下面是范文網(wǎng)小編分享的抉擇小學作文6篇 作文《抉擇》,以供參閱。

抉擇小學作文1
人生的十字路口有許多選擇,選對了就一切風平浪靜、順順利利;選錯了就全盤皆輸、捶胸頓足。對和錯之間會有個平衡點,就看咱們怎么選擇。
競賽,是一件十分影響的工作,贏與輸全在一念之間。競賽中,每個人都想贏,但沒有實力,看見他人得獎,既仰慕又妒忌,恨自己為何往常不盡力操練,并且還這么好吃懶做、玩歲愒時,這就是用心和懶散的人之間的最大差別了。
面對問題很難選擇、取舍時,天使、惡魔在咱們心中拉鋸,使咱們墮入天人交兵的選擇中。信任天使,盡力操練的人,得來的是成功的獎盃和榮耀﹔信任惡魔,在玩樂的人,換來的是眼睜睜的`看他人得獎,自己卻被打得丟盔棄甲,回來被爸爸媽媽、教師叱罵。細心想一想,由于玩樂而被爸爸媽媽、教師叨念、責怪,值得嗎?盡管輸了,萬萬不可一蹶不振,究竟“盡人事,聽天命”、“得之我幸,不得我命”啊!
人生的選擇是如此雜亂,乃至可怕,但咱們絕不能裹足不前,由于時間與潮水不待人,在猶疑的時間,再好的時機都或許和自己擦身而過,也就此錯失良機,不復再得了。所以深思熟慮后,就要抓住時機,全力以赴。
考試人人都厭煩,明明很盡力讀,但卻考欠好,所以往往都和自己的分數(shù)過意不去,或許是書讀得不行熟,在選擇答案時不知怎么是好。選對了,十分幸運;選錯了,分數(shù)就送給他人了,這種十字路口的選擇,或許也是人們厭煩考試的最大原因吧!
感謝上蒼的賜予,讓咱們在生命的轉(zhuǎn)彎處,能以冷靜的頭腦,睿智的判斷,毫不猶疑做出最明快且正確的選擇,縱使自己所選的路欠好走,咱們也要一往無前,不要被困難打敗,朝著成功道路大步向前跨進,迎向光明的遠景。
抉擇小學作文2
今天我到少年宮上作文班,楊老師一進教室就發(fā)給我們一張作文紙,我以為楊老師今天讓我們自己選一件事寫作文,沒想到,他說:“現(xiàn)在請你們把你們最愛的五個人寫在這張紙上,而且還要寫上理由。”楊老師剛說完,我就把媽媽、爸爸、老師、朋友和奶奶寫在了紙上。
過了一會兒,楊老師就請我們在我們最愛的五個人當中劃掉一個。我們都很驚訝,有的同學說:“?。俊庇械耐瑢W說:“我不干!”還有一些同學很難為情。楊老師看我們都不劃,就催促我們說:“快點,這是規(guī)則,想劃要劃,不想劃也要劃?!蔽衣犃?,正要動筆要開始劃的時候,我突然覺得劃了朋友,也就是劃掉了我們之間的友誼!只聽見楊老師開始倒計時了!我兩眼一閉傷心的把朋友劃掉了。
劃掉了第一個人,楊老師還讓我們劃掉一個親人時。這時,我愣住了。老師、媽媽、爸爸和奶奶都是我最愛的人?。∥以趺茨芟碌昧耸职?!這時我突然對著楊老師叫道:“楊老師,你好狠啊!”正在這時我的眼淚一涌而出,我傷心極了,我下不了筆!嗚、嗚……但楊老師還是讓我們劃了下去,我劃掉了老師。
這時楊老師讓我們再劃掉一個人。天啊,楊老師,不要讓我們再劃了吧!但是楊老師還是讓我劃掉了一個,是我的爸爸!
