同學(xué)小學(xué)作文 篇1
昨天下午，第一節(jié)和第二節(jié)課，我們進(jìn)行了一次積累測(cè)試。
第三節(jié)課，高老師來(lái)了，給了我們一些試卷。之后渾身是汗，犯了一些錯(cuò)誤。就拿最簡(jiǎn)單的“風(fēng)度”二字來(lái)說(shuō)。我寫(xiě)的是傲慢與謙虛，但我要寫(xiě)的是我們之前學(xué)到的驚喜與驚喜；并填上萊文胡克的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。我把放大鏡填好，發(fā)現(xiàn)了小人國(guó)。瞎了眼，到了做標(biāo)記的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。我應(yīng)該發(fā)明顯微鏡，發(fā)現(xiàn)微生物。這都是我的粗心造成的。李春建了趙州橋，我填了安吉橋，這也是對(duì)的。因?yàn)橼w州橋也叫安吉橋，我覺(jué)得方便，所以寫(xiě)了安吉橋。高老師告訴我是對(duì)的，還特意告訴我以后不能這樣寫(xiě)了。
我心里暗暗記著高老師說(shuō)的話，暗暗下定決心以后不要這樣寫(xiě)了。一兩個(gè)問(wèn)題還是想不起來(lái)。以后我會(huì)改掉粗心的壞習(xí)慣，努力在下一次考試中取得好成績(jī)。
同學(xué)小學(xué)作文 篇2
她是我們班里高個(gè)女生之一，長(zhǎng)得瘦瘦的，但十分有精神。她總是留著短短的馬尾辮，跑步的時(shí)候就隨著風(fēng)飄動(dòng)，像真的馬尾一樣。她的皮膚比較白，看上去水嫩水嫩的。她的眼睛很大，炯炯有神，像兩顆閃閃發(fā)光的星星。她的眼睛上面，長(zhǎng)著兩彎細(xì)細(xì)的眉毛，笑起來(lái)特別好看。
她是個(gè)很活潑開(kāi)朗的.女孩，不過(guò)，一到上課的時(shí)候她就變得安安靜靜，十分認(rèn)真，跟下課的時(shí)候判若兩人。上課的時(shí)候，老師要請(qǐng)人回答問(wèn)題，在像森林一樣多的手里，她的手總是舉得很高，十分顯眼。她在回答問(wèn)題的時(shí)候總是站得筆直，臉上的神情也很堅(jiān)定。
她文武雙全，不但學(xué)習(xí)好，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)也相當(dāng)出色。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，她的對(duì)手十分強(qiáng)勁，我們都不禁為她捏了一把冷汗。裁判一下令，她就像離弦的箭一樣，一下子沖出去。她的臉上看不到一點(diǎn)點(diǎn)緊張，只是一直奮力地跑。場(chǎng)下的同學(xué)比選手更加熱血沸騰，加油聲一陣接著一陣，許多同學(xué)都喊啞了嗓子。她果真沒(méi)有辜負(fù)同學(xué)們的期待，跑得飛快，已經(jīng)跑了幾圈，速度一點(diǎn)兒也沒(méi)有減慢。她真不愧是我們班里體育中的黑馬呀！兩場(chǎng)比賽下來(lái)，她都奪得了冠軍，還都打破了學(xué)校的最高紀(jì)錄，大家為她熱情的歡呼、慶祝。
這就是一個(gè)活潑開(kāi)朗，文武雙全的她，怎么樣，你猜到她是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，她就是咱們班的女飛毛腿——陽(yáng)欣蕓。
同學(xué)小學(xué)作文 篇3
我是一名巨化一小的學(xué)生，今天我?guī)銈內(nèi)⒂^一下我們的校園吧！
西面是我們的大門(mén)，在走進(jìn)大門(mén)正前方有一棵高大而又蒼翠的大雪松。校門(mén)右面是一個(gè)教師停車(chē)棚。校門(mén)的左邊是一個(gè)傳達(dá)室。
校園北面就是一座高大嶄新的樂(lè)學(xué)校，你在那里可以學(xué)到非常多的知識(shí)，樂(lè)學(xué)樓的后面是一棟好學(xué)樓，那是我學(xué)習(xí)的好地方，它已經(jīng)有年的歷史了呀！但還是那么的嶄新??！
