下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于高考作文9篇，供大家參考。
關(guān)于高考作文1
寒冷的風(fēng)無(wú)情的刮過(guò)臉頰，灼熱的疼痛使得意識(shí)漫漫的清楚起來(lái)。嘴角早已停止了抽泣，卻還能明顯感到哭過(guò)的痕跡。
哭過(guò)了，哭停了，哭夠了，周?chē)募澎o，天空的漆黑，使得更感寂寞。坐在這兒多久了呢？他們尋找的腳步聲已經(jīng)飄得很遠(yuǎn)了。唯一能做伴的就只有這條銀白的路了。
太過(guò)靜謐的環(huán)境，讓全身的汗毛豎立起來(lái)。該往哪去呢？若大的世界，到底哪才是真正的方向？這樣的深夜，現(xiàn)在才覺(jué)到害怕。跑出來(lái)時(shí)的那點(diǎn)激情與執(zhí)著，此刻已經(jīng)四散開(kāi)了。
人生真的無(wú)奈---
不管跑到哪里，終究會(huì)回到原點(diǎn)。逃避永遠(yuǎn)不是解決的辦法。記不得這是第幾次了，潛意識(shí)中習(xí)慣了。十幾年的生活，從不曾平靜過(guò)，到底什么才是真正的幸福。為什么擁有一個(gè)家所需要的一切，卻不曾感到幸福。有的，只是一次次錐心的疼與痛。
一個(gè)人，踽踽獨(dú)行在路上，迎面走過(guò)的或匆忙或悠閑的腳步。他們臉上浮現(xiàn)的是幸福的味道。許多人眼里，自己是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，是受上帝眷顧的孩子，可是這份愛(ài)卻不完整得到的是全部人的愛(ài)，可這愛(ài)卻只傾注在自己身上，而忽略了給予愛(ài)的人彼此之間的情感。
不曾間斷的爭(zhēng)吵，震耳欲聾的吼叫，無(wú)休止的冷戰(zhàn)，摧毀的是快樂(lè)的城堡，取而代之的是痛苦的圍墻-----
曾經(jīng)試圖的，在現(xiàn)實(shí)面前竟是那樣的蒼白無(wú)力。，不堪一擊。或許這原本就是一個(gè)孤單的年代，誰(shuí)又能真的與寂寞絕緣呢？
想過(guò)的太多，倦了。青春的疼痛讓太多人失去了很多。有人說(shuō)，冷也罷，熱也罷，活著就好生活如人飲水，冷暖自知。
擁有的太多，難免彷徨；失去的太多，迷失方向。多姿的青春如何能不生生的疼，生生的痛！
或許到了耄耋之年的時(shí)候，再次回首青春，那些經(jīng)歷過(guò)的疼痛會(huì)是一種幸福。
沉重的腳步回響在天際，翻黃的路燈下，黯淡的，孤單的影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。快到了，它也許正張開(kāi)臂膀在迎接落跑的人呢！
該過(guò)去的就不能挽留，那樣于是無(wú)補(bǔ)。只是那些刻印在骨髓里的東西，就只能乖乖的呆在那里，隨著生命的流逝失去。
生活還要繼續(xù)時(shí)間不會(huì)為任何人住足停留，怎樣的疼痛也無(wú)法改變這個(gè)世界。太陽(yáng)依舊在，青春依舊在，我們依舊在----
張開(kāi)我們緊握的雙手，擁抱明天，生活依舊精彩！
關(guān)于高考作文2
今天，天氣晴朗，秋高氣爽。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)榇蠹遗瓮丫玫目萍脊?jié)終于開(kāi)幕了。
走進(jìn)教室，迎面撲來(lái)一股“科技風(fēng)”，平日安靜的教室此刻一片熱鬧的喧嘩聲。同學(xué)們有的在嘰嘰喳喳地交談；有的在興致勃勃地觀看同桌帶來(lái)的小物品；還有的在仔細(xì)整理科技書(shū)的封面。當(dāng)老師進(jìn)來(lái)宣布“圖書(shū)漂流和環(huán)保義賣(mài)”活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，大家都迫不及待地忙開(kāi)了，有幾個(gè)同學(xué)在教室門(mén)口擺起了地?cái)?，還吆喝起來(lái)“瞧一瞧，看一看，虧本買(mǎi)賣(mài)，買(mǎi)二送一”有兩三個(gè)同學(xué)在為一本科技書(shū)靦腆地討價(jià)還價(jià)，你一言，我一語(yǔ)，最后各取所需，滿意成交。真有趣，我轉(zhuǎn)悠了一圈，發(fā)現(xiàn)物品還真豐富，有圖書(shū)，有各種新奇的小玩具，還有同學(xué)們自己的手工小制作，真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
