下面是范文網(wǎng)小編分享的踢毽子小學(xué)作文8篇 小學(xué)生踢毽子作文400字，供大家參閱。
踢毽子小學(xué)作文1
不知什么時候，我們學(xué)校的師生都踢起了毽子。一下課，無論是教學(xué)樓的走廊上，還是操場上，到處都能看到一只只彩色的蝴蝶在飛舞。
看到同學(xué)們踢得那么起勁，我也心里癢癢的。于是，我找個角落，偷偷地練起來。我深吸一口氣，把毽子用力拋向空中，希望毽子在空中多停留一會兒。接著，我又以迅雷不及掩耳之勢抬起腳，可毽子半天也沒有落下來。我很奇怪：難道毽子不翼而飛了？一轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)毽子靜靜地躺在地上，原來我拋得太高，毽子飛到背后去了。
忽然，身后傳來一陣喝彩，原來是楊老師在給同學(xué)們示范踢毽子呢！只見她右手食指和中指夾著毽子的底部，然后向上一拋，五彩的毽子便飛到了空中，楊老師迅速抬起右腳，往里一拐，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。
就這樣，毽子時而忽上忽下，時而忽左忽右，時而忽前忽后地變著花樣，像有魔力一樣，每一次都準(zhǔn)確無誤地落到楊老師的`腳上。毽子和鞋子碰撞在一起，有節(jié)奏的發(fā)出“啪啪”的聲響。
忽然，一陣風(fēng)吹來，毽子被吹向了一邊，我想：這回楊老師可沒救了。誰知楊老師向前邁了一大步，伸長腿一勾，毽子在一片驚呼聲中又回到了楊老師的腳上。
我拿起毽子回到角落，心里想著老師的動作，嘗試著踢起來。嘿！“我踢著了！”我不禁歡呼起來。相信不久，我也會成為學(xué)校里亮麗風(fēng)景線中的一絲美麗的色彩。
踢毽子小學(xué)作文2
“一個，二個，三個……”晚飯后，我同往常一樣，捧著心愛的毽子一次一次地學(xué)習(xí)踢著。
“啪”地一聲，毽子落在了媽媽的身上，她眨眨眼睛，笑著對我說：“我們來一次踢毽子比賽吧！”說著把毽子往上一拋，右腳一抬——一個，兩個，三個……一直踢了十五個！
“高手！佩服！”我嘴上說著，心中卻暗自緊張：媽媽一點(diǎn)余地也不給我留，一下子踢了那么多！我可怎么辦呢？一邊想著，我也一邊手一揚(yáng)“疾風(fēng)閃電”似的踢了三個，可惜天不助我，我正想踢第四個，一不小心腳底一滑，差點(diǎn)兒摔個“嘴啃泥”。當(dāng)我站穩(wěn)時，毽子已經(jīng)落到了地上。
“不算，不算！”我吐了吐舌頭，又拿起了毽子，見媽媽沒有反對，就踢了起來。這次我吸取了上次的教訓(xùn)，踢得不緊不慢，一下子踢了五個！正當(dāng)我洋洋得意之時，毽子就像中了魔法似的飛向了餐桌！我拔腿追了過去，毽子已經(jīng)被媽媽握在了手里。“嘿嘿，又想耍賴？我踢毽子贏了你，可得獎勵我一支棒冰哦！”她望著我，笑著說。說著就從冰箱里取出了我最喜愛的`蜜桃棒冰。這下我可急了：平時不愛吃棒冰的媽媽今天怎么變了樣？這種棒冰我才吃了沒幾支呢！眼看媽媽已經(jīng)把棒冰紙剝開了，我趕忙央求：“媽媽，您就開開恩，把這支棒冰給我吃好嗎？”媽媽見我這樣，噗嗤一笑，把棒冰遞給了我，說：“你以為我和你搶呀，今天你踢得有進(jìn)步，就獎勵給你吧！”