在樂(lè)學(xué)樓和好學(xué)樓的.中間有一片彩色瓷磚鋪成的小操場(chǎng)。那是小朋友們下課時(shí)玩樂(lè)的好住處。
東面是一棟藍(lán)色的博學(xué)樓，那里面有電腦房、舞蹈廳、實(shí)驗(yàn)室，那里充滿(mǎn)著同學(xué)們的笑聲。
學(xué)校的南面是一座體育館，那是新建成的。有三層高，一樓是食堂，二樓是乒乓球館，三樓是羽毛球館，在那里打球是非?？鞓?lè)一事情。
當(dāng)然校園的最中心是一個(gè)大操場(chǎng)，大操場(chǎng)外圍是塑膠環(huán)行跑道，中間是一個(gè)非常大的足球場(chǎng)。
想來(lái)看下我們的校園嗎？那就親自來(lái)我們校園吧！我們歡迎你！
同學(xué)小學(xué)作文 篇4
“?！币宦晲偠拟徛暎盐覐乃瘔?mèng)中驚醒。啊，新的一天開(kāi)始了。透過(guò)窗戶(hù)，一縷明亮的陽(yáng)光照在我的床上，藍(lán)天，白云隨風(fēng)蕩漾，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒自由飛翔，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面。我不禁陷入美麗的想象。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)是一名小學(xué)四年級(jí)的`學(xué)生，步入了一個(gè)新的門(mén)檻，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。新學(xué)年，我的愿望是“每天多收獲一點(diǎn)”。我會(huì)收獲什么？收獲知識(shí)，收獲理念，收獲健康。
在學(xué)習(xí)中，我想發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。我想做三件事：動(dòng)手，動(dòng)腦，口語(yǔ)。
手作就是多寫(xiě)多練，進(jìn)一步提高自己的作文水平。腦力勞動(dòng)是指在數(shù)學(xué)問(wèn)題中遇到困難時(shí)認(rèn)真嘗試解決問(wèn)題?？谡Z(yǔ)勤奮就是英語(yǔ)多記、多聽(tīng)、多讀。
我最大的缺點(diǎn)是粗心。我經(jīng)常因?yàn)榇中拇笠舛e(cuò)過(guò)100%。新學(xué)期，我會(huì)改正這個(gè)壞習(xí)慣，認(rèn)真審題，認(rèn)真分析，把丟的分?jǐn)?shù)拿回來(lái)。
學(xué)習(xí)中的“障礙”常常阻擋我走向知識(shí)的海洋。遇到各種無(wú)法克服的障礙時(shí)，不要畏首畏尾，要尋找解決辦法，克服各種“障礙”。
思想上，作為班干部，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助有困難的同學(xué)，以身作則，在班里樹(shù)立好榜樣。
在學(xué)習(xí)中，我們可以提高思維，但我們不能在健康方面落后。我們應(yīng)該每天早上鍛煉，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，多吃，不要挑食。身體健康是我們學(xué)習(xí)的資本。
新學(xué)期，新面貌，用新的自己迎接新學(xué)期的每一天，通過(guò)自己的努力收獲豐收的果實(shí)。
同學(xué)小學(xué)作文 篇5
《叮鈴》，甜美的鐘聲把我從睡夢(mèng)中喚醒。啊，新的一天開(kāi)始了。透過(guò)窗戶(hù)，燦爛的陽(yáng)光在我的床上，藍(lán)天，一朵白云在風(fēng)中蕩漾，幸福的`鳥(niǎo)兒自由飛翔，做出了美麗的畫(huà)。
