下面是范文網(wǎng)小編收集的廈門(mén)小學(xué)作文8篇 廈門(mén)小學(xué)生作文，以供參閱。
廈門(mén)小學(xué)作文1
很早就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)廈門(mén)大學(xué)是全國(guó)最美的大學(xué)之一，這次去廈門(mén)旅游，我終于可以一睹它的廬山真面目。
8月15日上午，我們坐船海上游金門(mén)，途中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了廈大的校園。廈門(mén)大學(xué)的校園很大，面對(duì)著海，背靠著山，一座座紅色屋頂?shù)慕ㄖ谟吃诰G蔭之中。有兩個(gè)建筑最引人注目，一個(gè)是高高聳立的.頌恩樓，西方的建筑風(fēng)格，中式、紅色的屋頂，另一個(gè)就是建南大禮堂，在一片紅色屋頂?shù)默F(xiàn)代建筑簇?fù)硐?，唯有建南大禮堂是綠色屋頂?shù)墓沤ㄖ恼娉虼蠛?，看上去氣派非凡。這兩個(gè)建筑都是廈門(mén)大學(xué)的標(biāo)志性建筑。
20日上午，我們?nèi)B大校園游覽。一走進(jìn)廈大校園，頓時(shí)像走進(jìn)了一個(gè)大園林公園，茂盛的樹(shù)木、鮮艷的花草、開(kāi)闊的草坪、寧?kù)o的湖泊、風(fēng)格各異的建筑……真是太美了！果然名不虛傳。站在頌恩樓下，前面就是美麗的芙蓉湖，湖水碧波蕩漾，綠蔭環(huán)繞，湖邊的石雕上刻著“自強(qiáng)不息”四個(gè)大字。接著，我們又游覽了學(xué)生宿舍樓、陳嘉庚紀(jì)念堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……最后出西大門(mén)離開(kāi)了。
廈門(mén)大學(xué)真美，希望我長(zhǎng)大后也能在這里讀大學(xué)！
廈門(mén)小學(xué)作文2
周五，我們期盼已久的秋游活動(dòng)終于到來(lái)了。今年，我們學(xué)校組織去“廈門(mén)老院子 ”秋游。這里的建筑古色古香，規(guī)模宏大，十分壯觀。“老院子 ”不但風(fēng)景優(yōu)美，而且有著閩南古老文化傳統(tǒng)的特色。
我們首先來(lái)到了“老漁村 ”參觀，這里有鬧巷、竹巷，還有“盼郎歸 ”等古老的.建筑雕像。在這里我看見(jiàn)了一位老爺爺正在編織漁網(wǎng)，一副非常認(rèn)真的神情，在昏暗的油燈下，他正連夜趕織著漁網(wǎng)?！袄蠞O村 ”竹巷的屋頂都高高地掛著竹籃，這些都是勤勞的當(dāng)家漁婦和老人用手工辛苦編制出來(lái)的。我們又來(lái)到了“盼郎歸 ”，在古代的福建沿海，男子要出海打漁來(lái)獲得收入，女子在家料理家務(wù)。這不禁讓我想到了一個(gè)成語(yǔ)──“男耕女織 ”，在這里我們又看到一位漁家婦女的雕像，她皺著眉頭把菜放進(jìn)鍋里，手拿著鏟子卻一動(dòng)不動(dòng)地在那里發(fā)呆，她正焦急地盼望著郎君的歸來(lái)，目光是那么的深情凝重。“老院子 ”不但有體現(xiàn)古代的民俗風(fēng)情，還有現(xiàn)代化高科技表演……
“廈門(mén)老院子 ”之游，讓我了解了許多閩南古老的傳統(tǒng)文化，增長(zhǎng)了知識(shí)，得到了啟迪：勤勞善良的古代人們，他們勇于向艱辛的生活挑戰(zhàn)，我們更應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為，珍惜這美好的時(shí)光。“老院子 ”之游收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，給我留下了深刻的印象！
廈門(mén)小學(xué)作文3
在讀一年級(jí)暑假的時(shí)候，我和爸爸一起游覽了景色迷人的廈門(mén)。
那一天清晨，天蒙蒙亮，我家就已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，在上車(chē)的那一刻，我的心情高興得無(wú)法形容。一路上高樓大廈琳瑯滿(mǎn)目，汽車(chē)川流不息，一幅繁榮昌盛的景象，展現(xiàn)在我的眼前。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們來(lái)到了路上的一個(gè)博物館。
剛進(jìn)門(mén)，就看到了許多清朝時(shí)期用的戰(zhàn)斗工具，比如大炮、大刀、弓、盾…….這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一座雕像，哦! 原來(lái)是人民英雄鄭成功，他的神情嚴(yán)肅，似乎在望著遠(yuǎn)方，眼里還流露出希望。