三四節(jié)課時(shí)間是舉行“科技節(jié)之自由快樂(lè)體驗(yàn)活動(dòng)”。當(dāng)我們來(lái)到操場(chǎng)，這里早成了歡樂(lè)的海洋。鮮艷的橫幅，熱鬧的人群，豐富的活動(dòng)項(xiàng)目。我們必須拿著老師預(yù)先發(fā)的小地圖才不會(huì)迷失方向。我和同學(xué)在流動(dòng)的人群中穿梭往返，東看看，西瞧瞧，這邊排起了長(zhǎng)隊(duì)，原來(lái)是在調(diào)制泡泡液。只見(jiàn)有同學(xué)拿著自制的泡泡液，吹出了一串串五顏六色的泡泡，在陽(yáng)光的折射下反射出耀眼的光芒。那邊傳來(lái)一陣歡呼聲，我好不容易擠過(guò)去，原來(lái)是在做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)“神奇的紙片”我也排隊(duì)體驗(yàn)了一把，把一張紙片蓋在一個(gè)裝滿水的容器里，再倒過(guò)來(lái)，瓶口朝下，不但紙片不掉，水也不會(huì)溢出來(lái)?！俺晒蔽腋吲d地跳起來(lái)。操場(chǎng)上人山人海，還有各種有趣的活動(dòng)等著我們排隊(duì)參與。有“藍(lán)白分營(yíng)”，有“科技大蓬車(chē)”，真是令人目不暇接。其中最引人注目的是“雞蛋撞地球”的活動(dòng)。只見(jiàn)同學(xué)們先把雞蛋全副武裝，放在各自的“保護(hù)傘”里，再登上四樓，讓雞蛋從天而降，要保證它不會(huì)粉身碎骨。我趕忙跑過(guò)去看，有的雞蛋因?yàn)楸Ｗo(hù)得好，居然完好無(wú)損，真是太出乎意料了，看來(lái)還真得動(dòng)一番腦筋呀。
下午，我們?cè)诮淌依镉^看了精彩的*。這次科技節(jié)，我和同學(xué)們都獲益匪淺，不但學(xué)到了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，感受到科技的發(fā)展，更讓我們體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
關(guān)于高考作文3
依稀記得去年的今天，也是不眠之夜，關(guān)于高考。因?yàn)樾值芙忝脗兊某煽?jī)今晚就出來(lái)了，義無(wú)反顧再次陪大家守夜，時(shí)間真的好快，去年的今天，就是我們一群人在群里折騰，今天，依舊(貌似比去年還熱鬧)。又是幾家歡喜幾家愁的日子了。本來(lái)已經(jīng)不想再去觸碰高考的傷疤，可是因?yàn)橹睋?dān)心復(fù)習(xí)的兄弟姐妹們，沒(méi)辦法.突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在也僅僅是一種擔(dān)心一種緊張了，和當(dāng)初自己高考后的那種感覺(jué)有點(diǎn)不一樣，不過(guò)那種無(wú)奈與心碎卻怎么也忘掉，永遠(yuǎn)也忘不掉，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間段，有很多很多人開(kāi)心著，很多很多人傷心著失落著，各有各的故事，各自在各自的世界過(guò)活。高考.我已幾近無(wú)語(yǔ)，讓人歡喜讓人憂。還記得很久以前給復(fù)習(xí)的同志們寫(xiě)的東西，還記得當(dāng)時(shí)自己的自我埋怨與自我鼓勵(lì)。
