下面是范文網(wǎng)小編收集的寫事小學(xué)作文6篇(小學(xué)生作文寫事的作文)，以供參考。
寫事小學(xué)作文1
小學(xué)，這個熟悉而又變得陌生的名詞，勾起我們多少溫馨的回憶啊!小學(xué)那些事兒，是多么讓人懷念啊!
只可惜，現(xiàn)在長大了，再也回不去了。只能把那段美好的時光從記憶深處翻出來回味一下。
依稀記得四年級期末考試，英語只考了四十五分，但我那時卻狂喜不已，因為那是我從學(xué)習(xí)英語以來考得最好的一次?，F(xiàn)在想來覺得可笑，因為自從五年級時從城里來的馬老師教我們的英語后，我對英語產(chǎn)生了極大的興趣，成績也直線上升，再也不會為那么少的分?jǐn)?shù)而激動不已了。還有一次，我們班的陳潔同學(xué)古靈精怪，他在每個單詞的下方都注上了漢字諧音。tomato(西紅柿)變成了“他沒頭”，cabbage(卷心菜)也搖身一變成了所謂的“他不留級”。馬老師在班上大聲讀出他注的漢字諧音，我們一個個笑得前仰后合，嘴巴都閉不攏了。
六年級時，面臨小升初考試的我們，每天都被各科老師連續(xù)用“考試炮彈”對我們狂轟濫炸，語文、英語、數(shù)學(xué)考試更是一輪接著一輪，炸得我們每次走進(jìn)進(jìn)教室就等于是走進(jìn)了考場，我們都快被無休止的考試給“考”熟了。那簡直是“人間煉獄”啊!不過，在應(yīng)付考試的間隙，我們也學(xué)會了自娛自樂。有一次，在繪畫課上，老師給我們布置了一道課堂作業(yè)，要我們畫羽毛球。不一會兒，出了名的“淘氣鬼”興沖沖地拿著自己畫好的畫去給老師看，老師看了一眼，說：“嗯，很像?！彼?dāng)即開心地大叫一聲：“哈哈，我太厲害啦!”老師喝住他，說：“等會兒，我還沒說完呢!很像個插了羽毛的喇叭!”全班頓時哄堂大笑?！疤詺夤怼币膊缓靡馑嫉?fù)蠐项^，嘿嘿地跟著我們傻笑了起來。
給我留下深刻印象和溫馨回憶的，還有小學(xué)的老師。
老師們?yōu)榱苏{(diào)節(jié)上課的氣氛，常常會在課堂上說一些小笑話或講個小故事，那時我們總是開心地笑著，枯燥的課堂也變得生動了許多。別看平時老師們對我們那么嚴(yán)厲，但一旦我們生病了，他們也會像我們的父母一樣憂心忡忡將我們送到醫(yī)院治療。他們既在課堂上授予我們知識，又在生活上照顧我們，為我們付出了許多許多。
小學(xué)那些事兒，是溫馨的;小學(xué)那些事兒，是美好的。我會永遠(yuǎn)記得那段天真爛漫的時光。
寫事小學(xué)作文2
周末，我一本正經(jīng)地戴上記者帽，拿著采訪本。神神秘秘地走到媽媽面前，對媽媽說：“我想采訪你，有時間嗎？”媽媽笑了笑，說：“當(dāng)然可以?！庇谑俏医又鴨枺骸澳耐晔鞘裁搭伾?，有什么意義？”媽媽想了想，說：“我的童年說起來只能是灰色的。每天早上我都要早起做家務(wù)，早飯也是自己做，想想真是幸苦。”聽完媽媽那一番話，剛才那興致勃勃的心情仿佛被堵住了，心里一陣寒顫。我強(qiáng)忍著心里那股難受勁，接著問：“那您的童年有什么趣事嗎？”媽媽想了想，說：“嗯……那當(dāng)然有。記得有一天，你外婆給我買了一雙新布鞋。那款式真是好看，鞋面繡著一朵朵五彩斑斕的小花，鞋底上還有一點小跟。走起路來還“咚咚”地響。當(dāng)我穿上去時，心里比吃了蜜糖還甜呢！
