實(shí)用的敘事作文4篇(敘事作文的作文)

時(shí)間：2023-10-15 09:30:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的敘事作文4篇(敘事作文的作文)，以供借鑒。

實(shí)用的敘事作文1

　　我喜歡聽街角中的一位老爺爺拉二胡，他拉的二胡真是絕無(wú)倫比，每當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)街角時(shí)，我總是停下來(lái)，悄悄的聽他拉二胡，每當(dāng)我回到家中，被媽媽訓(xùn)斥：“你這孩子，怎么那么晚才回來(lái)。”我聽到后，總是無(wú)語(yǔ)的望著媽媽?？蓩寢尣恢溃胰ヂ犂蠣敔斃?。

　　后來(lái)，我知道了，那位老爺爺出來(lái)拉二胡是因?yàn)闉榱思依锏腵孩子，我聽到后，每當(dāng)一有時(shí)間，我就去買一些面包給老爺爺和孩子吃，在那之后，有一次，我去那兒聽他唱歌時(shí)，看見他的二胡快爛了，我就決定：剩下零花錢，幫老爺爺買一個(gè)新的二胡。

　　幾個(gè)星期后，我已經(jīng)儲(chǔ)存好了零花錢，我拿著這些零花錢，去到了買琴的地方，給老爺也買了新二胡，我拿著新的二胡，跑到了我經(jīng)常去的地方——街角，把新二胡交給了老爺爺，老爺爺拿著，對(duì)我十分感激：“謝謝你，小朋友?！薄安挥弥x?！笨粗蠣敔斝α?，我也笑了。

　　不知不覺，幾個(gè)月過(guò)去了，我又一次來(lái)到街角，見到老爺爺沒在那兒彈琴，我走到他平時(shí)坐的地方見到上面寫著：謝謝你，小朋友，我現(xiàn)在已經(jīng)要離開這個(gè)地方了，如以后有緣，再見吧。我看了后，哭著跑回了家。我撲在床上，想著：爺爺，如果有緣，我們一定會(huì)再相見。

實(shí)用的敘事作文2

　　長(zhǎng)大，意味著要承擔(dān)起一些責(zé)任，但同時(shí)意味著要放棄許多。這個(gè)道理到今天，我才深刻體會(huì)到了。過(guò)去，母親的確對(duì)我很嚴(yán)格，但決不會(huì)像現(xiàn)在這樣。電視、電腦、游戲機(jī)、漫畫通通被視為“禁品”。14歲，長(zhǎng)大了！許多家長(zhǎng)都這么說(shuō)。因?yàn)殚L(zhǎng)大了，所以要更加懂事。大人們總是這樣認(rèn)為的。但是如果長(zhǎng)大的代價(jià)是要付出，犧牲這么多的`愉樂時(shí)間，我寧可永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。因?yàn)殚L(zhǎng)大了，所以不該再和父母頂嘴，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，所以應(yīng)該更努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)考慮?？墒沁@樣的長(zhǎng)大并不是我所期盼的。小時(shí)候，爸爸媽媽說(shuō)長(zhǎng)大了，就可以自己替自己作主，不需要?jiǎng)e人擔(dān)心了。這句話在小時(shí)候我的眼中，“長(zhǎng)大”便是可以自由支配自己的時(shí)間，做自己想做的事。但是，我忽然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

　　長(zhǎng)大，并不是自由的代名詞，而是束縛的另一種表達(dá)方式。但是，家長(zhǎng)們從未考慮過(guò)。14歲的中學(xué)生也不過(guò)是一個(gè)貪玩的孩童，即使長(zhǎng)大了，但愛玩的天性是改變不了的?；蛟S家長(zhǎng)的話是有道理的，但現(xiàn)在的我們卻無(wú)法理解。或許某天，我們會(huì)忽然明白?；蛟S吧……

實(shí)用的敘事作文3

　　在一所名叫冬寧的小學(xué)里，有一個(gè)很貪玩的學(xué)生，他叫夏寧軍。他經(jīng)?？荚嚩疾贿^(guò)六十分，同學(xué)們瞧不起他，父母為此常常批評(píng)他。