一切，在不知不覺(jué)中變化著，你們選擇了復(fù)習(xí)，我們選擇了離開(kāi)，然后，會(huì)在同一個(gè)轉(zhuǎn)角相遇。成績(jī)依舊有高有低，浮浮沉沉，起起落落。秋風(fēng)起了，蘆葦白了，漁舟遠(yuǎn)了，炊煙斜了，那里，便是我們生命的起點(diǎn)和終點(diǎn).說(shuō)好了要讓北極星閃亮整個(gè)北天空，說(shuō)好了自己不會(huì)讓每一個(gè)人失望，說(shuō)好了.也許承諾不過(guò)是因?yàn)闆](méi)把握，時(shí)間累積著青春的果實(shí)，我已平靜到讓我自己都感覺(jué)到可怕，不知為什么，我想考慮，用什么為我的青春作結(jié)，真的很無(wú)語(yǔ)。
有些東西，只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的清洗才會(huì)散發(fā)出真實(shí)的色彩，就算是痛，也會(huì)變得不再那樣痛。挺拿自己沒(méi)辦法的這又怎樣，把一切交給時(shí)間吧，最軟弱而又最偉大的決定。這是我曾經(jīng)寫(xiě)的一段話，感覺(jué)真的很無(wú)奈，現(xiàn)在也不知該說(shuō)些什么，只是不想再提及自己傷心與絕望之處，各位，相信你們，因?yàn)榇髮W(xué)真的是不一樣的日子，不一樣的經(jīng)歷不一樣的感慨在下一站等著我們。不再觸碰太多了，不再糾結(jié)太多，默默地祝愿，祝愿你，我，還有他，在祝福大家的同時(shí)，也該為我自己打算一下了，不該再繼續(xù)墮落了，說(shuō)了堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)了振作還沒(méi)真的做到，慢慢的，會(huì)好的。今晚，一如去年的今晚，未眠，我們歡喜著各自的歡喜，悲傷著自己的悲傷。無(wú)論走那條路，希望一路花開(kāi)，一路燦爛。
關(guān)于高考作文4
有人告訴我，你的一生傳奇又浪漫，是那個(gè)時(shí)代里神秘瑰麗的存在。然而我知道，也深?lèi)?ài)著你的文字中散發(fā)出的那種簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的生活，你說(shuō)你喜歡平凡。
有人告訴我，你用二十三年的時(shí)間游歷五十三個(gè)國(guó)家，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)萬(wàn)水千山，然而我知道，你心中的敏一感憂郁，每一次幸福的瞬間都來(lái)之不易。
有人告訴我，你的生命是等待，然而我知道，你是一個(gè)對(duì)夢(mèng)想鍥而不舍的追夢(mèng)人，是一個(gè)熱愛(ài)自由享受生命的奇女子。
我知道，熱愛(ài)你的我們，都知道。
親愛(ài)的三毛，第一次遇見(jiàn)你，是在那片橙紅的撒哈拉沙漠?；哪切蹓训?，亦是最寂寞的。在那些沒(méi)有電的夜晚降臨時(shí)，我看到了依舊不羈、純粹、落拓的你。是你在娃娃新娘最孤單絕望的時(shí)候?yàn)樗腿ナ澄?，也是你忍受房東的山羊一次又一次摔進(jìn)家里，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)荒漠也有令你感動(dòng)而樂(lè)趣存在。
親愛(ài)的三毛，第二次遇見(jiàn)你，是荷西離開(kāi)以后。嗚咽流淚化落相思的泥土，從此都是一人的寂寞和瘋長(zhǎng)的惦記。當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)午夜狂風(fēng)席卷而來(lái)時(shí)，沒(méi)有人知道在那一個(gè)人凄迷、空無(wú)一物的寒夜里，你又是經(jīng)歷了怎樣的悲與痛的折磨，生與死的糾纏。當(dāng)母親獨(dú)自在狂風(fēng)中顫巍巍地彳亍，你的世界轟然倒塌，此時(shí)，我是多希望你能夠更加堅(jiān)強(qiáng)。直到看見(jiàn)《不死鳥(niǎo)》中的這句話，“雖然我的翅膀斷了，我的羽毛脫了，我已沒(méi)有另一半可以比翼，可是那顆碎成片片的心，仍是父母的珍寶，再痛、再傷、只有他們不肯我死去，我便也不再有放棄他們的念頭?！蔽也胖?，你心中自由灑脫的太陽(yáng)，從不曾為一絲黑暗而隕滅。