我穿著布鞋在走廊上蹦來跳去，還到處炫耀著：“伙伴們，快來看我的`新鞋！”可還沒高興一會兒，撲通一聲，我被摔了一跤，真是“樂極生悲”。媽媽說著說著，眼睛亮亮的，仿佛又回到那段童年樂事。這時，我隱隱約約地看到了媽媽的雙頰浮起兩朵紅云。聽到媽媽童年的開心，我也跟著開心。
“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。我一邊唱著歌一邊向媽媽道謝?；氐椒块g后，我一邊想一邊寫，媽媽的童年真是艱辛，只要有一點小事就幸福無比?？苫剡^神想想自己，真是慚愧。在家里，被父母視為“掌上明珠”，對我提出的要求總是百依百順的。我們都是大人的“小公主、小皇帝”衣來伸手，飯來張口。我現(xiàn)在有那么多書，有那么多玩具，但是還不滿足?，F(xiàn)在與媽媽的童年相比，簡直是人上人了。至于現(xiàn)在，面對那些衣服，我們還是那么挑剔。面對那些玩具，我們還是那么奢侈。從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該學(xué)會節(jié)約。努力學(xué)習(xí)，給媽媽一個安逸的生活。
寫事小學(xué)作文3
今天我參加了“南京日報小記者”的一次實踐活動——賣報紙！我非常激動。哇噻！這可是我想都沒有想過的事情啊，太有挑戰(zhàn)性了。我的意地向媽媽打出“v”手勢，加油——錢旻！耶！
老師給參加活動的同學(xué)每人發(fā)了十份報紙。我心想：這么少，肯定能第一個完成任務(wù)。興沖沖來到大街上，我逢人便問：“叔叔阿姨買報紙嗎？買一份吧！”“爺爺奶奶要報紙嗎？”出乎意料的是，一連問了數(shù)人，他們不是搖頭而過，就是擺手說不需要。我有些泄氣。不行，這么回去也太丟人了?！皥猿志褪莿倮?。”我在心里努力地給自己打氣。
功夫不負(fù)有心人。一位老奶奶過來了，她問：“小朋友，報紙多少錢一份?。俊蔽议_心地答道：“奶奶，不貴，一塊五！”老奶奶從包里拿出了兩元錢，我趕緊找了五角給她，忙不迭地說：“謝謝！謝謝！”終于開張啦！我興奮得又蹦又跳！繼續(xù)賣……
仍是被拒絕再拒絕，但我并不灰心，失敗是成功之母嘛。休息一會之后我重新拿起了報紙，向著人群走去。半小時過去了，我又賣出去了五份。唯一懊惱的是，給第二位客人找零時過于激動，“當(dāng)”的一聲，一枚硬幣從口袋掉了下來，眼睜睜地看著它滾進(jìn)了下水道。唉！遇到第四位客人的時候，他說：“只有一元塊零錢，賣不賣呀？”我想：一元和一元五角差不多，“好吧，賣！”媽媽在一旁直嘆氣：“你也是夠拼的了，虧本你也賣呀？”就這樣，辛苦了半天，還倒貼了一塊五。
活動結(jié)束的時間到了，我不甘心地把剩下的報紙和賣報的錢一起交給了老師。回去的路上媽媽給我總結(jié)：現(xiàn)在年輕人個個手機(jī)在握，天下的事靈通得很，唯有那些老爺爺老奶奶才會買報紙啊。
怪不得出師不利呢，原來如此！我恍然大悟。期待“南京日報小記者”組織的下一次賣報紙活動，看我的！
寫事小學(xué)作文4
小學(xué)四年級寫事要求
