開學(xué)小學(xué)三年級作文 篇1
在一個萬里無云的早上，小兔興高采烈地出門去采蘑菇。
當(dāng)它采得正歡時，一只老虎從樹木中悄悄地走了出來。小兔似乎聽到了點什么，它本能地豎起耳朵。對！就是大老虎地腳步聲！小兔緊張極了，它毫不猶豫地撒開長腿就跑?？墒?，它慌不擇路，一不小心掉進了河里。
小兔邊咽河水邊大喊：“救命??！救命??！”正在對面河邊喝水的大象伯伯聽到了，趕緊跑到離小兔最近的`河邊，揚起它的長鼻子，一卷，就把小兔安全地帶到了它的身邊。小兔邊吐河水，邊連聲地向大象道謝：“謝謝您，大象伯伯！”大象伯伯說：“不用謝！以后要更加注意安全！”
對面的老虎站在岸邊，看到了這一幕，它暗暗地想：“這下糟了，碰到了大象這個大家伙。只能算了?！彼伊锪锏鼗仡^走了。
開學(xué)小學(xué)三年級作文 篇2
大家好，我是一個活潑可愛的小女孩，我叫梁xx，我的歲數(shù)是一雙筷子，也就是11歲啦！我在北壇北校上學(xué)。
我的個子不高也不矮，我不胖也不瘦，但是比起去年的.那棵柳樹，我還是高了不少呢！我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛，真像是一根根香蕉，大大的眼眶里鑲嵌著烏黑的大眼珠，媽媽說我的眼睛是水靈靈的黑葡萄，高高的鼻子，可不小看它，一聞到什么好吃的，不管媽媽把好吃的藏在什么地方，我都能聞到，還有一個櫻桃小嘴，別看我嘴巴小，還會能說會道呢！我的皮膚黑黑的就像是一位非洲人。
我的興趣是畫畫，唱歌，畫畫我畫了兩年了，唱歌沒有學(xué)，但是我還是在家練習(xí)呢！我喜歡唱沙漠駱駝，每當(dāng)奶奶聽到這首歌就會為我鼓掌。
我的優(yōu)點是：寫字寫的好，畫畫也不錯，不讓媽媽生氣……那我的缺點就是：不愛說話，反應(yīng)比較慢。
這就是我，怎么樣，認(rèn)識我了吧！
開學(xué)小學(xué)三年級作文 篇3
一個漫長的暑假過去了。秋天也到來了。在這丹桂飄香的季節(jié)，新的一學(xué)期又開始了。在這新的學(xué)期里。我制定了一個學(xué)習(xí)計劃。讓我們準(zhǔn)備最后的沖刺吧，令我們百尺竿頭，更進一步吧！
首先，我們要課上認(rèn)真聽講。不開小差，還要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。上課時要全神貫注。不能三心二意，交頭接耳。只有做到了課上認(rèn)真聽講學(xué)習(xí)。聰字便是由耳，目。心?？诮M成的。提醒我們要耳到?？诘?。眼到。心到，才會聰明，也要學(xué)會活學(xué)活用。舉一反三。
當(dāng)然，課內(nèi)知識無疑很重要，但也要抽出時間來看看課外書。補充一下課外的知識。讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書。多看報。才能增長知識。不能做個書呆子。所有東西。只要你認(rèn)真學(xué)。就一定會學(xué)好。如果你是心不在焉，應(yīng)應(yīng)付付，是永遠(yuǎn)都不會學(xué)好的。所以，用心才是關(guān)鍵！
讓我們揚起未來的船帆。承載著希望。承載著夢想，一同出發(fā)。盡管路上或許會有很多坎坷。但我們在老師的帶領(lǐng)和自己的努力下，成功到達(dá)淺灘的！加油吧！同學(xué)們！
開學(xué)小學(xué)三年級作文 篇4
1、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
2、文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。
3、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
4、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
5、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
6、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
7、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
8、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
9、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
10、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
11、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理