親愛(ài)的三毛，后來(lái)再一次次讀你，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你是那樣幸福的一個(gè)人，即使你沒(méi)有像自己說(shuō)的那樣“珍愛(ài)每一個(gè)朝陽(yáng)再起的明天?！奔词刮覜](méi)有趕上你追逐夢(mèng)想匆匆而去的腳步，但是你異乎尋常的生活經(jīng)歷，你所鐘愛(ài)的那片無(wú)垠黃沙，你和荷西之間刻骨銘心的往事，還有你的悲與痛，憂與愛(ài)，淡然與沉郁，已然都從你那淌著淚，滲著血，飽含深情的文字里真真切切地流露出來(lái)。高中作文
親愛(ài)的三毛，我想對(duì)你說(shuō)，愿你在另一個(gè)世界，不再有心痛、委屈和難以言語(yǔ)的孤單，帶著心中的橄欖樹(shù)，繼續(xù)流浪……
關(guān)于高考作文5
一棵樹(shù)，從發(fā)芽、成長(zhǎng)到開(kāi)花結(jié)果。日夜更替、四季輪回方可結(jié)出豐碩果實(shí)。而花期對(duì)它而言是十分重要的，如若花期短暫，匆匆一現(xiàn)便凋零結(jié)果，那么必將吸收不到充分的陽(yáng)光和雨露，那么結(jié)出的果實(shí)很可能小而酸澀。心靈就是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，在身體的凈土中成長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。童年便是花期中最美好的時(shí)刻，若是過(guò)早凋零，不免令人嘆息。
我也曾有“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓的時(shí)候”。那時(shí)的我不經(jīng)世事，初讀幾本名家散文，便以為自己已有作家們的胸襟和情懷，躍躍欲試地去寫(xiě)散文、寫(xiě)詩(shī)，批判世態(tài)炎涼、人情冷暖。母親每每看完便笑道：“你明明只有孩子的思維與視角，為何要仿照大人的口氣與情懷，寫(xiě)這些與年齡不符的東西？”我當(dāng)時(shí)不以為然，甚至暗自為自己的成熟而高興?？吹脚c我同齡的孩子們還在看童話書(shū)，我竟自以為是地油然而生一種優(yōu)越感。如今回想起當(dāng)時(shí)的自己，竟覺(jué)得可笑與可悲。過(guò)早的“成熟”并沒(méi)有為我營(yíng)造一條高的起跑線，并沒(méi)有令我獲得與作家一般犀利的洞察人心的眼光，反而讓我失去了許多童年時(shí)該有的天真與爛漫。
這讓我明白童真多么美好易逝，就如同一棵樹(shù)的花期，最美的時(shí)刻不過(guò)此時(shí)，卻往往因?yàn)槿藗冐澙返叵胍掖医Y(jié)果而過(guò)早凋零。留住心中一方凈土，一方童真的凈土，讓童真悄悄開(kāi)花，慢慢凋零。
畫(huà)家魯本斯作畫(huà)幾十年，傾盡一生地追求，他畫(huà)的人物栩栩如生，皆是其銳眼和妙筆的產(chǎn)物。那皮膚如瓊脂，吹彈可破；那骨骼硬朗，鏗鏘有力。揮筆間便是靈動(dòng)與美感，將人體之美表現(xiàn)得淋漓盡致。而他卻謙虛地說(shuō)：“我只是用一個(gè)初生嬰兒的眼光看待一切事物罷了。”這看似謙虛的話語(yǔ)，實(shí)則蘊(yùn)涵了人類(lèi)所無(wú)法企及的巨大力量?！俺跎鷭雰旱难酃狻笔撬麕资陙?lái)敏銳洞察力的依托。孩提童真的眼光，才可看穿人心靈的本質(zhì)。
其實(shí)，所有人都應(yīng)有一雙孩童的眼光。只有這眼光，才能穿透污泥，帶我們?nèi)O樂(lè)世界——孩提王國(guó)。
讓我們留住心中的一方凈土，一方童真的凈土，讓心靈的樹(shù)開(kāi)出最美的花，讓童真久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)……
關(guān)于高考作文6
好朋友，如果你進(jìn)行一天的學(xué)習(xí)，返回家里，是不是感覺(jué)自身的頭又大又沉呢?
