我的好朋友書(shū)作文400字 篇1
我的朋友甚多，但是能把心里話(huà)告訴彼此的卻沒(méi)幾個(gè)。不過(guò)慶幸的是卻有個(gè)知心的好朋友。
她深深的酒窩，讓人第一眼看到她就覺(jué)得她很陽(yáng)光，白里透紅的臉蛋上鑲嵌著一對(duì)水靈靈的眼睛。她剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候還有些膽怯的，當(dāng)我坐到她身邊，我問(wèn)她名字的時(shí)候，她用微笑來(lái)告訴我，從我們就不再陌生了。
她還是個(gè)能干的女孩，我第一次和她掃廁所的時(shí)候，水滿(mǎn)的時(shí)候，她第一時(shí)間把水拎起來(lái)，用力一沖把臟東西一而沖光。當(dāng)?shù)诙皾M(mǎn)的時(shí)候，我剛要去提，她又搶去了。我叫她歇一會(huì)兒，但她總是微微一笑，笑的是那么美，那樣陽(yáng)光。打掃辦公室時(shí)，她疊書(shū)的動(dòng)作可真麻利，打掃完畢之后。我倆就一蹦一跳地在撒滿(mǎn)陽(yáng)光的小路上跑著回家。
她還是個(gè)樂(lè)于助人的人，每次只要是誰(shuí)沒(méi)帶作文紙她就會(huì)把自己的作文紙給別人一張，只要是她有帶水凡是誰(shuí)口渴了沒(méi)帶水（當(dāng)然是女生）她都會(huì)請(qǐng)別人喝個(gè)夠。
她就是我的好朋友徐麗梅！
我的好朋友書(shū)作文400字 篇2
一走進(jìn)8班，就可以看見(jiàn)一位個(gè)子和我差不多高的女生，她是我們班的優(yōu)秀學(xué)生。
她彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛，一眨一眨的，好似一對(duì)黑寶石，仿佛還會(huì)說(shuō)話(huà)呢！高高的鼻梁下長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃似的小嘴巴，能說(shuō)會(huì)道。平日里，她總扎著一個(gè)烏黑亮麗的馬尾辮，一甩一甩的，顯得格外活潑。
她是我學(xué)習(xí)上的好朋友。記得那次數(shù)學(xué)單元小考，老師發(fā)下試卷后，我倆認(rèn)真地分析著我們答錯(cuò)的題目，然后雙方說(shuō)出自己覺(jué)得更好的解題方法。我們都喜歡探索新的知識(shí)，在學(xué)習(xí)上互幫互助，一起進(jìn)步。
她還是個(gè)熱心的朋友呢！前幾天，我因?yàn)樯眢w不舒服，沒(méi)能上學(xué)，媽媽擔(dān)心我落下課程，我也擔(dān)心不能及時(shí)上交作業(yè)。就在這時(shí)，這位熱心的朋友怕我不知道作業(yè)，于是，她便按時(shí)把作業(yè)用一一發(fā)給了我，還關(guān)心我的身體健康，問(wèn)我好點(diǎn)了沒(méi)。
遇到這樣的同學(xué)，我真的很幸運(yùn)，同時(shí)也很感動(dòng)，希望我們的友誼天長(zhǎng)地久！
同學(xué)們，你們猜猜我的這位朋友是誰(shuí)？她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——焦妍曦同學(xué)。
