下面是范文網(wǎng)小編分享的懂你小學(xué)作文8篇 作文懂你500字作文，供大家參閱。
懂你小學(xué)作文1
街燈在搖晃，我的心也跟著搖晃。
刺眼的燈光照亮了傍晚那一幕：我拿著考砸的試卷，怯怯地將它遞給媽媽。媽媽頓時(shí)收起臉上的笑容，接著便是一陣“狂轟濫炸”
“每次都是這樣，考砸就罵。爸爸多好啊，考砸就鼓勵(lì)我?！边@次我竟然頂嘴了，接著“砰”地一聲奪門而出，留下媽媽
街燈黯淡了許多，行人也漸漸稀少。我在街上漫無(wú)目的地走著。周圍越來(lái)越暗，越來(lái)越靜。
不知為什么，我竟然感到異常的寒冷。驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己已離家好遠(yuǎn)。我不由停下腳步，目光投向遠(yuǎn)處——我的家。我靜靜地站著，思緒卻已飄回了家。媽媽在擔(dān)心我嗎？桌上的飯菜都涼了吧？想起每晚臨睡前寫字臺(tái)上的一杯牛奶，竟有一股暖流直流向我的心頭，暖暖的，甜甜的。
不知不覺已往家走，抬頭望去，家里還亮著燈。
輕輕推開虛掩著的門，媽媽已上夜班去了。桌上留著一張字條：慧慧，吃些飯，早點(diǎn)睡。別忘了喝牛奶。
我的眼淚不由自主地滑落下來(lái)。這份樸素的母愛，我擁有了許多年，然而今天我才懂得。就像一杯濃濃的茶，我以前只品嘗到那份苦味，。我的無(wú)知，我的任性，給媽媽造成了多大的'傷害，我無(wú)從知道，知道的是媽媽以博大的心胸寬容了我。
我連忙掏出筆記本，在上面寫下：“懂你，我的媽媽，一份至純至真的母愛。”
懂你小學(xué)作文2
小樹，你每天站在那里，不管風(fēng)和日麗、刮風(fēng)下雨、白天黑夜，還是酷暑嚴(yán)寒，你都默默地為人類無(wú)私的奉獻(xiàn)。即便如此，還是很少有人關(guān)注你，此時(shí)我懂，我懂你的這份堅(jiān)守與執(zhí)著。
每天你從不偷懶貪睡，一大早，就向人們放出氧氣，讓人們呼吸到新鮮的空氣；到了深夜，你還要繼續(xù)工作，吸收二氧化碳?？墒侨藗?，對(duì)你肆意濫砍亂筏，隨意折斷你的枝葉，以及漫不經(jīng)心的在你身上雕刻作品……等等如此百般折磨著你，但你還是不屈不撓，默默地工作著。這時(shí)，我懂你的疼痛與勞累，我會(huì)盡我所能說(shuō)服身邊的.人，低碳生活，少開車，多走路，停止對(duì)你的折磨，減輕你的痛苦。
而有時(shí)，你還要經(jīng)歷風(fēng)沙的考驗(yàn)，但你始終不畏風(fēng)沙，不被風(fēng)沙動(dòng)搖，只是擺擺身子搖搖頭。偶爾，你也會(huì)堅(jiān)持不住，被連根拔起。這時(shí)，我懂你的堅(jiān)強(qiáng)。我會(huì)把你扶正，對(duì)你澆水，讓你有更充足的力量對(duì)付沙魔和風(fēng)怪。
每當(dāng)我看見環(huán)保工人在為你修剪枝葉，讓你更漂亮；也對(duì)你施肥噴藥，讓你能長(zhǎng)得更茂盛茁壯。這時(shí)，我懂你的快樂(lè)，喜歡和你一起在陽(yáng)光沐浴下快樂(lè)成長(zhǎng)。
在我和小樹一起成長(zhǎng)的過(guò)程中，我佩服小樹的堅(jiān)強(qiáng)，贊嘆小樹無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。而我也是一棵小樹，我現(xiàn)在正汲取知識(shí)的養(yǎng)份，以后才能象小樹一樣為祖國(guó)奉獻(xiàn)我的力量。
懂你小學(xué)作文3
不知從什么時(shí)候開始，我開始厭煩媽媽的話，總認(rèn)為她很嘮叨。