好朋友，如果你應(yīng)對(duì)一大堆課堂教學(xué)教材、習(xí)題集時(shí)，是不是感覺(jué)自身的頭能爆炸了呢?
好朋友，如果你取得作文題目時(shí)，是不是感覺(jué)愈來(lái)愈欠缺設(shè)計(jì)靈感，愈來(lái)愈無(wú)法落筆呢?
好朋友，你是不是感覺(jué)自身的頭發(fā)越來(lái)越少，一天到晚昏昏沉沉，大腦不足醒悟，思維遲鈍，創(chuàng)造力欠缺呢?
假如你發(fā)生了以上病癥，大家在這里很再三地提示你:你的人腦存有著明顯的身心健康困境，可能隨時(shí)隨地影響到你的身心健康乃至性命。
你應(yīng)該有那樣的歷經(jīng):如果你洗好頭后，會(huì)感覺(jué)自已很輕輕松松，大腦很醒悟。假如你能堅(jiān)持不懈天天洗頭得話，你能意外驚喜地發(fā)覺(jué)你的秀發(fā)愈來(lái)愈烏黑亮麗，越來(lái)越有光澤度。
實(shí)際上不僅秀發(fā)必須維護(hù)保養(yǎng)，人腦內(nèi)部也必須開(kāi)展身心健康醫(yī)護(hù)。我們都知道，人腦容積非常大，但終究是有局限的。人從一出世就不斷向人腦輸人各式各樣的信息內(nèi)容，因?yàn)樾畔?nèi)容的來(lái)源于范圍廣、量大且亂七八糟，大家的人腦早就被填得寥寥無(wú)幾，幾近飽和。尤其是眾多青少年，每日要接納很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，要身亡很多的神經(jīng)細(xì)胞，而休息不好又造成人腦無(wú)法得到非常好的歇息，久而久之，神經(jīng)細(xì)胞越來(lái)越低，人腦魅力日益變?nèi)?，邏輯思維主題活動(dòng)越來(lái)越遲鈍，乃至危害到中樞系統(tǒng)，導(dǎo)致全部活力的衰退，嚴(yán)重危害到人們身心健康。這般來(lái)看，發(fā)生以上這些不適感病癥也就無(wú)可避免了。
是否那樣的情況沒(méi)法更改了呢?回答是否認(rèn)的。自己本著一心一意為祖國(guó)的將來(lái)服務(wù)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)數(shù)年刻苦鉆研，總算創(chuàng)造發(fā)明了一種融入時(shí)代潮流的新科技洗發(fā)液—可靈可利納米技術(shù)高效率洗發(fā)香波。這類(lèi)洗發(fā)液選用當(dāng)今社會(huì)領(lǐng)先科技—納米材料，將智能化系統(tǒng)的納米技術(shù)活性物質(zhì)加微信好友洗發(fā)液，在輕輕松松洗頭發(fā)的與此同時(shí)根據(jù)頭發(fā)立即進(jìn)入大腦皮質(zhì)，將天文數(shù)字一樣的信息內(nèi)容開(kāi)展收集整理，并縮小儲(chǔ)存。更主要的是，這類(lèi)智能化系統(tǒng)的化學(xué)物質(zhì)對(duì)于學(xué)員，能依據(jù)存儲(chǔ)的信息內(nèi)容梳理出相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)的方法、解題等，并可以儲(chǔ)存等同于20個(gè)英國(guó)皇室公共圖書(shū)館經(jīng)營(yíng)規(guī)模的試題應(yīng)考資源，以達(dá)到眾多學(xué)員的急切要求。只需堅(jiān)持不懈應(yīng)用本商品，將確保你運(yùn)用安心，學(xué)得高興，考試能夠順利通過(guò)溫馨!
