下面是范文網(wǎng)小編分享的社團(tuán)活動方案10篇,以供參閱。

社團(tuán)活動方案1
一、指導(dǎo)思想
為了豐富學(xué)生的課余生活,進(jìn)一步推動校園文化建設(shè),營造良好的藝術(shù)氛圍,本學(xué)年我校一如既往的開展了舞蹈社團(tuán)活動。通過每周一次的訓(xùn)練,要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識,軟度、開度得到一定的訓(xùn)練,在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美,嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時,激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,增強(qiáng)自信,學(xué)會展現(xiàn)自我。
二、活動宗旨
1.初步掌握舞蹈的基本動作,使學(xué)生建立正確的動作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2.學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3.發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
4.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
三、活動對象
我校初一學(xué)生可自愿報名,通過考核擇優(yōu)錄取。
四、活動地點
學(xué)校舞蹈室。
五、活動內(nèi)容
1、教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。
2、要求全體隊員自行編排舞蹈作品。
3、進(jìn)行作品完善,展演
六、活動措施
1.在活動過程中,教師要精心組織,實施分層指導(dǎo)并采取多種形式,因材施教,因人而異,讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競爭感,使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。
2.舞蹈社團(tuán)的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍,堅持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體學(xué)生,做到在普及的基礎(chǔ)上提高。
3.凡參加舞蹈社團(tuán)的學(xué)生,不論水平高低,要保護(hù)其積極性,使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用,從而主動積極地參加。
七、具體活動時間
第一二周:講析舞蹈的特點、在生活中的作用、基本訓(xùn)練
第三周:基本訓(xùn)練:壓腿、踢腿、慢慢滲透舞蹈動作
第四周:基本訓(xùn)練:手位練習(xí)1—4,腳位練習(xí)1、2,5位
第五周:基本訓(xùn)練:手位練習(xí)5—8、學(xué)習(xí)舞蹈基本動作
第六周:繼續(xù)學(xué)舞蹈基本動作,學(xué)習(xí)舞蹈簡単隊形
第七周:基本訓(xùn)練:
(1)腳背和膝蓋的`訓(xùn)練
(2)肩的開度和前版的軟度訓(xùn)練
(3)旁腰和旁腿的軟、開度訓(xùn)練
(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練
(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練
第八周:基本訓(xùn)練;欣賞舞歸、學(xué)習(xí)手位動作
第十周:基本訓(xùn)練;地面壓、繼續(xù)學(xué)習(xí)手位動作、學(xué)習(xí)
部動作
第十一周:繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈動作、合成舞
第十二周:基本訓(xùn)練:地面壓腿協(xié)調(diào)手部與腿部動作
第十三周:基本訓(xùn)練:
(1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練
(2)小跳訓(xùn)練
(3)眼部的訓(xùn)練
第十四周:基本訓(xùn)練:腰部練習(xí)、復(fù)習(xí)舞蹈
第十五、十六周:復(fù)習(xí)、展演
社團(tuán)活動方案2
為增添校園活躍氣氛,培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣愛好,增長知識,提高技能,豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才,給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校將在本學(xué)期成立童心童畫美術(shù)社團(tuán)。現(xiàn)將社團(tuán)活動安排制定如下:
一、活動目的:
通過美術(shù)社團(tuán)的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。
二、活動時間:
每星期五下午第三節(jié)課,小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)活動教室。
三、活動措施:
