下面是范文網(wǎng)小編收集的以感恩為話(huà)題的作文600字12篇 一件感恩的事作文600字，供大家參閱。
以感恩為話(huà)題的作文600字1
天氣有些冷，吹著風(fēng)，極不情愿地和母親來(lái)到學(xué)校，抬著凳子，坐在了教學(xué)樓前。
演講很快就進(jìn)入了正題，這個(gè)時(shí)候的我，卻沒(méi)有了開(kāi)始那種輕松的心情，總是把父母的愛(ài)當(dāng)做習(xí)以為常，當(dāng)做是父母應(yīng)該付出的，忽略了生活中許多應(yīng)該感動(dòng)，應(yīng)該感恩的瞬間。甚至是忘記了……
當(dāng)自己在沮喪時(shí)，母親一直陪伴在自己的身旁，當(dāng)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到深夜時(shí)，總是還有父親為自己留一盞溫暖的燈光，當(dāng)高興時(shí)，總能看到他們的臉上也掛著微笑，當(dāng)自己一心沉浸在自己的失意中時(shí)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父母的著急。自己以一顆漠然，冷硬的心阻擋了他們與自己的交流，看著他們欲言又止，最終只能關(guān)上門(mén)，望著自己的背影長(zhǎng)嘆的樣子，自己心中也是愧疚的，但無(wú)奈，卻讓那強(qiáng)烈的自尊阻擋了與他們之間心靈的橋梁。
抓住母親的手，自己竟然不知道，母親的手竟然變得那么粗糙，那么冰涼，母親卻只是執(zhí)意拉著我的手，責(zé)備說(shuō)：“讓你穿厚點(diǎn)，你不聽(tīng)，手都凍成這樣了！”強(qiáng)忍住淚水，平時(shí)犟嘴的我這時(shí)卻講不出一句話(huà)來(lái)，自己甚至摸到了母親指節(jié)上的繭子，看到了母親青絲中的白發(fā)，這些歲月的痕跡，原本是不屬于母親的，卻因?yàn)槲业娜涡裕业牟欢?，我的固?zhí)，出現(xiàn)在了母親的身上，我的每一個(gè)生日，我的每一次成長(zhǎng)，都為父母帶來(lái)了那么多的苦難與辛酸。
看著母親含淚的眼眶，我知道母親是想說(shuō)，一切都值得。如此堅(jiān)定的眼神，像是刻在自己的相心中，存在自己的腦海，一輩子都銘記在心中。
有很多很多的故事，每天都在上演，轉(zhuǎn)換場(chǎng)景，變換心情，不變的是人的那顆本心，我想，我們?cè)谏钪?，不僅需要用感恩的心去面對(duì)每一個(gè)幫助過(guò)我們的人，更要懂得去理解他人，無(wú)論是父母，還是老師，這樣我們的生活一定會(huì)少點(diǎn)爭(zhēng)吵，去擁抱生活中的更多陽(yáng)光與美好。
以感恩為話(huà)題的作文600字2
感恩可以讓人看到生活中所有美好的東西，一個(gè)經(jīng)常感恩的人，會(huì)快樂(lè)，會(huì)快樂(lè)，靈魂會(huì)完美，溫暖。
早晨，我起床了，兩三個(gè)斜斜的太陽(yáng)射在機(jī)艙里，我在陽(yáng)光下很溫暖，我伸伸懶腰，感謝上帝給我溫暖的陽(yáng)光；我起床了，穿著衣服，穿著褲子，感激床給了我一個(gè)美好的夜晚；我刷牙了，感激牙刷，牙膏給了我兩排潔白的牙齒；我洗臉了，感激水，她給了我一張干凈的臉。
吃完早飯，我背起書(shū)包，又蹦又跳地到了學(xué)校，又一天與老師開(kāi)始親密接觸。老師教我們?cè)S許多多的知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)勤勉、愛(ài)國(guó)、正直的孩子，我感恩老師，在我們受傷害的時(shí)候是老師用溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷；在我們快樂(lè)的時(shí)候，老師與我們一起分享著快樂(lè)，在我們犯錯(cuò)的時(shí)候是老師糾正了我們，在我們驕傲的時(shí)候，老師嚴(yán)肅地告訴我們，驕傲的孔雀是飛不高；我感恩老師，她從不要求自己的學(xué)生，做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉，她常對(duì)我們說(shuō)，每個(gè)人都有自己的閃光處，只要你堅(jiān)持不懈地去挖掘，總還是有的。她說(shuō)，鮮花沒(méi)有綠葉的陪襯也是顯現(xiàn)不了它的美的。盡管她不是一位哲學(xué)家，只是一位平凡的老師，但她一番話(huà)，讓我懂得了感恩，讓我們懂得什么才是真正的生活。
