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超市培訓計劃5篇(超市員工培訓計劃方案)

時間:2023-10-19 09:13:00 綜合范文

  下面是范文網小編分享的超市培訓計劃5篇(超市員工培訓計劃方案),以供參閱。

超市培訓計劃5篇(超市員工培訓計劃方案)

超市培訓計劃1

  一、前言

  xxxxx公司作為一家處于高速發(fā)展期的企業(yè),現有人才的缺口及后備人才的儲備問題是迫不及待的。

  我司目前的超市促銷部門正處于新老交替、逐步成熟和完善的階段,因此作為新老員工各自肩負著不同的責任和使命:即老員工應該及時地總結和歸納自己的工作經驗;與公司其他同事及領導充分溝通;完善和框架化自身的知識與技術能力以期能整理出一套行之有效的、可復制的和規(guī)范化的工作方法作為公司超市促銷團隊成長和發(fā)展的基礎。而新員工則應該端正心態(tài)、虛心學習、以與公司共同成長為目標、恪守職業(yè)操守、踏實工作,以期快速進入工作狀態(tài),逐步成為公司超市促銷的中堅力量。

  本計劃將完整地闡述本人對于我司新員工培訓的思路與實施辦法,未盡之處,望各位同仁不吝賜教。

  二、新員工培訓計劃的。目的.

  1、使新員工了解公司的企業(yè)文化及業(yè)務內容

  2、使新員工明確我司超市促銷崗位的職責及職業(yè)操守

  3、培養(yǎng)新員工正確的工作態(tài)度及方法

  4、幫助新員工快速投入工作

  5、貫徹公司的超市促銷政策及團隊建設方針

  三、新員工培訓計劃的宗旨

  本計劃的宗旨是以軟硬兼施,恩威并重:所謂軟,即用公司文化和培訓帶教者的個人魅力感染新員工;所謂硬,即把科學的方法、實際的經驗完整而徹底傳授給新員工;所謂恩,即采用適當的激勵措施激發(fā)新員工的工作熱情;所謂威,即以嚴格的管理手段幫助新員工養(yǎng)成規(guī)范而良好的工作習慣。

  四、新員工培訓計劃的內容

  1、行業(yè)概況、企業(yè)文化、公司概況及業(yè)務范圍培訓

  為新員工介紹我司所處之數據庫營銷行業(yè)的發(fā)展及現狀;我司目前的市場地位及發(fā)展歷程;我司的企業(yè)文化及組織結構;我司主營業(yè)務介紹;我司未來的發(fā)展戰(zhàn)略和展望。

  2、我司超市促銷人員的工作職責及工作方法培訓

  我司超市促銷團隊目前的結構、人數、各職位的職能與職責;公司其他相關部門簡介;業(yè)務流程培訓;日常工作內容介紹;公司相關規(guī)章制度培訓;工作方法培訓。