1、美術(shù)社團(tuán)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,美術(shù)社團(tuán)的成員不應(yīng)該太多,大約30人左右,活動要固定,每周一次?;顒又贫然詤⒓舆@次社團(tuán)的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證美術(shù)社團(tuán)的深度、廣度和力度。
2、實行全面輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)的形式,要輔導(dǎo)到位,加強(qiáng)啟發(fā)引導(dǎo),針對學(xué)生的不同作品特點進(jìn)行輔導(dǎo),注意學(xué)生表現(xiàn)力的發(fā)揮。
四、活動內(nèi)容:
1、以兒童畫為主,以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。擴(kuò)大表現(xiàn)形式范圍,有彩筆畫、蠟筆畫,布貼、紙貼等,豐富學(xué)生的美術(shù)視野。
2、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
3、定期組織展覽活動,對美術(shù)小組中積極參與的成員表示鼓勵,評出優(yōu)秀作品并在宣傳窗里展示,以此帶動其他學(xué)生更加熱愛美術(shù),描繪生活。
五、活動的重點難點
重點:1、學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識,體驗色彩的表現(xiàn)力,并能在作品中靈活運(yùn)用。
2、能用各種形式表現(xiàn)生活中的.有趣情趣、有意義的事和自己喜歡的人物,表達(dá)自己的情感。
難點:引導(dǎo)學(xué)生體驗生活和大自然的美好,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造美,表現(xiàn)美,發(fā)現(xiàn)美的欲望。初步學(xué)習(xí)立體物體的表現(xiàn)方法,進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計和創(chuàng)作。
六、活動具體安排
1——2周準(zhǔn)備周
3——6周主題《綠色環(huán)?!?/p>
7——10周主題《美好生活在我身邊》
11——14周主題《民俗民風(fēng)》
15——18周主題《科幻畫》
19——22周組織畫展,成果展示
希望通過開展美術(shù)社團(tuán)活動,真正使學(xué)生學(xué)有所得,我們應(yīng)該做出的努力,勤于思考,大膽實踐,限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,將美術(shù)社團(tuán)開展得豐富多彩、富有特色。
社團(tuán)活動方案3
一、比賽時間:
從第十周起的體活課
二、參賽對象:
六、七、八年級各班足球隊
三、比賽地點:
學(xué)校操場
四、比賽方式:
1、同年級各班級足球隊進(jìn)行4人制(無守門員)比賽。
2、上下半場各15分鐘,中場休息5分鐘。
3、同年級六個班分兩組,進(jìn)行循環(huán)賽;前兩名進(jìn)半決賽;勝者進(jìn)決賽。
五、注意事項:
1、4月8日-19日,各班完成組隊,每隊人數(shù)不少于7人,不超過12人,各班足球隊由班主任任領(lǐng)隊,并推薦一名隊長。
2、4月19日中午,各班足球隊長到學(xué)校會議室進(jìn)行抽簽分組。由體育組制定賽程。
3、比賽期間每隊換人人數(shù)不限,在換人時,由各班領(lǐng)隊向在場裁判老師提出換人申請。只有在裁判同意,并在死球狀態(tài)下方可換人。未經(jīng)裁判老師允許,任何替補(bǔ)隊員,工作人員和觀眾都不得上場。
4、比賽球員須穿平底或軟釘球鞋,嚴(yán)禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽,不得佩帶玻璃眼鏡,手表或有銳角的'裝飾品。
5、根據(jù)賽程安排,參加比賽各隊須提前5分鐘到場,做好熱身活動。遲到的班級,裁判應(yīng)視情況給予教育或判罰。
6、在比賽中,注意動作幅度,不準(zhǔn)鏟球,不準(zhǔn)有惡意傷人動作,預(yù)防運(yùn)動傷害,做到保護(hù)別人和自己。
7、每場比賽均由體育組安排兩位體育老師擔(dān)任裁判,一名主裁,一名副裁。
8、比賽過程中,帶隊老師、場上裁判應(yīng)注意學(xué)生安全,發(fā)生偶發(fā)事件,及時處理,并上報政教處。
六、比賽獎勵:
各年級決出前三名,分別獎勵:第一名100元,第二名70元,第三名50元,其余班級為參與獎30元。
社團(tuán)活動方案4
創(chuàng)藝美術(shù)社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,并增加學(xué)生的課外知識,提高一定的技能,豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,本學(xué)期依然開展創(chuàng)藝美術(shù)社團(tuán),現(xiàn)將本學(xué)期創(chuàng)藝美術(shù)社團(tuán)計劃制定如下:
一、活動目的:
通過創(chuàng)藝美術(shù)社團(tuán)的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。
二、活動時間:
每周星期一、星期三的第八節(jié)課。
三、活動步驟:
創(chuàng)藝美術(shù)社團(tuán)是課堂教學(xué)的.補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和創(chuàng)意性,因而使部分學(xué)生非常喜歡。要開展好美術(shù)社團(tuán)活動,我必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進(jìn)行,將創(chuàng)藝美術(shù)社團(tuán)辦的有聲有色。所以我主管的創(chuàng)藝美術(shù)社團(tuán)本著校本課程結(jié)合地方特色從以下幾方面去著手。
