下面是范文網小編分享的難忘的小學作文4篇，供大家閱讀。
難忘的小學作文1
童年，像小溪流到大海，卻一去不再復返。童年，像小樹慢慢的成長再也看不到以前的身影。
時間流逝的飛快，上幼兒園的小朋友都上一年級了，小學生都升為初中生了，父母也在慢慢的變老了。
我——也從一個一年級的小不點，變成了一個即將要上初中的學生了。我——也在慢慢長大。
如果有一天我變老了，心里也會裝著很多美好的或壞的記憶這些事情都讓我忘不了……
母校、操場和黑板，還有我們的語、數(shù)、英、德、科，五門主課的老師，這五門課程的老師，是我們學習上的父母，也是我們在前進的道路上遇到坎坷的時候，教會并幫助和渡過那些煩惱時刻的人。當我在這小學六年的時間里，我們學會了很多知識。
語文——讓我們從易到難、循序漸進慢慢懂得了中國文化的博大精深；數(shù)學——從開始的'1+1=2慢慢懂得了其中的奧妙；英語——讓我們學會了另一種語言和世界進行溝通與交流；品德與社會——讓我們了解了中國近代的屈辱和輝煌史及一些做人的道理；科學——教育我們懂得了一些不知道的奧妙與神秘、通過老師教我們的課程讓我們了解科學的秘密，說不定還能發(fā)現(xiàn)科學界什么新鮮的事物。
班里那些同學，朋友，鐵哥們，我們即將升學了，雖然我們也不會在一個班里了，但是我們的友誼是天長地久的，現(xiàn)在科技發(fā)達，想聯(lián)系到對方很容易也很簡單，同學聚會要經常舉行。
我們即將畢業(yè)了，心里滿滿的舍不得。
是我們應該離別的時候了。離別言：謝謝老師這六年來對我們的細心教育，初中還有許多不知道的學問在等待著我們。再見我們的母校，等我真正長大的那一天，我還會回來看你，更會感謝你。
同學們，朋友們，以后我們還會再相聚起來回憶那些有趣、傷心、高興、無聊的事情。但現(xiàn)在我們最重要的事還是學習，為了我們的將來、以后去努力學習，長大努力工作，去報答那些幫助我們、疼愛我們的人。母校、老師、同學、朋友，我們可能在某個地方遇見，這說明我們是有緣分的。母校、老師、同學、朋友，讓我們有緣再見！
我相信不管以后我們在何處，心里都會想著，母校、老師、同學、朋友、父母。
我更相信我們以后會從母校起飛、飛向我們夢想的美好未來。
難忘的小學作文2
今天下午第一節(jié)體育課自由活動時，我和沈高贏、朱嘉熙他們一起玩警察抓小偷的游戲，我和他們猜，猜完后朱嘉熙是警察，我和沈高贏是小偷，警察要閉上眼睛數(shù)60下才能抓小偷，他數(shù)的過程中，我和沈高贏分別藏在不同的地方。警察數(shù)完了，開始抓小偷了，他找到了很久，都看不見我們，忽然，樓梯旁有一個手伸出來了，警察慢慢地靠近，我看見了，馬上扔一塊石頭到別處，引開他的注意力，他知到是圈套。他一抓，就抓到沈高贏了。他又開始抓我了，我想他抓不到我的'，因為我有一個密道，但我忽然想到，我以前告訴了朱嘉熙我的密道，這下慘了。他找了10分鐘都找不到我，他開始找密道了，過了一會兒，他看見我了說：“喂，小偷。”我沒有理他。他又大聲說：“——小偷。”我說：“算你好運?！彼f：“誰叫你說你的密道的?！?/p>
這一次警察抓小偷游戲，真是讓我難忘。
難忘的小學作文3
星期天，我早上很早就起床了，因為班上搞活動，我很興奮。我和爸爸跟戴應行媽媽拼車一起去旗峰山集合。
到了旗峰山，我看見我一些同學都已經到了，我趕緊下車，跟我的朋友們抱在一起了。我們等唐老師來，唐老師來了以后我們簽到，簽完到以后我們分為了五組，分別有，藍組，綠組，粉組，紅組，黃組，藍組的口號是藍組藍組永遠不敗！我就在藍色那一組。藍色那一組有我，伍家祺，戴應行，劉旭靖，陳欣研，藍堃，潘駿銓。戴應行是隊長，藍堃是副隊長。我們是最早走的，是最晚回來的，我們差不多走了兩個小時，在中途中，我的隊友伍家祺不小心摔倒了，看到她的傷口我很心疼，但是我們還是給她加油繼續(xù)走，最后我們終于走到了！我在集合地點看到了很多美食，我飛快的.跑過去。開始吃起來，我們吃完東西，以后就開始介紹，自己的家人。介紹完以后，就開始頒獎了，先發(fā)了參于獎，然后發(fā)了一等獎，再發(fā)二等獎，最后就發(fā)了三等獎。
這一次活動很開心，我感覺團隊團結很重要，期待下一次的活動。
難忘的小學作文4
xx年xx月17日 星期日 天氣：晴
在本學期的某一天，數(shù)學老師布置的作業(yè)，我忘記寫。到了下午，我被班長記下了名字，我當場嚇得心怦怦直跳，想起老師說：“不按時完成作業(yè)，就得打臀部。”突然，我眼睛一紅，眼淚禁不往的掉下來，正好語文要考試，我趁著語文還沒考試，就把數(shù)學作業(yè)補好，就交給了班長，可班長說：“太慢了”，因為心情的關系，所以在考語文的時候，總是精神不集中，回到了家里我像泄了氣的皮球坐在椅子上，我心想明天會不會被數(shù)學老師打臀部呢……
到了第二天，數(shù)學老師在表揚昨天書面較好的同學，當數(shù)學老師念到我的名字時，我的心怦怦直跳，心想我的耳朵會不會聽錯，也許我剛才的舉動被老師看出來了。數(shù)學老師說：“東鋌剛才我表揚你的.時候怎么那么緊張？”“我以為我聽錯呢！”我說。我的心情一下子開心了。
每當我回想起這件事，我不禁對自己的貪玩而后悔，我決定改正錯誤，做一個按時做作業(yè)的良好習慣。
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