小時(shí)候，我非常聽媽媽的話，媽媽叫我起床，我就起床了，媽媽叫我寫作業(yè)，我就寫作業(yè)了，媽媽叫我吃飯，我就吃飯了可是現(xiàn)在。璇璇起床了，快遲到了。我便假裝沒(méi)有聽見，又睡著了。過(guò)了一會(huì)，媽媽又開始叫我，當(dāng)我一看表時(shí)，已經(jīng)6點(diǎn)半了，我趕緊起床刷完牙，洗完臉，磨磨蹭蹭，到6點(diǎn)50了，我一想，完了，肯定遲到，便開始埋怨媽媽，都怪你不叫，現(xiàn)在害我快遲到了。媽媽，我懂，您也不希望我遲到，您也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我的學(xué)習(xí)，可我總把你的好心，當(dāng)成驢肝肺，媽媽，其實(shí)我懂你。
每當(dāng)您像小時(shí)候一樣來(lái)看我作業(yè)時(shí)，我總是把您推出我的房間，對(duì)您說(shuō)：哎呀，你不用再看了，絕對(duì)全對(duì)。事實(shí)上并不是這么回事，每次作業(yè)都有幾道錯(cuò)題。媽媽走時(shí)還說(shuō)：記得把字寫好。我就會(huì)說(shuō)：知道了，我寫的非常好。實(shí)際上寫的非常糟。媽媽，我懂，您希望我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能有個(gè)好工作，希望我過(guò)的`幸福，這些其實(shí)我都知道，我會(huì)好好學(xué)的，媽媽其實(shí)我懂你。
每當(dāng)我想起您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，而我卻總厭煩您的嘮叨時(shí)，我的心總是有一種微微酸痛的感覺，媽媽我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，長(zhǎng)大后我也會(huì)像您關(guān)心我那樣關(guān)心您，孝敬您的！
懂你小學(xué)作文4
曾幾何時(shí)，窗案前金花爛漫綻六年。晨光照在她金黃的裙擺上，樹影融化在她的笑意里，光陰停駐在她的教誨中。
六年中，我們懂你，黃老師！
記得上課時(shí)，俏皮的馬尾辮掠過(guò)她的肩，表情格外的嚴(yán)肅。當(dāng)時(shí)，覺得她很兇，現(xiàn)在回想起來(lái)，覺得很溫柔。
曾有那么一節(jié)數(shù)學(xué)課，陽(yáng)光將玉蘭的清香散發(fā)得更加濃醇，飄得越遠(yuǎn)越富有韻味，席席暖風(fēng)過(guò)，三兩花瓣落，蟬鳴聲聲，我的思緒也隨之飄到了遠(yuǎn)處?；秀遍g，被她一聲驚醒，不覺，她已走到我的身邊：“陽(yáng)陽(yáng)，回答一下這題的答案！”她似乎察覺到我在開小差，眉宇間染上了怒氣，聲音頓時(shí)變得凌厲，一個(gè)審問(wèn)的眼神掃過(guò)來(lái)，我慌忙中隨便抓一題就解答。緊張的我，聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)。她的眉頭一皺，仿佛一把剛燒紅的剪子，將我膨脹的心夾得緊緊的，割不破卻又牢牢鎖住?！罢?qǐng)認(rèn)真聽好，我們已經(jīng)在講下面一題了！”冷厲的聲音刺進(jìn)我的心，雖然沒(méi)有批評(píng)，沒(méi)有漫罵，可是那個(gè)眼神，那句“請(qǐng)認(rèn)真聽講”在我心中揮之不去，使我的臉漲得通紅，再也不敢走神了。
曾經(jīng)記恨好久的話語(yǔ)，至今不曾忘記，銘記在心，但如今更多的是感激。我懂你，懂你的驚異，懂你當(dāng)時(shí)失望的心，更懂你對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲，只是為了我們未來(lái)能有更多選擇的`如意。
記得下課后，她的笑語(yǔ)，回蕩在3班的每個(gè)角落。