我感激地看了看媽媽，歡天喜地地接過棒冰吃了起來。棒冰甜甜的，涼涼的，一直甜到了我心中。
踢毽子小學(xué)作文3
這個星期三下午，學(xué)校組織三年級到六年級的同學(xué)們再次進(jìn)行了一次團(tuán)體比賽,這次的比賽項(xiàng)目是踢毽子，這次比賽得到班主任的高度重視，得到全班同學(xué)的極大關(guān)注。比賽方式規(guī)定以一分鐘之內(nèi)踢的次數(shù)多少作為決定勝負(fù)的根據(jù) 我們班派出了10名選手參戰(zhàn),我也是其中的一員戰(zhàn)將 。
我班由班長梁玉雅帶隊出征這次戰(zhàn)斗，下到操場后，正是五年級的同學(xué)們在進(jìn)行著激烈的`比拼，場面好不壯觀，我們認(rèn)真觀看他們的比賽技巧，從中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)。比賽的進(jìn)度好快，不一會兒，就輪到我們上陣比賽了，和上次一樣，隨著裁判的一聲哨響，我們10個人就就開始緊張比賽，大家都在發(fā)揮自己的潛能，把毽子踢得龍飛鳳舞，引來全場一片贊嘆和歡呼。我一開始時踢得非?？欤墒堑搅撕髞?，漸漸體力也就開始不支了，慢下來后，我還是堅持著繼續(xù)踢下去，這時真的汗流滿面了， 1分鐘過去了，裁判宣布我踢了92下，也算是可觀的成績，在班上排名第二，第一的踢了95下。
我們在這次比賽中精神抖擻，動作靈活，團(tuán)結(jié)一致，比賽成績非常可觀，博得了裁判員及同學(xué)們的鼓勵，在場觀看比賽的班主任梁老師也露出了開心的笑容，她表揚(yáng)了我們一番，說我們?yōu)榘嗉墵幜斯?，是值得表揚(yáng)的。這次的比賽舉辦的很好，對增強(qiáng)團(tuán)隊意識和增強(qiáng)身體素質(zhì)都有重大意義。
我想自己能為班集體爭光是一件非常有意義的事情。這次比賽可能是我在小學(xué)階段參加的最后一次團(tuán)體比賽了，它將在我的成長中留下美好的記憶。
踢毽子小學(xué)作文4
一個振奮人心的消息傳到了我們班：一年一度的體育節(jié)將在下周舉行。班里立刻炸開了鍋沸騰起來，同學(xué)們爭先恐后找老師報名參加，我報了一分鐘踢毽子比賽。
報名之后，我就和毽子形影不離了。一下課，我就到操場上練習(xí)，因?yàn)槲也⒉簧瞄L踢毽子，一次連續(xù)最多踢上三、四個，毽子就像一個調(diào)皮的孩子，故意給我搗亂，要么一跳老高，我急忙仰頭尋找它時，它卻戲弄我似的，一會兒落到我的頭上，一會兒砸到我的鼻子上；要么圍著我轉(zhuǎn)圈，我在前面踢，它偏偏跑到我身后，我往右踢，它往左跑，好像在給我捉迷藏，害得我不像是參加踢毽子比賽，倒像是參加撿毽子比賽。不一會兒，我就氣喘吁吁，滿身是汗了，再看看周圍，不遠(yuǎn)處一個男生也在踢毽子，毽子像一只溫順的小狗，在他的腳下穿來穿去，和諧的像在跳雙人舞，我真想立即把自己手里毽子扔得無影無蹤。退出比賽，但轉(zhuǎn)念一想，如果就因?yàn)槔鄱丝s，我也太嬌氣了。經(jīng)過一周的練習(xí)，我雖然渾身酸痛，但進(jìn)步多了。