?。ㄒ唬┙M織健全美術(shù)社團(tuán)
本學(xué)期創(chuàng)藝美術(shù)社團(tuán)成員26人,七年級18人,八班級8人,參加這期美術(shù)社團(tuán)的學(xué)生除了自愿以外還有美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。活動固定,每周二次,不能輕易暫停,除了特殊情況外。我要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證社團(tuán)的深度、廣度和力度。
?。ǘ┚唧w計劃社團(tuán)活動
美術(shù)是一個很廣的課程,設(shè)計、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精,所以我給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,而這期的美術(shù)社團(tuán)內(nèi)容主要從校本教材方面著手,春季以樹木為主,夏季以百花為主,基礎(chǔ)課程(線描、裝飾畫、素描等)為輔。社團(tuán)具體的活動內(nèi)容分為三個:
?。?)重點輔導(dǎo)學(xué)生素描、速寫等方面的學(xué)習(xí)塑造,欣賞優(yōu)秀作品,提高學(xué)生的欣賞能力;
?。?)重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),從造型、色彩、比例等方面入手,從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;
?。?)指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣,以校園善文化及豐富多彩的課余活動為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進(jìn),有一定的藝術(shù)品味的作品。
?。ㄈ╅_設(shè)美術(shù)知識欣賞課程
優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認(rèn)識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展,客觀事物的審美屬性日益突出,缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人,將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué),可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,陶冶情操,完善人格,把學(xué)生引向健康成長的道路。所以在教學(xué)中有必要開設(shè)欣賞課,如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等,因此可以通過多媒體觀看,或放幻燈片,或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊,可以一邊看一邊談?wù)?,暢談感想。因為古今中外的?yōu)秀美術(shù)作品可以打動學(xué)生的心靈。比如可以介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品,像齊白石的《蝦》,董希文的《開國大典》,羅中立的《父親》等等,引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫,透過自己的視覺,由淺入深,由表及里的感受、體會。欣賞之余,還可以師生座談心得。這樣,通過一系列的鑒賞評析,加深學(xué)生對杰作的熱愛,喚起了對美術(shù)的高漲熱情,使興趣小組持久地開展下去。
?。ㄋ模┻m當(dāng)進(jìn)行室外寫生
適當(dāng)增加室外寫生對學(xué)生來說就是有趣的室外活動讓他們畫呆板的、已現(xiàn)成的作品當(dāng)然沒有新鮮感,而且對學(xué)生的想象力發(fā)展也大有好處沒有想象就沒有創(chuàng)造面對現(xiàn)實的景物寫生時也能培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。
?。ㄎ澹┒ㄆ谂e辦學(xué)生作品展覽
舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力,增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
?。┡e行繪畫比賽
繪畫比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時期,可以讓學(xué)生舉行線描、素描等比賽,通過訓(xùn)練比賽,能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。同時也能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情,對美術(shù)更加熱愛,從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。
總體來說,開展美術(shù)興趣小組活動,真正使學(xué)生學(xué)有所得。我要做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,將創(chuàng)藝美術(shù)社團(tuán)開展得豐富多彩、富有特色。