關(guān)于高考作文7
凋落的葉片總是無(wú)奈，無(wú)論在風(fēng)中搖曳出多么美妙的舞步，也最終難逃被泥土湮滅的.結(jié)局。
一棵古木，高聳著，挺立著，仿佛永不低頭的威武戰(zhàn)士。他可以驕傲，可以自豪，但該落葉時(shí)，卻無(wú)法吝惜自己的葉片。秋風(fēng)吹過(guò)，卷起漫天黃葉，空氣中，也似凝結(jié)著些許哀傷。
葉片盤(pán)旋在空中的時(shí)候，是不是它也在悲哀著自然的法則。土壤的氣息并不陌生，那是曾經(jīng)淹沒(méi)過(guò)無(wú)數(shù)的葉片，陌生的是那種即將面對(duì)消亡的感覺(jué)，是不舍，是無(wú)奈，或是一種解脫，一種終結(jié)。
我不是葉片，所以我無(wú)法感知葉的情感。也許，他早已習(xí)慣了輪回自然的法則，早已有了一顆平常的心。但是，在秋末，面對(duì)著數(shù)不清的枯葉漫天飛舞，我卻無(wú)心欣賞。我實(shí)在無(wú)法以平常心面對(duì)，生命的殘缺與消逝，是如此無(wú)奈;自然的法則，是如此無(wú)情。
一株野草，堅(jiān)韌，不屈，仿佛一切都能將他壓倒。開(kāi)山裂石，破土而出的執(zhí)著;野火燒去，春末又生的頑強(qiáng)。然后，所有的一切都無(wú)法掩飾?？蔹S的葉片必將低下那曾經(jīng)直立著的腰身，隨著本體，最終化為一抔黃土。當(dāng)綠葉泛黃，最后沉落在泥土間，那種命完結(jié)的恐懼襲來(lái)，那種更甚于樹(shù)葉的悲傷。秋風(fēng)吹過(guò)，哀愁，霎時(shí)間布滿了葉片的脈絡(luò)。
秋風(fēng)吹過(guò)，便是整個(gè)寒冬。也許，那些葉落是自然的法則，但我還是憐惜，一葉知秋，枯黃的脈絡(luò)里，也曾刻下了夏日的熱情，那些曾經(jīng)耀眼的綠。
我所感懷的，不是那些“蓮葉荷田田”，也非青松針葉的萬(wàn)年長(zhǎng)青，而是那些春去秋來(lái)，一歲一枯榮的平凡。也許是樹(shù)木，也許是小草，總之，他們僅只有屬于自己的平凡，平凡的葉子，平凡的自己。
花開(kāi)過(guò)后，有一片贊嘆，卻也零落成泥，更何況是作為陪襯的綠葉。哀傷，寫(xiě)在那些枯黃的縫隙。時(shí)間，帶走了所有。
我無(wú)法不感懷，我無(wú)法在微笑中體會(huì)生命輪回與悲喜。我常想，我是否該華麗的轉(zhuǎn)身，閉目冥思，不再去看著那些會(huì)令我傷感的景象，這算不算一葉障目?也許未來(lái)的某天，我已知天命，或者是能夠保持微笑，去欣賞著被人贊美過(guò)無(wú)數(shù)次的秋吧。
歲月的更替是不可避免的，或許輪回降到我頭上，我不知，我是否有勇氣去坦然面對(duì)，就像落葉一樣，借著秋風(fēng)，舞出生命最后的精彩，平凡的葉子，平凡的我。
關(guān)于高考作文8
那歪脖子樹(shù)和池塘依然健在。
母親是一位農(nóng)民，從我記事起，母親每天都要去田里勞作，為的只是增加一點(diǎn)家庭收入，減輕家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。但是今年，我步入高三，學(xué)習(xí)最緊張最激烈的時(shí)刻，為了讓我吃好睡好學(xué)習(xí)好，母親決定離家，在我們學(xué)校旁邊租一個(gè)房間，為我洗衣做飯，節(jié)省我的生活時(shí)間，把精力都投入學(xué)習(xí)之中，她暫時(shí)放棄了耕種。
