鼓勵的目光作文600字 篇1
中午,教室里像往常一樣熱鬧的像是一鍋粥,有大聲討論問題,有交頭接耳說話的,也有追逐打鬧的,大家都很珍惜這短暫的時間借以放松為自己“減壓”。班主任邁著急促的.步子走上講臺,手里拿著一個文件說:“同學們,靜一靜,我有一件事情要宣布。
“同學們,近期學校要組織慶祝建黨90周年黨在我心中‘演講比賽,我想選兩名領頭人,帶領全班進行演講,一男一女,點到名的上來試一試,第一組張某某和李某某”他們是語文課代表,雖吐字清晰,語言流暢,但感情很不自然,像是在“讀書”。
老師搖了搖頭,眼睛盯上了下兩位,我的心情激動極了。胸膛里似乎優(yōu)質小兔般砰砰亂撞,以為應該輪到我了。講臺上的同學換了一組又一組,我身邊的同學走了一個又一個,又是一個一個的下來,可是老師偏偏就沒點到我。
我的心情一次比一次失落,不覺在心里責怪自己:每次老師提我,我不珍惜機會,現在好了吧,沒法展現自己的風采了。
我就不明白了,老師為什么不選我呢?我以前參加過縣級演講還獲得了一等獎啊,我很不甘心,可是又害怕,雙手死死的攥住衣角,任憑手心里的汗浸透了它。
我心里有兩種想法:去不去?好糾結?。∵@是我低頭小聲的對自己說:“去還是不去呢?‘人不能創(chuàng)造時機,但是卻可以抓住那些已經出現的時機?!毖┤R的話提醒了我。
我鼓起勇氣走了上去,對著老師說:“老師,我想試一試!我渴望演講?!?/p>
“當然可以,來吧!”聽了老師的話,我釋懷了,開始演講起來,最后,我成功地選上了領頭人。
機會是靠自己的努力換來的,既然它不會來找你,那么你就一定要去找它。
我渴望演講,渴望下一次的演講機會!
鼓勵的目光作文600字 篇2
尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家好。
我是來自***班的**。回顧這六年的小學生活,一路走來并不是鮮花滿地,是在老師同學的不斷幫助下走來的。我也明白了什么是前進的目標,什么是努力的拼搏,什么是無私的奉獻?,F在我能站在這里參與競選,我很榮幸,同時也要感謝學校給我的機會。泰戈爾曾說過:“天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過。”而現在,我想說:“天空中沒有鳥的痕跡,但我正在飛翔。”
雖說曾經,我也貪玩過,但這些似乎永恒的東西對于現在的我來說,一個個都成了離我遠去,相反更重要的是時間。于是我學會了珍惜時間,珍惜課上時間認真聽講,珍惜課下時間復習。總之,我珍惜身邊的每一分每一秒,去做一些有意義的事,對于我來說,實在沒有太多的時間可以揮霍與等待了。
“自然界沒有風風雨雨,大地就不會有春華秋實。”對于學習,我也曾跌倒過,而且跌倒的很痛,但我沒有氣餒,還是站了起來,總結之前失敗的教訓,分析錯誤的原因,也開始付出更多的努力,不光上課認真聽講,課下還要做好復習預習工作,溫故而知新,在每一次考試都要為自己定一個目標,并朝著它去奮斗,爭取減少跌倒的次數,現在,我終于長大了,我終于學會了走路,并且,越走越遠。
既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁,如果我當選十佳生,就要在各方面成為一名出色的領航員!
我知道,華麗的語言也只不過是一瞬間的.智慧,樸實的行動才是開在成功的必經之路。今天我努力爭取這份榮譽,不是為了在他人面前炫耀,而是希望能為同學多獻出一份自己的力量,我將在這片天空下揮灑汗水,為我們共同的明天繪出一幅美好的藍圖。希望大家給我這個機會,投下您寶貴的一票!