社團(tuán)活動方案5
一、活動主題
認(rèn)識校園植物,熱愛美麗自然
二、活動背景:
恰逢梁老師在我校指導(dǎo)教學(xué)中學(xué)生生物科技活動課程,我院一組七人在梁老師的指導(dǎo)下帶領(lǐng)十三中的生物社團(tuán)團(tuán)員開展生物社團(tuán)活動。三、活動目的、意義:
帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識校園植物,了解植物一般習(xí)性特點,培養(yǎng)同學(xué)們熱愛校園,熱愛大自然的情感。
四、活動時間: 20xx年5月9日星期二
五、活動地點:十三中校園花壇
六、活動對象:
韶關(guān)學(xué)院大學(xué)生實訓(xùn)小組第四組全體組員,十三中生物社團(tuán)全體成員
七、前期準(zhǔn)備:
學(xué)生:在活動前提前通知學(xué)生帶筆和小本子,并將學(xué)生分為三個小隊,上課前在操場集合(隊名:木棉隊,海桐隊,龍葵隊)
教師:實地考察十三中的校園植物,辨別出植物種類名稱,查詢植物性能特點
八、活動內(nèi)容:
1.學(xué)生在操場集合,領(lǐng)頭教師向全體學(xué)生介紹活動內(nèi)容,講解活動規(guī)則;(3~5分鐘)
2.按事先分組由三組教師分別帶開各隊團(tuán)員,從四個花壇不同角落開始介紹植物;(30分鐘)
主要辨認(rèn)植物:米蘭,桂花,黃金榕,海桐,梔子花,木棉,海金沙,醋漿草,紫花地丁,空心蓮子草,福建茶,蘇鐵,白背葉,泡桐,少花龍葵,飛蓬,紅花羊蹄甲,安石榴,假檳榔,細(xì)葉榕,高山榕,垂葉榕,紅繼木,一點紅,商陸,雞矢藤等等。
例如桂花,木犀科植物,一般花期在秋天,花有三種顏色,偏米白色的',就叫銀桂,黃色的叫金桂,橙紅色叫丹桂,也有一種桂花只要條件適宜,每個月都會開花,我們叫月月桂,桂花花朵很小但香味很濃,有“八月桂花,十里飄香”的諺稱,桂花雖然很小,但卻很有用處,秋天剛開的時候摘下來,稍微晾干,加白糖密封在玻璃罐里可以制成桂花蜜,元宵吃湯圓的時候澆上一勺能讓整碗湯圓都飄著桂花香,特別甘甜。桂花曬干還可以泡茶,做桂花糕等等,我們古代的詩人也特別喜愛桂花,像韓駒就有一句詩,“西風(fēng)掃盡狂蜂蝶,獨伴天邊桂子香”說的就是桂花特立獨行,只在百花開盡的時間開放,我們做人也可以學(xué)桂花,不隨波逐流。
3.集合歸隊,指定兩到三種植物讓每個隊競答,并對答對的隊伍給以小獎品,之后總結(jié)活動內(nèi)容(5~10分鐘)
九、注意事項:
把握好時間,植物介紹有詳有細(xì),盡量讓整個活動充滿趣味性
十、突發(fā)處理:
如遇暴雨天氣,提前和其他組協(xié)商調(diào)換時間。
社團(tuán)活動方案6
音樂社團(tuán)從建立到現(xiàn)在已經(jīng)有一個半學(xué)期了,每周都堅持著3——4天的訓(xùn)練,而我們的學(xué)生從不懂8個基本音階和基本發(fā)聲狀態(tài)到現(xiàn)在學(xué)會唱歌,掌握基本理論知識和節(jié)奏,可以說整體都在進(jìn)步,慢慢進(jìn)入了軌道?,F(xiàn)在合唱團(tuán)變成了學(xué)校的公共課余文化活動——合唱社團(tuán),得到了校長的大力支持,我感到很高興。我想有校長的大力支持和重視,那我們的合唱團(tuán)會越來越好,越來越進(jìn)步,我和學(xué)生會共同努力,以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為前提,培養(yǎng)出一批唱的響的團(tuán)音樂團(tuán)來。為了真正能全面落實好此項活動,特制定如下訓(xùn)練計劃:
一、訓(xùn)練時間:
每周3次,分別是星期一、星期二、星期五中午12點半。
二、訓(xùn)練地點:
多媒體教室
三、訓(xùn)練目的:
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱少兒合唱歌曲,主要以二聲部為主,使學(xué)生初步建立合唱概念,從來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
四、訓(xùn)練內(nèi)容:
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
2、合唱的`姿態(tài)。
3、少兒合唱歌曲。
五、訓(xùn)練方法及過程:
訓(xùn)練為了提高。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高學(xué)生的基本功。進(jìn)一步加強(qiáng)音準(zhǔn)、節(jié)奏的訓(xùn)練,同時也要加強(qiáng)擴(kuò)大音域,咬字,幅度變化等方面的訓(xùn)練。
1、聲音的訓(xùn)練
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練
3、節(jié)奏訓(xùn)練
本學(xué)期,將針對上述幾方面進(jìn)行重點訓(xùn)練,通過循序漸進(jìn)的訓(xùn)練,能夠大大提高學(xué)生的歌唱水平和綜合藝術(shù)修養(yǎng),為學(xué)校培養(yǎng)一批優(yōu)秀的合唱人才。
六、團(tuán)員名單:
二、三、四、五年級部分學(xué)生,總共32人。
社團(tuán)活動方案7
活動主題:
手工制作社團(tuán)
活動目標(biāo):
1、讓兒童感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的,是兒童有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。
2、形成對自己的控制能力,尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。
