關(guān)于初一作文4篇

時間：2023-10-08 17:02:00 綜合范文

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關(guān)于初一作文4篇

關(guān)于初一作文1

　　9月的風(fēng)吹高了藍(lán)天，吹響了屋檐下的紫風(fēng)鈴，又一個美麗的秋天到了，又一個溫馨的節(jié)日到了！在10號這一天，卻記載著這樣的一件事——

　　早晨，陽光明媚，蔚藍(lán)的天空漂浮著幾朵白云。王云走在羊腸小道上，看見路旁的野菊花和小草，隨著微風(fēng)跳起了歡快的舞蹈，這才一下子清醒過來：原來今天是教師節(jié)。她想：送老師什么禮物呢？送筆記本呢，還是一支筆，不行，王老師不缺少它們。這是，她看到路旁的野菊花，心想：送老師一點(diǎn)野菊花吧！于是，她采來30朵野菊花，也代表全班30個人的一點(diǎn)心意。然后在一朵鮮花里插了一張紙條，躡手躡腳地走進(jìn)王老師的辦公室。

　　王云在老師的窗外望了望，然后把野菊華插在王老師的筆筒里。只見桌子上的地球儀、老花鏡、語文書本聞到了這種淡而香的味道，個個打起精神來。溫柔的陽光照在老師的辦公桌上，顯得格外美麗。

　　這時，王老師來了，只見她眼睛里布滿了血絲，她走進(jìn)辦公室門口，聞到一種淡而香的道，她隨著味道走進(jìn)了辦公室，看見筆筒里有兩束鮮花，里面還塞著一張紙條。于是，王老師戴上老花鏡，認(rèn)真地讀起來：“在金色的9月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。這是一個多么光榮的節(jié)日??！老師，您辛苦了！我們一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)您對我們的期望，以優(yōu)異的成績報答您的恩情。在這個老師的節(jié)日里，我們將給您獻(xiàn)上一份別的禮?！弊x著，讀著，王老師的眼里含滿了晶瑩的淚珠。于是，老師便去找那幾位同學(xué)，只見那幾位同學(xué)早已等候著王老師。同學(xué)們見了王老師，一下子撲到王老師的懷里說：“老師，您辛苦了！”王老師的嘴微微顫抖著，好像還在說些什么……

　　王老師默默無聞的在教育事業(yè)上奉獻(xiàn)，不正像那平凡、純樸的山菊花嗎？

關(guān)于初一作文2

　　我曾是一個非常驕傲的人，曾為一點(diǎn)點(diǎn)小成績而沾沾自喜；曾毫不顧忌地取笑學(xué)習(xí)差的人；曾不拿正眼看人……但經(jīng)歷了那件事后，我終于知道“驕傲”是自己最需要改正的缺點(diǎn)。

　　那天，我正在教室里和同學(xué)竊竊私語時，老師叫我和幾個同學(xué)去了辦公室，告訴我們準(zhǔn)備一下，待會要參加作文比賽。我在旁漫不經(jīng)心地聽著，想：有什么了不起？我分分鐘搞定……。

　　來到考場，我看完題目，便開始奮筆疾書。不一會就寫完了，交了卷，便得意洋洋地回了班級。下課后，我還夸下?？谡f我一定會考一百。

　　第二天，我在老師辦公室問題目，老師突然語重心長地對我說；“你這回考試大意了吧?才考了七十六分。你驕傲了，是不是？

　　晚上，我躺著床上，想著今天老師說的話，思緒萬千……

關(guān)于初一作文3

　　陽光灑滿地下，

　　奔跑止步躺下。

　　前進(jìn)的步伐，

　　輕輕停下。

　　知了遍布耳邊，

　　室內(nèi)休息靠邊。

　　后頭的步伐，

　　久久依邊。

　　躺著煩心拋一邊，

　　睡著沒夢幻身邊。

　　閉眼后，

　　來自于浮現(xiàn)，

　　沉迷中，

　　忘了其原狀。

　　久久拖得著步伐，

　　輕輕移動著它。

　　舍不得邁出，

　　盼不得終點(diǎn)，

　　只有空留心間。

　　生活的步伐，

　　默默前進(jìn)。

　　靜靜撕下過往，

　　留下的足跡，

　　張張日歷飄飛，

　　不曾落下，

　　只為了填充心中，

　　空虛的記憶。

　　成長的步伐，

　　參參先前，

　　速速脫下昔日，

　　走過的痕跡，

　　件件衣褲存放，

　　不曾遺棄，

　　只為了告訴自己，

　　長大的過程。

　　路途中的歇息，

　　是別人超越的前提，

　　路途中的迷茫，

　　乃他人爭奪的后者步伐中。

　　步伐中必帶有堅(jiān)定，

　　沒有靠人、

　　拒絕靠山、

　　唯靠自己！

　　步伐還未止步，

　　向前，向前。