我們繼續(xù)行走走終于到了廈門(mén)。吃完飯，我就要去玩了，可是走到半路我要小便，于是，爸爸哪一些錢(qián)我去公共廁所，可是我卻不懂說(shuō)普通話，只好傻傻的站著，那個(gè)人好像知道了我的.心思，接過(guò)錢(qián)那我去小便。通過(guò)這件事我明白了，我明白了我們一定要有充足的知識(shí)，這樣才能和別人交流。
科技館到了，里面擺設(shè)了許許多多的先進(jìn)武器，還有戰(zhàn)斗機(jī)，很多大的喇叭，這讓我的知識(shí)又增長(zhǎng)了不少，科技館的下面便是一片一望無(wú)際的大海，，遙望過(guò)去，真是太美了，簡(jiǎn)直是畫(huà)家畫(huà)的。
今天的游玩這是太有趣了。
廈門(mén)小學(xué)作文4
這個(gè)寒假，我和媽媽來(lái)到了廈門(mén)游玩。我們參觀了土樓；看到了金門(mén)菜刀；享用了廈門(mén)的小吃。最讓我難以忘懷的就是鼓浪嶼了。
鼓浪嶼有著許多茂盛的榕樹(shù)。瞧！那株榕樹(shù)已有五百多歲了。真是一株大樹(shù)。抬頭一看，只見(jiàn)綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，宛如一把天然的綠色遮陽(yáng)傘。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)小生命再顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)。
鼓浪嶼還有清新的'空氣。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)那兒的人們從來(lái)不亂扔垃圾，即使有人亂扔垃圾，路人也會(huì)自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。再看看我們，只認(rèn)為撿垃圾是清潔工的事。如果我們也能像鼓浪嶼人民那樣彎彎腰，拾起廢紙，我相信我們的上海也會(huì)擁有清新的空氣，變得更加美好。
鼓浪嶼就像個(gè)人間仙境。小鳥(niǎo)們站在樹(shù)枝上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌；大樹(shù)隨風(fēng)搖曳，猶如向大家展示她美麗的身姿，又似隨著微風(fēng)跳起了舞。
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我還沒(méi)玩夠，就聽(tīng)見(jiàn)導(dǎo)游叫大家集合的聲音了，我們只好跟著導(dǎo)游前往下一個(gè)景點(diǎn)。
廈門(mén)小學(xué)作文5
游玩了好多景點(diǎn)，我們來(lái)到了美食一條街。好多好吃的東西，大部分都叫不名字呢，看得我直流口水。
愛(ài)吃海鮮的媽媽停住了走步，原來(lái)是螃蟹。哇！好大的螃蟹，特別是那蟹腳，超長(zhǎng)超長(zhǎng)的，我可第一次見(jiàn)這么長(zhǎng)腿的螃蟹呢！再看一下它的`大名，怎么這么有趣，叫“帝王蟹”。我笑呵呵地沖著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧烧媾＃野选钡弁跣贰岸汲粤?。”媽媽根本顧不上和我說(shuō)話，津津有味地吃著。我和小王則看重了冰淇淋，一邊欣賞著風(fēng)景，一邊品嘗著美食，太爽了。
己到中午，美食吃了不少，但正餐還是要吃的，也算美食吧！爸爸和叔叔去點(diǎn)了菜，我們找了位置坐在一邊等著上菜。爸爸和叔叔說(shuō)點(diǎn)了很好的菜，其中一條魚(yú)的名叫“包公魚(yú)”。聽(tīng)那名字有點(diǎn)特別，不知道味道是不是也特別，期待著。不一會(huì)，菜上來(lái)了，但我看看那條魚(yú)，跟我平常吃的魚(yú)沒(méi)什么兩樣，夾來(lái)嘗一下，味道卻實(shí)不錯(cuò)，菜一個(gè)個(gè)的上來(lái)，我們基本上都把它吃完了，真好吃！
我喜歡美食，我希望每次旅游都能好好的品嘗美食。
廈門(mén)小學(xué)作文6
廈門(mén)真是一個(gè)色彩斑斕的海上花園?。?/p>
藍(lán)天、驕陽(yáng)、綠樹(shù)、鮮花、以及那無(wú)邊無(wú)際的大海，構(gòu)成了七彩的廈門(mén)。
四季如春的氣候，蘊(yùn)育了大街小巷布滿(mǎn)的絢麗多彩的花朵。我們的市花三角梅小巧玲瓏，遍布著每一個(gè)角落。它紅的像火，粉的如霞，白的似雪，每一株都那么鮮艷，令人眼前一亮。市樹(shù)鳳凰木披著那碧綠如同翡翠般的綠葉，鳳凰花盛開(kāi)時(shí)，火紅的.花朵把天空都映得格外紅，令人心曠神怡。還有大大小小的花朵，鋪滿(mǎn)街道旁，讓每道路五顏六色，美麗極了。