我們的`紙上只剩下了兩個親人,楊老師還讓我劃掉一個人。啊,我要怎么辦啊,奶奶把我從小養(yǎng)大,媽媽給了我生命,我還是劃去了奶奶。
楊老師讓我們劃掉了最后一個親人,我劃掉了媽媽。這時,我的淚水一直在流……
這堂課讓我感到了沒有親人、沒有朋友的悲傷,我一定要珍惜他們,我的親人、我的朋友。
抉擇小學作文3
今天,老師讓我們做了一個叫做“模擬親情”的游戲首先在紙上寫上自己最愛的五個人的稱呼,然后逐一劃去一個人的稱呼。當剩下兩個人的稱呼時,老師還讓我們再劃去一個,這可把我難住了。是劃去爸爸,還是劃去媽媽?如果我劃去爸爸,這就相當于我劃去了父愛;如果劃去媽媽,我就相當于我劃去了媽媽給我的母愛。這時,我突發(fā)奇想,如果兩個人都不劃,那多完美呀??捎螒蛞?guī)則必須要劃去一個,這時,眼前浮現(xiàn)出了爸爸、媽媽給我的各種愛。
一次,數(shù)學考試,我考得很不理想,回家后把卷子交給媽媽,便垂頭喪氣地走了。這個時候,媽媽走到我面前,和藹可親的對我說:“你知道這次考試錯在哪兒嗎?”我搖了搖頭,媽媽又說了:“你應該用平常去考試、測試。這樣才能考好成績?!蔽曳嵌贫命c了點頭。然后,媽媽又陪我把每道題看了一篇,把不懂的體又給我認真地講解了一遍。
是媽媽讓我知道了什么是真美善,什么是假丑惡;是媽媽讓我知道了日用常識……這一切的一切,都是媽媽對我的愛。
而我爸爸,則天天奔波于工作上。每天起早晚歸、起早貪黑的,在我生活上,并不是很關心。一次,放學后,我邊看電視,邊寫作業(yè),在這個時候,爸爸回來了,本想以為爸爸會批評我一頓,可他拿了一件東西就走了,絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我是在邊看電視,邊寫作業(yè)的。就是應為爸爸的工作,所以爸爸給我的父愛比母愛少,可他畢竟是我們家的頂梁柱。
怎么辦,怎么辦?我該怎樣選?這兩位都是養(yǎng)我生我的親身父母,爸爸的父愛與媽媽的'母愛就像一個天平稱,爸爸和媽媽的愛都是一樣重的,缺少哪一種愛都不行,要不然的話,一邊就高高的挺起,另一邊則重重的壓下。沒辦法,必須遵守游戲規(guī)則。我還是忍痛割愛,把爸爸劃去了,其實我一點也不想劃去,只是迫于無奈……
抉擇小學作文4
今天,陽光明媚,空氣中到處布滿了淡淡的杜鵑花的清香。老師走進來對我們說:“請孩子們拿一張最干凈的紙寫出你最愛的五個人的名字”。同學都在想付老師葫蘆里到底是什么藥,每個同學都搞丈二和尚摸不著頭腦。于是我抬起筆,尋思著到底寫誰呢?經(jīng)過一番考慮,我寫了媽媽、爸爸、奶奶、付老師、爺爺。我抬起頭聽到付老師說:“在這五個人中劃掉一個,就代表你永遠看不到他了”。這時我的眉頭擰得像麻花一樣愣住了,我覺得自己落到了萬丈深淵。我提著筆,不,那是一把冰冷的刀子,那么無情、那么冷漠。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭我最終痛心的劃去爺爺?shù)拿謺r,我便想到爺爺上次來我家時提著一桶魚,我仿佛看到了爺爺那和藹、慈祥的臉。我本以為已經(jīng)結束時,老師又對我們說:“請再劃掉一個”。頓時教室里全是嗚嗚的哭泣聲。我也淚流滿面,眼淚像掉了線的珍珠似的',嘩嘩地流著,沒辦法,我只好拿著那把“刀”劃掉了付老師,這時我覺得天都要塌了,付老師教了我們四年,教我們怎么做人,給與我們學習與生活的勇氣,而且她無微不至的關心我們,向我噓寒問暖――怎么能離開她呢?