如今暑假將至，離莊稼成熟的日子也不遠(yuǎn)了，打開(kāi)后院的門(mén)，在屋后有一個(gè)小池塘、一顆楓樹(shù)和一片田地，此景此情，使媽媽陷入了沉思，她低聲說(shuō)，也許是問(wèn)我，又好像是問(wèn)自己：“不知道那歪脖子樹(shù)和池塘還在不在?！奔依镌诟闾飯@建設(shè)。
我家的田地旁邊，有一棵歪脖子樹(shù)和一個(gè)小池塘，說(shuō)起來(lái)，很久沒(méi)看見(jiàn)。還記得，在我?guī)讱q的時(shí)候，全家到池塘邊的水田插秧的情景，媽媽總是喜歡依靠在那歪脖子樹(shù)的旁邊，我不明白她在想什么，只顧自己，有時(shí)候爬到歪脖子樹(shù)上去捉鳥(niǎo)，有時(shí)候吊在樹(shù)上打秋千。但是媽媽說(shuō)那都很危險(xiǎn)，逼我重新找?jiàn)蕵?lè)活動(dòng)。
田里積滿了水，好像為我準(zhǔn)備了一個(gè)游泳池，我用秧馬鐙做工具，自?shī)首詷?lè)。有時(shí)候是幫助他們運(yùn)輸秧靶子，有時(shí)候就是在水田里，來(lái)來(lái)往往，把秧馬凳當(dāng)做小船，涌動(dòng)著一個(gè)一個(gè)波浪。田里的水也被我攪得渾濁不堪，而我像是一條剛從泥土里鉆出來(lái)的泥鰍，滿身是泥巴，父母和姐姐也都在旁邊嘲笑我，說(shuō)我真實(shí)調(diào)皮。也許就在那時(shí)，我感受到了自然和諧的魅力，我還第一次聞到了泥土的芳香，鬧騰一番之后，媽媽就帶我來(lái)到小池塘邊，我便跳進(jìn)池塘，媽媽幫我洗凈身子，然后，把衣服都晾在歪脖子樹(shù)上，一家人坐在樹(shù)下乘涼，休息一會(huì)兒，在大樹(shù)的濃陰下，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫，看著魚(yú)游，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，滿是泥土氣息，家人都滿含2微笑。
歪脖子樹(shù)正好處在中央，周?chē)际翘锏?，莊稼生機(jī)勃勃的，形成了一個(gè)天然的休息亭。每到炎炎夏日，勞作之后的農(nóng)民，也讀擠過(guò)來(lái)遮陰避暑。池塘里的水很干凈，若是感到口渴了，便可以取一瓢解渴，但是絕不會(huì)生病。如果不下雨，田地干旱，農(nóng)民們便用池塘的水以解莊稼的燃眉之急，但絕不會(huì)把水抽干。雨季到來(lái)時(shí)，農(nóng)民們也不會(huì)閑著，大家都盡力挖出一條溝槽，將雨水引入池塘備用。
母親告訴我說(shuō)，這一棵歪脖子樹(shù)和這個(gè)池塘都是農(nóng)民的守護(hù)神，多年來(lái)深受大家的愛(ài)護(hù)，即使是生活貧困也絕不會(huì)打他們的主意。
與其空想擔(dān)心，不如親自去看。高考之后，我就同母親一起回去，去看望我的兒童時(shí)候的樂(lè)園，農(nóng)民的守護(hù)神。
關(guān)于高考作文9
始于露天茶攤，經(jīng)由曲藝茶館，終成文化名片。盛喜的茶芳香彌漫，香波我心，致敬文化，彰顯時(shí)代之搏動(dòng)。
