小學(xué)生春天作文 篇1
做實(shí)驗(yàn)是我最喜歡的娛樂(lè)方式，我經(jīng)常會(huì)到書(shū)店去看一些關(guān)于做實(shí)驗(yàn)的書(shū)籍，然后回家憑著記憶做實(shí)驗(yàn)。
這天，我又來(lái)到書(shū)店，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇異的實(shí)驗(yàn)：火柴跳舞。你會(huì)相信嗎，一根光禿禿的火柴會(huì)在水里跳舞?我可不敢相信。我?guī)е活w好奇的心回到家里，準(zhǔn)備用做實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)解開(kāi)心中的疑團(tuán)。
回到家，與往常一樣，我憑著記憶做起了實(shí)驗(yàn)。
我先端來(lái)一盆清水，又拿來(lái)一根火柴和一瓶“萬(wàn)能膠”。我在火柴頭上涂了一層厚厚的“萬(wàn)能膠”，然后，小心翼翼地把火柴放入清水中。等了一會(huì)兒，沒(méi)見(jiàn)什么反應(yīng)。我靜下心來(lái)，耐心等待。又過(guò)了幾分鐘?！捌孥E”果然出現(xiàn)了!只見(jiàn)火柴直立在水中，一搖一擺地跳起舞來(lái)了。可是，沒(méi)過(guò)半分鐘，火柴又浮在水面上。再過(guò)了幾分鐘，火柴又跳起舞來(lái)了。如此循環(huán)了七八次，火柴再也不動(dòng)了。
是什么神奇的力量驅(qū)使火柴“舞蹈”呢?我腦子里充滿(mǎn)了疑惑，怎么琢磨也琢磨不透。最終，還是我那無(wú)聲的老師—電腦幫了我。原來(lái)，當(dāng)“萬(wàn)能膠、與火柴頭上的磷接觸后，就會(huì)產(chǎn)生一種物質(zhì)。這種物質(zhì)越聚越多，會(huì)使火柴直立起來(lái)。這種物質(zhì)揮發(fā)時(shí)，火柴便被帶動(dòng)得“舞蹈”起來(lái)。一會(huì)兒，火柴頭最外面產(chǎn)生出來(lái)的`物質(zhì)揮發(fā)完了，火柴也就不動(dòng)了。再這一段時(shí)間，產(chǎn)生出來(lái)的這種物質(zhì)又聚集起來(lái)，火柴便再一次“跳舞”，直到萬(wàn)能膠和磷的反應(yīng)結(jié)束。
此時(shí)此刻，我才恍然大悟：啊!火柴棍能跳舞，原來(lái)是這么回事啊!
小學(xué)生春天作文 篇2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就快要過(guò)去了。在這半學(xué)期里，發(fā)生了很多事情：有讓我快樂(lè)的，有使我傷心的，也有令我煩惱的……而我印象最深的一件事是去參觀大型動(dòng)物科普展。
星期六下午，天氣晴朗。我和爸爸來(lái)到位于鎮(zhèn)山公園的吳郁青科技館門(mén)前時(shí)，"大型動(dòng)物科普展"七個(gè)大字出現(xiàn)在眼前。我們買(mǎi)好票后便進(jìn)入了展廳。哇！展廳里的人真多呀：有老人，有小孩，有大人，有學(xué)生，人山人海，把整個(gè)展廳都擠得水泄不通。
我們開(kāi)始參觀了。展廳里展出的動(dòng)物可多了！有會(huì)飛的文鳥(niǎo)、貓頭鷹、吉祥鳥(niǎo)；陸地上行走的竹鼠、虎紋守宮、孔雀；有生活在水里的海龜、中華鱉、中華鱘；還有水陸兩棲動(dòng)物鱷魚(yú)……等等，種類(lèi)繁多，真是讓我大飽眼福??！我的爸爸還拿起手機(jī)，拍了許多照片呢。
其中，我最喜歡一種叫文鳥(niǎo)的小動(dòng)物，它們長(zhǎng)得小巧玲瓏，顏色鮮艷，樣子很讓人喜歡，真想帶回幾只在家里養(yǎng)著，天天陪著我，那該多好?。?/p>
展廳里還展出了多種古代益智玩具，大家看見(jiàn)了，都情不自禁地動(dòng)手玩了起來(lái)，連大人都玩得津津有味呢。
這次大型動(dòng)物科普展大有意思了，它開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)了解了以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物。離開(kāi)科技館時(shí)，我戀戀不舍地回過(guò)頭去再看了幾眼，真的希望以后還有更多的科普展來(lái)到我們身邊。
再見(jiàn)了，我可愛(ài)的小動(dòng)物們！
小學(xué)生春天作文 篇3
春天在那里？春天在天空中。瞧，那一只只五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)舞動(dòng)、美麗無(wú)比。
