他陶醉了作文500字 篇1
期盼已經(jīng)的星期天終于到了,因?yàn)榭梢匀タ匆粋€(gè)美妙的畫(huà)展。
到了畫(huà)展的展廳,看到了許多反映不同生活場(chǎng)景的畫(huà)。我不停地稱(chēng)贊這些畫(huà),這些畫(huà)簡(jiǎn)直太美了,太容易讓人著迷。我們參觀著畫(huà),忽然發(fā)現(xiàn),看到在遠(yuǎn)處有位青年站在畫(huà)前一動(dòng)不動(dòng),盯著那副《日出·印象》油畫(huà)。
我好奇青年為什么不動(dòng)呢,我走到青年身旁,看見(jiàn)他深情地念著:“這些畫(huà)簡(jiǎn)直太美了,連細(xì)節(jié)也刻畫(huà)的非常細(xì)致,不禁讓人自覺(jué)的融入其中,讓我想起了故鄉(xiāng)的日出”。他的表情顯得無(wú)比激動(dòng),像發(fā)現(xiàn)了稀世珍寶,眼神像放出了光芒,眼神里充滿(mǎn)著驚訝和激動(dòng),他似乎就是畫(huà)中的一員,完全陶醉在畫(huà)里。
過(guò)了一會(huì)兒,他的`手開(kāi)始不停地在揮舞,眼神更加激動(dòng),臉漲得通紅,他有點(diǎn)呆若木雞。他的周?chē)匾矅恍┤?,有些人開(kāi)始在議論他,但那位青年毫不在意,仿佛根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)外面的聲音。嘴里還是不停地說(shuō)著:“這就是我家鄉(xiāng)的場(chǎng)景,那久違的美景,我與爸爸一起抓魚(yú)的畫(huà)面!”他不停地重復(fù)著,神情也變得更加激動(dòng)。
但這時(shí)有些人也開(kāi)始注意到這副畫(huà),也在評(píng)論這幅畫(huà)畫(huà)的不錯(cuò),這幅畫(huà)逼真極了。
時(shí)間一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)就這樣過(guò)去了。青年一直都看著那幅“屬于自己的油畫(huà)”,直到快到閉門(mén)時(shí)候,經(jīng)那里的工作人員勸說(shuō),那位青年才依依不舍的離開(kāi)了畫(huà)館。
我被青年的感情感染了,讓我想起了老家的日出。太投入了,絲毫沒(méi)聽(tīng)到爸爸的聲音。突然,只見(jiàn)爸爸跑到我跟前來(lái),大吼道:“還看,還看,你看你自己做的什么作業(yè),敷衍了事的,字寫(xiě)得亂遭遭的,一道題起碼有幾處錯(cuò)誤,一天不認(rèn)真完成作業(yè),只知道玩,看電視,你看你成績(jī)下降了?!甭?tīng)到爸爸的吼聲,我立刻委屈起來(lái),平時(shí)那么溫柔的爸爸這么兇。
雖然爸爸對(duì)我生氣了,不過(guò),我并不恨爸爸,反而,我覺(jué)得爸爸在我眼中變得越來(lái)越高大,威猛了許多,溫和而又可親了,更是我學(xué)習(xí)的榜樣了!
他陶醉了作文500字 篇2
“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?"哥哥又沉迷在詩(shī)詞當(dāng)中了。
瞧!這不是哥哥嗎?他在干嘛?只見(jiàn)他手捧著一本唐詩(shī)宋詞,語(yǔ)氣也隨著詩(shī)詞而變化,當(dāng)讀到他認(rèn)為很好的句子時(shí),激動(dòng)的滿(mǎn)臉通紅,眼睛笑得像個(gè)月牙,還不停地說(shuō):“好詩(shī)好詩(shī),真的是太好了”。
山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?只見(jiàn)哥哥讀到這句話(huà)的時(shí)候,那恰當(dāng)?shù)耐nD,那有感情的朗讀,仿佛讓我見(jiàn)到了那幅景象。當(dāng)讀到西湖歌舞幾時(shí)休時(shí),那疑惑的語(yǔ)氣襯出了那強(qiáng)烈的反問(wèn),只見(jiàn)哥哥那握緊的拳頭,那緊鎖的眉頭,無(wú)時(shí)無(wú)刻的都表示出他的生氣,而哥哥只是輕輕地嘆了口氣,這口氣表現(xiàn)哥哥對(duì)這些統(tǒng)治者十分失望與氣憤。
“山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還”。只見(jiàn)哥哥似乎還沉迷在其中,那飛鳥(niǎo)、山中的安寧…仿佛都在哥哥身邊,特別是那“山氣日夕佳”,那山中的幽靜是它特別向往。
哥哥那讀詩(shī)時(shí)的樣子,我現(xiàn)在還記得,當(dāng)他讀詩(shī)時(shí)那一刻,整個(gè)世界都安靜了,同時(shí)也陶醉那精妙絕倫的詩(shī)中了。
他陶醉了作文500字 篇3
笑里面有許許多多的含義,有的人因?yàn)榈玫揭患|西而笑,有的人是得了好成績(jī)而笑,雖然有這么多人在笑,但我始終也忘記不了汪的那次笑。
在上個(gè)學(xué)期,汪老師一進(jìn)班里就說(shuō):里要舉行舞蹈,我們班也要參加,以后全班要多加練習(xí),你們好好干,得了好名次星期六星期天有驚喜。又接著說(shuō):特等獎(jiǎng)沒(méi)有,一等獎(jiǎng)一張?jiān)嚲?。有冷笑一下,二等?jiǎng)加作業(yè)。全班亂成一鍋粥,有的說(shuō);我們能得一等獎(jiǎng)嗎?汪老師笑著說(shuō):凡事得有,好好干吧!
