下面是范文網(wǎng)小編整理的我的校園小學(xué)作文10篇(描寫小學(xué)校園景色的作文)，歡迎參閱。
我的校園小學(xué)作文1
我的小學(xué)位于一個(gè)小鄉(xiāng)村里，學(xué)校里沒有很多學(xué)生，一個(gè)班里最多只有四十位學(xué)生。
我的小學(xué)是高寨小學(xué)，學(xué)校里有六個(gè)年級(jí)段，一年級(jí)至六年級(jí)，每個(gè)年級(jí)段只有一個(gè)班級(jí)。有的同學(xué)離家很近，每天只要從家走一兩分鐘的路程就能到達(dá)學(xué)校。
學(xué)校里有一個(gè)花園，花園由三個(gè)圓形組成。這三個(gè)圓形緊緊的挨在一起，從高處看這個(gè)花園，總體形狀很像三角形的形狀。每個(gè)圓形中種植的植物種類似都不相同。第一個(gè)圓形里，種植的是綠色的植物，我不知道它叫什么名字，只知道它不會(huì)開花。學(xué)校里面負(fù)責(zé)花園的工作人員，用綠植在第一個(gè)圓形花園中，擺了“高寨小學(xué)歡迎您”，這幾個(gè)字，我覺得這很有創(chuàng)意。第二個(gè)圓形花園里，種植的是花，各式各樣的花，到了開花的季節(jié)，所有的花都開了，看起來很好看。第三個(gè)圓形花園里，種植的是樹木，那些比較小的樹木，可以裝飾校園，看起來一定很好看。
學(xué)校里有一塊空地，老師帶我們?cè)诘乩锓N了一些植物。植物種子都是我們自己從家里帶來的，等到植物長出來之后，我們可以把自己的植物移植回家。
學(xué)校里有一個(gè)很小的圖書館，雖然圖書館的規(guī)模小，但圖書館里有很多書。在我看來，那些書看起來都不錯(cuò)。書的種類很多，寓言故事、繞口令、名人名言、散文等之類的'書本。在學(xué)校里我們閑著無聊的時(shí)候，都會(huì)成群結(jié)隊(duì)的去圖書館里看書。看的書多了，能從書上學(xué)到很多優(yōu)美的句子，等到寫作文的時(shí)候，可以把這些句子用到作文里?？旆藕罴俚臅r(shí)候，我們可以從圖書館里借書，拿回家里看。等到開學(xué)之后，把書還到圖書館里就行了。
我很喜歡我的小學(xué)。
我的校園小學(xué)作文2
我就讀于荊州小學(xué)，每天一邁進(jìn)校門，就能聽見朗朗的讀書聲，看見同學(xué)們玩耍的身影，我非常喜歡我的校園。我喜歡校園，不僅因?yàn)樾@里有辛勤耕耘的園丁和我可愛的伙伴，更因?yàn)樾@里環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景四季如畫。它陪伴我度過了難忘的小學(xué)時(shí)光，校園的一草一木，都深深的埋進(jìn)我的記憶里。
春天的校園，生機(jī)勃勃，各種不知名的小花探出了頭，沉睡了一冬的柳樹身展著枝條，披上了綠裝。我們?cè)诓賵錾献杂傻谋寂?，小鳥在樹上歡快的歌唱，像告訴同學(xué)們春天已來到。
夏天的校園，綠樹成蔭，像一把把大傘，為我們遮擋陽光。潔白的桅子花散發(fā)著淡淡的清香，飄進(jìn)我們的課堂。樹上的知了也伴隨著我們的讀書聲一起歌唱。操場上奔跑的身影，一個(gè)個(gè)揮汗如雨，卻阻擋不了我們比賽的熱情。
秋天的校園，金桂飄香，淘氣的我們總喜歡搖一搖路旁的桂花樹，看著一朵朵的小花飄落在小伙伴頭上，我們?cè)诠鸹ㄓ曛写螋[玩耍。金色的'銀杏樹也為校園披上了華麗的外衣，放眼望去，到處都是一片金黃。我們將杏葉一枚枚的拾起，做成精美的書簽，來裝點(diǎn)心愛的書本。
