下面是范文網(wǎng)小編整理的合集小學(xué)生的作文3篇 小學(xué)生作文錦集，供大家參閱。

合集小學(xué)生的作文1

　　書，是一個(gè)充滿知識(shí)的海洋，是一個(gè)其樂無窮的繽紛世界。閱讀有很多好處，如：可以增長(zhǎng)很多的知識(shí)；可以讓一篇作文寫得更生動(dòng)更形象；還可以增長(zhǎng)自身的修養(yǎng)……

　　我是一個(gè)小書蟲。記得有一次，我放學(xué)回家，扔下書包就捧起一本書津津有味地看了起來，把做作業(yè)的事兒都給忘記了。母親回來，問我：“今天沒作業(yè)嗎？”我說：“有！”母親又問：“那你為什么不做？”我說：“我回來在看書，因?yàn)檫@本書太好看了，看著看著就著了迷，所以就把做作業(yè)的事兒給忘了！”母親說：“啊，你快點(diǎn)做，一會(huì)兒又要熬夜了！”我才依依不舍地放下書。

　　有時(shí)，我在看書的.時(shí)候，忘了吃飯，忘了做作業(yè)。有時(shí)，我又會(huì)在吃飯的時(shí)候，上廁所的時(shí)候看書。當(dāng)我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子愛心的經(jīng)典故事》的書時(shí)，懂得了做人要有愛心；當(dāng)我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子勇敢的經(jīng)典故事》的書時(shí)，懂得了做人要勇敢；當(dāng)我看了《森林報(bào)》的書時(shí)，還對(duì)大自然更加熱愛了。

　　一本好書，就是一頓美味的大餐，讓你細(xì)細(xì)地品嘗；一本好書，又是你的良師益友，是幫助你開闊心胸的工具；一本好書，還是一個(gè)時(shí)光軸，帶你來到一個(gè)充滿快樂的世界……所以，我們要多閱讀，讀好書，多增長(zhǎng)一些知識(shí)。

合集小學(xué)生的作文2

　　生活上，有很多很多感動(dòng)的事，但是我們都不知道！世界上有很多人需要我們?nèi)椭?/p>

　　告訴大家一個(gè)小小的故事：住在三亞的黃玉婷，因?yàn)楹酮?dú)居外婆王江秀珍的孫女同名，兩人于是結(jié)下了不解之緣。20xx年，黃玉婷參加學(xué)校的“探視獨(dú)居老人”活動(dòng)，和王外婆一見如故，非常投緣，活動(dòng)結(jié)束之后，黃玉婷也常常來照顧王外婆，聊聊天或是做飯給外婆吃，有時(shí)候還找同學(xué)一起來和外婆做伴。一年多的時(shí)間，黃玉婷讓外婆覺得非常溫暖，好像是自己的孫女一般。

　　王外婆，她歷經(jīng)了失去丈夫、女兒、兒子以及最疼愛的孫女“玉婷”的'痛苦，八十幾歲的高齡，一個(gè)人獨(dú)居在建美街矮舊狹小的老房子里。接連失去親人的打擊，以及獨(dú)居的寂寞感，都因?yàn)橘N心的高中生黃玉婷的出現(xiàn)，而稍稍得到安慰了。王外婆覺得這個(gè)孫女，“真是上天的恩賜”。

　　這個(gè)正義小天使，是三亞的溫暖“小太陽”，她點(diǎn)燃愛的火苗，去幫助別人。有人說：世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

合集小學(xué)生的作文3

　　每當(dāng)在你竊喜孩子長(zhǎng)大了的時(shí)候；每當(dāng)在你發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步了的時(shí)候；每當(dāng)在你認(rèn)為自己可以稍微對(duì)孩子放手的時(shí)候；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子是多么地不情愿地長(zhǎng)大；又是多么地想重溫一下自己被呵護(hù)的分分秒秒；甚至想永遠(yuǎn)地被稱之為“寶貝兒”。

　　夜幕降臨的時(shí)候，我與兒子出去散步。天氣真的很應(yīng)節(jié)氣的，傍晚的風(fēng)已有絲絲涼意了，甚至后悔沒讓孩子穿件長(zhǎng)袖。來到廣場(chǎng)上，震耳欲聾的“咚咚”聲；幾乎可以說是聲嘶力竭的搖滾歌聲；再有就是孩子們你追我趕的歡鬧聲，好不熱鬧??！走近一看，原來是車展覽會(huì)。

　　“媽媽，你說要是我小時(shí)候，在人多的.地方走丟了，你會(huì)怎么辦？你會(huì)有多少方法找到我呢？”

　　真奇怪，又想體味一下小時(shí)候被寵的滋味了?！澳呛棉k，你小時(shí)候，我?guī)缀醪辉趺醋屇闳ト硕嗟牡胤?。即使去了，也?huì)對(duì)你寸步不離的。假如真的不小心，丟了你。我會(huì)有好多方法找到你的?！?/p>

　　“那你要是找不到我，會(huì)著急嗎？會(huì)哭嗎？”

　　“著急是一定的?？蘼?，可能發(fā)生在找到你之后吧？”

　　“那你找到我之后，是會(huì)教訓(xùn)我呢？還是把我抱在懷里呢？”

　　“當(dāng)然是迅速地抱起你了?！?/p>

　　“我看好多電視里演這樣的情況，媽媽都會(huì)訓(xùn)斥孩子‘你這個(gè)搗蛋鬼，就是不聽話，看我不收拾你’。你也這樣生氣嗎？”

　　“只要找到你，就不會(huì)生氣了?！?/p>

　　一轉(zhuǎn)身，看到了熟人。于是邊走邊聊了起來。不知不覺地從廣場(chǎng)的西邊走到了東邊?！熬湍阕约簛淼膯?？”

　　“沒有啊，我兒子也跟著呢？”咦，孩子怎么不見了？

　　“別著急，他帶手機(jī)了嗎？”

　　“沒有??！”

　　“我們分頭找吧，應(yīng)該沒事的?！?/p>

　　“是啊，不會(huì)有事的?！?/p>

　　廣場(chǎng)上雖然有燈光，但角落里是看不好的。起初還沒有著急，可是找了兩圈了，也沒有發(fā)現(xiàn)他的影子。趕緊吧，找家人幫忙吧！正當(dāng)我拿手機(jī)撥號(hào)時(shí)，孩子突然出現(xiàn)在眼前，張開手臂，笑嘻嘻地“我在這兒呢！”

　　看著他捉弄人的淘氣樣，真有點(diǎn)兒氣不打一處來?！皨寢?，你怎么不高興??？突然看到我，應(yīng)該驚喜才對(duì)啊？”

　　“媽媽，其實(shí)我的視線一直跟著你呢？看你要打電話了，怕是要找人幫忙了吧？”

　　原來是這樣，難道孩子想回味一下被攬入胸懷的滋味？還是也想考驗(yàn)一下成人們的反應(yīng)能力？亦或是只是單純地淘氣和頑皮呢？

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