我的好朋友書(shū)作文400字 篇3
我最好的朋友就是家里那一只小烏龜，它是一只巴西龜。我叫它綠蜻蜓。
綠蜻蜓的眼睛總是炯炯有神，抓小魚(yú)時(shí)，無(wú)論魚(yú)兒游多快，它總能一口咬住魚(yú)兒。它的臉邊有兩條青綠色的花紋，殼上也有。它的。背上背著一個(gè)大“書(shū)包”，別看那“書(shū)包”沒(méi)用，它可以為綠蜻蜓遮風(fēng)擋雨呢！
綠蜻蜓在抓捕方面可強(qiáng)了，沒(méi)有什么小魚(yú)可以逃過(guò)它銳利的眼睛，只要比自己小的活物驚動(dòng)了它，綠蜻蜓便會(huì)撲上去撕咬，把魚(yú)兒的身子咬住快速地把魚(yú)拉回自己家里，再慢慢食用。還有綠蜻蜓的報(bào)復(fù)心很強(qiáng)，要是誰(shuí)去驚嚇?biāo)?，它必然?huì)去攻擊。
它有一個(gè)特點(diǎn)——吃飽喝足后。睡得特別香。每一次吃完早餐后，就不快不慢地走到大石頭上，把手腳伸得直直的，讓暖和的陽(yáng)光照在龜殼上面，然后不知不覺(jué)的就入睡了。
在散步時(shí)，我總會(huì)把它帶到花園下面和它玩耍，一會(huì)兒在玩捉迷藏，一會(huì)兒玩疊羅漢，走個(gè)不停。我和它玩捉迷藏時(shí)，別看烏龜走得慢，你一不留神就會(huì)消失呢！
這就是我的朋友，一只淘氣又可愛(ài)的巴西龜。
我的好朋友書(shū)作文400字 篇4
我心中最尊敬的人是我最好的朋友程強(qiáng)。他頭上長(zhǎng)著閃閃發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛，高鼻子，一張會(huì)說(shuō)話(huà)的嘴，個(gè)子長(zhǎng)得高高的，他非常喜歡幫助別人。
有一個(gè)星期天的下午，我來(lái)到學(xué)校后，就到程強(qiáng)家去玩。昨天下了一場(chǎng)大雨，今天地上還有一點(diǎn)滑。如果不小心就會(huì)滑倒。我和程強(qiáng)到操場(chǎng)上去玩，玩了一會(huì)兒，我說(shuō)我去上廁所一會(huì)就來(lái)，然后我就跑向廁所。突然一腳踩在泥里滑倒了，我非常著急，因?yàn)槲覜](méi)有帶衣服，程強(qiáng)看見(jiàn)了急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起。他說(shuō)我家有衣服，你到我家去換吧。一會(huì)兒我就去他家把衣服換掉了。
還有一次，我?guī)У膬善坎说降谒奶炀统酝炅耍搅酥形缥医兴聛?lái)幫我拿東西，他看見(jiàn)我沒(méi)有吃午飯，就問(wèn)我：“你怎么不吃飯？”我說(shuō)：“我沒(méi)有菜了。”他聽(tīng)了后，就叫我到他家去吃飯，還炒了一瓶干菜給我。這時(shí)候我心里感到很慚愧，因?yàn)槲矣欣щy的時(shí)候他常常幫我，而我卻很少幫助他。
謝謝你程強(qiáng)，你對(duì)我的幫助我永世不忘。
我的好朋友書(shū)作文400字 篇5
繁心流動(dòng)，從不認(rèn)識(shí)到默默與真摯待人，和你共同走過(guò)歲月。