當(dāng)我結(jié)束了一天的學(xué)校生活，背著沉重的書(shū)包回家時(shí)，它是奶奶親切的臉來(lái)迎接我，是父親微笑的臉來(lái)迎接我，是母親一桌熱菜來(lái)迎接我，我感謝我們這個(gè)美麗的家—我的情感驛站，我的避風(fēng)港。
感恩讓人看到生活的美好。讓我們做一個(gè)感恩的人，這樣的世界不是很好嗎？
以感恩為話(huà)題的作文600字3
生活中，感恩的人或事很多，他們激勵(lì)著我，使我在學(xué)習(xí)、生活中健康地成長(zhǎng)。其中，我最想感恩的人是我的班主任——蔡老師。是她一次次給我磨煉自己的機(jī)會(huì)，從而使我漸漸變得勇敢和自信。
記得在進(jìn)入四年級(jí)時(shí)，我們班換了新的班主任——蔡老師。由于我非常怕生，剛開(kāi)始時(shí)，我不敢與她談話(huà)。蔡老師發(fā)現(xiàn)我非常靦腆，盡可能找機(jī)會(huì)來(lái)磨練我。其中讓我記憶最深的是在蔡老師和同學(xué)們的推薦下，我有幸參加了大隊(duì)干部競(jìng)選。回到家后，我精心地準(zhǔn)備了稿子，并把它讀熟?？擅看卧囍葜v，我的心就會(huì)砰砰直跳，總是表現(xiàn)得不是很好，媽媽也為我著急。
到了演講的那一天，蔡老師特意把我叫了過(guò)去，耐心地對(duì)我說(shuō)：“張溫豪，你在演講時(shí)一定要冷靜，不要緊張。你要落落大方地在人前展示自己。老師相信你，一定會(huì)被選上的！”我聽(tīng)了，心想：我要盡自己最大努力去競(jìng)選，不能讓老師失望。于是我?guī)е@樣的心情走上了講臺(tái)，但難免還是有點(diǎn)緊張。這時(shí)，我腦海里出現(xiàn)了蔡老師在演講前對(duì)我所說(shuō)的話(huà)，我低下頭深深地吸了一口氣，然后自信滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始了演講。那時(shí)我的聲音特別得洪亮，感情完全投入到演講中。講完后，我深深地鞠了一躬，臺(tái)下響起了熱烈地掌聲。最后經(jīng)過(guò)激烈的投票選出了十六位大隊(duì)干部。當(dāng)老師報(bào)到了我的名字時(shí)，我十分激動(dòng)，我真的被選上了！
蔡老師，是您給了我勇氣，給了我動(dòng)力，同時(shí)也讓我建立了自信，使我在人生的道路上又走出了成功的一步。蔡老師，感謝您！您不僅教給我文化知識(shí)，還引導(dǎo)我的身心健康發(fā)展。滴水之恩，必將涌泉相報(bào)，我一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)蔡老師您的教育之恩。
以感恩為話(huà)題的作文600字4
人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。
隨手打開(kāi)小學(xué)畢業(yè)時(shí)的留言薄，映放眼簾的是老師熟悉的字跡：“短暫的師生情令人難忘，彼此信任，使我們更像朋友。人生道路多曲折，要豁達(dá)、開(kāi)朗、善待自己，使自己永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)?！备兄x您，老師，感謝您兩年的不倦教誨！真的很懷念與您談心的時(shí)候，似乎那時(shí)的天總是那么藍(lán)的，日子過(guò)得很慢，總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，但轉(zhuǎn)眼來(lái)不及說(shuō)聲感謝就要告別。