孩子間小打小鬧，亦或是受傷哭泣，她總是先露出驚愕的表情，眼睛睜得滾圓，一眨一眨的，微張的嘴仿佛傾吐出內(nèi)心的疑問(wèn)和關(guān)心，眉頭一皺，習(xí)慣性將犯了事或掉眼淚的我們摟過(guò)來(lái)，小聲責(zé)問(wèn)著我們，拍拍肩，摸摸頭，耳邊溫暖的輕語(yǔ)，回蕩在心間。
常常琢磨著她為何將每個(gè)犯了錯(cuò)的孩子都摟入懷中，想來(lái)也是，溫柔的人，總是將一切事都用自己的溫暖給揉碎，只留下最初的美好！
畢業(yè)后，又曾回去看過(guò)她們。一年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，再回到母校，滿滿的親切感。黃老師靜靜地靠在門邊，捧著我們送的鮮花，滿眼笑意，又泛著激動(dòng)的淚花。從前那個(gè)總會(huì)低下頭來(lái)逗笑我們的人，也已需要仰頭才能與我們尚是童稚的目光交匯。她親切地?fù)е覀?，那一幕似曾相識(shí)，仿佛回到了那六年間，但卻比從前更加珍惜！
我們懂你，黃老師，懂你每一個(gè)嚴(yán)厲的眼神；懂你每一個(gè)溫暖的擁抱；懂你那無(wú)私的愛！
曾幾何時(shí)六年間，正顏淺笑青憶甜！
懂你小學(xué)作文5
總覺得自己好難懂，十六、七 歲的年齡，心中有說(shuō)不出的歡喜與悲傷，情緒上的大起大落，成績(jī)的'不穩(wěn)定 ，莫名的煩惱與郁悶。我也不知道自己到底為什么煩惱，總之，心里好復(fù)雜，每當(dāng)老師問(wèn)：“你們快樂(lè)嗎？”我總覺得苦笑一下，我快樂(lè)嗎？我為何不快樂(lè)，我有什么理由不快樂(lè)。
其實(shí)我想更懂那個(gè)要哭能哭，要笑就笑的女孩。在生活當(dāng)中，當(dāng)朋友遇到傷心事而落淚時(shí)，我會(huì)遞上紙巾輕輕地為她找去眼淚，安慰她給她講道理，當(dāng)朋友考試失敗時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)她不灰心，不氣 ，給她介紹好的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)朋友生活遇搓時(shí)，我會(huì)激動(dòng)地笑對(duì)人生，用于拼搏，與挫折做斗爭(zhēng)?？墒牵l(shuí)知道什么是懂，會(huì)安慰別人，鼓勵(lì)別人的那個(gè)女孩，其實(shí)她自己才是最脆弱的，一個(gè)不屑的眼神會(huì)讓她心里忐忑不安，一句玩笑話會(huì)使她傷心落淚，一個(gè)小小的挫折會(huì)使她憂郁不振。她總把內(nèi)心的傷心與痛藏在心中，讓它 隨時(shí)間淡化，時(shí)間淡化了傷痛，試著講出來(lái)吧！她就不愿將給別人聽，因?yàn)槊孛苁嵌溆肋h(yuǎn)不綻放的花，她就是我，一個(gè)難懂的我。我也不知道為什么自己給別人講得那么美，而自己卻做不到，我承認(rèn)我不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，我也怕受傷。
其實(shí)我想更懂自己，我想盡力去控制自己，不為一點(diǎn)小事傷心，不輕易落淚，笑對(duì)挫折，包括學(xué)習(xí)方面，我很想按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃一步一步做到，可是這一切的一切都好不容易，“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，這些事雖都很難做到，但我還是會(huì)去努力的，更清楚的認(rèn)識(shí)自己，了解自己，讀懂自己。
懂你小學(xué)作文6