3、讓兒童懂得制作與生活、學(xué)習(xí)的`相關(guān)道理;形成自悟的習(xí)慣。
4、通過手工制作,啟發(fā)兒童觀察生活中的美,通過藝術(shù)美化兒童的心靈。
5、使兒童養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣,并通過想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng),促進(jìn)兒童個性化發(fā)展。
活動準(zhǔn)備:
每次活動,學(xué)生帶好手工用紙,彩筆,剪刀等手工工具。
活動形式:
1、每周一開展一次活動
2、以欣賞、制作手工品為主要內(nèi)容
社團(tuán)活動方案8
一、教學(xué)訓(xùn)練的任務(wù):
1、培養(yǎng)學(xué)生對田徑運(yùn)動的興趣,組織和吸引更多的學(xué)生參加田徑活動。
2、發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運(yùn)動事故。
3、學(xué)習(xí)和掌握田徑各項運(yùn)動所需的基本活動技能,逐步培養(yǎng)完成各種練習(xí)的正確姿勢,對學(xué)生的'特長的培養(yǎng)。
4、在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛集體、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì),使其能夠全面發(fā)展。
5、引導(dǎo)學(xué)生通過訓(xùn)練獲得一些運(yùn)動和健康的基礎(chǔ)知識,初步掌握運(yùn)動技術(shù)與技能。
二、興趣小組開展內(nèi)容:
1.速度、靈敏練習(xí):
(1)高抬腿跑、小步跑、后踢腿跑、十字交叉步,
(2)加速跑30、60米。
(3)蹲居式起跑、站立式起跑30-40米。
(4)各種快速反應(yīng)練習(xí)。 (5)30米、60米計時跑。
4、耐力練習(xí):
12分鐘跑、變速跑、走跑交替等。
5、彈跳力和力量練習(xí):
(1)各種跳躍練習(xí)。
(2)各種腰、背、腹肌練習(xí)。
三、訓(xùn)練負(fù)荷及強(qiáng)度:
每周訓(xùn)練1次,每次1節(jié)課。訓(xùn)練時間每周星期五下午最后一節(jié)課。
四、考核:
1、各專項要求每兩周測一次成績的計時跑。
2、學(xué)生按自己的專項每月進(jìn)行一次考核。
3、每一個月底進(jìn)行一次高要求的考核。
五、訓(xùn)練要求:
1、學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等,要求多種變化,各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生對田徑運(yùn)動的愛好與興趣。
2、各種練習(xí)中,要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確科學(xué)地聯(lián)系方法與技能。
六、思想教育和管理:
要把訓(xùn)練和思想教育結(jié)合起來,有意識地在教學(xué)訓(xùn)練過程中,培養(yǎng)學(xué)生“愛祖國、愛學(xué)校、懂禮貌、講文明、愛吃苦”的品質(zhì),有計劃地安排優(yōu)秀運(yùn)動事跡的講解,加強(qiáng)跟班主任、家長、校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系,使學(xué)生能安心訓(xùn)練,無“后固之憂”。
通過田徑興趣小組的開展以及在師生的共同努力下,希望我校在田徑活動方面有所成就!
社團(tuán)活動方案9
第一周:觀看歷年藝術(shù)節(jié)舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品 第二周:勾繃腳組合
第三周:地面踢腳、下旁腰組合 第四周:把桿地面劃圈 第五周:地面延伸組合 第六周:頭部及提壓腕組合 第七周:把桿下旁腰 第八周:芭蕾舞的手形組合 第九周:把桿一位擦地
第十周:地面下橫叉,踢后腿組合 第十一周:把桿小踢腿組合 第十二周:把桿五位擦地 第十三周:地面身韻組合 第十四周:成品舞蹈教學(xué) 第十五周:成品舞蹈教學(xué) 第十六周:成品舞蹈教學(xué)
活 動 方 案
1、輔導(dǎo)教師:周慧敏
2、輔導(dǎo)時間:每周輔導(dǎo)一次,每次90分鐘。
3、輔導(dǎo)內(nèi)容
第1周扶把組合練習(xí)
第2-3周
1.練習(xí)隊形,站立姿勢。
2.交待舞蹈的常規(guī)要求。
3.隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點頭,聳肩等動作。
4.復(fù)習(xí)手位,勾繃腳,點頭,聳肩等活動組合。
第4-5周 1.手位組合練習(xí)。 2.大眾健身操一級練習(xí)。 3.上學(xué)期兩個成品舞蹈練習(xí)。
第7-8周
1.練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動作。
2.復(fù)習(xí)前踢腿,旁踢腿,能隨音樂節(jié)拍做動作。
3.鍋莊舞教學(xué)。
第9-10周
1.練習(xí)壓胯的動作,根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。
2.舞蹈練習(xí)
3.學(xué)習(xí)小碎步組合。
4.學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊形變換,形成完整的
舞蹈形式。
第11-15周
復(fù)習(xí)并排練匯報演出的.舞蹈。