  3、經驗傳授與案例分析

  資深超市促銷傳授各方面工作技巧及心態(tài)把控;方案制作技巧培訓;我司經典案例解析;電話邀約話術演練;面談演練

  4、實際操作培訓

  由資深超市促銷(幫帶老師)帶新員工進行電話邀約、客戶面談、方案制作、合同撰寫等實際操作練習,由資深超市促銷記錄過程及進行評估,反饋給公司管理層并留檔。

  5、幫帶制度

  每位新員工必須被制定一位資深超市促銷作為其幫帶老師,幫帶老師負責監(jiān)督和管理新員工的培訓、工作情況,定期生成報告,反饋給公司管理層并留檔。

  幫帶老師的績效將與新員工的培訓評估結果掛鉤。

  6、新員工績效考核

  制定專門針對新員工的績效考核標準以達激勵之目的。

  制定專門針對新員工的工作制度以幫助新員工規(guī)范而快速地進入狀態(tài)。

  五、新員工培訓計劃的執(zhí)行方案

  1、第一天上午進行內容(1)的培訓,時間約為10:00至11:00。并于上午盡量完成新員

  工的入職手續(xù)、資料領取(超市促銷必要資料如各類ppt、word文檔及其他公司資料等)和位置、電腦安裝的工作。

  2、第一天下午進行內容(2)的培訓,時間約為13:00至14:30。

  要求新員工作必要的記錄,講師負責檢查并提改進意見。

  3、第一天下午進行內容(3)第一部分(除各種演練外)的培訓,時間約為15:00至17:00。

  該培訓應以實用性、互動性為主,氣氛務求輕松熱烈,充分展現講師的超市促銷能力及個人魅力,這一點至關重要,藉此可大大提升新員工對我司及其工作的認同度與熱情。

  4、第二天上午進行內容(3)第二部分(演練)培訓,時間約為9:30至10:30。

  此次培訓的主要內容是復習之前的知識并借由演練檢驗新員工的掌握程度,講師在演練過程中必須給與正確的意見和建議,糾正新員工的種種誤解與錯誤。

  此次培訓的互動比例應占到70%以上,是以新員工表達為主,講師糾正鼓勵為輔。

  5、第二天上午最后由公司領導結訓。

  時間約為11:00至12:00。

  內容主要是總結此次培訓的成果、指出新員工的長處及不足、對新員工未來的工作作出展望與要求。是為誓師之舉。

  6、由第二天下午開始新員工必須跟隨幫帶老師一同工作,要做到老師在哪里,新員工也在哪里。

  為期一周至兩周(時間長度還需經過討論方可確定)。

  期間幫帶老師必須帶新員工完成以下工作內容:

  a、電話邀約示范不得少于50通(暫定)

  b、客戶拜訪不得少于5次(暫定)

  c、合同撰寫每類產品不得少于一份

  d、方案撰寫不得少于3份(暫定)

  e、項目執(zhí)行觀摩一次

  f、新員工工作小結一份并附幫帶老師評語。

  g、其他(待定)

  7、幫帶期滿之后進行新員工培訓成果考核。

  該考核由超市促銷部門主管與幫帶老師共同進行,具體內容將在下一章詳細闡述。

  六、新員工培訓效果的評估辦法

  1、評估人員:超市促銷部門主管及幫帶老師

  2、評估內容:

  A、工作態(tài)度:出勤、培訓時表現是否積極、日常工作完成度、與幫帶老師相處是否融洽

  B、培訓成果:相關知識掌握程度、演練效果評估、方案撰寫能力評估、合同撰寫能力評估、電話邀約效果評估、客戶面談效果評估

  C、工作成果:出單數、出單總金額、出單率(成交數/意向數)評估

  D、培訓記錄總結:相關培訓記錄匯總及總結

  3、評估方法:

  A、幫帶老師須就所有上述培訓內容分別給予新員工一定的評價并整理成一份評估報告送交部門主管參考

  B、 參考公司的考勤及日常考核記錄

  C、部門主管分別與幫帶老師及新員工就此次培訓作一次單獨面談作為考核參考

  D、由一位非部門主管及幫帶老師的資深超市促銷與新員工做一次客戶面談情景演練,部門主管與幫帶老師旁觀,并根據過程及結果做出評價。

  E、綜合上述情況出具新員工培訓效果評估結果,并以此為標準制定新員工的底薪、績效工資、其他福利或獎勵等標準,并以此為標準給予幫帶老師一定的獎勵或懲罰。

超市培訓計劃2

  培訓的目的:

  培訓就是超市企業(yè)組織為員工創(chuàng)造一種學習環(huán)境,力圖在此環(huán)境中,使員工的價值觀,工作態(tài)度和工作行為等得以改變,從而使他們能在現在或未來的工作崗位上的表現達到企業(yè)的要求,并為企業(yè)創(chuàng)造更多的利益。

  1、 可以提高員工整體素質;

  2、 可以提高銷售額和為企業(yè)創(chuàng)新的能力;

  3、 可以降低損耗;

  4、 可以改善工作質量;

  5、 可以減少事故的發(fā)生;

  6、 可以改善管理內容;

  7、 增強就業(yè)能力;

  8、 獲得除收入以外的其它報酬;

  9、 增強職業(yè)的穩(wěn)定性;

  培訓的內容:

  1、 知識培訓 知的問題(商品知識、服務知識、顧客消費知識);

  2、 技能培訓 會的問題;

  3、 思維培訓 創(chuàng)的'問題;

  4、 觀念培訓 適的問題;

  5、 心理培訓 悟的問題;

  培訓前的準備和要求:

  1、 了解受訓員工現有的全面信息;

  2、 確定員工的知識技能需求;

  3、 明確主要培訓內容;

  4、 提供培訓材料;

  5、 了解員工對培訓的態(tài)度;

  6、 獲取管理者的支持;

  7、 估算培訓成本;

  8、 對受訓員工進行訓后評估;

  培訓效果的評價

  1、層次 類型 目的

  1 反映

  學員反應如何? 每次課程后給學員反饋評價表,特別是外聘教師工作如何?是否合適?