冬天的校園，銀裝素裹，紛飛的雪花把校園變成了白色的世界。寒冷的冬天成了我們最盼望的季節(jié)，堆雪人，打雪仗，滾雪球，操場上滿滿的都熱情的身影。
這就是我們的校園，一年四季都那么的美，一年四季都留在了我的記憶里，我愛我的校園。
我的校園小學(xué)作文3
我有一個(gè)美麗的大校園，校園里的景色美麗如畫。
早上，校門口有許多人聚集在一起，像是大家在忙著趕集，這里一群，那里一隊(duì)。每當(dāng)我去上學(xué)時(shí)，站在校門前，望著校門右邊寫有“蔣堂鎮(zhèn)中心小學(xué)”幾個(gè)大字，字刻在一塊校碑上，碑旁有一片花壇，門是電動(dòng)的，旁邊有一個(gè)傳達(dá)室，里面有幾位門衛(wèi)，上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，門衛(wèi)都盡心盡責(zé)地站在門口護(hù)著我們上下學(xué)。
走進(jìn)校園，一眼就看見了高大雄偉的教學(xué)樓，兩旁還栽滿了花草樹木，都長得很茂盛，有杉樹、鐵樹、桂花樹，還有我不知名的植物。
走進(jìn)大廳，一眼望云，前面有一個(gè)大操場，操場能夠容下1000-20xx個(gè)人，我覺得一點(diǎn)也不擁護(hù)。操場四角各有一位“鐵將軍”忠誠地把守著。從西樓上去，第二層左邊第一個(gè)教室就是四(1)班，也是我現(xiàn)在所在的班級(jí)。我們班的樓廊上，有一棵高大的樹伸著長脖子，似乎在聽我們瑯瑯的讀書聲，從圍欄向下望，第一個(gè)看見的就是食堂了，食堂每日有許多許多不同的飯菜，每天的菜都不一樣，可豐富呢！我最喜歡周五的飯菜，因?yàn)橹芪逵须u腿，那是我的最愛。
從西樓樓梯下來后，來到操場上，操場上鋪著塑膠跑道，有紅色、綠色、黃色，鋪在操場上特別顯眼，跑在上面很舒服。操場中間排球場地，還有足球場地，還有沙坑。上體育課的時(shí)候，同學(xué)們有的在踢足球，有的'在跳遠(yuǎn)，有的在跑步，活力四射的美不斷綻放……
看！我的校園多美麗呀！美景數(shù)不勝數(shù)！
我的校園小學(xué)作文4
世界上有許多好玩的園，比如小朋友愛玩的游樂園，可以散散步，賞賞花的公園，但我最愛的還是我們平凡而有趣的校園。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我很害怕，一想到我的任務(wù)加大了，我就越討厭小學(xué)，但學(xué)習(xí)了幾周，我慢慢覺得這也挺好，后來我們的課間成了這個(gè)樣子，春天：1、2節(jié)小課間，自己找伙伴玩，大課間做眼保健操，又小課間。夏天：小課間，大課間玩游戲，記得那時(shí)我玩的好開心啊，現(xiàn)在我們都是在做課間操。秋天就不用說了，跟春天一樣。冬天：小課間，大課間跑步取暖。記得那次春游，這可把我們高興壞了，因?yàn)檫@是第一次春游，而且還是集體去嵩陽書院和嵩山地質(zhì)博物館，我發(fā)現(xiàn)這博物館的奇石都好多，這一轉(zhuǎn)，我知道了許多自己從前都不知道的石頭。去嵩陽書院，我也更清楚的知道將軍柏的傳說，以及大石碑的傳說。