　　有一次，他意外地考了個(gè)七十九分，老師課堂上表?yè)P(yáng)了他，他十分開心。從此，他專心聽課，積極發(fā)言，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，他的成績(jī)?nèi)〉煤艽蟮倪M(jìn)步，同學(xué)們對(duì)他開始刮目相看起來(lái)。

　　一次數(shù)學(xué)小測(cè)試后，他緊張地期待著老師宣布成績(jī)。他忐忑不安，害怕自己沒有考好。當(dāng)老師面對(duì)全班同學(xué)宣布“夏寧軍一百分”的時(shí)候，他簡(jiǎn)直不敢相信自己的`耳朵。自己也能考一百分？夏寧軍又驚又喜，甚至有點(diǎn)飄飄然了。

　　放學(xué)后，夏寧軍走在回家的路上，哼著歡快的小曲，沉浸在100分的喜悅里。這時(shí)，他看見有兩個(gè)小同學(xué)有說(shuō)有笑地朝他這邊走來(lái)。此時(shí)他特別想知道他倆看到自己考到一百分的試卷時(shí)的表情。于是，他馬上從書包里拿出那張一百分的試卷故意放在馬路的中央，然后躲在大樹后面觀察?？墒?，他發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)小同學(xué)不但沒撿起地上的試卷，還從試卷上踩了過(guò)去。試卷弄臟了，醒目的100分看不見了！

　　他望著臟兮兮的試卷后悔不已。只是考了一個(gè)一百分，有什么值得如此炫耀自己呢？從此，夏寧軍同學(xué)始終將“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步” 這句話銘記在心，默默地刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)一直都保持班上前幾名，變成了老師、同學(xué)眼里的好學(xué)生了。

實(shí)用的敘事作文4

　　“鈴……”鈴聲響了，終于放學(xué)了，我拎起書包沖出了教室。

　　七月的天就像小孩子的臉說(shuō)變就變，剛才還好好的天氣，這會(huì)竟下起了雨。無(wú)奈，自己又沒帶傘，只好頂著書包跑到學(xué)校門口的商店門前避雨。不一會(huì)這兒已經(jīng)堆了不少的人。這時(shí)，一輛紅色的出租車向這邊駛來(lái)，這無(wú)疑是雪中送炭。兩個(gè)高個(gè)子的年輕人沖了上去，坐上車走了。我身無(wú)分文，可不敢答理出租車。只好站在那傻等。

　　路中間也有不少的`少年頂著雨匆匆的跑。他們跑著、笑著，抖出了一身的朝氣。我為什么不跑回家去呢？況且雨又不大，難道我不年輕嗎？我何不也像他們一樣瘋狂，去感受一下雨中漫步的滋味呢？想著，我也沖進(jìn)了雨中。

　　調(diào)皮的雨點(diǎn)打在身上冰冰的，頭上的水順著臉頰滑下。從來(lái)來(lái)往往跑過(guò)的少年的身上，我也仿佛看到了自己的狼狽相。但是，我們彼此都很快樂。

　　是的，正是由于我們年輕，我們才有著這份輕狂與朝氣。

　　人不輕狂枉少年

　　少年要的是轟轟烈烈，是生命中最激昂的那首進(jìn)行曲，而不是小夜曲。

　　血性、氣盛、甚至沖動(dòng)，是因?yàn)槟贻p。我可以諒解并正視所有的失敗，但從不原諒自己的懦弱。我要良知、智慧，也要勇敢、冒險(xiǎn)、競(jìng)爭(zhēng)，和所有因沖鋒陷陣而犯下的失誤。

　　不甘平庸，是年輕的宣言；有棱有角，是年輕的風(fēng)貌。年輕無(wú)須唱“平平淡淡才是真”，年輕應(yīng)該是一束火焰，轟轟烈烈，燃燒是唯一的語(yǔ)言與豪情！

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