12、文章想象合情合理。
13、小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序
14、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。
15、結(jié)尾以…點明中盡，含蓄雋永。
16、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。
17、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
18、文章邊敘事邊抒情。
19、文章將…寫得細(xì)致入微
20、語言活潑明快，富有情趣。
21、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
22、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
23、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
24、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
25、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
26、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
27、文章語言生動豐富，可讀性強。
28、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細(xì)膩的描繪，這是的一大特色。
29、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
30、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。
31、開頭出手不凡，吸引讀者
32、開頭簡明扼要。
33、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
34、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
35、比喻貼切，用詞生動。
36、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
37、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
38、，語言準(zhǔn)確，鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體，
39、對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
40、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是的成功之處。
41、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突（）現(xiàn)了文章主題。
42、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
43、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
44、開頭打動人心，具有真情實感。
開學(xué)小學(xué)三年級作文 篇5
今天是我在北京的第一天。一路上，導(dǎo)游給我們講了許多關(guān)于明清皇帝的故事。
不知不覺，我們到了故宮，也就是故宮。故宮是一座9999間半的大型建筑?？?，太神奇了！
首先，我們參觀了太和殿，皇帝去了王朝早期的地方。在太和殿的中央是九龍最高的龍椅。里面的東西都是金子做的，極其奢華。修太和殿的時候，沒有用鉚釘。它們都是木頭做的`。我們的祖先非常強大！
參觀完太和殿后，我們?nèi)チ嘶实鄣呐P室，干青宮。干青宮建于1402年，是明清兩代皇帝的住所。據(jù)說皇帝結(jié)婚的那天，他正在皇宮里睡覺。在干青宮的右側(cè)，有兩張xi床，四周覆蓋著“xi”。也許你觸碰到這個幸福的字，就能觸碰到皇帝的祝福！之后，我們參觀了坤寧宮、養(yǎng)心宮等宮殿。故宮的建筑體現(xiàn)了古代勞動人民的智慧，是汗水的結(jié)晶！
在這座宏偉的紫禁城里，我受益匪淺。故宮！我一定會把你的榮耀告訴所有的人。
開學(xué)小學(xué)三年級作文 篇6
這么快就要開學(xué)啦，想一下，本來計劃著在暑假做一件大事的。 結(jié)果到頭來還不是竹籃打水一場空。