而我們學(xué)校的社團(tuán)也可謂是豐富多彩的，記得我上三年級(jí)的時(shí)候，我報(bào)了作文班，是專門提升作文的，足球班，有一段時(shí)間要參加比賽，我們還在學(xué)?？此麄兲咦闱蛄四?。武術(shù)也是體育老師教的，提高武術(shù)。舞蹈班，訓(xùn)練下叉，小腰，大腰之類的。板畫班，專門在紙板上畫的`，再用紙弄出來。素描班，這個(gè)我就不過多說了。合唱班，在六一幾個(gè)人合唱一首歌，期間主要練的就是一首歌。不過也會(huì)練其它歌，不過不會(huì)練得這么長時(shí)間。
我的學(xué)校是不是很有趣，是不是很精彩，是不是很特別，是不是非常豐富多彩，而我們的學(xué)生也是一樣的，并且個(gè)個(gè)都是活潑開朗。
我的校園小學(xué)作文5
今年九月，我們搬入了新校區(qū)。一切的一切，都變得熟悉又不熟悉的了。
大門比原來擴(kuò)大了許多倍，以至于我對(duì)它心存敬畏。我暗暗發(fā)誓，等我證明自己在初二也一樣棒的時(shí)候，我就有>勇氣凝視這扇大門了吧。
進(jìn)入校園后最吸引我的不是名人的雕像，卻是那棵粗大的梧桐樹。我將童年的歡樂寄存在了小學(xué)的梧桐上，那么，我年少的倔強(qiáng)便會(huì)寄存在你的葉間了嗎，梧桐？
教室寬敞明亮了許多，雖然我不知道這是不是心理作用，但我的心的確是像九月的陽光般明媚。淡綠色的窗簾外是假山，草坪和小水塘--它們給靜穆的.校園平添了一份活潑和生動(dòng)?；剡^神，心思收了回來，輕輕用指尖擊打著嶄新的書本，考慮著作文--“美麗的校園我的家”，心里突然泛起漣漪，出現(xiàn)了一句話：
“校園從現(xiàn)在便是你們的家，請(qǐng)愛護(hù)，尊重她。她越過了世紀(jì)年輪，請(qǐng)你們將她變得更加美麗，用最好的成績來證明--這個(gè)校園，永遠(yuǎn)不老?！?/p>
一直都忽略了，我早已變成了學(xué)姐?？粗跻坏男律呓兄鴣y跑，仿佛聽見了學(xué)校在念著：
“這個(gè)校園，永遠(yuǎn)不老，因?yàn)槲蚁嘈拍銈儠?huì)讓她變得更加有活力，更加美麗?！?/p>
我們既然來到了這所學(xué)校，就要將它當(dāng)做一個(gè)大家庭來看待。因?yàn)?，她既然有?zé)任包容我們，我們就有責(zé)任把她像家一樣愛護(hù)。美麗的校園的確是我們的家！
我的校園小學(xué)作文6
我們的校園坐落在?州老城區(qū)翠華路54號(hào)，是個(gè)美麗的校園。站在校園的大門前一眼就看到了幾個(gè)大字——“香洲第三小學(xué)”門兩旁種著嫩綠的小草。
走進(jìn)校園門口就來到小操場，第一眼看到的就是升旗臺(tái)，形狀是長方形的，四周邊是用紅色的瓷磚貼成的，兩側(cè)是白色的。升旗臺(tái)上有一面紅旗，一陣風(fēng)吹來，紅旗就在旗桿上翩翩起舞。每周一，學(xué)校就會(huì)舉行一次升旗儀式當(dāng)那鏗鏘有力的國歌響起時(shí)，我總會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地注視著國旗，那鮮紅的國旗是用烈士們的鮮血染成的它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，鞭策我著我。
來到升旗臺(tái)前面就是一座漂亮的讀書亭，下課了，同學(xué)們都會(huì)在這里讀書。讀書亭墻上還寫著三字經(jīng)和弟子規(guī)，還有非常多的圖案，是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給校園增添了許多生機(jī)。