  2 知識/技能

  學員的知識與技能通過學習之后如何?通過小測驗可獲得。

  3 應用

  學員能否應用所學到(包括在教學過程中的應用)知識

  4 經營效果

  從培訓前后的結果差別看培訓效果。

超市培訓計劃3

  一、培訓目的

  1、讓新員工了解公司概況,規(guī)章制度,組織結構,使其更快適應工作環(huán)境。

  2、讓新員工熟悉崗位職責,工作流程,與工作相關業(yè)務知識以及服務行業(yè)應具備的基本素質。

  二、培訓對象

  公司所有新進員工

  三、培訓時間

  1、集中脫崗培訓

  根據新入職員的情況具體安排時間,一般安排在下班之后。

  2、在崗培訓

  新人入職后,各個部門在日常工作中對新員工進行在崗培訓;

  四、培訓方式

  1、脫崗培訓:采用集中授課的形式(地點:會議室)。

  2、在崗培訓:采用日常工作指導及一對一輔導形式。

  五、培訓教師

  人事部負責人、銷售主管、店長、在某方面具備專長和特殊技能的老員工

  六、培訓教材

  公司簡介、公司管理制度、部門管理制度、職位說明書、案例

  七、培訓內容

  1、公司概況(企業(yè)簡介、品牌、我們的團隊、企業(yè)使命、愿景、價值觀)

  2、組織結構圖

  3、公司規(guī)章制度

  3、公司福利待遇(保險、休假、請假等)

  4、薪酬制度(發(fā)薪日、發(fā)薪方式)

  5、福利制度;

  6、紀律處分;

  7、職位說明書和具體工作規(guī)范、工作技巧(部門培訓)

  8、內部員工的熟悉(本部門上級、下級、同事及合作部門的同事等)(部門培訓)

  9、儀態(tài)儀表服務的`要求。(銷售部內部)

  八、培訓考核

  通過觀察測試等方法考查受訓者在實際工作中對培訓知識或技巧的應用。由部門直接上級、同事、人事部共同鑒定。

  九、培訓效果評估

  人事部與新員工所在部門通過與受訓者、直接上級直接交流。跟蹤了解培訓后受訓者的工作情況,逐步減少培訓內容的偏差,改進培訓方式,以使培訓更加富有成效,達到預期培訓目標。

超市培訓計劃4

  培訓要求:

  越來越多的管理者認識到培訓和發(fā)展是一項至關重要的活動,持續(xù)不斷地抓好培訓的緊迫性也日益顯得突出。培訓并不是一種成本,而是一種高效的投資。

  培訓的條件:

  一個現代化的超市企業(yè)要有效地開展培訓與發(fā)展工作,要在觀念和措施上具備以下條件:

  1、 培訓與發(fā)展活動應有高層決策者的支持;

  2、 適當規(guī)模的培訓與發(fā)展機構;

  3、 合格的培訓師資;

  4、 合理的培訓經費預算;

  5、 齊備的培訓與發(fā)展設施;

  6、 完整的培訓工作記錄;

  超市管理者對培訓目的的幾個誤區(qū):

  1、 以為新員工自然而然會勝任工作;

  2、 沒有系統(tǒng)地進行培訓,那里弱就培訓什么;

  3、 高層管理人員不需要培訓;

  4、 培訓是一種成本;

  5、 培訓時重知識,輕技能,忽視態(tài)度;

  誤區(qū)表現形式為:

  有什么就培訓什么;效益好時無需培訓,效益差時無錢培訓;忙人無時間去培訓;閑人正好去培訓,人才不用培訓,庸材培訓也無用,人多的是,不行就換新人;培訓后員工流失不合算。

  培訓的目的.:

  培訓就是超市企業(yè)組織為員工創(chuàng)造一種學習環(huán)境,力圖在此環(huán)境中,使員工的價值觀,工作態(tài)度和工作行為等得以改變,從而使他們能在現在或未來的工作崗位上的表現達到企業(yè)的要求,并為企業(yè)創(chuàng)造更多的利益。

  1、 可以提高員工整體素質;

  2、 可以提高銷售額和為企業(yè)創(chuàng)新的能力;

  3、 可以降低損耗;

  4、 可以改善工作質量;

  5、 可以減少事故的發(fā)生;

  6、 可以改善管理內容;

  7、 增強就業(yè)能力;

  8、 獲得除收入以外的其它報酬;

  9、 增強職業(yè)的穩(wěn)定性;

  培訓的內容:

  1、 知識培訓 知的問題(商品知識、服務知識、顧客消費知識);

  2、 技能培訓 會的問題;

  3、 思維培訓 創(chuàng)的問題;

  4、 觀念培訓 適的問題;

  5、 心理培訓 悟的問題;

  培訓前的準備和要求:

  1、 了解受訓員工現有的全面信息;

  2、 確定員工的知識技能需求;

  3、 明確主要培訓內容;

  4、 提供培訓材料;

  5、 了解員工對培訓的態(tài)度;

  6、 獲取管理者的支持;

  7、 估算培訓成本;

  8、 對受訓員工進行訓后評估;

  培訓效果的評價

  1、層次 類型 目的

  1 反映 學員反應如何?每次課程后給學員反饋評價表,特別是外聘教師工作如何?是否合適?