仍記得那天放學(xué)，我蹲在門(mén)口系鞋帶，系完后猛得一起身，頭撞在窗臺(tái)上，血不斷的往外涌，我害怕的大哭起來(lái)?？蘼曇齺?lái)了正要下班的趕回家的您，您一邊有住的說(shuō)：“怎么這么不小心？”一邊用手帕捂住我的傷口。因?yàn)獒t(yī)務(wù)室已經(jīng)關(guān)門(mén)了，您只好用車(chē)子把我推到中醫(yī)院，途中一直小心翼翼，皺著的眉頭久久不肯松開(kāi)，口中不斷喃喃的說(shuō)：“怎么流這么多血？怎么還沒(méi)止??？”到了醫(yī)院，您把所有事情處理的妥妥當(dāng)當(dāng)，包扎時(shí)緊緊抓著我的手告訴我：“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不要怕！”雖然眼中噙著疼痛的淚水，但自己的心中卻無(wú)比溫暖。
在送我回家的路上，您一會(huì)兒叮囑我這個(gè)要小心，一會(huì)兒又叮囑我那個(gè)要注意。我默默地應(yīng)著，在車(chē)座上打量著您的背影，感覺(jué)是那么踏實(shí)。幕色漸漸彌漫了整個(gè)天空，晚風(fēng)涼絲絲的吹在身上，看著您的背影，有種感動(dòng)的溫暖淌遍全身。
到了家中，您連一口水都沒(méi)喝，告訴媽媽好好照顧我，還說(shuō)如果嚴(yán)重可以請(qǐng)假。您看看表說(shuō)：“不早了，我也該回去做飯了，田蕊要乖點(diǎn)啊！”便擺擺手走了。媽媽要給您醫(yī)藥費(fèi)，卻早已不見(jiàn)了您的人影。
點(diǎn)點(diǎn)繁星將夜空點(diǎn)綴的星光璀璨?；叵胱∈?，心中又充滿(mǎn)了陽(yáng)光的溫暖。帶著幾分憧憬，懷著感恩的心情，相信今后的腳步將會(huì)邁得更加踏實(shí)，更加有力。
以感恩為話(huà)題的作文600字5
父母給我們的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。這種關(guān)愛(ài)無(wú)需轟轟烈烈，從一些零碎的小事上足以體現(xiàn)。
爸爸熱的牛奶——不知是從什么時(shí)候開(kāi)始喝的牛奶，九年過(guò)去了，現(xiàn)在每天早晚一杯牛奶已成了我的習(xí)慣。我喝的牛奶不能是冰冷的(這樣會(huì)拉肚子)，要在熱水里浸一會(huì)兒，但也不能太熱，這樣奶香就會(huì)被帶走，總而言之，溫度要?jiǎng)倓偤?。因此，我的牛奶還得要爸爸專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)。有一天早上，我不知為了什么事而起了個(gè)大早，剛好看見(jiàn)爸爸在為我熱牛奶：他對(duì)廚房已經(jīng)了如指掌，熟練地從壁櫥里拿出一個(gè)燒杯，接上熱水，把手指伸入杯中試試水溫，然后小心地把牛奶杯浸入水中，開(kāi)始自己洗臉?biāo)⒀?。許久，他看看鐘——超時(shí)二分鐘!他開(kāi)始有些緊張，拿出牛奶，輕輕呡了一口，吐吐舌頭——太燙了，奶香沒(méi)有了!他馬上又盛了一杯涼水，把牛奶再次放進(jìn)去，一分鐘后，他嘗了一下，滿(mǎn)意地笑了!風(fēng)吹得我不小心打了個(gè)噴嚏，爸爸發(fā)現(xiàn)了我，笑著對(duì)我招招手：“快來(lái)吃早飯了，你的牛奶好了!”我不禁覺(jué)得有些酸酸的，自己的一點(diǎn)習(xí)慣，卻讓爸爸費(fèi)了這么多心思，為了這牛奶，他肯定少睡了不少時(shí)間。而我卻還因?yàn)榕Ｄ痰臏囟扰c他斤斤計(jì)較。從那天開(kāi)始，我似乎懂得了什么——學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩!