俗話(huà)說(shuō)：“人生得以知己足也?！彼臀倚愿裣嗤簝?nèi)向，因此我們談的來(lái)。她喜歡看書(shū)，一有時(shí)候就扎進(jìn)書(shū)的海洋。
記得那天，我值周不認(rèn)真，受到老師的批評(píng)，還和同桌調(diào)轉(zhuǎn)了方位，我傷心極了，一股眼淚包含在我的心里。
好不容易挨到下課，我想找一個(gè)朋友述說(shuō)我的痛苦。不知怎么，我居然找了一個(gè)平平淡淡的朋友——楊涵宇，因?yàn)槲宜坪跽J(rèn)識(shí)到只有她才值得我信任。我找到了她，她也愿意聽(tīng)述。我們來(lái)到了校園的黃角樹(shù)旁，我頓時(shí)眼淚像珍珠連線(xiàn)似的流了出來(lái)，哭個(gè)不停。一邊哭，一邊說(shuō)，也許因?yàn)槲也煌５目?，?huà)也沒(méi)說(shuō)清楚。也怪難為她的。
就這樣，等了一會(huì)兒，我述說(shuō)完了，她拍著我的肩膀，安慰我不要傷心，告訴我：“也許還有更好的同桌，即使不是現(xiàn)在，我想也是以后，老師之所以把成績(jī)不好的同學(xué)座在你旁邊，就是對(duì)你信任。”不知不覺(jué)，她似乎成了我的“止哭藥”，我停止了哭泣，和她走回了教室。從此之后，我有什么煩惱，傷心事，第一個(gè)想到的就是她。我們漸漸從平平淡淡的朋友成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
我心里一動(dòng)，寫(xiě)下了一時(shí)感受：人生如夢(mèng)，朋友如霧。值得知心的朋友，只有在絕望中，最需要他時(shí)，緊握你手，不分你我。
我的好朋友書(shū)作文400字 篇6
下課后，百無(wú)聊賴(lài)的我站在操場(chǎng)上仰望天空。“燕子”！一聲尖叫，我嚇了一跳，回頭一看，咦，怎么一個(gè)人也沒(méi)有？！
我正在疑惑自己是不是產(chǎn)生幻覺(jué)，“嘻嘻”一個(gè)身影從樹(shù)后閃出，我定睛一看，只見(jiàn)一個(gè)扎著一對(duì)羊角辮的小女孩，身著白色連衣裙，一雙炯炯有神的大眼睛，一閃一閃的，她正沖我樂(lè)呢！她就是我的好朋友---顧文倩。
顧文倩出的墻報(bào)特別漂亮。有一次，我們班要做宣傳綠色環(huán)保的墻報(bào)，老師要我們每人做一張，比賽誰(shuí)做得最好。老師把收上來(lái)的墻報(bào)一一展示給大家看，當(dāng)老師拿出顧文倩的墻報(bào)時(shí)，教室里響起了一陣燥動(dòng)，余子維大聲叫道：“哇，好漂亮的畫(huà)??！”辛超接著說(shuō)：“這字真漂亮！”我說(shuō)“顧文倩的墻報(bào)可以參加比賽了！”同學(xué)們紛紛向顧文倩投來(lái)羨慕和贊賞的目光，顧文倩謙虛地說(shuō)：“沒(méi)什么?！?。
顧文倩不僅墻報(bào)出得好，其它方面也很優(yōu)秀，節(jié)日的舞臺(tái)上總少不了她翩翩起舞的美妙身姿，那優(yōu)美的舞資讓人流連忘返。她那一手漂亮的鋼筆字，常常讓字寫(xiě)得龍飛鳳舞的我漸愧極了。還有她的幽默風(fēng)趣，能說(shuō)會(huì)道常常逗得我們開(kāi)懷大笑.....