女本柔弱，為母則剛。——題記
你給我的愛不是這世界上最偉大的，卻是最深沉的。你向來(lái)不善于表達(dá)你的情感，但沒(méi)關(guān)系，因?yàn)椋叶?/p>
自小，爸爸就一直在外工作，無(wú)暇顧及家中的事務(wù)和生活。從大到小，一直都是你操持這個(gè)家，無(wú)怨無(wú)悔，不辭辛勞。我仿佛很少見你哭過(guò)。不，是從未見你哭過(guò)。你不僅盡到了一個(gè)母親的職責(zé)，而且承擔(dān)了頂梁柱一般的重?fù)?dān)和責(zé)任，“難道不覺得委屈嗎，怎么沒(méi)見你哭過(guò)？”我問(wèn)你，你回答：“委屈有什么用？哭有什么用？生活是無(wú)法逃避，只能面對(duì)的。要是哭能解決問(wèn)題，那豈不是人人在家哭就行了，既然困難躲不過(guò)去，那就坦然面對(duì)，笑著過(guò)總比哭著過(guò)更好呀?！?/p>
夜晚，我在燈下靜靜地寫作業(yè)。你拿著本書，躡手躡腳進(jìn)來(lái)，悄悄走到我面前，輕輕地說(shuō)：“別寫得太晚了，早點(diǎn)休息。你學(xué)習(xí)我也學(xué)習(xí)，我陪著你。”你笑著晃晃手里的書，坐在了床邊。
寫完最后一個(gè)字時(shí)，我回頭一看，你已經(jīng)睡熟了。斜躺著，手里還拿著那本書，睡得那么香、那么甜。我明白，我理解，你勞累了一天，怎能再經(jīng)得住熬夜的辛勞呢？可你為了我，一直在堅(jiān)持、忍耐。
望著床上的你，雖然經(jīng)過(guò)了多年的滄桑，美麗的容顏卻并未消褪半分。也許上天也不忍心將一個(gè)母親的歲月奪走后，再帶走她的容顏吧。
床上的你，小小的一個(gè)人?；腥话l(fā)現(xiàn)，你并不像我記憶中那么強(qiáng)大。此刻的你就像個(gè)孩子那樣，那么小、那么瘦、那么柔弱，那么需要人保護(hù)，我的眼淚奪眶而出。
是怎樣的力量將一個(gè)小女子變得那樣剛強(qiáng)？我知道，是你對(duì)我的愛。
“我不完美的夢(mèng)，你陪著我想；不完美的`勇氣，你說(shuō)更勇敢；不完美的淚，你笑著擦干，不完美的歌你都會(huì)唱；我不完美心事，你全放在心上；這不完美的我，你總當(dāng)做寶貝，你給我的愛也許不完美，但卻最美……”
我就是這首《不完美小孩》中那個(gè)不完美的孩子，你就是那個(gè)一直包容慈愛的母親吧。
你，溫柔了歲月，驚艷了時(shí)光。
我，懂你。
懂你小學(xué)作文7
九月的微風(fēng)吹過(guò)我們的臉龐，我們迎來(lái)了開學(xué)季，踏入折桂已經(jīng)是第二個(gè)年頭，但每每走進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的，都是那個(gè)平凡而又值得尊敬的學(xué)校門衛(wèi)。
采訪門衛(wèi)，是我們新學(xué)期的第一次語(yǔ)文活動(dòng)。
那天放學(xué)，我便在學(xué)校的門口找了一個(gè)門衛(wèi)叔叔采訪了起來(lái)：“叔叔，我能采訪你一下嗎？”叔叔很爽快地答應(yīng)了我。仔細(xì)端詳這位叔叔，大概五六十歲，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，大大的眼睛炯炯有神，也許是歲月的滄桑使他的臉上布滿了皺紋，然而他的背依然挺得直直的，穿了一身制服的他，看上去也很精神。
“您當(dāng)保安，有多少年了？這份工作您覺得辛苦嗎？”他笑瞇瞇回答我：“我當(dāng)保安已經(jīng)有七八年了，不辛苦、不辛苦，我能維護(hù)好學(xué)校安全、保護(hù)好學(xué)生，我還正高興著呢！
“叔叔，那您對(duì)我們折桂的學(xué)生有什么建議嗎？”