不知不覺(jué)我已經(jīng)是四年級(jí)小學(xué)生了。踏上新的門(mén)檻，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。新學(xué)年有“每天多收獲一點(diǎn)”的愿望。得到什么？獲得知識(shí)，收獲思想，收獲健康。
在學(xué)習(xí)上，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，三種勤奮：手勤、腦肌、九肌。
秀根多寫(xiě)作，多練習(xí)寫(xiě)作，進(jìn)一步提高自己的寫(xiě)作水平，腦根是在數(shù)學(xué)難題有困難時(shí)，認(rèn)真解決問(wèn)題的方法，九根在英語(yǔ)中要多記憶，多聽(tīng)，多讀。
我最大的缺點(diǎn)是粗心我經(jīng)常100%左右失分。新學(xué)期我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，認(rèn)真審查問(wèn)題，仔細(xì)分析，找回失去的分?jǐn)?shù)。
學(xué)習(xí)的“吉湖”經(jīng)常阻礙通往知識(shí)海洋的道路。遇到各種過(guò)不去的障礙時(shí)，不要不知道困難就打退堂鼓，要找到解決辦法，攻克各種“吉號(hào)”。（你知道的）。
在思想上，我作為班干部要團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助困難同學(xué)，以身作則，在班里樹(shù)立好榜樣。
學(xué)習(xí)上思想上有所提高，當(dāng)然身體也不能落后。每天早上鍛煉身體，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，多吃飯，不挑食，擁有好身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)。
新學(xué)期，新面貌，新自我迎接新學(xué)期的每一天，靠自己的辛勤努力收獲豐收的果實(shí)。
同學(xué)小學(xué)作文 篇6
我有許多的同學(xué)，他們都是我的好朋友，其中，在一塊兒玩得最好的就是我的同學(xué)李慕涵。
她是一位漂亮的女孩，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了秀色。她的眼睛雖小，但卻很亮：黑黑的眼珠像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。她有時(shí)用素色頭花將一頭烏黑的頭發(fā)束在腦后，又似一位“小淑女。
李慕涵是一位沉著冷靜、樂(lè)于助人的女孩。國(guó)慶節(jié)期間，因?yàn)槲矣涘e(cuò)了學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間。那一天，我去上課，媽媽把我送到地方便走了，我獨(dú)自一人，在那里等待老師，好長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)老師的身影。這時(shí)，李慕涵來(lái)了，她陪著我一塊兒等。我們倆又等了好長(zhǎng)時(shí)間，老師仍沒(méi)來(lái)。這時(shí)的我心里很著急，不知怎么辦才好，走吧，怕老師一會(huì)兒來(lái)了，等吧，卻遲遲不見(jiàn)老師的身影。正在我十分矛盾，拿不定主意的時(shí)候，李慕涵說(shuō)：“我?guī)уX(qián)了，咱們?nèi)ソo老師打個(gè)電話吧。”
我們連續(xù)打了好幾次，都沒(méi)打通。我說(shuō)：“怎么辦呢?”“別著急，我家離這兒較近，先去我家等一會(huì)兒吧!”李慕涵說(shuō)。但我們到了她家之后，卻沒(méi)有人。李慕涵說(shuō)：“估計(jì)今天不用上課了，這樣吧，我和你一塊兒走，我舅舅家離你家比較近，順便能把你送回家……”
這就是我的同學(xué)，一位沉著冷靜，樂(lè)于助人的女孩。
同學(xué)小學(xué)作文 篇7
我有一個(gè)同學(xué)，他是我最好的朋友，我與他有幸做了六年同學(xué)!