鼓勵的目光作文600字 篇3
我總是在爺爺的眼里看到一條河。寬闊,汛期過后很久,河水平穩(wěn)的流著,沒有波浪,沒有年輪,就像家鄉(xiāng)的長江小支流,落葉,遠方的影子,藍天。
秋日,天很低,我出門,看見爺爺,在不遠處的地里抽著煙。他用兩根干枯的手指捏著香煙,目光在星羅棋布的干草堆間游移,望著河水,久久不動。風吹過,細微的.煤煙在冷空氣中沸騰,仿佛要被熏成藍色。那個眼神,你覺得不靈活嗎?它飛過如此廣闊的麥田,到達了黑色的細線支流。它是如此平淡,仿佛除了沉默,它不包含任何其他情感。
我又看了看他的手,煙燒到了最后。曾經握粉筆的手,過了多少年才變成現在的又細又黃?爺爺丟了煙,起身,穿著皺巴巴的白藍色中山裝,在秋風中越來越空曠。他的背略呈駝色,但他那瘦瘦的銀頭卻倔強地昂著,瞇著越來越渾濁的眼睛,他在遠方寫下了對孤獨的致敬。
好像越老越喜歡。那大概是老年人的通病吧,無論晴雨,望著遠方,回首往事。
爺爺知道自己要去揚州后,笑聲突然變大了。笑聲中的一點點不協(xié)調的純真,在眼睛里燦爛的背景襯托下,變成了慈祥的閃光。他一路閑話,說西湖垂柳,說二十四橋夜景,說淮揚菜饅頭。我納悶他什么時候去過揚州,對面的笑話突然停頓了一下,哽咽了。抬頭看看爺爺。他眼里含著淚水,轉向我,把他熟悉的眼睛一寸一寸地溫柔地灑向窗外。
高鐵轟隆隆地穿過長江。淚水在他眼中徘徊,終于堤防定了。
插隊前突然想到揚州是我爺爺家。安徽到江蘇,472公里。日復一日,他用隱藏在愚蠢的停滯中的心和眼睛給長江水。這水已經流了幾十年?
是家,他說。
鼓勵的目光作文600字 篇4
一個平凡的眼神,卻可以造就不平凡的奇妙。那個鼓勵的眼神永遠留在了我的腦海中。它就像一絲清泉,滋潤著我那顆在困難面前退縮的心靈……
那天雖分外晴朗,我的眼前卻呈現出一個透明的雨天,什么?音樂考試居然要一個一個到講臺上去唱!這可讓平時一向膽小的我怎么面對?。客瑢W們被一個接一個地叫了上去,我的心也隨之沉入了深淵。我拿起音樂書,努力使頭腦中的風暴平息下來,好再練一練歌譜??梢幌氲降葧壕鸵镜街v臺上,面對老師和同學們,我的心里就像揣了一窩兔子,怦怦直跳,歌譜哪里還看得進去?。繒r間一分一秒地過去了,我的心揪得越來越緊了,陽光不知何時躲了起來,我的眼前頓時一片黑暗。跑調了怎么辦?不會忘詞吧?我真希望時間過得慢些,再慢些……
“24號!”我似乎被潑了一盆冷水,一下子驚醒了。我硬著頭皮起了身,慢吞吞地上了講臺。我站在講臺上,有些手足無措。我的喉嚨像被堵住了一般,竟一個音也發(fā)不出來。就當淚水在眼眶中打轉時,我再一次觸碰到了那熟悉的目光……
那目光如春風般溫柔,又如大山班深沉。當我在音樂方面遇到困難時,那目光總能給我勇氣。它就像一座燈塔,為我指明了前進的方向。雖平凡卻又偉大,思緒不禁飄回了從前……
一開始上音樂課時,我總是跑調。您就一遍一遍地教我,直至我學會。歌詠大賽時,您竟讓我當領唱,我卻因發(fā)揮失常而辜負了您的期望。您卻沒有怪我,只是向我投來了飽含溫柔和鼓勵的目光……
時光飛逝,愛是唯一不變的容顏。
陽光透過窗子,懶洋洋地灑了進來,灑了一地碎金。窗臺上的花兒咧著嘴,盡情地吐著芬芳。那香在心中縈繞,亦如平凡的愛……
我鼓起勇氣,大膽地開口唱了起來,悠揚的音符在教室里飄揚。老師滿意地笑了,像一抹陽光撥開了我心頭的烏云……
愛,使我不再脆弱,給我一個鼓勵的眼神就夠了。
鼓勵的目光作文600字 篇5
在漫長的成長中,有許多難忘的經歷,可最令我難忘的還是爸爸那千變萬化的目光。
有一次,我在家里做課外輔導書。爸爸在旁邊玩手機。突然,我遇到了一條難題,我左思右想,竟一點也想不出來。我左顧右盼了一下,發(fā)現爸爸低頭看著手機,什么也不知道。這可是一個難得的機會呀,我偷偷地翻到后面,準備看答案,就在這一瞬間,爸爸突然抬起了頭,目光像兩只利劍似的盯著我,嚇得我趕緊翻回前面,繼續(xù)思考。
還有一次,我考數學考了100分,我興高采烈地沖出校門,一蹦一跳地跑回家。一回到家,我就飛快地找到爸爸,向他說明了這件事。爸爸也十分高興,用溫柔的目光看著我,我心里不禁想:爸爸的目光可真好看!