“悲劇”仍沒有結束,付老師又說:“請再劃去一個”。我心如刀絞,似乎世界上已經(jīng)沒有親人,世界末日到了,每次想起奶奶接我回家時那燦爛的笑容深深地烙印在我的心里。但這是游戲規(guī)則,我只好輕輕地劃掉奶奶。付老師也流下了眼淚,她含著淚說;孩子們,這只是游戲,她們都好好的在你身邊呢。付老師的話就像安慰劑一樣,使我們破涕面笑。
這一刻,我真真切切體會到了親人的重要。
抉擇小學作文5
今天,我在收拾房間時,看到了一張口算比賽一等獎的獎狀,這張獎狀來之不易,因為它是用正確的選擇得到的。
那場比賽,獎品是沈陽植物園門票和獎狀,那時的我正日思夜想地渴望到沈陽植物園玩一趟,這豈不是一個大好機會嗎?于是,我抓緊時間復習了很久。雖然很自信,但也背了一個沉重的包袱,因為我一直是一個尖子生,如果考不好同學們會嘲笑我的,所以必須考好!
第二天到了考場,我定了定神,認真審著題,看著這些密密麻麻的計算題,我并不是很胸有成竹。開始答卷了,我一邊寫,一邊想,發(fā)現(xiàn)題并不是太難,于是心里舒暢了不少??烧旑}即將做完時,卻偏偏出了岔子,遇到了難題了。我一下子慌了,這可是一道三分題,就算別的題都答對了,也是九十七分,是得不到門票的`!這時,我感覺周圍靜悄悄的,只能聽見我心臟那“咚,咚”的跳動聲,豆大的汗珠從頭頂流到鼻尖,從鼻尖流到早已被汗滴濕的衣服上。這時,一個想法從我的心萌芽而生,事到如今只能照別人抄了,我抬頭看了一眼,一共有兩個監(jiān)考老師,一個在看卷紙,另一個在解答同學提出的問題,這真是一個大好時機,我想把頭扭過去看別人的卷紙,可就是扭不過去,正當我在這個艱難的抉擇中掙扎時,耳邊突然傳來了一個聲音:“小學生考試作弊是最可恥的?!边@是老師教導我們的一句話,這時,我又想起,老師說遇到不會的題就先空著,做后面的。我終究選擇了放下這道題,其它的題都答完了,我又開始想這道題。這時,門開了,一個進來說,那道題是超范圍的,讓我們把它去掉。心里就像一塊大石頭落了地一樣,感覺無比輕松……
果然,我如愿以償?shù)氐玫搅四菑垑裘乱郧蟮拈T票。但令我最開心的是這是我真正的成績,是正確的抉擇。
直到今天,我仍然清晰地記得這件事,我對這件事的正確抉擇,使受益終生。
抉擇小學作文6
今天,陳老師和我們玩了個測試,叫“抉擇”。
陳老師讓我們寫心中最重要的五個人的名字。我毫不猶豫地寫了爸爸媽媽外公外婆,還有妹妹。當陳老師要求我們劃掉一個名字,代表他(她)將從我們生命中永遠消失,我的手顫抖了,空氣仿佛都在這一刻凝聚住了??紤]了很久,我決定把外公劃掉。我提起筆,仿佛有千斤重。我艱難地把外公劃掉了。
可是,當陳老師要我們再劃掉一個名字時,我覺得周圍的氣氛都變了,變成陰冷的森林。前后思慮了仿佛有一個世紀漫長。我流著淚把妹妹劃掉了。這一劃,像是在我心上割了無法愈合的一刀。
此時,陳老師變得恐怖無比:“同學們再用手中的筆,劃掉一個名字。你們的筆就像一支生死棒,考慮清楚?!蔽覠o法下手。整個課室都安靜了,只有微微的啜泣聲。我手握筆,像要把它抓破。咬著牙,劃掉了外婆。老師點琳回答,她說,把我劃掉。聲音很小,怕被我聽見。琳,你把我寫上去,我就很滿足了。
最后,剩下父母的名字。我聽到老師說了一句話,比宣布世界末日還可怕的話:“請同學們,再劃掉一個名字?!蔽覠o法再劃下去了,我能做的只有用手遮住我紅腫的'雙眼。老師點到昕,昕顫抖著聲音說,她劃不下去了。她的聲音有點哽硬。
老師最后說:“大家剩下的最后的名字,是不是都是母親?”我們驚訝地發(fā)現(xiàn),果然大部分都如此。老師在黑板寫下了“親情”、“友情”、“珍惜”、“回報”這幾個詞。我回憶起和爸爸媽媽生活的點點滴滴。這個測試,飽含著枯澀,情誼。我懂得了,我們要做的,不僅是珍惜現(xiàn)在,還要懂得回報,感恩。
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