媽媽的蘋(píng)果——我每天晚飯后要啃一個(gè)蘋(píng)果，這就由媽媽負(fù)責(zé)。每天到點(diǎn)了，媽媽準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在廚房，開(kāi)始削蘋(píng)果。只見(jiàn)她削好后先用刀挖出一小塊，自己先嘗一下味道，然后再拿一個(gè)，削皮，同樣先挖出一小塊嘗一下，最后，把蘋(píng)果去芯切成小塊，盛在盤(pán)子里，遞給我。我接過(guò)蘋(píng)果就吃了起來(lái)，出于好奇，我悄悄咬了一口她的蘋(píng)果，頓時(shí)明白了——媽媽的蘋(píng)果沒(méi)有我的甜。她先嘗一下，是為了分出哪個(gè)更甜，把它留給我，而自己卻吃另一個(gè)!母愛(ài)是多么無(wú)私，我要做的，就是聽(tīng)媽媽的話(huà)，不讓媽媽操心，好好感激她!
父母為我們付出了那么多，我們有時(shí)卻還要和他們對(duì)著干，而且絲毫不懂感恩，這說(shuō)得過(guò)去嗎?
以感恩為話(huà)題的作文600字6
雄鷹高翔，白云逸飛，那是藍(lán)天對(duì)大自然的感恩；大海壯闊，小溪幽雅，那是河流對(duì)大自然的感恩；稻谷芬芳，碩果累累，那是大地對(duì)大自然的感恩。
古人說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正直的人的起碼品德。事實(shí)上，我們也非常需要感恩，因?yàn)?，父母?duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，同學(xué)對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩，軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩，祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩……贈(zèng)人玫瑰，手留余香。感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人，人與自然，人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。
感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)，自立意識(shí)，自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會(huì)感到世界原來(lái)是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的`校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)，一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！
以感恩為話(huà)題的作文600字7
凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息，雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹(shù)凸顯的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無(wú)可比擬的華彩。因此，我們要對(duì)生命感恩。
感恩生命，感謝它給以我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線(xiàn)，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來(lái)；梳頭洗臉，打獵捕魚(yú)，搏斗娛樂(lè)，真真切切，為所欲為，把我們能想到的都付諸實(shí)施。
感恩生命，感謝它給以我們靈敏的耳朵。聽(tīng)，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號(hào)雷鳴，山呼海嘯；聽(tīng)，林間天籟，蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽(tīng)，絲竹管弦，鐘磬鼓樂(lè)，合奏清音，吹拉彈唱……聽(tīng)萬(wàn)籟聲音，感節(jié)奏華美。
感恩生命，感謝她給以我們明亮的雙眼?？矗笄澜?，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)葉落，云卷云舒；看，名山大川，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠；看，日升月落，春華秋實(shí)，時(shí)序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。
感恩生命，感謝它給以我們豐富的感情。喜怒哀樂(lè)，悲思憂(yōu)懼，灑灑脫脫原原本本，痛快淋漓，無(wú)拘無(wú)束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真誠(chéng)的心跡，抒發(fā)我們最本真的情誼。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷，讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更加有意義，顯出生命應(yīng)有的精彩。