終于比賽了。我滿懷信心地走到賽場，隨著裁判的.一聲令下，我揚(yáng)起毽子，抬起腳，忘記了周圍的一切，只盯著毽子的起起落落。盡管成績不是很理想，沒有進(jìn)入復(fù)賽，但我已盡最大的努力，同時也讓我明白一個道理，做好任何一件事都需要付出努力。
踢毽子小學(xué)作文5
以前，我總以為踢毽子是女孩子玩的，卻不知男孩子也可以踢，并且還可以這樣踢。
這周五下午，我們班開展了踢毽子比賽，主持人一亮相之后，我們立刻關(guān)注起了比賽。
瞧，譚虹和趙怡在上頭互不相讓，你踢來，我踢去，踢了好一會。哦，趙怡快招架不住了，但仍然頑強(qiáng)抵抗，發(fā)出了一顆好“球”，可譚虹也不是好惹的，抬起左腳向后一勾，救起了毽子，又用力一踢，將毽子發(fā)了出去，而趙怡卻一個不小心，沒接著毽子，讓毽子從她腳邊飛過。就這樣，趙怡輸了，我們組也輸了。
此次比賽，是兩男兩女比的，女生比過，就比男生了。
這時，蘇航登場了，他的踢法也是獨(dú)特的`很呢，他兩腿一直，向前一伸，踢著了毽子，等返回時，踢不到了，就用肚子一頂，也彈了出去，可是，卻未過界呀，可惜……
等錢佳燕上去時，那就很好笑了，她先以跌出去的形式上臺，踢毽子時，是以射門的形式踢的，看，她左踢右擋，招架了許多時間，但最后還是以失敗告終。
踢毽子，男同學(xué)像射門一樣踢。女同則以正規(guī)的、傳統(tǒng)的方法踢。
比如王佳偉，他就是像足球里的射門般踢的，兩手一擺一擺的，右腳一甩，就接住了一顆飛來的毽子，一眨眼，毽子又飛入對方的地盤中。可當(dāng)別人回復(fù)他時，他卻難以踢到。
踢毽子是一種運(yùn)動，它帶給了我們歡樂，讓我們會利用手腳，讓它們更靈活，更靈敏，它讓它們聽命于我們，為我們更好的服務(wù)。
這次比賽，我們笑夠了，也看夠了，以至于每個人出教室時，臉上都紅嘟嘟的。
踢毽子小學(xué)作文6
我不擅長踢很長時間的毽子。我不知道怎么用搟面杖吹火。但是我的同學(xué)都擅長踢毽子。在我的腦海里，有15個桶來打水。我上上下下。我真希望我不要開始。學(xué)生們拿著他們的毽子成群結(jié)隊地來到走廊上踢毽子。當(dāng)然，我也不例外。我?guī)е业挠鹈蚝屯趿㈡推渌瑢W(xué)到教室外面。我該怎么辦?我該怎么辦?我只能踢兩三個?？粗业耐瑢W(xué)們打得這么好，我感到很不自在。我的`心就像兩個壞蛋在打架。最后，我踢了小毽子，但我不容易。我終于踢了兩腳。當(dāng)我想踢第三個球時，我又錯過了。接二連三的錯誤使我感到灰暗和寒冷。唉，這只被稱為“人生蝴蝶”的小毽子，似乎不太容易打好。
陳鑫和朱偉杰之間的斗爭是最激烈的。所以我看了一場男生和女生之間的毽子比賽。比賽開始時，女學(xué)生們踢毽子。她閉上嘴，盯著毽子，一腳踢開了。很快，一分半鐘過去了。她以60分的成績結(jié)束了比賽，朱偉杰緊隨其后。他很平靜，他的眼睛也盯著毽子，生怕把它弄丟了，
不知不覺，時間又來了。他以74分的成績贏得了比賽。它怎么樣?這是一場激烈的比賽嗎?