文倩,我的好朋友,我為有你這樣的朋友而自豪。
我的好朋友書(shū)作文400字 篇7
我 的 好 朋 友 力小四（1）班：劉 夢(mèng) 王瑩 我有一個(gè)非常要好的朋友，叫做“萍萍”。她是個(gè)漂亮、文靜、有正氣的女孩子。
萍萍長(zhǎng)的十分俊俏。一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)常常披在肩上，一對(duì)濃濃的柳葉眉下面有雙水靈靈的大眼睛，閃著天真純潔的光，一張櫻桃小口能說(shuō)會(huì)道。她微微一笑，就露出一口潔白的牙齒和兩個(gè)甜甜的小酒窩。
萍萍很文靜。體育課自由活動(dòng)時(shí)，我們總是在操場(chǎng)上追逐著，嬉戲著，耍鬧著……而萍萍卻在一旁靜靜地坐著，看著我們……
萍萍也很有正氣。記得有一天下午，班上的小霸王“李國(guó)瑞”用石頭把玻璃砸破了，同學(xué)們都不敢和老師說(shuō)，就怕他反過(guò)來(lái)報(bào)復(fù)你。這時(shí)，趙老師微笑著走進(jìn)教室，忽然發(fā)現(xiàn)那塊破碎的玻璃，頓時(shí)，趙老師晴轉(zhuǎn)多云，嚴(yán)厲地說(shuō)：“是誰(shuí)打破的？”教室里鴉雀無(wú)聲，突然，萍萍站起來(lái)說(shuō)：“趙老師，是李國(guó)瑞打破的?！崩顕?guó)瑞萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，告他的竟是少言寡語(yǔ)的女同學(xué)，放學(xué)后，老師把李國(guó)瑞叫到了辦公室。路上，我問(wèn)萍萍，“你告老師圖什么？”“我什么也不圖，只是讓他愛(ài)護(hù)公物?！?/p>
她這一席話(huà)讓我臉上直發(fā)熱，我感到她的形象是多么偉大，我是多么渺小啊！
這就是我的好朋友——萍萍。
我的好朋友書(shū)作文400字 篇8
我的好朋友 我的好朋友李緣，他個(gè)兒不高，戴著一副眼鏡，瘦瘦的。別看他這么瘦小，但做起事來(lái)特別認(rèn)真。
上周星期二，輪到我們一起打掃衛(wèi)生，李緣打掃衛(wèi)生特別認(rèn)真，就像打掃自己家一樣。他把那剩飯的桶端到了一樓，又向宋昊翔借來(lái)了拖把，把那些剩余的臟東西清理掉。李緣隨即又拿起黑板擦，把上面的字擦得一干二凈，接著順手拿起抹布向水池跑去，他把抹布攤開(kāi)洗了又洗，生怕擦黑板時(shí)擦得不夠亮麗。只見(jiàn)李緣他一部分一部分擦，每個(gè)邊邊角角都不放過(guò)。
可是李緣個(gè)子矮，任憑他怎么跳著擦，也擦不到黑板頂頭，他就搬來(lái)一張椅子，踩在椅子上擦，發(fā)出“刷刷”的聲音。李緣發(fā)現(xiàn)黑板的中間上方有一灘墨印，擦了好幾下，還是擦不掉，便學(xué)著擦玻璃的方法：張開(kāi)嘴巴呵上了幾口熱氣，黑板有了一層白白的水氣，他趁機(jī)用力擦。就在這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一聲：“李緣你別擦黑板了，我們來(lái)玩游戲吧！”李緣反駁道：“我們做事不能半途而廢，何況是打掃衛(wèi)生，會(huì)影響班級(jí)榮譽(yù)的！”說(shuō)完便繼續(xù)擦黑板，擦了幾下就干凈了。
我的好朋友李緣，他愛(ài)勞動(dòng)，做事認(rèn)真，有責(zé)任感和集體感這幾點(diǎn)就足夠我學(xué)習(xí)的了，我以后做事也要像李緣這么認(rèn)真，做好身邊的每一件事，多為集體做貢獻(xiàn)。