他不僅熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大、品德優(yōu)良、成績(jī)優(yōu)秀，而且興趣廣泛、樂(lè)于助人、關(guān)心集體、熱心為他人服務(wù)，具有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。父母的言傳身教，老師的感染和熏陶，在他幼小的心靈里種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)。
他熱愛(ài)祖國(guó)，他要把自己的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給國(guó)家。他有一個(gè)崇高的理想，就是當(dāng)一個(gè)偉大的科學(xué)家。實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想是十分困難的，他要用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。古人云：臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。所以他從小就好好學(xué)習(xí)，努力向上。他這個(gè)“人生的燈塔”就樹(shù)立在刻苦學(xué)習(xí)之上。
他關(guān)心他人，注意通過(guò)自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，在日常生活中為社會(huì)和他人貢獻(xiàn)自己的一份力量。在家里，他是個(gè)懂得感恩、非常孝順的孩子。他主動(dòng)打掃房間、拖地、擦窗戶(hù)，主動(dòng)幫媽媽洗衣服，為花兒澆水，為鄰居掃地。在學(xué)校里，他是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。只要同學(xué)有什么困難，他都會(huì)盡力幫助他們，以心相對(duì)、將心比心，因此他有很多好朋友。為災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，向患病學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)，面對(duì)街頭需要幫助的殘疾人時(shí)，他都會(huì)主動(dòng)奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。因?yàn)樗麑?duì)別人充滿(mǎn)愛(ài)心，他總是用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。去年被學(xué)校評(píng)為“感動(dòng)校園”人物和”優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
在知識(shí)的海洋中，他是貪婪的索求者。在學(xué)校組織的各項(xiàng)考試中成績(jī)始終名列前茅，年年被評(píng)為“學(xué)習(xí)之星”。他愛(ài)數(shù)學(xué)已經(jīng)到了為之而瘋狂的程度，他還代表學(xué)校多次參加數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，今年還被《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》編輯部評(píng)為“小小數(shù)學(xué)家”。他利用課余時(shí)間主動(dòng)閱讀大量書(shū)籍，主要有“四大名著”、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類(lèi)作文》、《鋼鐵是怎樣煉成的》以及一些兒童文學(xué)名著等。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。正是由于養(yǎng)成了良好的看書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)他寫(xiě)作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)交流。在宿遷市中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)保征文中還獲得了三等獎(jiǎng)。
自從一年級(jí)起，他就在班里擔(dān)任班干部，總是認(rèn)認(rèn)真真、盡職盡責(zé)。他能夠很好地組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，成為老師的好助手、同學(xué)的知心朋友，用實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)們奮發(fā)向上。在當(dāng)好小干部的過(guò)程中，他學(xué)會(huì)怎樣為同學(xué)服務(wù)，怎樣為老師分憂。當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候，他能忍讓和包容。在同學(xué)面前，他大公無(wú)私。當(dāng)被老師批評(píng)時(shí)，他就立即改正缺點(diǎn);被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，他一如既往，從不驕傲。在困難面前，他勇往直前，毫不退卻。就這樣我們都很信任他。
他熱愛(ài)勞動(dòng)。在學(xué)校大掃除中，他一馬當(dāng)先，不怕臟、不怕累，在衛(wèi)生死角的地方，有的同學(xué)手捂著嘴，他卻用手去掏那些臟東西。這些行為深深地打動(dòng)了同學(xué)們的心。每次大掃除，在他的帶領(lǐng)下都把教室及清潔區(qū)的環(huán)境整理得井井有條。因此他被學(xué)校評(píng)為“環(huán)保小衛(wèi)士”。
他是一名興趣廣泛的陽(yáng)光少年，擁有積極向上的生活態(tài)度。他很喜歡體育運(yùn)動(dòng)，特別喜歡打乒乓球，一般的同學(xué)不敢和我打，都害怕輸給我。他還喜歡下中國(guó)象棋，在宿城區(qū)小學(xué)生中國(guó)象棋比賽中獲得了第六名。他更愛(ài)科技制作，在學(xué)校舉行的鳥(niǎo)籠、賀卡制作比賽中都獲了獎(jiǎng)。今年，他還代表學(xué)校參加宿城區(qū)順德電力杯科技制作比賽。
面對(duì)榮譽(yù)，他絕不驕傲，它具有瑪麗。居里的精神，他的那種客觀，她的堅(jiān)強(qiáng)，他的嚴(yán)于律己，他的公正不阿。他對(duì)學(xué)習(xí)的熱情讓人為之而感動(dòng)!他要為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想而努力奮斗!
同學(xué)小學(xué)作文 篇8
在人的一生中，無(wú)論是友情、愛(ài)情、親情，這三大元素都是必不可少的。朋友之間的情意是珍貴的，是難得，更是感人的。而我的生活中朋友勝過(guò)一切。
在小荷中，原本愛(ài)交朋友的我，更是皆大歡喜，朋友會(huì)在快樂(lè)時(shí)與你分享，困難時(shí)去幫你，什么好事都想著你，時(shí)時(shí)刻刻都牽掛你，小荷中的好朋友們，我借此作文和你們說(shuō)一些話，行嗎?