接下來(lái)就是練習(xí)了,汪老師給我們找歌曲,又教我們?cè)趺闯@兩首歌,如何排隊(duì)行。無(wú)論遇到什么困難,我們都克服了。眨,我們來(lái)到了比賽的,我看著一個(gè)又一個(gè)的選手都表演完了,我的心不禁犯氣嘀咕來(lái)想:這么多的選手,我們會(huì)不會(huì)拿到一等獎(jiǎng)呢?中間會(huì)不會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)呢?再看看其他同學(xué),表面上平淡無(wú)事,可是仔細(xì)一看,他們都眉頭緊皺,心事重重的樣子。
輪到我們班上臺(tái),看著臺(tái)下有著千千萬(wàn)萬(wàn)只眼睛盯著我們,心里不禁有些發(fā)慌!這時(shí)我看一看汪老師的眼睛,那溫和而慈祥的眼光看向我們,嘴上還有一抹淡淡的笑容。我懸著的心放了下來(lái),用最美的歌聲來(lái)唱!她全程都笑嘻嘻地看著我們,那眼里是滿(mǎn)滿(mǎn)的,信任,認(rèn)可。讓我們有了十足的動(dòng)力!最后,我們只得了一個(gè)二等獎(jiǎng),但是汪老師只布置了一張卷子。她又笑嘻嘻地肯定了我們:認(rèn)真起來(lái)真是棒極了!
雖然那時(shí)我們十分,但是我們一看汪老師就不緊張了!那笑里面有著濃濃的愛(ài)意,我汪老師一直笑下去。
他陶醉了作文500字 篇4
我的弟弟可是個(gè)十足的“小書(shū)迷”。他整天遨游在書(shū)的海洋里,整個(gè)人都陶醉在書(shū)的世界里。他會(huì)為英雄人物的命運(yùn)黯然感傷,會(huì)為跌宕起伏的故事情節(jié)緊張不已,會(huì)為高明的破案手法拍案叫絕,也會(huì)為幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言哈哈大笑。
雖然我的弟弟年齡不大,但他酷愛(ài)閱讀,時(shí)常把他的座右銘:“一日讀書(shū)一日功,一日不讀十日空”掛在嘴邊。有時(shí)你甚至能看到他拿著書(shū)去廁所,一邊看書(shū)一邊上廁所,可以說(shuō)書(shū)是他最好的伙伴,沒(méi)有之一。
去年五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候,媽媽提醒弟弟看書(shū)要有節(jié)制,讓眼睛放松放松,可我的“書(shū)迷”弟弟怎么會(huì)聽(tīng)呢?媽媽一出門(mén),弟弟就飛奔書(shū)房,從書(shū)架上拿下一本《西游記》,伸長(zhǎng)了小腿熟練地勾來(lái)一把“御用”座椅,便端坐下來(lái)津津有味地看起書(shū)來(lái)。起初,他還怕媽媽發(fā)現(xiàn),時(shí)不時(shí)偷瞄一眼書(shū)房的大門(mén),不消片刻,他便沉浸在書(shū)的海洋了。只見(jiàn)他的雙眼閃爍著金光,嘴里悄悄念叨著:“孫悟空太厲害了!我也想要火眼金睛……豬八戒好搞笑呀”之類(lèi)的話(huà)。我“噔噔噔”地小跑到書(shū)房門(mén)口,可他壓根沒(méi)有受到絲毫的影響,仍像一匹貪婪的餓狼似的,如饑似渴地抱著書(shū)“啃”讀。我扯著嗓子高呼:“弟弟,快去吃飯了?!彼盟破帘瘟寺?tīng)覺(jué),完全沒(méi)有任何反應(yīng),好像這個(gè)世界只有眼前的《西游記》似的,其他的全不關(guān)注。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……十分鐘過(guò)去了,他還是沒(méi)有出來(lái)。終于,我忍不住了,連拖帶拉地把弟弟拽了出來(lái)。餐桌上,他一直手舞足蹈地跟我講:“姐姐,我給你說(shuō)《西游記》可好看了,書(shū)里面孫悟空神通廣大,可厲害了……”等我們把飯吃完了,弟弟的飯碗里還有大半碗呢!