又一次,我英語考差了,只得了78分,回家之后,我不敢向爸爸說明這件事,就說:“我考了93分?!卑职中乓詾檎媪?,就叫我拿出卷子。我心想:不好,這可該怎么辦呢?可是父命難違,我只好慢吞吞地從書包里拿出卷子。爸爸一看,只得了78分,非常生氣,因為我撒謊了。兩只嚴厲的目光在我身上掃來掃去,嚇得我魂飛魄散。
就在今天上午,爸爸叫我打掃衛(wèi)生,我一聽,來勁了,急忙拿掃把,認真地掃起來。爸爸回到家后,只見家里十分整潔,于是向我投來了贊許的目光。
爸爸的目光時而溫柔時而嚴厲,一直伴我到四年級,就因為這目光,才使我的成績一向很好,常常被評為三好生。我要感謝爸爸的目光。
鼓勵的目光作文600字 篇6
感動,是當你心中寂寞陰霾,朋友對朝夕相處的老師的一聲電話中的問候,是當你夜晚在燈下苦讀,母親的一碗熱粥是感動,是在你生病住院時,朋友的探視時感動。
而他,在課堂上感動著我。
一天,老師正在講臺上滔滔不絕。突然,老師叫住了我的名字,并說:“就你,來,回答一下這個問題,我看誰到現在還不會這道題”
我自然是被老師嚇了一跳,慢吞吞地站了起來,說話也有點卡殼。等我說完了,老師讓我重說。正當我再用結巴的語氣復述時,看到了他的目光。那抹目光猶如一把利劍,帶著點鼓勵,卻也不失堅定??吹搅怂难凵?,我鎮(zhèn)定了下來,鼓起勇氣流利地說出了標準答案。
他在操場上感動著我。
我們上午第四節(jié)課通常是體育,而這節(jié)體育要測的是一千米跑步。我一聽這個消息就心道不好。要知道我最弱的就是跑步和坐位體前屈,但也只能無奈地站在跑道上。一開跑,前面還跟的挺緊,后面就不行了。而他呢?都快超出我一圈了。他最后在我前面回過頭對我說:“加油,快點”還給了我個激勵的眼神。我咬了咬牙,總算堅持下了三圈。
他在考試中感動著我。
上學期一次期末考試。我行云流水般做完了好幾道大題,卻被最后一道難住了。我百思不得其解,撓了撓頭,扔下筆準備放棄時,一斜眼卻看見了他。他也正對著最后一道題冥思苦想,但眼睛里好似閃爍著道道精光。忽然,他好像捕捉到了什么,下筆寫出了答案。我也不再恍惚,思考了一陣后寫了上去。
那抹目光,如同穿過了陰云,照射在我心頭,使我感受到無限的溫暖與希望。
鼓勵的目光作文600字 篇7
目光,一在我看來是一個決定一個人品德是好壞的詞語。一個人的目光可以讓周邊的人感到溫暖。人的嘴是會說謊的,而目光卻像一面潔白無瑕的鏡子,告訴人們心中所想的一切。
對于我來說,老師的目光是十分重要的,它決定著老師的內心深處對于你的看法。
記得我剛上小學的時候,我的成績一直在班上名列前茅。說來也難怪,一年級教的東西能難到哪里去?于是上課便開始出現了開小差的情況。一句話說的好?。骸俺煽兊暮脡臎Q定著一個人的一切。在一次單元考試中,我的成績開始出現下滑的跡象,而老師也同樣注意到了這個問題。于是,她上課時經常讓我發(fā)言。剛開始我的內心很糾結,生怕答錯了遭人嘲笑,但是后來我漸漸不怕了,就算是答案不確定,我也舉手發(fā)言。每當老師叫我名字時,我能從她的目光中隱隱約約看見一種鼓勵的目光,讓我頓時信心滿滿。每當我答對了題目,老師就會向我投射出欣慰的目光,即使答錯了,老師也會鼓勵我再接再厲,別灰心。在老師的鼓勵下,我的成績回到了原來的水平。
父母是一生的老師,是我們的啟蒙教師,他們的目光關乎著我們的成長。有一次,我有一本課外書丟了,我擔心回家會挨罵,便編了一個謊話,說借給同學了。但是父母的“火眼金睛”讓我頓時“原形畢露”,我本以為遭來的會是一頓痛批。然而事實并不是如此。父母讓我將這件事寫成一篇文章,放進書包,時刻牢記這個教訓。之后,我的東西就很少丟了,這也讓他們向我投射欣慰的目光。
剛開始騎車時,我一不小心從車上摔了下來,沒想到父母非但沒有過來扶,反而十分嚴厲,叫我重新爬起來。我的心很涼,認為父母太絕情。讓我意想不到的是,從車上下來后,父母趕忙跑到我身邊,問我傷到了沒有,還給我擦汗,遞給我水喝。眼中滿是關愛,這讓我的心溫暖了許多,怨氣也消了。
目光,能給人溫暖,讓人在心中升起一個暖陽。也能讓人寒冷,心如同身在北極。目光就像一面鏡子,照射出真實的自己。
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