第16周
1.復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功及舞蹈。
2.考核總結(jié)
活 動 方 案
舞蹈社團(tuán)目前有成員35人,每周四下午開展社團(tuán)活動,主要通過練習(xí)舞蹈基礎(chǔ)和形體訓(xùn)練,學(xué)習(xí)舞蹈動作,來增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力、訓(xùn)練團(tuán)員的舞蹈感覺,以及培養(yǎng)團(tuán)員的形體氣質(zhì)。舞蹈文化教育,是素質(zhì)教育中的重要方面,舞蹈社團(tuán)還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現(xiàn)場秀,講解各個舞種的淵源與區(qū)別,來增加同學(xué)們對舞蹈的理解力和鑒賞力,豐富同學(xué)們對舞蹈藝術(shù)的了解,培養(yǎng)孩子們的個性,提高她們的藝術(shù)修養(yǎng)。
具體活動安排: 二月:七至八年級學(xué)生自愿報名,組建舞蹈社團(tuán) 三月:參觀光明小學(xué)金帆舞蹈團(tuán),觀摩舞蹈隊員基本功訓(xùn)練
四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》,欣賞民族舞的資料
五月:編排舞蹈 待定 六月:總結(jié)《在升旗儀式上》
《竹筒聲聲》
社團(tuán)活動方案10
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念,為了全面貫徹學(xué)校社團(tuán)活動的實施方案,為了更好地促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,營造文明、和諧的現(xiàn)代校園文化,特此組織“朗誦社團(tuán)”。 朗誦是一門藝術(shù)、是口語交際的一種重要形式。朗誦有利于提高學(xué)生的朗誦水平。根據(jù)社團(tuán)學(xué)員年齡特點并結(jié)合學(xué)校實際情況,特制定如下計劃:
一、活動目的:
1.通過此項活動,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好、發(fā)揮學(xué)生的自身潛能,形成自我發(fā)展的目標(biāo)、促進(jìn)自我規(guī)劃的實現(xiàn),達(dá)到“認(rèn)知、體驗、感悟、內(nèi)化”。
2.通過此項活動,提高學(xué)生的朗誦水平,激發(fā)學(xué)生朗誦的興趣;培養(yǎng)社團(tuán)朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野,豐富學(xué)生的課余生活,在文學(xué)實踐活動中全面提高語文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
3.通過此項活動,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力,形成團(tuán)隊精神。
5.把朗誦與文學(xué)欣賞結(jié)合起來,提高學(xué)生審美情趣,定期開展活動,提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。
6.健全組織,積極開展朗誦活動,有計劃、有組織地開展好此項活動。
1 7.深化素質(zhì)教育,通過朗誦社開展的表演、交流研討等活動,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。
二、活動內(nèi)容:
1.任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設(shè)想及注意事項;
2.每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩歌,并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。
3.組織學(xué)生將收集到的.詩歌相互交流,并互相朗誦,作好準(zhǔn)備;
4.選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評委,并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標(biāo)準(zhǔn);
5.在班級中舉行詩歌朗誦會,組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單;
6.將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學(xué)生欣賞;
7.請獲獎同學(xué)以座談會的形式暢談自己的對作品欣賞的感受。
三、活動時間:
每周三下午
四、具體安排:
第一周:招募社團(tuán)成員,組建朗誦社團(tuán)。 第二周:什么是朗誦,朗誦前要做哪些準(zhǔn)備工作。
第三——五周:朗誦引導(dǎo) 教你怎么去朗誦。 第六周:怎樣選擇朗誦材料。 第七——九周:朗誦技巧及訓(xùn)練
第十——十一周:怎樣把握作品內(nèi)容。(1、正確深入地理解)
第十二——十三周:怎樣把握作品內(nèi)容。(2、深刻)
第十四——十五周:怎樣把握作品內(nèi)容。(3、豐富、逼真的想象)
第十六周:朗誦的基本表達(dá)手段(停頓) 第十七周:朗誦的基本表達(dá)手段。(重音)
第十八周:舉辦古詩文朗誦比賽。(社員全體成員)
第十九周:總結(jié)收獲,評選表彰優(yōu)秀社員。
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