周圍的學(xué)生也很緊張。有的在數(shù)數(shù)，有的在練習(xí)。好像我在玩。踢毽子不僅鍛煉我們的身體，而且使我們有樂趣。如果你不相信，那就試一試。
踢毽子小學(xué)作文7
天氣越來越冷了，衣服穿的越來越多了，雖然天氣那么冷，但太陽仍然很大，給這個寒風(fēng)刺骨的冬天添加了幾分暖意，而這樣的好天氣最適合運(yùn)動了，今天，我們就來踢毽子吧。
我最不善長踢毽子了，是搟面杖吹火，一竅不通，可我們班的同學(xué)踢的都不錯，我心里是十五個吊桶打水，七上八下，真希望不要開始。
同學(xué)們帶著自己的毽子，三五成群的來到走廊上，踢了起來，當(dāng)然，我也不例外，我拿著自己的毽子和王利嬌等一些同學(xué)來到了教室外。怎么辦？怎么辦？我只能踢兩三個，看著同學(xué)們踢得那么熟，我感到十分不安，心里就像兩個小人在打架，最后我還是踢了可這小小的毽子，我卻拿它沒輒，好不容易踢了兩個，當(dāng)要踢第三個時，卻又踢偏了，這接二連三的失誤，讓我不禁心灰義冷了。唉，看來這被人們譽(yù)為“生命的蝴蝶”的`小小毽子，想要踢好可不是件容易的事呀。
陳欣和朱偉杰的斗爭是最激烈的。于是我就看了一場男女生之間的踢毽子比賽。比賽開始了，首先是女同學(xué)踢，只見她抿著嘴眼睛緊盯著毽子，一心一意地踢著，不一會兒一分半鐘時間過去了，她以六十個的成績結(jié)束比賽，緊接著是朱偉杰踢，只見他十分鎮(zhèn)定，眼神同樣也緊跟著毽子，生怕一不留神把毽子踢丟了，
不知不覺，時間又到了，他以七十四個的成績贏了這場比賽。怎么樣，這是不是一場激烈的比賽呢？
圍觀的同學(xué)也同樣緊張，有的在旁邊數(shù)著，有的在旁邊練習(xí)。仿佛自己也在比賽似的。
踢毽子不但鍛煉了身體，還讓我們從中得到了樂趣，不信你們也試試。
踢毽子小學(xué)作文8
在我們的翹首期盼中，終于迎來了一年一度的踢毽子比賽。
今年的比賽要求是盤踢，踢兩個算一個，加大了難度。為了在踢毽子比賽中獲得好成績，同學(xué)們賽前攢足了勁練習(xí)。參賽的同學(xué)一下課就在走廊里面踢毽子。沒有參加比賽的同學(xué)也在準(zhǔn)備毽子，給參賽選手備用。大家全都信心滿滿，為班級拔得頭籌作準(zhǔn)備。
比賽拉開帷幕，首先登場的是我們班的陸雪寧同學(xué)，她也是我們班踢毽子技藝最精湛的。你瞧，只聽發(fā)令員一聲哨響，她的雙腿不停地翻飛。毽子在她的腿間仿佛有一根無形的線牽著，眼看有幾次毽子要落下，但都鬼使神差的.穩(wěn)穩(wěn)地落在她的腳上，緊接著毽子又被托起，落下……陸雪寧取得了女生第一名。
接下來，該我們男將登場了。都說踢毽子是女生的專利，哼，我就不信這個邪！今天出場的男生絕不會遜于女生。第一個出場的男生是杜宇軒，他可是我們班的體育健將。你看他，托著毽子，眼睛盯著它，用手掂了掂。他可能是在找腳勁吧！“嘟”的一聲哨響，比賽開始，杜宇軒拋起毽子，真像小鳥站在枝頭，騰空而起。然后，他看準(zhǔn)毽子的落點(diǎn)，用腳把它又踢了上去。毽子像彈簧一樣彈上下彈跳?！凹佑?！加油！”在同學(xué)的加油聲中，杜宇軒表現(xiàn)更棒了，小毽子時上時下，時左時右，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。“不好！”毽子跑遠(yuǎn)了，杜宇軒立即伸直腿迅速地把它勾了回來。真是“小毽子再調(diào)皮也逃不掉‘如來佛’的腳掌心。”
看著同學(xué)出色的發(fā)揮，我暗下決心：今后我也要加強(qiáng)練習(xí)，爭取好成績，積極參加這些有意義的比賽。
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