廈門(mén)不僅植物世界是彩色的，人們的生活也是彩色的。夜里，公園播放著優(yōu)美的音樂(lè)，青年和老人在五光十色的聚光燈下跳著舞，花衣裙隨著舞姿蕩起來(lái)，讓人仿佛置身于花海之中看見(jiàn)五彩繽紛的花朵在房中搖曳。走過(guò)大街小巷，各種小吃應(yīng)有盡有。魚(yú)丸白花花的，烤肉紅里透白還有濃香四溢的金燦燦的手抓餅以及綿綿如絲的白色奶茶，讓整條大街煥發(fā)著七彩的光芒！
一望無(wú)際的大海更是彩色的，湛藍(lán)的大海如同一塊巨大的寶石，在熾熱的陽(yáng)光下透露出點(diǎn)點(diǎn)青光。時(shí)不時(shí)，幾條彩魚(yú)躍出水面，帶起粼粼浪花，蕩起層層漣漪，輝映出耀眼的銀色的光，反射出赤橙黃綠青藍(lán)紫等絢麗的光彩！
啊，廈門(mén)，好一個(gè)多姿多彩的世界！
廈門(mén)小學(xué)作文7
7月18日的晚上，二伯伯一家，我們一家到火車(chē)站乘火車(chē)，去龍巖、廈門(mén)旅游?；疖?chē)上我看見(jiàn)了一座座大山，我們乘了十幾個(gè)小時(shí)的火車(chē)后龍巖到了，我們下了火車(chē)，龍巖的'風(fēng)景真美?。∮星迩宓暮?，還有高高的山。
星期四的下午，我們來(lái)到了龍崆洞，進(jìn)了龍崆洞的里面有兩扇門(mén)，第一扇財(cái)運(yùn)之門(mén)，第二扇平安之門(mén)，我進(jìn)了平安之門(mén)， 我要平平安安每一天，我們?cè)谕白哂幸粋€(gè)無(wú)底洞，深不見(jiàn)底。洞里有一把龍傘，世上只有兩把，其中一把就在此，我們感到很自豪。后來(lái)我們一起劃船出去了。
第二天，我們?nèi)ヅ狸P(guān)寨山。爬到半山腰時(shí)，我想打退堂鼓，因?yàn)樯綄?shí)在太高了。最后在大家的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持爬到山頂。
第三天回來(lái)時(shí)，我們到廈門(mén)鼓浪嶼去玩，我們乘快艇去，乘快艇回來(lái)，實(shí)在是太爽了。晚上乘飛機(jī)回家。
廈門(mén)小學(xué)作文8
說(shuō)到廈門(mén)，“詩(shī)情畫(huà)意，溫暖浪漫”之類(lèi)的詞語(yǔ)，都一股腦浮現(xiàn)在我的眼前，這將是一個(gè)多么令人向往的城市?。?/p>
一走進(jìn)廈門(mén)大學(xué)，溫暖的陽(yáng)光照射在石塊砌成的房屋上，顯得十分有年代感。路旁的古榕樹(shù)茂盛，校園里還有一個(gè)大湖泊，湖泊四周的垂柳把自己長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”垂到了青青的湖泊里，好似在碧波蕩漾的水面上“洗頭”。湖中還有幾只鴛鴦，慢悠悠地游著，享受著舒適安靜的生活。我沐浴著冬日暖陽(yáng)，走在湖邊的棧道上，既溫暖又愜意。
芙蓉遂道是廈門(mén)大學(xué)的一個(gè)文化符號(hào)，隧道里是廈大學(xué)生自我發(fā)揮與創(chuàng)造的寶地，布滿(mǎn)廈大學(xué)生創(chuàng)作的壁畫(huà)。畫(huà)上滿(mǎn)天的孔明燈，表現(xiàn)了廈大學(xué)子對(duì)家的思念之情；畫(huà)上有許多廈大化學(xué)系的學(xué)子在認(rèn)真仔細(xì)地做實(shí)驗(yàn)，上面還寫(xiě)了一句話，“人生不能被氧化”，表達(dá)了他們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和人生的感悟……
為了躲避如潮的游客，我們選擇了去五緣灣濕地公園游玩。走進(jìn)濕地公園，一股清新?lián)浔嵌鴣?lái)，里面沒(méi)有人聲鼎沸，寧?kù)o悠閑，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)鳥(niǎo)兒悅耳的'鳴叫聲。公園中有個(gè)設(shè)計(jì)巧妙的“迷宮”，里面是密密麻麻的棧道，建在一個(gè)巨大的湖上。我騎著自行車(chē)穿梭在“迷宮”里，就像脫了韁的小野馬，任意亂闖。許多小魚(yú)在湖中歡快地游著。一些水杉零零落落地分布在湖面上，將湖面點(diǎn)綴成一幅意境深遠(yuǎn)的圖畫(huà)。
晚上，我來(lái)到海邊，游人如織，絢麗的燈光倒映在海面上，海浪歡快地彈著吉他，夜宵店飄出陣陣香味，交織成如夢(mèng)如幻的廈門(mén)夜景。
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