它的茶味厚香醇，它的曲藝經(jīng)典驚艷你我，它的國(guó)際影響難以置信。一座茶館兩代人，一杯清香文化傳。茶館之繁盛茁壯的背后，是底蘊(yùn)深厚的傳統(tǒng)文化給它的滋養(yǎng)，是兩代人不懈追求與努力的沉淀，是時(shí)代發(fā)展為它創(chuàng)造的契機(jī)。
茶香清清，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)它的芳香，余韻雅致而悠長(zhǎng)。
“唯有文字能擔(dān)當(dāng)此任，宣告生命曾經(jīng)在場(chǎng)?！笔疯F生的經(jīng)典語(yǔ)句可仿而用之，“唯有文化能擔(dān)當(dāng)此任，滋養(yǎng)茶香之沁人心脾?！碑?dāng)評(píng)書(shū)者在這里撫尺，當(dāng)名角在這里唱念做打，當(dāng)古樂(lè)器在這里重新奏響，這一隅角落如何不引人凝眸?這一杯茶如何不別樣芳香?中國(guó)有傳統(tǒng)文化，在古老藝術(shù)這一最肥沃的土地上，千萬(wàn)綠色在這里生長(zhǎng)。奧運(yùn)會(huì)上的臉譜頭盔，日漸發(fā)展的文化式慢綜藝，依托于歷史底蘊(yùn)打造的名城古跡，都是實(shí)踐，都是見(jiàn)證。傳統(tǒng)文化婉若游龍行遍中國(guó)，養(yǎng)出的將不只是余韻悠悠，更將展出華夏更美的萬(wàn)千景象。
茶香濃濃，兩代人孜孜以求，余韻動(dòng)人而悠長(zhǎng)。
“歷史必有奮斗者書(shū)寫(xiě)，夢(mèng)想光華必為追夢(mèng)人所添?！睕](méi)有尹盛喜十載露天堅(jiān)持，沒(méi)有尹智君眼光獨(dú)到、創(chuàng)新開(kāi)拓，何來(lái)今日名館?葉先生70載高齡講學(xué)而不輟，她的追求讓古之學(xué)者心有慰藉。有時(shí)候，可能目標(biāo)很大，夢(mèng)想很遠(yuǎn)，但當(dāng)你的追求與奮進(jìn)如秋菊般盛放，必能邂逅夢(mèng)想，接受拼搏帶給你的回饋。
茶香裊裊，時(shí)代發(fā)展成就它的非凡，余韻濃烈而悠長(zhǎng)。
“唯有時(shí)代取之無(wú)盡，用之不竭，容得下的夢(mèng)想?！苯陙?lái)，傳統(tǒng)文化的復(fù)興給予了老舍茶館更好的發(fā)展機(jī)遇。若無(wú)奧運(yùn)會(huì)的際遇，老舍茶館又怎會(huì)接待13位外國(guó)元首與政要?近日，曾多次廣受追捧的故宮又出臺(tái)漫畫(huà)《故宮回聲》，以廣受年輕人喜愛(ài)的方式傳揚(yáng)故宮的活力與生機(jī)。的確，我們這個(gè)時(shí)代有著最繁榮的背景，能為眾多發(fā)展提供廣闊的生存空間，我們需借助其力量，使傳統(tǒng)文化與之有機(jī)結(jié)合，從而迸發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的希望。
握一杯茶，心喜文化遠(yuǎn)播，時(shí)代騰飛。
看一場(chǎng)戲，歡欣我少年中國(guó)，顧盼生姿。
茶鄉(xiāng)裊裊，余韻悠長(zhǎng)。
文化之光，光耀四方。
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