下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)新年的作文600字3篇 關(guān)于新年的作文600字左右，以供借鑒。

有關(guān)新年的作文600字1

　　早上醒來，感覺室內(nèi)冷了多。一抬頭，看見窗戶的玻璃上結(jié)了厚厚的一層凌華。隱隱約約聽見有人喊了一聲：“下雪了！”我就馬上從床上蹦起來，顧不得洗臉?biāo)⒀?，跑向了院子?/p>

　　去年整整一個冬天，天空愣是沒飄下一片雪花，我感覺沒有下雪的冬天是不完美的冬天，因此老盼望著下一場雪，結(jié)果在20xx年農(nóng)歷年的大年初五迎來了渴望已久的一場雪。

　　看著院子里飛舞的雪花，就像無數(shù)的小精靈在空中飛舞一樣，我感覺快樂極了，完全忘記了冷，只到媽媽跑出來為我加上了一件棉衣。

　　吃完飯后，我跑出家，一個人走在大街上，雪花飄在了我的肩上，我的頭上，它們好像在調(diào)皮地拽著我的衣服不讓我走似的。我不去撥衣服上的雪，任憑它們?nèi)诨谖业纳砩?，這也許就是雪的宿命吧！

　　雪對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是有很大益處。首先是有利于農(nóng)作物的生長發(fā)育。因雪的導(dǎo)熱本領(lǐng)很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以，受雪保護的莊稼可安全越冬。積雪還能為農(nóng)作物儲蓄水分。此外，雪還能增強土壤肥力。據(jù)測定，每1升雪水里，約含氮化物7。5克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。

　　雪是很美的，自古以來，有很多文人墨客寫下了很多贊美雪的詩句：比如盧梅坡的“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。呂本中的“雪似梅花，梅花似雪”，似和不似都奇艷。王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開；遙知不是雪，為有暗香來”。這三首詩巧妙地運用了雪與梅花在顏色、季節(jié)以及她們給人以春天來臨的希望上進行了相互村托的描寫。給人以美感！

　　雪是我們不可缺少的伙伴，希望我們喜歡著“瑞雪兆豐年”雪天！喜歡漫天飛舞的雪花！

有關(guān)新年的作文600字2

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，20xx年就要來了，新的一年要有新的開始，下面我就來說說我的新年計劃吧。

　　我的首要任務(wù)是提高學(xué)習(xí)成績。去年我的學(xué)習(xí)成績沒有取得很大的突破，在新學(xué)年里，我要把各科的考試成績都提高到95分以上！

　　首先是語文：上學(xué)期語文考試我主要栽在了生字上，針對這一點，我給自己定下了計劃——每天寫兩頁生字，還要制作一個錯字本，把平時寫錯的字歸類整理，反復(fù)復(fù)習(xí)。其次是數(shù)學(xué)：一提到數(shù)學(xué)我就懊悔不已，在上學(xué)期的數(shù)學(xué)考試中，有好幾道我明明會做的題最后都因為計算錯誤丟了分，不是漏了小數(shù)點，就是看錯了數(shù)字，比如將數(shù)字“9”看成了“6”，這幾次“陰溝翻船”的經(jīng)歷讓我下定決心要摘掉“馬虎大王”的帽子，對于數(shù)學(xué)，我要采用迂回戰(zhàn)術(shù)，仔細再仔細，檢查再檢查，爭取每次考試都取得100分。最后是英語：英語可是我的強項，但也不能掉以輕心，在新學(xué)期，我計劃每天早晨都聽上一段英語聽力磁帶，一天之計在于晨，我相信只要持之以恒，我的英語成績就會更上一層樓。

　　我的第二個新年計劃是要練出一手好字。

　　我們班王xx同學(xué)的字寫得特別好，無論是鉛筆字還是鋼筆字，他都能寫得飄逸雋秀。因為他的字寫得好，老師們都喜歡找他幫忙抄寫文章，班上的黑板報也由他負(fù)責(zé)。有一次，語文老師還在班上表揚他說：“王xx的字寫得好，參加中考、高考等重要考試時，他的卷面整潔，字跡漂亮，這能給改卷老師留下好印象，為考試加分！”我的字寫得不大好，在考試時還經(jīng)常在試卷上涂涂改改，老師也經(jīng)常扣掉我的卷面分。聽老師說把字寫好還能為考試加分，我不禁蠢蠢欲動。在新的一年里，我決心要把字練得和王xx一樣好，不但要整潔，還要寫出美感。我向王xx打聽了，他練的是司馬懿的字帖，我也打算買一本司馬懿的字帖，每天練兩頁。聽說練字還能陶冶性情、培養(yǎng)毅力呢！這恰好能改掉我做事不專心的壞習(xí)慣。

　　總之，在新的一年里，我會更加努力，爭取在德、智、體、美、勞等方面取得更大的進步！

有關(guān)新年的作文600字3

　　零八飛揚在紅色葉片意猶未盡中，靜靜褪去它的顏色。

　　零八走向白色紗裙中，翩翩起舞……

　　我的稚氣永遠的在我的外表躑躅著，我的內(nèi)在與時具進的深厚著，我的零八成就了我真正的成熟……

　　我真的在往新年奔去，每過一秒就靠近它越近，我就愈發(fā)興奮焦慮。我想奔跑，沖刺新年的勝利線，我想帶著我轟烈的大笑展開雙手，去追求我的勝利!

　　然而，老師告訴我，人不是不可能不勞而獲的，只有真正的去努力，你才能開心的大笑。

　　王老師的'每一句話我都謹(jǐn)記在心，我也品嘗到了升華的滋味。因為王老師的年輕博學(xué)，因為她的耐心與理解，我慢慢得到了許多曾經(jīng)不能獲得的東西。

　　性格成就虧與得。這是我對老師的話的總結(jié)。老師對我們總是以一顆包容的心來接納，改正我們的不足，于是我仿佛淡淡的融入了她剛?cè)岵淼男愿?，漸欲的散發(fā)到我內(nèi)心的每個角落，再接著開始正式改革。

　　這是我們喜歡的王老師，影響我性格的啟明星。

　　我發(fā)現(xiàn)，不能寫的時候，腹稿是一堆一堆的，真的讓你去字字句句打錄，卻一點墨水都沒有。當(dāng)然，這句話表明我現(xiàn)在的空洞。悠忽不定的學(xué)習(xí)態(tài)度，因為失去了一些，因為看到的一些，所以得到這些倍感珍貴的經(jīng)驗。初中真的并不向我原來計劃想象的那么簡單時間的不寬裕，作業(yè)的增加讓我是思想得不到放松解脫。當(dāng)然，這段話只是詮釋我現(xiàn)在情緒的一個小小的插敘。

　　應(yīng)該再談?wù)勈裁?要說的話太多，在肚子腦子里亂轉(zhuǎn)，豐富到如此凌亂。

　　我真的不想追溯到以前以至過去，我所看到的就是我現(xiàn)在的生活情形。我只想向著新年奔去，看看未來的路與情景又是怎樣的一個轉(zhuǎn)折，抑或是坎坷更多重。從我深刻的看明白分?jǐn)?shù)后，我少了許多年少的憂郁悲傷惆悵，我多的是一份理性的豁達，更客觀的理念。我的成長是點滴的，更是顯而易見的，哪怕是一點變化，哦，變化，我也曾在思索：我到底哪里改變了?什么時候開始擁有深邃的目光?看到第幾本書時學(xué)會步驟思考了?面對考試?yán)щy是從第幾場不畏懼的?……還有太多的“?”號緊緊縈繞著我。

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