以感恩為話(huà)題的作文600字8
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng)；大雁感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；而我卻要感謝老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)了我智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
記得有一次，學(xué)校舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我考了99分，心想：數(shù)學(xué)老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。我拿著卷子快步走向辦公室，興致勃勃地把卷子交給數(shù)學(xué)老師。老師一看我那高興勁兒，就知道我考的不錯(cuò)。老師接過(guò)我手中的卷子看了起來(lái)，不一會(huì)兒，老師那燦爛的笑容立刻消失了，我迷惑不解，心想：考了這么高的分?jǐn)?shù)，老師怎么還生氣？“老師，怎么了？”“你自己看吧?！庇谑恰芭摹钡囊幌掳丫碜尤釉谧郎?，我急忙拿起卷子看了一下，小聲地說(shuō)：“沒(méi)什么嘛。不就是錯(cuò)了個(gè)分?jǐn)?shù)單位，減了一分?！薄斑@么簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤你也犯，應(yīng)該嗎？”我望著老師那烏云密布的臉，淚水奪眶而出。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，摸著我的頭說(shuō)：“不哭了，其實(shí)沒(méi)什么，關(guān)鍵是你錯(cuò)的應(yīng)不應(yīng)該，錯(cuò)的值不值，知道嗎？”“老師，我明白了?！蔽矣忠淮文闷鹆司碜樱J(rèn)真地看了起來(lái)，老師見(jiàn)我知錯(cuò)就改，會(huì)心地笑了。
正當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開(kāi)辦公室時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“失敗不是成長(zhǎng)道路上的絆腳石，而是成長(zhǎng)中的里程碑，只有從失敗中吸取教訓(xùn)，才能成功?！蔽倚χ鴮?duì)老師說(shuō)：“老師，我知道了，只有以恒心為良友，以謹(jǐn)慎為兄弟，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以希望為哨兵，才能成功。”“你真聰明?！?/p>
從那以后，我漸漸懂得了，老師的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更溫暖，比友愛(ài)更純潔。老師為我們嘔心瀝血，您的愛(ài)是最偉大，最無(wú)私，最神圣的。
以感恩為話(huà)題的作文600字9
感謝你，親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄惆盐規(guī)У竭@個(gè)世界；是你哺育我長(zhǎng)大；是你教會(huì)我做人；是你用辛勤的汗水陪伴我成長(zhǎng)，感謝你，親愛(ài)的媽媽?zhuān)憬虝?huì)了我一切一切……
記得那年夏天，天陰沉沉的，烏云密布，馬上要下雨了。這是，放學(xué)了，一個(gè)一個(gè)家長(zhǎng)把孩子都接走了，只剩下我一個(gè)了，我當(dāng)時(shí)心急如焚，我知道：爸爸今天有會(huì)議開(kāi)，沒(méi)時(shí)間，可媽媽的了重感冒。怎么辦呢？
我正在焦急地想該怎么辦的時(shí)候，突然，媽媽打著傘，慢慢地向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，著急了吧，都是媽媽不好，看，我在家煮了兩個(gè)雞蛋，生怕涼了，我特意把雞蛋放在懷里，我知道你中午沒(méi)吃飯，現(xiàn)在餓了，快吃了吧！”我的眼睛緊緊盯著雞蛋，眼里充滿(mǎn)了淚水。因?yàn)閶寢寧е馗忻皝?lái)接我還煮雞蛋，心里感動(dòng)極了。在看看媽媽的手，一個(gè)泡連著一個(gè)泡，整只手都腫了，紅了。我連忙問(wèn)媽媽這手是怎么回事？媽媽說(shuō)：“噢，這你不提我還給忘了呢！只是被熱水燙了，沒(méi)什么大不了的。”我望著媽媽?zhuān)睦镉姓f(shuō)不出來(lái)的感激，只是默默地流淚。媽媽瞅著我，我瞅著媽媽?zhuān)瑡寢尷狭?，媽媽真的老了，眼角的皺紋，頭上還有一絲絲白發(fā)……“孩子，雞蛋會(huì)涼的，快，快吃了呀！”媽媽說(shuō)?！皨寢屵€是你吃吧。你不用擔(dān)心我，你也不是沒(méi)有吃飯的嗎，還是你吃吧！”“孩子長(zhǎng)大了，孩子長(zhǎng)大了，好吧，這樣吧！一人一個(gè)”。我點(diǎn)著頭，媽媽用顫抖的手拿出雞蛋，遞給了我，我拿著雞蛋，心里有對(duì)媽媽說(shuō)不出來(lái)的感激，只是默默地念道：“這是媽媽用紅腫的手給我煮出來(lái)的呀！我含著淚，慢慢地吃著，不知不覺(jué)，感覺(jué)雞蛋有千分重，怎么也送不進(jìn)嘴里……
我一定會(huì)感恩的，媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)大，她容易嗎？我覺(jué)得感恩是一種美德，感恩會(huì)使我快樂(lè)。使我懂得珍愛(ài)，它教我回報(bào)，感恩是偉大的，我一定會(huì)感謝我的父母，感謝我的老師，感謝所有幫助我的人。
