輕柔的風(fēng)撩人心扉,連空氣都帶著清新的味道。今天下午,張老師帶領(lǐng)著我們到外操場放風(fēng)箏。全班同學(xué)都拿著自己心愛的風(fēng)箏涌向操場。
操場上的人可真不少。我們?nèi)齻€一群,五個一伙地忙著把自己風(fēng)箏展示出來,你瞧,哪個“大金魚”飛得可真高,都快飛到云里去了,它那兩條尾巴一上一下,仿佛在空中翩翩起舞。你快看,西邊的哪吒那著乾坤圈,踩著風(fēng)火輪,威風(fēng)凜凜地在空中翱翔?!巴?‘哪吒’越飛越高了,好象飛機都沒它高呢!”,我們高興得一邊拍手一邊嚷:“哪吒賽過飛機啦!哪吒真棒!”
我和楊婷也開始放風(fēng)箏了。楊婷讓我高高地舉著“花仙子”,她拿著線軸,喊了一聲“放”,我趕緊松開手,楊婷邊跑邊放線,風(fēng)箏終于慢慢地飛上了天空。美麗非凡的“花仙子”輕柔地在空中飛來飛去,像是一只快活的小燕子……
天空中的風(fēng)箏越來越多,五顏六色,爭奇斗艷,熱鬧非凡。那憨厚豬八戒在空中左右轉(zhuǎn)圈,快活極了。那美麗動人的“鳳凰”在空中上下飛舞,還有那威武的“長龍”,它倆龍鳳呈祥!給我們帶來了平安幸福。
五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩,同學(xué)們的歡聲笑語混合在一起,組成了一首美麗動聽的樂曲。
這時,天更“藍”了,風(fēng)箏更“艷”了,我的心更“歡”了!
描寫放風(fēng)箏的日記左右2
我們?nèi)ルs屋里拿好風(fēng)箏,然后父親開車到沿江風(fēng)光帶去。父親開車開得好快,碰巧路上有一個塑料袋,父親一沖過去,袋子“呼”的一聲飛了起來,然后落在我們的后面,風(fēng)好大呀!
終于到了沿江風(fēng)光帶,我們拿好風(fēng)箏,開始放了。首先我要唐瑞把風(fēng)箏拿在手上,我拿著線,站在遠遠的地方,我說一聲“放”,唐瑞松開了手,那線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了,我飛快的跑起來!風(fēng)箏越飛越高,似乎飛到了云彩上。忽然,我發(fā)現(xiàn)我們的線放完了,因為線沒有系好,風(fēng)箏便“倏”的沒了蹤影!我們雖然沒有哭,可是我們很傷心。母親見我們傷心的樣子,就又給我們買了一個風(fēng)箏。這回我們開心的不得了!急急忙忙的跑到一個寬闊的地方放了起來??粗覀兊娘L(fēng)箏飛的越來越高,心里真是開心極了!不料有一只大風(fēng)箏過來了,我的朋友唐瑞就是急躁,竟然直接沖過去,這豈不是“小巫見大巫”?嗎?果然我們的風(fēng)箏線和他們的風(fēng)箏線纏在一起了,我們掙扎了好久好久,結(jié)果還是“大巫”贏了,他們掙斷了我們的風(fēng)箏線,逃之夭夭了,而我們的風(fēng)箏又一次飛的無影無蹤了!我們更傷心了,叫著要母親再買一個,可是母親說:“已經(jīng)玩了這么久了,還是回家吧?!蔽覀冎缓么诡^喪氣的回家了。
今天真是又開心又傷心!