糖果妮;你是我最好的妹妹，你在小荷網(wǎng)中的時(shí)間比我長(zhǎng)，所以，我有些問(wèn)題你都一一解答，給予了我很大的幫助，每當(dāng)我一篇作文寫(xiě)好，你都會(huì)去看，默默的在后面支持我，你是我的老朋友了，最初認(rèn)識(shí)是冰冰月姐姐，介紹的呢!我由衷的感謝你。
圖巴巴;圖哥哥你是一個(gè)快樂(lè)的人，和你在一起，我總能感到快樂(lè)，一切煩惱拋在，你很喜歡綠色吧!每次你都用的是綠色和我聊天，你是一個(gè)大哥哥了，要照顧我呀
冰冰月：在今年的一天里，我結(jié)識(shí)了你，你幫助我有了ID并且給我介紹朋友，你常常把我當(dāng)做一個(gè)小妹妹來(lái)看，你是一個(gè)很值得交的朋友，你去哪里啦?；貋?lái)吧，我想你。
同學(xué)小學(xué)作文 篇9
我們班的中隊(duì)長(zhǎng)，他有一張黑色的臉，高高的鼻子上有一雙水汪汪的大眼睛。沒(méi)錯(cuò)，他就是周峻逸。
他雖然五官標(biāo)致，可是皮膚卻比咖啡拿鐵還黑。他的個(gè)子非常矮，也就一米三多吧。他容易沖動(dòng)，有一次，班上的黃宣睿同學(xué)上音樂(lè)課時(shí)在周峻逸的耳邊大聲叫喊，還跟旁邊的同學(xué)說(shuō)周峻逸的壞話。周峻逸終于忍不住了，一拳打向黃宣睿，黃宣睿也不示弱，一個(gè)右勾拳打中周峻逸的左臉，這下，兩人就展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的“拳擊比賽”。直到老師將他倆分開(kāi)時(shí)，他們還在用眼神激戰(zhàn)。
周峻逸的脾氣很犟。一次，我們?cè)谏辖∩聿僬n時(shí)，周峻逸一直在跟身旁的同學(xué)說(shuō)話。老師看見(jiàn)了，就讓周峻逸站到后面，可周峻逸卻雙手叉腰，站在原地，不管老師怎么說(shuō)，他都無(wú)動(dòng)于衷，老師無(wú)可奈何，只能不管他，繼續(xù)上課。
人無(wú)完人，有缺點(diǎn)就一定有優(yōu)點(diǎn)，周峻逸的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。一次，我，周峻逸，趙子鑒在小花園玩。趙子鑒在后面追我們時(shí)，手被身旁的樹(shù)枝劃了一條口子，鮮血一下子就涌了出來(lái)。周峻逸立馬回頭，跑向趙子鑒，扶著他奔向醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，周峻逸一直陪在一旁，直到醫(yī)務(wù)室老師說(shuō)趙子鑒沒(méi)事了，他才離開(kāi)。
周峻逸還會(huì)跆拳道，他會(huì)用他所學(xué)的跆拳道保護(hù)別人。一天，一名一年級(jí)的同學(xué)不小心撞到了一名高年級(jí)的同學(xué)。高年級(jí)的同學(xué)一把揪住低年級(jí)同學(xué)，揮起拳頭就要打。這時(shí)，周峻逸出現(xiàn)了，他大聲喊道：“你敢打他，我就打你?！备吣昙?jí)同學(xué)一把推開(kāi)低年級(jí)同學(xué)，將拳頭對(duì)準(zhǔn)了周峻逸打去，周峻逸不愧學(xué)過(guò)跆拳道，幾下子就把高年級(jí)同學(xué)打得狼狽而逃。
周峻逸正在改正他的缺點(diǎn)，我們大家也更加喜愛(ài)這個(gè)正義，愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)得黑，卻有一種說(shuō)不出的魅力的中隊(duì)長(zhǎng)。
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