下面是范文網(wǎng)小編整理的老師作文3篇，以供借鑒。
老師作文1
·九月，獻(xiàn)給老師
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，
因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
我們牢記九月，
因?yàn)檫@是我們真誠的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中，
請您干杯。
九月的樂章已經(jīng)奏響，
請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，
所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
·窗前的.一株紫丁香
踮起腳尖，
走進(jìn)濃綠的小院，
我們把一株紫丁香樹，
載在老師的窗前。
老師，您好，
就讓那綠色的枝葉，
伸進(jìn)您的窗口，
夜夜和您作伴，
老師，您聽，
綠葉，在風(fēng)里沙沙，
那是我們?yōu)槟诔瑁?/p>
解除您一天的疲勞。
老師，您看，
滿樹盛開的小花，
那是我們的笑臉，
感謝您時(shí)時(shí)把我們惦記。
夜深了，星星困得眨眼，
老師，您快快休息吧，
讓花香飄進(jìn)您的夢里，
那夢啊，準(zhǔn)是又香又甜。
老師作文2
我們有一個矮老師，她是我們的科學(xué)老師。他有一頭烏黑烏黑的長頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個櫻桃紅色的嘴巴。它有一個特點(diǎn)，就是愛說所有的題都是送分題。
快考試了，每次上科學(xué)課都不會看“加油向未來”了。一上課就開始講題，講講這題，講講那題，一直講個不停，她不斷地重復(fù)著說：“這道是送分題，還有這道，這道……”我就是沖著這句話來的。老師，您總說所有的題都是送分題，可，可是……有的同學(xué)一分也沒得?。?/p>
考完試前，是您讓我們會的'寫，不會的仔細(xì)思考，考下來了，你就開始說我們上課不帶腦子什么題都不會真是的，還會一直反復(fù)的說“送分題”這三個字。
老師，我知道您說我們是為我們好，可是你也不能太過分呀！再說了你有底線，我們也有底線，人人都有底線，而不是只有你有底線，你這樣說其他的同學(xué)，其他的同學(xué)就不會生氣嗎？老師，我希望您可以把說“送分題”的毛病改掉，這樣就成了十全十美的好老師了！
老師作文3
四年級的時(shí)候，我的班主任是劉老師。劉老師不僅幽默，而且十分富有才華，劉老師雖然比較滑稽，但是上課時(shí)非常嚴(yán)肅。上課做小動作，一道白光就會向你射來，想躲都來不及，你立即會發(fā)出“哎呦”的叫聲，這可是劉老師的“獨(dú)家武功”——彈指神功。這是我的'最初映象：兇狠。
可是，經(jīng)過幾個星期的認(rèn)識，我慢慢地改變了對劉老師的態(tài)度，現(xiàn)在他在我的眼中慢慢地變成了一位善解人意的老師。
一次，我們在操場上練習(xí)跑步，這位體育老師是個不為個人而浪費(fèi)其他人時(shí)間的人?！伴_始”，老師一聲令下，我們便跑了出去，可是我的朋友周郭進(jìn)跑得非?？欤徊恍⌒?，腳扭了一下，重重地摔倒在地，我們見了連忙跑過去，可是體育老師見了，連忙跑去訓(xùn)斥道“你們在干什么，還不去跑你們的，你們還沒有跑完了！”
這是，劉老師見了，連忙把周郭進(jìn)扶了起來，說服了體育老師，然后將他帶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。這是我的第二印象——善良。
還有一次上課，我們在聽劉老師講一道應(yīng)用題，劉老師問我們有沒有聽懂的時(shí)候，有許多人都在搖頭，像一個個撥浪鼓似的。于是，劉老師不厭其煩地向我們講說第一遍、第二遍、第三遍……于是我對他有了第三印象——能說會道。
這就是我的老師——劉老師。
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