小學(xué)一年級描寫人物作文（合集7篇）

時(shí)間：2023-10-19 18:29:06 綜合范文

小學(xué)一年級描寫人物作文篇1

　　別看我們班的藝術(shù)明星多，就以為文科狀元沒幾個，今天我就為大家介紹一位咱班的“小狀元”。

　　她的學(xué)習(xí)在我們班名列前茅，各方面都全面發(fā)展，特別是她的作文，每每讀起，便陶醉其中。

　　說到作文，自然和閱讀量與詞匯的掌握有關(guān)，而她，平常就喜歡閱讀大量書籍，可謂是“讀”遍大江南北。她的廣泛閱讀使她愛上了寫作，由其是著名作家楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》系列，伍美珍阿姨的《陽光姐姐小書房系列》等書籍在她的心田播種了一顆寫作的夢想種子，并給予它陽光雨露，讓它茁壯成長，最終綻放出絢麗的花朵。

　　這顆小小的種子在她心中萌發(fā)了，長出了嫩芽。她的作文《我們一家演話劇》、《心靈手巧的勞作》、《一次特殊的默寫》等得到了老師和同學(xué)們的許多好評，《翡翠龍眼》這篇習(xí)作更讓我們嘆為觀止。它語言流暢、優(yōu)美，講述了她所喜愛的一種美味，形象地介紹了美食的看相，簡單概括了做法、食材等，用生動有趣的語言描寫她獨(dú)特的吃法。字里行間都流露出她對“翡翠龍眼”的喜愛。當(dāng)讀起這篇文章，使人感覺仿佛已經(jīng)聞到了迷人的香氣，看到了美味的佳肴。

　　她曾多次獲得競賽的獎項(xiàng)，贏得同學(xué)們的贊賞，而她從不吹噓這些過去的成績，只是把這些當(dāng)做家常便飯而已，并朝著自己的寫作理想前進(jìn)！

　　想必，你已經(jīng)猜到她是誰了，沒錯，就是咱班名副其實(shí)的“語文狀元”——王琳。

小學(xué)一年級描寫人物作文篇2

　　一天，一個農(nóng)夫的小驢子一不小心掉進(jìn)了枯井里。農(nóng)夫絞盡腦汁，想把小驢子救出來。但是幾個小時(shí)過去了，小驢子還在井里痛苦地哀嚎著。最后，這位農(nóng)夫決定放棄，他想，這頭驢子年紀(jì)大了，不值得大費(fèi)周章去把它救出來，不過無論如何，這口井還是得填起來的。

　　于是，農(nóng)夫便請來了左鄰右舍，幫忙一起將井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子，開始將泥土鏟進(jìn)枯井中。

　　當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境后，哭得很凄慘，但是一會兒后，這頭驢子就安靜下來了。農(nóng)夫好奇地探頭一看，出現(xiàn)在眼前的j景象令他大吃一驚;當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子將大家鏟在它身上的泥土全部都落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到了井口，然后在眾人的驚訝之下快步跑開了。

小學(xué)一年級描寫人物作文篇3

　　走進(jìn)我們的小學(xué)，首先映入眼簾的是一個噴水池，噴水池很大，有時(shí)還會像西湖的音樂噴泉一樣噴出非常美麗、壯觀的景象。如果仔細(xì)看一看，還能看見噴水池上有幾只奮飛向上的雛燕，似乎在鼓勵我們也要像頑強(qiáng)的雛燕一樣奮發(fā)向上?？赐炅藝娝?，我們往里走。我們走到一條鵝卵石路上，左右兩邊都是綠草紅花，再往前走，有一顆生機(jī)勃勃的大樹，大樹上有或濃或淡的新綠。綠色的海洋包圍著我們，我的眼前一片明艷。

　　那棵大樹旁的教學(xué)樓上，有三行很明顯的字：個性化，現(xiàn)代化，國際化。這三行字給我的感觸很深很深，我的理解是這樣的'：個性化就是要培養(yǎng)孩子的獨(dú)特個性，現(xiàn)代化就是要有先進(jìn)的理念，國際化就是要緊跟國際的步伐。雖然我的理解并不是很貼近，但我總是有收獲的。