寫事要求清楚、具體。一件事情的發(fā)生，總離不開時間、地點、人物和事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。這就是人們常說的“記敘文六要素”。把這六個方面寫清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什么事。同時，還要寓理于事，即通過一件事或幾件事來說明一個道理。在六要素當(dāng)中，起因、經(jīng)過、結(jié)果是事情的主要環(huán)節(jié)。其中，“經(jīng)過”部分又是事情的核心，是全文成敗的關(guān)鍵所在。在小學(xué)生的作文里，“經(jīng)過”部分寫得不具體是帶有普遍性的問題。小學(xué)生的記敘文不感人，平淡乏味，這是其中一個重要原因。記事的記敘文可分兩種：寫事和寫活動。
小學(xué)四年級寫事技巧
(一)怎樣寫事
一是把“經(jīng)過”部分分成幾個階段，然后按照先后順序一層一層地寫得清楚。寫的時候多問幾個“后來怎樣”，文章就具體了。
二是注意材料的詳略，有所側(cè)重。對一些重要的過程、場面要細(xì)致描繪，使讀者有如身臨其境。
三是對事件中的人物，特別是主要人物，當(dāng)時是“怎么說的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要寫具體。
(二)怎樣寫活動
活動都是有目的、有形式、有過程的。搞什么活動?為什么搞活動?怎樣搞活動?活動的結(jié)果怎樣?都要寫清楚。寫活動也要求寫清楚“六要素”，要把活動的時間、地點、人物和活動開始、經(jīng)過、結(jié)果寫出來。在整個活動當(dāng)中，不是寫一個人，二是寫一群人;不是用一兩件事來寫人物，而是通過寫一個活動場面，來表現(xiàn)人物的精神面貌。寫活動的記敘文，最大的特點就是必須有活動的基本內(nèi)容、主要過程和重要場面。把印象最深刻的內(nèi)容作為重點，把自己看到的、聽到的、親身經(jīng)歷的主要部分記敘下來，采用點面結(jié)合的方法，既要寫好群體活動，又要把個體代表寫進(jìn)去;既要寫整個場面，又要突出典型人物。
寫活動的文章一般包括兩大部分：一是活動的經(jīng)過，二是自己的感受。如果寫“參觀”活動，就要用“觀一處，感一處”的方法。寫整個活動的過程，要用順敘法，即按活動的先后順序，把活動時間、地點、人物及活動的經(jīng)過和結(jié)果依次寫出來。
寫事小學(xué)作文5
回憶以前的暑假，簡直比上學(xué)還要緊張，每天都有不同的文化課，在每天的早中晚向我襲來，我不禁打了個寒顫。是誰要求放暑假的，簡直比開學(xué)的課程還要緊張。放暑假的前幾天，我和我的朋友們一點也沒有放假的喜悅。這次暑假卻與往常不同，我的暑假很快樂!
NO.1我的快樂作業(yè)
期末考試，我的成績并不是那么優(yōu)秀。但是我的爸爸媽媽很體諒我。不是因為我考得不好而責(zé)怪我，而是為我加油打氣。讓我獲得了自信心。暑假報班是我的選擇，我的暑假作業(yè)不是很多，美術(shù)班的老師留下課堂上沒有完成的作業(yè)也不是很多。我的作業(yè)沒有那么多的負(fù)擔(dān)。所以，我有一個很充足的閱讀時間!
NO.2我的快樂玩耍
因為我的爸媽沒有給我太大的壓力，所以，我的娛樂時間是很多的。對于鼻子上架眼睛的我，肯定要和大自然來個親密接觸。爸爸把我送回奶奶家，讓我去感受大自然帶來的快樂，去體驗農(nóng)村的獨特生活。在奶奶家，約上幾個好朋友，一起去樹林里兜風(fēng)，去小河里玩耍，抓上幾個柳條編個草環(huán)。晚上，看月亮爬上去窗前，看星星眨眼睛!我認(rèn)為，這種快樂是無法表達(dá)出來的!