瞧,這就是我的“書(shū)迷“小親弟,他真的被書(shū)陶醉了。
他陶醉了作文500字 篇5
兒時(shí),無(wú)意間從表弟家翻到一本故事書(shū),閑著無(wú)聊,我拿起來(lái)隨意翻了翻,卻徹底被書(shū)中的故事所吸引,靜下心來(lái)瀏覽,慢慢地,竟讀出了聲。
故事情節(jié)波瀾起伏,扣人心弦,我不知不覺(jué)融入書(shū)中的故事,仿佛自己就是故事中的一員。小姑娘被偷了錢(qián)包,我會(huì)為她感到生氣;小朋友參加比賽遺憾落敗,我會(huì)為她感到惋惜,心里喊著“加油”;主人公成功找到兇手,我會(huì)為她感到高興……種種情愫縈繞在我心頭,久久不能散去。
后來(lái),我似乎中了什么魔法,情不自禁地往書(shū)店里跑,捧起一本書(shū),貪婪地汲取著其中的知識(shí)。直到書(shū)店要關(guān)門(mén),我這才悻悻地放下書(shū)本,一步三回頭地離開(kāi)了書(shū)店。
我央求媽媽幫我買(mǎi),媽媽卻搖搖頭,叫我自己存錢(qián)買(mǎi)。我便忍著不用零花錢(qián),存了幾十塊錢(qián)后,媽媽這才給我“補(bǔ)給”了費(fèi)用。在店員眉開(kāi)眼笑的表情下,我總算得到了幾本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),高興地翻閱起來(lái)。
對(duì)我來(lái)說(shuō),一本書(shū)就是一個(gè)全新的世界。只要你想讀,你就會(huì)走進(jìn)一個(gè)完全不同的世界,有童話(huà)的世界,有科學(xué)的世界,有現(xiàn)代的世界,也有古代的世界。書(shū),就是這么奇妙,里面的文字千千萬(wàn)萬(wàn),認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的都有。然而,只要你用心體會(huì),這些原本被“定格”在書(shū)本上的一個(gè)個(gè)文字,都變成了活潑小精靈,有序地排列起來(lái),跳著優(yōu)美的舞蹈,形成了一段段生動(dòng)、美麗的句子。
現(xiàn)在,每次拿起書(shū),我都會(huì)被它吸引住,深深地陶醉其中,仿佛我是書(shū)的一部分,而書(shū)也成為了我的一部分。
他陶醉了作文500字 篇6
熹微晨光透過(guò)老舊的玻璃窗一點(diǎn)點(diǎn)染白屋內(nèi),隨著時(shí)間的推移,又漸漸泛黃,好似老舊相片,令人懷念。
殘陽(yáng)如血,天色昏黃。我踏出車(chē)站,在若干年后再次回來(lái),模模糊糊的記憶和眼前的景重疊起來(lái),好像在夢(mèng)里身臨其境。突然被身旁的爸爸推了推,趕緊坐車(chē)回去老屋。我坐在車(chē)上眼睛盯著窗外,從繁華的街景到偏僻的郊外,夜幕降了下來(lái),月亮也出來(lái)了。舅舅在邊開(kāi)車(chē)邊和爸爸交談,我在看星星,我想,這大概就是夢(mèng)里故鄉(xiāng)的星星和月亮吧。在山間的路上晃晃悠悠了好一陣子才到了老屋。月光靜謐,整個(gè)屋子都柔柔和和的,有燈光透出來(lái),寧?kù)o溫暖。我沿著小路走下去,揮別了舅舅,再一次,時(shí)隔多年,見(jiàn)到了爺爺奶奶。時(shí)間總會(huì)留下痕跡,見(jiàn)到蒼老的面容心里泛起心酸。才發(fā)覺(jué)現(xiàn)在已經(jīng)快十一點(diǎn)了,匆匆洗漱了睡覺(jué)去。
第二天,我起的很早,被陌生的雞鳴聲叫醒。我問(wèn)了爸爸,我下定這是個(gè)不需要接待或拜訪任何親戚的美好的一天。早飯吃完了,我就在山里瞎逛。山谷中部有怪崖奇巖,用手觸摸上去才覺(jué)得真實(shí),才不是城市中的假山。走在深林之中,突然覺(jué)得空氣很清新,有著回家的感覺(jué)。突然很喜歡就這樣子走下去,一直走下去。突然很喜歡這樣的生活,望眼便是茂林修竹,閑云野鶴,自在悠閑。且先拋卻煩心事,陶醉在大自然之中,所有痛苦與驕傲都會(huì)被包容。日出高懸,該回家吃午飯了。我推開(kāi)大門(mén),望著爺爺奶奶,如果能一直陪著他們就好了。
假期就快要結(jié)束了,我在火車(chē)上伴著星月入眠。不知道過(guò)來(lái)多久,車(chē)廂里的熙攘聲把我吵醒,我望著窗外和灑進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,青山綠樹(shù)漸漸后退,又想起群山之中的老屋,木抽屜里壓著的老舊的泛黃相片。
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