我的好朋友書(shū)作文400字 篇9
我有一個(gè)好朋友，她是我的同學(xué)，名叫鄭新。
鄭新的頭發(fā)很短，他的眼睛很小，他的身體很胖，沒(méi)有什么地方?jīng)]有與眾不同的特征。
我特別喜歡和她一起玩，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，隨時(shí)可以從她身上學(xué)到東西。
記得有一次語(yǔ)文考試，我考了90分，她卻考了分。我很佩服她，下課就向她請(qǐng)教“秘技”。通過(guò)她的介紹，我意識(shí)到她學(xué)習(xí)有多努力。她每天六點(diǎn)半起床，早讀一小時(shí)，七點(diǎn)半上學(xué)。但是我7點(diǎn)才起床。此外，鄭新還在晚上預(yù)習(xí)，把他不理解的地方畫(huà)下來(lái)，全部讀完。如果沒(méi)有，就查字典，直到我理解為止...我聽(tīng)著，心想:“我一定要加油，努力超越她?！?/p>
還有一次在英語(yǔ)課上，教我們英語(yǔ)的張老師提出了一個(gè)問(wèn)題:“誰(shuí)能再讀一遍‘自然’這個(gè)詞？”過(guò)了一會(huì)兒，一只小手堅(jiān)定地舉起來(lái)，老師讓她說(shuō)話(huà)。她用流利的英語(yǔ)說(shuō):“科學(xué)。”全班為她鼓掌。但她看起來(lái)一點(diǎn)也不驕傲。
??！我真的.很佩服她。當(dāng)然我也為自己高興，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)學(xué)習(xí)這么好的朋友。
我的好朋友書(shū)作文400字 篇10
當(dāng)你遇到挫折而感到抑郁的時(shí)候，向知心朋友的傾訴可以使你得到疏導(dǎo)，否則這種積郁會(huì)使人致病。沒(méi)有任何藥物可以醫(yī)治心病，除非你有一個(gè)知心摯友。因?yàn)橹挥袑?duì)朋友，我們才可以盡情傾訴自己的憂(yōu)愁和歡樂(lè)。那壓在我們心頭的一切沉重，通過(guò)友誼的肩頭而被分擔(dān)了。
一種心思，一件寶貝受大家喜愛(ài)，認(rèn)同，這種共享的快樂(lè)難以言表，你我在手指與心靈的凝眸間盈盈淺笑，靈犀剔透。
那是一種知音的情懷帶來(lái)的愉快，讓人難以忘懷。小小空間就象是一個(gè)沒(méi)有拘束的世界，每個(gè)人都可以相互傾聽(tīng)，相互鼓勵(lì)，相互安慰，無(wú)處不透露出脈脈溫情。
朋友是一把傘，沒(méi)有朋友就像雨中無(wú)傘獨(dú)行，惟有默默承受雨淋心頭的那份傷痛。朋友是一種心的交流，在語(yǔ)言的撞擊中你或許能得到意想不到的快樂(lè)。追思與暢想趕走了孤單，一腔柔情也有了著落，心靈的平衡帶來(lái)謙讓與寬容，人性因此而和善，世界也因此而更加美麗。
本來(lái)世界就應(yīng)該是這樣的，每當(dāng)手指輕輕的敲擊著鍵盤(pán)，好象整個(gè)人沁浸在香茗的芬，有朋友真好!
朋友是一種相遇知音似的感動(dòng)，讓人久久難以忘懷。
網(wǎng)絡(luò)給了我們空間，拿起你的筆放開(kāi)您智慧的大腦，盡情的涂抹網(wǎng)絡(luò)中最美麗的情懷，互出你我的心聲，動(dòng)出你我的友情。讓我們永結(jié)友誼緣!