春天在那里？春天在小河邊。春姑娘手一揮，河底的小蝌蚪馬上探出腦袋，好像在說(shuō)：“春姐姐，你好！”河旁的柳樹(shù)爺爺也忙伸出細(xì)長(zhǎng)的枝條和春姑娘打招呼。
春天在那里？春天在小朋友的笑臉里?？?，那一張張紅撲撲的小臉，就像一個(gè)個(gè)甜甜的大蘋(píng)果，見(jiàn)了真想上去“咬”一口。
春天多么美麗，多么快樂(lè)?。∥覀兇蠹叶嗝磹?ài)你，多么喜歡你??！
小學(xué)生春天作文 篇4
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！贝夯卮蟮?，萬(wàn)物復(fù)蘇，和煦的春風(fēng)撫摸著大地。春天到了，在這個(gè)季節(jié)，最適合春游了！
一個(gè)陽(yáng)光普照的下午，我們學(xué)校組織了春游這個(gè)活動(dòng)。全校同學(xué)，都各在自己的班級(jí)里，排好整齊的隊(duì)伍，心里充滿(mǎn)期待的想著：“終于又要春游啦！今年春游會(huì)到哪里??？”我們的班主任在上午提前跟我們說(shuō)了，下午要春游的注意事情，我們就向著目的地走了。我們沿著人行道走啊走，由于一直還沒(méi)到達(dá)目的地，就禁不住閑聊起來(lái)……過(guò)了一會(huì)兒，就跟著前面的領(lǐng)隊(duì)走到了固子河大橋的前面，前面的領(lǐng)隊(duì)已經(jīng)走到了大橋上，本以為會(huì)過(guò)橋，結(jié)果前面的領(lǐng)隊(duì)有掉頭回來(lái)了，走向南邊的一條小路，我們開(kāi)始背古詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少……”走到那里，就開(kāi)始停下了腳步。老師先給我們?nèi)嗯牧艘粡埡嫌?，就讓我們解散，在那一片地上玩了一?huì)兒，然后又拍了一張合影，要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在春游時(shí)間，后面的家長(zhǎng)，趁你不備，已經(jīng)用手機(jī)拍了好幾張照片了。由于時(shí)間的關(guān)系，我們要回去了。
同學(xué)們又戀戀不舍的離開(kāi)了這里，回到學(xué)校。但是走了這么長(zhǎng)的距離了，再走一遍，就覺(jué)得已經(jīng)這條路很漫長(zhǎng)，同學(xué)們又堅(jiān)持了一會(huì)兒，終于到達(dá)了學(xué)校。
小學(xué)生春天作文 篇5
當(dāng)一叢叢稀稀疏疏的小草探出腦袋的時(shí)候，當(dāng)柔嫰的柳枝在河邊炫耀自己的頭發(fā)時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到剛剛長(zhǎng)全翅膀的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音的時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音告訴我：春姑娘來(lái)了。
是啊，春是駕著輕薄的白云來(lái)的。春天的白云不像冬天，冬天的云是像棉被一樣厚重的，而春姑娘不一樣，她用自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)了一片生機(jī)勃勃的景象，讓大地變得更富有生命力。
春是乘著和煦的陽(yáng)光來(lái)的。春天的陽(yáng)光不像冬天。冬天是經(jīng)常看不到太陽(yáng)的，就算能看到，也還是那樣的寒冷，太陽(yáng)好像假的一樣沒(méi)有任何作用。而春姑娘卻不一樣，她散發(fā)出來(lái)的陽(yáng)光使人們溫暖，讓人們對(duì)新的一天充滿(mǎn)期待。
春是在人們的心中孕育出來(lái)的。一次在公交車(chē)上，聽(tīng)見(jiàn)一位姑娘說(shuō)：“雖然這是早春，卻帶來(lái)了溫暖，讓我的心中充實(shí)起來(lái)?？粗绱嗣利悇?dòng)人的畫(huà)面，我的心也沉浸在了其中。”看著她鮮花般的笑容，春姑娘仿佛也在笑，把風(fēng)弟弟找了過(guò)來(lái)，把路旁的柳枝吹彎了腰?？吹竭@情景，人們都知道春姑娘來(lái)了。
不是嗎？春姑娘就在我們的身邊。在花的笑臉上，在柳樹(shù)的頭發(fā)上，也在人們的心中……
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