　　再往里走，就到了小朋友的休息場所，那就是友誼亭。友誼亭旁邊種滿了花草，小朋友們可以呼吸到新鮮的空氣，而且亭中還有四個書法字，小朋友們可以學(xué)到知識，還有······

　　出了友誼亭往左走，就到了小朋友的樂園：操場。下課了，許多小朋友都來到操場運(yùn)動、玩耍。有的在跑步，有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在比賽，有的在玩抓人等好玩的游戲。如果觀察仔細(xì)的人還可以發(fā)現(xiàn)操場的角落有云梯等機(jī)械鍛煉用具，那里也有許多人在鍛煉：有的在鍛煉手腳靈活性，有的在在攀爬云梯，還有的在······

　　操場上還有很多綠化，春天櫻花盛開;夏天。綠樹成蔭;秋天，鮮果飄香;冬天，白雪一片。操場的一圈都是綠色植物，很多都是常綠的，植物釋放出新鮮空氣，我們異常清新。從高處看下來，操場上的那一片綠，就像是綠色的海洋。

小學(xué)一年級描寫人物作文篇4

　　端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。其由來已久，花樣繁多。

　　老師說粽子最早出現(xiàn)在春秋時(shí)期，那時(shí)人們用菰葉(茭白葉)包黍米包成牛角狀，稱“角黍”;用竹筒裝米密封烤熟，稱“筒粽”。東漢末年時(shí)，人們以草木灰水浸泡黍米，因水中含堿，用菰葉包黍米成四角形，煮熟，成為廣東堿水粽。

　　后來在晉代，粽子才被正式定為端午節(jié)食品。這時(shí)，包粽子的原料除糯米外，還添加中藥益智仁，煮熟的粽子稱“益智粽”。南北朝時(shí)期，又出現(xiàn)雜粽。在米中摻雜禽獸肉、板栗、紅棗、赤豆等，品種增多。粽子還被用作了交往的禮品。

　　到了唐代，粽子的用米，已“白瑩如玉”，它的形狀出現(xiàn)了錐形、菱形。宋朝時(shí)，人們又把果品包入粽子，就有了“蜜餞粽”。在元、明時(shí)期，粽子的包裹料已從菰葉變?yōu)轶枞~，后來又出現(xiàn)用蘆葦葉包的粽子，餡料也出現(xiàn)豆沙、豬肉、松子仁、棗子、胡桃等等，品種更加豐富多彩。

　　一直到今天，每年五月初，中國人家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子最為出名。吃粽子的風(fēng)俗，也一直流傳至今。

小學(xué)一年級描寫人物作文篇5

　　每年一次的端午節(jié)今年又快到啦。端午節(jié)的前一天，家家戶戶都忙著開始包粽子。

　　這一天清晨，我一起床，就看見媽媽已經(jīng)把香噴噴的粽子和熱乎乎的雞蛋擺在桌子上了。我趕緊隨便的洗了幾把臉，就叫爸爸一起來吃粽子。爸爸也很快的來到了桌子旁，我們一家邊吃邊談?wù)擊兆?。我對爸爸說：“粽子形狀很特別，既不是方的，也不是圓的，那是什么形狀呢?”爸爸沒有回答我的話，可他隨口就給我講了端午節(jié)吃粽子的來歷。爸爸說：“傳說吃粽子，是為了紀(jì)念古代詩人屈原的。屈原一生寫過許許多多的詩篇，提出過許許多多愛國的政治主張，但是楚王不采納。最后，楚國國土被侵占，他滿懷憂憤，跳江自盡。人們?yōu)榱藨涯钏缇此?，在每年?這一天，就把粽子和許多好吃的都投到江里，意思是不讓魚兒們?nèi)コ郧氖w?！?/p>

　　爸爸說完了。我說：“屈原真是好樣的!可是媽媽，粽子是怎么包的?”媽媽說：“粽子是用翠綠，鮮嫩的蘆葦葉包著雪白的糯米和鮮紅的大棗，如果不包大棗，也可以用豆子代替。煮熟它，要一個晚上。煮熟以后，剝開變成墨綠色的蘆葦葉，就看見潔白的米團(tuán)在里面，很好吃，并且吃不膩。它既是開胃美食，又是營養(yǎng)豐富的滋補(bǔ)品。”