  2 知識/技能 學員的知識與技能通過學習之后如何?通過小測驗可獲得

  3 應用 學員能否應用所學到(包括在教學過程中的應用)知識

  4 經營效果 從培訓前后的結果差別看培訓效果

  2、評價方法:

  面談

  在受訓的員工中抽取重點團組進行調查

  記錄

  考察

  3、評價內容

  學生滿意度

  學習測驗

  對的執(zhí)行情況

  經營成績

  培訓形式:

  1、 講課;

  2、 媒體學習;

  3、 閱讀;

  4、 討論;

  5、 答疑;

  6、 實習;

  7、 角色扮演(游戲);

  培訓準備:

  1、 后勤的準備;

  2、 學員做好準備;

  3、 教練做好準備;

  4、 準備培訓地點和設備;

  培訓內容:

  1、 企業(yè)教育:了解熟悉公司的歷史、現狀、未來、發(fā)展、計劃;工作公司及整個組織的環(huán)境;規(guī)章制度;崗位職責;業(yè)務流程;企業(yè)文化;績效評估制度;獎懲制度;同事認識;

  2、 服務培訓;

  3、 形體培訓;

  4、 規(guī)范語言培訓;

  5、 軍訓;

  6、 專業(yè)培訓:收貨、收銀、客服、電腦流程;業(yè)務流程;表格填寫;業(yè)務技巧;

  培訓課程:

  一:員工手冊 (觀念培訓、心理培訓) 參加人員:全體人員

  目的:1、幫助員工了解公司,培養(yǎng)員工的認同感;

  2、了解零售商業(yè)

  3、了解員工的責任和義務

  二、超市管理規(guī)范 參加人員:全體人員

 ?。ㄒ唬﹩T工出入超市規(guī)定 觀念培訓

 ?。ǘ﹩T工工作原則 觀念培訓

  1、 工作時間規(guī)范

  2、 儀容儀表規(guī)范

  3、 行為及服務規(guī)范

  4、 語言規(guī)范

  5、 日落原則

  6、 保護顧客人身和財產安全的原則

  7、 保護公司財產的原則

  8、 保護公司商業(yè)機密的原則

  (三)超市術語及常用設備設施 知識培訓

  1、 超市專用術語

  2、 標識牌

  3、 常用設備設施

  三、商品陳列培訓

  (一)食品干貨、百貨(知識、技能、思維培訓) 參加人員:食品、百貨經理、主管

  1、 食品干貨、百貨陳列的基本工具

  2、 貨架位置區(qū)分

  2-1上段 2-2黃金段 2-3下段

  3、 食品百貨、百貨陳列的基本要領

超市培訓計劃5

  一、培訓目的

  為使新員工盡快了解公司企業(yè)文化、經營理念、明確自己的'崗位職責,提高新員工銷售技巧,掌握財務軟件技能及提升員工整體素質,進入公司能盡快進入工作狀態(tài)及達到工作崗位要求,特組織此次培訓活動。

  二、培訓對象

  全體新進員工。

  三、培訓時間

  年 月 日至 月 日,預計為期4天半。

  具體安排:

  1、新員工入職當天由人事部進行入職培訓1小時。

  2、超市部經理進行半天的崗位、部門職責及產品知識、連鎖超市內部管理方面的培訓。

  3、由專業(yè)營銷培訓師講授營銷技巧等(預計3-4天)。

  四、培訓內容

  1、營銷技巧理論知識及模擬演練;

  2、團隊建設及管理、禮儀;

  3、企業(yè)文化與職業(yè)發(fā)展;

  4、產品知識;

  5、企業(yè)規(guī)章制度;

  6、財務軟件。

  備注:針對團隊建設及管理,財務軟件兩塊內容的培訓,需分崗位進行培訓,團隊建設及管理只需店長接受培訓,財務軟件則需要收銀員和店長都培訓(因為涉及店內員工倒班問題)。

  五、培訓方式

  培訓采用課堂培訓及模擬培訓的方式,凡參加培訓的人員應做好培訓記錄。

  六、培訓的效果評估及考核

  培訓結束,按小組分不同崗位進行實戰(zhàn)評估考核,考核結束后每位受訓人員提交一份培訓總結,并結合自身實際談一談對公司業(yè)務發(fā)展的意見和建議。

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