小操場的南面是一棟新教學(xué)樓，教學(xué)樓有四層高，每間教室都很寬敞；明亮；整齊。教學(xué)樓上面還有幾個(gè)字“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”。
看，教學(xué)樓下面就是一個(gè)寬敞、美麗的大操場，春天的大操場非常引人注意，一眼望去，一排排綠蔥蔥的小樹站得整整齊齊，像幾個(gè)軍人在等候檢閱。還有那幾棵芒果樹開滿了白色的小花。樹上結(jié)果時(shí)，一個(gè)個(gè)小芒果就低下了頭，像個(gè)害羞的`小姑娘。大樹中間就是一條深紅的跑道，跑道旁邊種著綠茵茵的草，小草已經(jīng)探出嫩綠的頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊碧綠的地毯。下課了，同學(xué)們都在這里玩耍，打籃球、踢足球、跳繩等都是同學(xué)們喜愛的活動(dòng)，這里成了同學(xué)們歡天喜地的樂園。
這里真美啊，我愛我的另一個(gè)家——三小。
我的校園小學(xué)作文7
也許，在一角的芝蘭苑不會(huì)受人關(guān)注，也許，每天都沒有人來參觀。但是，被冷漠你卻在我的眼中異常美麗。
迎著溫暖的春風(fēng)，我走進(jìn)芝蘭苑。一片春意盎然的景象，如世外桃源般，立刻呈現(xiàn)在我的眼前。
有一條小路通往深處。路邊的幸福草生機(jī)勃勃。一陣微風(fēng)吹過，這些可愛的'“小家伙們”立刻跳起了著名的《江南STYLE》。草叢里的小果子多著呢！綠的、紅的……它們飽滿極了，像一個(gè)個(gè)娃娃肥嘟嘟的小臉，長得高高的，似乎在與天公試經(jīng)高！
幸福草后面還隱藏著許多“明星“，走上前去，原來是一些月季和帶刺的玫瑰，遠(yuǎn)看是將軍，近看手巧靈。剛勁之中似乎了一些文雅。水池里的小魚嬉戲著。一些小魚躲在泥里，像泥鰍一樣，好像在玩捉迷藏。水池里的水管在春夏才開，滋潤了植物，偶爾也能看見那空中飛魚。
水池之后的景色令人身臨其境，因?yàn)橛兄参镏械摹按蟾绱蟆薄沤稑?。芭蕉樹看上去像鐵樹，實(shí)際不是。它們展開葉子，如同家長在拿著芭蕉扇看看哪個(gè)小乖乖不聽話要打PP。
一旁的假山也想“湊湊熱鬧”。它們有的像大灰狼，嚇得池中的小魚四處亂游。有的像老虎，威風(fēng)凜凜想要追上“奔跑之王”豹子。
假山之后還有一個(gè)生命力超級(jí)強(qiáng)的家伙，它就是竹子?？匆娺@青竹，自然會(huì)想起鄭先生的“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。竹子的精神值得我們學(xué)習(xí)！
這就是美麗的芝蘭苑，正因?yàn)橛兴?，我們的校園才變得精彩！
我愛芝蘭苑，更愛我們美麗的校園！
我的校園小學(xué)作文8
我的學(xué)校是湘鄉(xiāng)市東方紅小學(xué)，那是一個(gè)美麗可愛的校園。
走到校門口，校門上是蒼勁有力的五個(gè)大字：東方紅小學(xué)。下面是電子橫幅。走進(jìn)校園，旁邊有許多樟樹，像一位位衛(wèi)兵，守護(hù)著我們的校園。再往前走，是平整的校道，校道的左邊是學(xué)校的知識(shí)墻。在這里，你可以看到我們學(xué)校優(yōu)秀師生的介紹，校園文化和知識(shí)的縮影。校道的右邊是寬闊的操場，紅色的塑膠跑道圍繞著綠色的籃球場，時(shí)?？梢娦∨笥言谂艿郎媳寂艿某C健身姿。