以感恩為話(huà)題的作文600字10
千百年來(lái)，人們一直把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無(wú)私的奉獻(xiàn)和循循善誘中，使許多祖國(guó)的花朵最后成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才。
有人說(shuō)，老師是琴手，能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦；還有人說(shuō)，老師是導(dǎo)游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國(guó)的大江南北；而我卻認(rèn)為，老師是一本書(shū)，一本看似普通的書(shū)卻內(nèi)容豐富的書(shū)。
我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煵粌H用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)了我，并且還用濃濃的師愛(ài)一直伴隨我成長(zhǎng)。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的心情走進(jìn)教室，上課一直不能專(zhuān)心聽(tīng)講，是老師您用和藹笑容和溫和的話(huà)語(yǔ)吸引了我。您站在講臺(tái)上，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫(xiě)著，嘴里還邊解講著重點(diǎn)和難點(diǎn)，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂(lè)的音符，奏出了美妙的樂(lè)章，讓我聽(tīng)得如癡如醉。
親愛(ài)的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當(dāng)我們第一次面對(duì)課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識(shí)，而是無(wú)窮的疑惑。是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂(lè)的心情學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書(shū)本上死板的知識(shí)，敘述給我們聽(tīng)，讓課堂充滿(mǎn)了樂(lè)趣，帶給我們無(wú)限的想象。老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國(guó)家棟梁，自己的勞動(dòng)成果布滿(mǎn)天下。真是應(yīng)了那句話(huà)——“桃李滿(mǎn)天下”。
在最后，我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康、年輕永駐。
以感恩為話(huà)題的作文600字11
是什么讓魚(yú)兒歡快游動(dòng)，是大海；是什么讓鳥(niǎo)兒自由飛翔，是天空；是什么讓小草茁壯成長(zhǎng)，是大地。那么，又是什么讓我們?nèi)祟?lèi)快樂(lè)地、幸福地、健康地活在這個(gè)世界上呢，是母親，偉大的母親。
我翻閱著書(shū)籍，看到書(shū)上描寫(xiě)母親的片段，不禁思索：我得報(bào)答母親。今天，我要把努力的成果，把前所未有的愛(ài)心，用最忠實(shí)的方法獻(xiàn)給十一年來(lái)對(duì)我無(wú)比關(guān)心的母親。俗話(huà)說(shuō)：父母是孩子的第一任老師。
對(duì)呀，是父母把孩子帶到這個(gè)世界上，是父母讓孩子見(jiàn)到第一縷陽(yáng)光，是父母給予孩子良好的教育，直到孩子上學(xué)去時(shí)，才鄭重地把孩子交給學(xué)校。其實(shí)，老師教給我們的是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)，而父母親教給我們的，卻是永生的智慧！從咿咿呀呀學(xué)說(shuō)話(huà)到認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)，哪一刻不凝結(jié)著父母的心血，哪一刻不訴說(shuō)著父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)呀！
親愛(ài)的母親，雖然今天不是母親節(jié)，但我還是送您一束美麗的花兒以表我對(duì)您的感謝。媽媽?zhuān)L(zhǎng)得并不丑陋，我送您的橘紅色百合與雅觀、迷人的康乃馨將您的微笑映襯得格外美麗。大家都知道，康乃馨代表母愛(ài)，母愛(ài)是無(wú)邊的，是無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到的。如果一個(gè)人起初為了金錢(qián)而拋棄母愛(ài)，不管他往后是何等的敬業(yè)奉獻(xiàn)，但是，實(shí)際上，他卻是自私的，因?yàn)樗?jīng)不起金錢(qián)的誘惑，為了金錢(qián)而舍棄了母愛(ài)，如果他還有孝心，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，那么，那一幕將永遠(yuǎn)地烙在他的心中，抹也抹不掉……