“孩子們，其實(shí)都挺遵守規(guī)矩的.，就是偶爾有些同學(xué)，忘記帶胸卡和紅領(lǐng)巾，對(duì)了，前天有個(gè)同學(xué)因?yàn)楸慌u(píng)了幾句，竟然自己從教室里跑了出來(lái)，幸虧我及時(shí)看到，并且對(duì)這個(gè)同學(xué)進(jìn)行了勸導(dǎo)，才沒(méi)有發(fā)生什么意外……”
此時(shí)的叔叔，話語(yǔ)中滿是得意的神情，我也在他的言語(yǔ)中讀懂了門衛(wèi)的重要性。是的，他很普通很普通，這甚至不算是一份很好的工作，但正是他們默默無(wú)聞的付出，讓有限的生命體現(xiàn)出了無(wú)限的價(jià)值。
烈日炎炎，他在門口；寒風(fēng)凜冽，他在門口；傾盆大雨，他還是在門口……我懂你，親愛的保安叔叔，你一直都在，只是我們一直忽略了你。
懂你小學(xué)作文8
對(duì)于食堂阿姨，我最初也僅有幾個(gè)模糊的印象，她們的工作僅僅是管理好食堂的一切。我從沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)她們，便也不知道她們的模樣，不懂得她們的情感。
食堂的規(guī)矩是在吃完飯后一律清理掉桌上的碗筷，把碗里的剩飯剩菜倒掉，并與筷子分開放到兩個(gè)大塑料箱里。每到這個(gè)時(shí)候，就會(huì)有幾個(gè)圍著白圍裙，帶著高高白帽子的阿姨，安然地站在塑料箱后面，默不作聲，兩雙布滿皺紋的手相互緊握著，在旁邊來(lái)來(lái)往往的學(xué)生中顯得格外矮小，不引人注目。
與她們的初次接觸，是在一次倒飯的過(guò)程中。我雙手拿著碗筷，擠過(guò)人群，來(lái)到塑料箱邊，剛將碗放在塑料箱里，一位阿姨嫻熟地從我的另一只手中拿過(guò)筷子，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已將碗端端正正地放在了箱子里，從另一個(gè)同學(xué)手中拿過(guò)筷子了。
我抬起頭，本以為自己會(huì)看到棕黃的、黝黑的皮膚，本以為會(huì)看到一張布滄桑與歲月的臉，本以為會(huì)看到一雙因勞累而布滿血絲的眼睛，但是我錯(cuò)了，我看到的'是一張溫柔的臉龐，一雙明亮的，清澈又帶有淡淡微笑的眼睛。
從她的臉上，我沒(méi)有看到一絲對(duì)這份單調(diào)工作的不滿，或是對(duì)這千篇一律動(dòng)作的厭煩。她，以及她們，雖不被大多數(shù)人所注意，但卻都盡自己最大的一份力去幫助我們。我懂得了她們默默的情懷，無(wú)聞?dòng)忠唤z不茍的精神。
食堂阿姨給我的另一個(gè)新印象便是善解人意。
食堂人流的高峰期是在大家都吃好飯的時(shí)候，幾個(gè)班的學(xué)生在塑料箱附近來(lái)往，更有一些不文明之人堵在四周，我往往寸步難行。每當(dāng)我被堵在塑料箱邊，不能出去時(shí)，站在塑料箱另一邊的食堂阿姨便急忙彎下腰，用兩只粗糙的手有力地緊握住塑料箱的邊緣，將這裝滿碗的，沉重的塑料箱拉過(guò)去一點(diǎn)，為像我這樣身處困境的人騰出空間。整個(gè)過(guò)程，雖然沒(méi)有一言一語(yǔ)，但她們總是能及時(shí)給予我?guī)椭?/p>
我懂得，她們的善解人意，也正與她們的默默無(wú)聞息息相關(guān)，相互襯托。
食堂阿姨們的這種默默無(wú)聞，善解人意，讓我懂得了她們的質(zhì)樸，樸素的品質(zhì)，更懂得了她們對(duì)工作的熱愛，一心一意，堅(jiān)持不懈的精神，她們的這種精神，不正是新時(shí)代勞動(dòng)者的最好詮釋嗎？
我懂你們！
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