一想起來我就悲傷，暑假里非要跟老媽出去玩，弄得我們班唯一的一場聚會都沒去。，不說了，談?wù)勛罱那闆r把，離開學(xué)還有差不多一個星期把，準(zhǔn)備在暑假里寫的一本書也沒寫完，主要責(zé)任還得怪老媽……老媽插嘴；怎么怪起我來啦’唉！要不是老媽帶我出去玩，我就可以參加聚會啦。暑假暑假，只不過是讓老師多布置點作業(yè)，學(xué)生多寫罷啦。今年雖然不用寫了，可是我的主要任務(wù)還是復(fù)習(xí)，在8月22號之前復(fù)習(xí)小6的內(nèi)容，在9月4號之前預(yù)習(xí)初一的內(nèi)容，所以我那可憐的書也沒寫多少，人家在放假前開開心心的買來了好厚一本本子，沒想到本子遭到了遺棄的厄運，那可憐的本子啊，我才只寫了不到一張啊，今年的暑假真無趣，就想白開水一樣。
準(zhǔn)備準(zhǔn)備開學(xué)把，悲傷的暑假，再見啦！
……幸福的分割線
大家好，我叫子懿，是一個擁有神奇魔法的小姑娘，我就是主人公了。
“我說你好了嗎，那么磨磨蹭蹭的！”這不，我的好朋友”鶴鶴”又來催我郊游去了，其實哪是什么郊游呀，分明是逛街嗎 ,誰叫她是我的好朋友呢。
“鶴鶴啊，我說你買那麼多零食干嘛啊?！薄蔽覑鄢员弧彼珠_始了她的零食大購物。你們可不熟悉她，她一到發(fā)零花錢的時候就會買好多零食。
開學(xué)小學(xué)三年級作文 篇7
新學(xué)期開學(xué)了，我升入了三年級。很高興又和同學(xué)們相聚了，校園里熱鬧極了！
開學(xué)的第一天，我們?nèi)?1)班換一個新教室。新桌子、新椅子、新課本，還轉(zhuǎn)來了四位新同學(xué)。特別是我們認(rèn)識了新的班主任—康老師，他不僅人長得帥，還給同學(xué)們介紹了很多學(xué)好語文的好方法，很有才華。老師帶領(lǐng)著我們打掃了教室，還制訂了班風(fēng)班紀(jì)。大家別提多開心了！
開學(xué)典禮就在今天上午舉行，不但有全校師生參加，還邀請了教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長代表。會議第一項是升旗儀式，會場頓時一片莊嚴(yán)肅靜?？粗鴩煨煨焐?，所有的人都唱起了響亮的國歌。第二項當(dāng)喜慶的禮花和爆竹響起時，同學(xué)們不約而同地鼓起掌歡呼起來。教育局局長、學(xué)校校長、教師代表、學(xué)生代表在大會上一一發(fā)了言。領(lǐng)導(dǎo)和家長代表都鼓勵同學(xué)們茁壯成長、學(xué)有所成，祝福我們的南顧莊中鴻小學(xué)更加燦爛輝煌！
新學(xué)期，新的開始！我決心：在三年級努力學(xué)習(xí)、天天向上，爭取當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
開學(xué)小學(xué)三年級作文 篇8
清晨，從光芒萬丈的人行道上，從擁擠的地下通道，從一輛輛汽車上，走來一群小學(xué)生，他們背著五顏六色的書包，穿著干凈、整潔的校服，掛著可愛的笑容來到學(xué)校。映入眼簾的是門口金光閃閃的十二個大字“湖南師大附中星沙實驗學(xué)?！?，同學(xué)們興高采烈地排隊走進校門，向老師問好，向國旗敬禮。
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”上課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛進了教室，老師講著知識，同學(xué)們聽得靜靜有味。下課了，操場上有的同學(xué)打籃球，有的同學(xué)玩老狼老狼幾點鐘的游戲……
這就是我們美麗的學(xué)校，也是我成長的搖籃，夢想起航的地方。
開學(xué)小學(xué)三年級作文 篇9
在我剛上一年級的時候，媽媽帶著我和我那時最好的朋友一起去滑冰，但是我們的滑冰工具是溜冰鞋而不是冰鞋，因為溜冰鞋本來就滑，在冰上就成了滑上加滑了。開始，我還很害怕，可看到有一個比我還小的孩子也進去時，我便壯起膽沖了進去，可我的溜冰鞋剛一接處到冰，就來了個三百六十度大旋轉(zhuǎn)，然后重重地摔在了地上，過了一會，經(jīng)受了N次摔倒的我終于找到了一點方法，把握住了平衡，我驕傲地對朋友說：“八嘎，你地，好好地看著我滑，一定要大大地學(xué)幾招，”正當(dāng)我驕傲自滿之時，對面有一個小男孩迎面向我沖來，依我看，他肯定是開始的時候太快，最后剎不住車的，于是，我便毫不在意地往旁邊滑過去了點，可我往左拐，他也跟著往左拐，這可把我嚇出了一身冷汗，就在他只離我十幾米遠(yuǎn)的時候，可能是人的本能吧，我居然不由自主地躺在冰上，幸運的是，男孩的父親及趕到，讓男孩停了下來，我懸著的心也落了下來。接著我們又玩了很久，直到半晚才回家。
就這樣，我過了快樂的這一天。
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