小時(shí)候，我對(duì)母愛(ài)不以為然，并膚淺地認(rèn)為：母親關(guān)愛(ài)孩子是天經(jīng)地義。但現(xiàn)在，我明白我理解錯(cuò)了，母親是美麗的化身，是天使的化身，是孩子的榜樣。讓那一朵朵芬芳的花兒伴隨著母親快樂(lè)一生吧！
以感恩為話(huà)題的作文600字12
小草感恩土地，因?yàn)橥恋胤饰肿屗聣殉砷L(zhǎng)；小鳥(niǎo)感恩天空，因?yàn)殚L(zhǎng)空廣闊讓它自由飛翔蜜；蜂感恩花朵，因?yàn)榛ǘ涮鹈圩屗橙〕渥愕酿B(yǎng)料；我要感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，我感恩我的老師，這么多年精心的培育了我。
開(kāi)學(xué)第一天，當(dāng)我走進(jìn)干凈整潔的校園，走進(jìn)明亮的教室，當(dāng)我看到何老師慈祥的面龐，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)老師句句暖心的話(huà)時(shí)，我感到無(wú)比的溫暖，無(wú)比的親切，好像你就是我的媽媽。何老師有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)，苗條的身材，時(shí)尚的衣服，更讓我們覺(jué)得美極了。
有一次老師對(duì)我說(shuō)：“你的作文寫(xiě)的不好，拿去重寫(xiě)，”頓時(shí)，我愣了一下，但是還是把作文重新謄寫(xiě)了一遍，交給老師，老師看了一下，面帶微笑對(duì)我說(shuō)：“孩子，以后就像這個(gè)樣子，我明白老師對(duì)我要求嚴(yán)格，就是對(duì)我的關(guān)愛(ài)，老師希望我進(jìn)步，老師更希望我優(yōu)秀。
當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是樂(lè)意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去醫(yī)院，并及時(shí)為我聯(lián)系家長(zhǎng)……直到第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)，您還關(guān)心地問(wèn)我，身體好些了嗎？是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田，望著您，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師。”
老師，春天你像如絲的細(xì)雨滋潤(rùn)著我們的心田；夏天你像一簇陰涼為我們遮擋似火的驕陽(yáng)；秋天你像火紅的楓葉給我們帶來(lái)豐收的喜訊；冬天你像溫暖的火苗給我們帶來(lái)溫暖，我感恩我的老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！
以感恩為話(huà)題的作文7
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。這一寒假中，“孝心作業(yè)”懂得了很多，知道了父母的不容易……
這天我正為“孝心作業(yè)”而煩惱，該做些什么呢？忽然，一個(gè)念頭在我的腦子里一閃而過(guò)，對(duì)了，就幫父母洗腳吧！
我盼啊盼，終于盼到了晚上，媽媽下班了，她一進(jìn)門(mén)，我趕忙讓她坐到沙發(fā)上，并端起事先準(zhǔn)備好的一盆水?！耙陕镅?？”媽媽滿(mǎn)臉疑惑地看著我。“給您洗腳??！”我漫不經(jīng)心的回答道。說(shuō)完，便幫媽媽把襪子脫下來(lái)，把腳放進(jìn)水盆中。誰(shuí)知，媽媽的腳尖一觸到水面便“嗖”地一聲縮回去了。怎么回事？我滿(mǎn)腹疑問(wèn)。便用手試了試水。??！真燙！這水的溫度能把手上的皮給燙起來(lái)！哎呀，我真糊涂，怎么給媽媽洗腳前不試試水溫呢？于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我再幫你添一點(diǎn)涼水?！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我便端起盆來(lái)到水龍頭前，接了一些涼水。這回，我可長(zhǎng)記性了，用手試了試水?！班?，正好！”于是我把水給媽媽端去，并把媽媽的腳重新放倒水盆中，給媽媽洗起腳來(lái)，媽媽的腳洗好了，接下來(lái)，就要給爸爸洗腳了。
面對(duì)爸爸那雙臭臭的腳，我只好戴上手套和口罩。我把水給端了過(guò)來(lái)，輕輕得把爸爸的腳給放入水中，腳洗好了?？晌疫€是聞到一股腳臭味，看我沒(méi)洗干凈啊！于是，我把水給倒掉了，換了一盆干凈的水，并拿上了舒服佳沐浴露，我把沐浴露按了一下，用手把水搞均勻了，再接爸爸的腳再放進(jìn)水中。終于不臭了。
成長(zhǎng)難忘父母思，我們的成長(zhǎng)，是離不開(kāi)父母的，沒(méi)有父母也就沒(méi)有我們今天成績(jī)！孝敬一下父母吧，他們?yōu)槲覀兏冻龅氖前胼呑?，而我們?nèi)绻B一點(diǎn)也不為父母做，就會(huì)顯得太“不孝”了！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝”！朋友們，行動(dòng)吧！
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