我的好朋友書(shū)作文400字 篇11
最好的朋友有二個(gè)，我們總是形影不離，但是我和有個(gè)朋友鬧矛盾了，我現(xiàn)在就要寫(xiě)一寫(xiě)另一位朋友。
她寬寬的額頭，一張?zhí)O果臉，還有最重要的一點(diǎn)，她有一張櫻挑小嘴。整天能說(shuō)會(huì)道的，可是在學(xué)校她就變的啞口無(wú)言，在家，你們都不知道，她可能說(shuō)了。
她的性格是兩面派，在學(xué)校，她就坐在自己的座位上讀書(shū)，也不和誰(shuí)說(shuō)話(huà)，我想你們肯定不了解她，在學(xué)校的時(shí)候，還有人說(shuō)她是個(gè)多愁善感的女孩，其實(shí)她們說(shuō)錯(cuò)了，她在家里的性格呀，老活潑了，我給你舉一個(gè)事例，你們看看她是個(gè)怎樣的人。
有一次星期天的下午，我和她一起玩，不知怎么的，她像瘋了一般的在笑，我問(wèn)她怎嘛了，她說(shuō)她看見(jiàn)一個(gè)小孩子把鞋穿反了，我當(dāng)時(shí)說(shuō)這都能把她搞得像瘋了一般的，那么遇到更搞笑的該怎么辦，當(dāng)時(shí)她只呵呵一笑。
還有一件事，我記憶猶新。那就是一天中午的大課間下課，我們都出去玩了，她一人在屋里讀書(shū)，當(dāng)時(shí)我們覺(jué)得她太愛(ài)學(xué)習(xí)了，會(huì)變成書(shū)呆子。事后我告訴她，她卻說(shuō)愛(ài)學(xué)習(xí)又不是壞事，她還說(shuō)，活到老，學(xué)到老，學(xué)到70還嫌老。你看，她多么愛(ài)學(xué)習(xí)呀！
有這個(gè)朋友我感到幸福。對(duì)了，我忘了告訴你她的名字。她叫——tianmeng。
我的好朋友書(shū)作文400字 篇12
說(shuō)到我的好朋友，那就是——書(shū)，這個(gè)好朋友教會(huì)了我很多的知識(shí)，給我的生活帶來(lái)的無(wú)窮的樂(lè)趣。
我和書(shū)是這樣交上好朋友的，記得有一次，我在野外的路上發(fā)現(xiàn)一群會(huì)挪動(dòng)的小黑點(diǎn)。我走近一看，啊，原來(lái)是一群螞蟻在搬家呢！在隊(duì)伍的最前面有一只大螞蟻在領(lǐng)隊(duì)。我想：這可能是它們的“頭兒”。這些螞蟻長(zhǎng)得很可愛(ài)，頭上長(zhǎng)著小小的`觸角，身體是橢圓形的，一共有八條腿，顯得很嬌小。這些螞蟻有的抬面包渣，有的抬饅頭渣，有的抬受傷的同伴。有的在抬大青蟲(chóng)。抬大青蟲(chóng)的螞蟻在吃力的抬著，我在為它們加油：“加油！加油！加油！”它們好像聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà)，越抬越有勁，可是，一會(huì)兒它們就又沒(méi)有力氣了。所有螞蟻都在吃力的抬著，抬完了的螞蟻不斷的來(lái)幫助它們，過(guò)了一會(huì)兒就形成了“蟻?！绷恕４笄嘞x(chóng)被抬到半路時(shí)，突然又來(lái)了一只大青蟲(chóng)。這只大青蟲(chóng)認(rèn)為被螞蟻抬的大青蟲(chóng)還活著，所以這只大青蟲(chóng)決定救同伴。它開(kāi)始攻擊螞蟻們，螞蟻們也不抬了，放下大青蟲(chóng)就和另一只大青蟲(chóng)打了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番打斗，許多螞蟻都受傷了。螞蟻們的“頭兒”來(lái)了。它一上場(chǎng)，螞蟻們的士氣增加了不少，螞蟻們也都上了場(chǎng)。許多的螞蟻咬了大青蟲(chóng)。終于，這只大青蟲(chóng)體力耗盡，倒下去了。全部的螞蟻抬著這兩只大青蟲(chóng)，來(lái)到了它們的新家——樹(shù)洞。螞蟻知識(shí)動(dòng)物，但懂得團(tuán)結(jié)合作，打敗對(duì)手，我感到很不解？
回到家，我先沖進(jìn)了書(shū)房。查螞蟻為什么這么團(tuán)結(jié)，書(shū)上說(shuō)：“因?yàn)槲浵佁×?，只有團(tuán)結(jié)合作，才有力氣抬食物，才能生存。
交上書(shū)這好朋友真好，是我學(xué)習(xí)的好助手。
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