NO.3我的快樂勞動
以前暑假，我就變成了“奶油公主”。衣來伸手，飯來張口。一有時間就在家玩電腦，不出去玩，也不肯做家務(wù)，總是找個借口躲避，媽媽說我除了出去上補(bǔ)習(xí)班，就一直坐在電腦前，不肯挪半步。今年暑假，我要讓他們大吃一驚。我要讓電腦多休息一會兒，我要替媽媽看管弟弟，還要幫媽媽干力所能及的家務(wù)。我說話算數(shù)，在這二十多天里，我很累，但聽到爸爸媽媽夸我，身上的腰酸背痛就全沒了!爸爸媽媽的開心，就是我的快樂!
這個暑假，已經(jīng)過半。在這個獨特的暑假中，從實踐中成長，在成長中學(xué)到了很多知識!哦，我的快樂暑假!
寫事小學(xué)作文6
不知道是不是只有我一個人有過這樣的經(jīng)歷：當(dāng)你在熟睡中偶然醒來的時候，你會發(fā)現(xiàn)······
那是許久以前的事了，在一個燠熱的夏季的夜晚，及時把電風(fēng)扇開到最大也抑制不住熱浪的襲擊，窗外傳來密密匝匝的青蛙的“呱呱”聲，甚至是掛在墻上的電風(fēng)扇也在這躁動的夜里瘋狂地叫囂著。我在床上翻來覆去的睡不著覺，好不容易有了一絲倦意的時候，突然響起來的開門聲把我的那一絲絲倦意都給嚇跑了。我有點惱怒，睜開眼一瞥，原來是她呀。我又趕緊閉上眼睛，身體僵硬地躺在床上，假裝睡著。我聽見房門發(fā)出的緩慢的“吱呀”聲，接著是拖鞋發(fā)出的清脆的“啪嗒”聲。她終于走到我面前了，我的心跳的很厲害，生怕被她發(fā)現(xiàn)我在裝睡。她用手撫了撫我的額頭，低聲地笑了笑：“看著汗多的啊······”這語氣，是那樣的寵溺，里面參雜著多少的愛?。∷氖钟悬c粗糙，在我的臉上輕輕地摩挲著，癢癢的。就在我以為她快要走的時候，她突然說：“裝睡就很會?！蔽业膸纵v被她識破了，我識相地睜開眼睛，吐吐舌伸了個懶腰，笑著對她說：“媽媽我好熱！我睡不著！”她溫柔地?fù)嵛课遥骸靶撵o自然涼，不要想其它的事，很快就會睡著的。”看到我很聽話地點頭，她便出去了。
我又開始試著睡覺，可還是睡不著。那時候的我，認(rèn)為如果晚上不睡覺的話就會死掉，因此對失眠漸漸地焦灼起來，越著急就越不容易睡著，就在我妥協(xié)了以為自己快要死掉的時候，她又闖了進(jìn)來。我又一次使用那一個招數(shù)，這一次她沒有戳穿我。忽然我的頭似乎又一陣陣風(fēng)吹過，涼爽極了。我睜開一條縫來，她正坐在我的旁邊，拿著一把扇子給我扇風(fēng)。我看著她的臉，在灰暗的節(jié)能燈的照耀下，我隱隱約約看到她的臉，她寧靜而安詳?shù)乜粗?，嘴角微微彎著。她的眼角有淺淺的笑紋。就算在這只有一點光的世界里，我也能感覺到她眼睛里散發(fā)出的迷人光彩。
因為這突如其來的風(fēng)，我很快就睡著了。
我至今都不知道那晚她是什么時候離開的，我只知道我那一整晚的都睡得很香甜，一夜無夢。
只是當(dāng)時年少，對這件事沒多大感覺，現(xiàn)在想起來，溫暖從心臟滲透到全身，足夠讓我一整個冬天都感覺不到很冷了。
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