描寫放風(fēng)箏的日記左右3
今天凌晨,我一覺睡醒,看見窗外下著蒙蒙細雨,我大失所望,放風(fēng)箏的計劃泡湯了。還好下午,太陽終于從云層里露出了笑臉。我趕忙拉著爸爸去公園放風(fēng)箏。
因為是周末,公園里的人熙熙攘攘,有的在河里劃船,有的在岸邊釣魚,還有的在綠茵茵的草坪上放風(fēng)箏……我們班的好幾個同學(xué)也在那兒呢!我迫不及待地拿出早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏,摩拳擦掌,躍躍欲試。
一開始,我以為放風(fēng)箏很簡單,只要按照書里說的步驟操作就“OK”了。但是,說起來容易做起來難。我讓爸爸用手托著風(fēng)箏,自己遠遠地牽著線,爸爸松開了手,可線一點都不聽我的使喚。頑強的我又試了幾次,風(fēng)箏還是像個不聽話的小孩子,一頭栽了下去,賴在地上不肯上天。
爸爸走過來,告訴我不要氣餒,雙手要配合協(xié)調(diào),要有規(guī)律的一緊一松。當(dāng)風(fēng)箏飛過樹梢的時候,才能逐漸加速奔跑。爸爸還給我手把手的示范了一下。最后,由爺爺托著風(fēng)箏,爸爸協(xié)助我牽線,奶奶、媽媽在一邊喊:“放!”調(diào)皮的風(fēng)箏被我們?nèi)荫Z服了,乖乖地飛上了藍天。
我漸漸地松開了手中的線,風(fēng)箏越飛越高,終于和其它風(fēng)箏融合在了一起,天上有魚形的,有蜈蚣形的,還有蝙蝠形的……他們在空中翩翩起舞,漂亮極了。我們?nèi)覛g聚一起,其樂融融,我的心里樂開了花,感到幸福極了。
描寫放風(fēng)箏的日記左右4
冬天悄悄地走了,春季邁著歡快的腳步來了,春風(fēng)吹拂著大地,一片生機勃勃的樣子。今天的風(fēng)大,是個放風(fēng)箏的好時機,我們怎么能錯過呢?
教師帶著我來到了操場,同學(xué)們手里都拿著五顏六色、形態(tài)各異、大小不一的漂亮風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只鳳凰圖案的風(fēng)箏,它還拖著長長的尾巴,身上有著漂亮的顏色令人眼花繚亂。開始放風(fēng)箏了,我和我的做伙伴也開始了,她舉著風(fēng)箏,我拉著線,“放”。我叫了一聲,風(fēng)箏被我拉到了半空中盤懸了一下就慢慢地掉了下來。之后我們又試了好幾次,不是飛不起來就是飛到半空中掉了下來,看著別人的風(fēng)箏飛得那么高,我的心里還真不是滋味。但是我在這幾次的失敗之后我發(fā)現(xiàn)了一件事,我們是不是該逆著風(fēng)放風(fēng)箏呢?我和我的伙伴就嘗試了一下,果然風(fēng)箏飛高了,在空中盤懸的時間也長了,沒有比著更讓我們興奮的事情了。我們就這樣開始放風(fēng)箏了。風(fēng)箏越飛越高就像一只真的鳳凰在藍天中翩翩起舞好不絢麗。此時周圍投來了羨慕的眼光??粗炜丈夏且恢恢伙L(fēng)箏我心中有說不出的快樂和興奮,畢竟這些風(fēng)箏都是我們親手放上去的。
這次放風(fēng)箏讓我明白了在游戲中也有科學(xué),游戲中也有知識,做游戲也不一定是壞的。真希望再來一次這樣的放風(fēng)箏活動,因為它不僅讓我玩了個痛快也讓我學(xué)習(xí)了知識真是一舉兩得。
描寫放風(fēng)箏的日記左右5
下午,父親帶我來到體育場放風(fēng)箏。一路上,我興高采烈,又蹦又跳。一位小男孩問道:“你知道今天是什么日子嗎?”我們搖搖頭說不知道,他笑著說:“今天是風(fēng)箏和天空的見面日……”
來到體育場,放風(fēng)箏的人多得幾乎數(shù)不清,通往體育場草坪的入口處堵滿了各種車子,草坪上到處是人影,他們?nèi)齻€一群,五個一伙。抬頭望望天空,各種各樣的風(fēng)箏被細細的繩子牽著在天空中漂浮著:有罕見的紅蜻蜓;有畫著可愛笑臉的三角風(fēng)箏;有火紅如太陽鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了,只見她展開翅膀在天空中盤旋,一會兒低空掠過,一會兒高空巡邏,仿佛在尋找地面的獵物。望著眼前的美景,我自言自語道:“我一定讓我的風(fēng)箏飛得比你高!”
我高舉著風(fēng)箏,向風(fēng)的反方向奔跑,突然一陣強烈的風(fēng)吹來,我猛地一松手,風(fēng)箏就“呼”地一下子飛了起來。風(fēng)箏越升越高,在我的視線里越變越小。這時,我仿佛覺得風(fēng)箏飛到了云端,和白云跳舞,和小鳥歡唱,和星星游戲……正當(dāng)我沉浸在美好的遐想之中時,忽然,我的風(fēng)箏和另一只風(fēng)箏的線纏在一起,一下子一個“倒栽蔥”栽了下來……
瓦藍瓦藍的天空襯著五顏六色的風(fēng)箏,顯得那么活潑而又生動。漸漸地夕陽接近了山頂,我只好依依不舍地離開了體育場的草坪。
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