操場靠近教學(xué)樓的一頭是升旗臺(tái)，每到周一的升旗儀式，幾千名師生整齊的列隊(duì)高唱國歌，注目國旗冉冉升起，總會(huì)使人豪情滿懷。
走過操場，就來到教學(xué)樓，朗朗的讀書聲像一曲曲動(dòng)聽的樂曲。走廊上一塵不染，教室里窗明幾凈。置身于書聲的海洋，真該踮腳而行，唯恐驚擾了這美妙的樂章。
教學(xué)樓前和操場邊的空地上，散落著一個(gè)個(gè)小小的花壇，像一塊塊翡翠鑲在校園里。到了花開的'季節(jié)，無數(shù)花朵競相開放，像天邊的云霞掉落到了校園里。還有秋天紅葉似火的楓樹，夏天落花滿地的泡桐樹和常綠的玉蘭花樹一起點(diǎn)綴著校園。
最熱鬧的其實(shí)是課間了。同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，游戲、打球、跳繩各種運(yùn)動(dòng)是十八般武藝樣樣精通。歡呼聲、歌唱聲、尖叫聲，各種聲音不絕于耳，成了別具一格的交響曲。一直到清脆的鈴聲響起，所有的喧嘩嘎然而止，校園又變得出奇的寂靜。
這就是我的校園，是我喜愛的校園。
我的校園小學(xué)作文9
我的學(xué)?！l(wèi)前小學(xué)坐落在尚南華庭的北邊。這所學(xué)校里的一切，都值得我熱愛與贊嘆。
我愛學(xué)校優(yōu)美的風(fēng)景。校園的每個(gè)花壇中都種著各種各樣的植物。美麗的杜鵑花、挺拔的的竹子、低矮的灌木叢、茂盛的樟樹、綠油油的小草隨處可見?；▋簜兎浅善G，散發(fā)著淡淡清香;樹木高大而筆直，茂盛得像一個(gè)個(gè)密不透風(fēng)的塑料袋。這些植物們常常引來小蝴蝶，小蜜蜂等小生靈，它們成群結(jié)隊(duì)地在花叢中飛舞、嬉戲。
在學(xué)校的'北邊，有一個(gè)菜園。走進(jìn)菜園，你就好像走進(jìn)了綠色的世界。菜園里種著各種各樣的蔬菜，有蘿卜、青菜、絲瓜、白菜，還有一些我不知道的菜。菜園的旁邊是一片“畢業(yè)林”，這里的樹與其它的樹不同，它們是畢業(yè)班學(xué)生親手栽種的，它們載著畢業(yè)生的愿望，載著畢業(yè)生對(duì)母校的感激與懷念之情，故名“畢業(yè)林”。
我愛學(xué)校里的老師。每天，老師們要上課，還要批改一大疊一大疊的作業(yè)，有喝水、上洗手間的時(shí)間已經(jīng)算好的了。不管班級(jí)里發(fā)生了什么事，老師們都放下手中的事情，急促地跑到教室里處理事情。學(xué)生遇到什么難題，老師不論多忙，都耐心地教學(xué)生，直至教會(huì)為止。在老師們的心中，學(xué)生的地位最高，多少顆珍寶都抵不過一個(gè)學(xué)生啊!
我愛學(xué)校里的同學(xué)。在衛(wèi)前小學(xué)里，處處洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。無論什么活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都積極參加，并不斷地努力，爭取獲得好成績。訓(xùn)練是很苦的，但同學(xué)們都沒有喊過累，叫過疼。如果看見一位同學(xué)摔倒了，同學(xué)們就會(huì)爭著去扶他;如果看見地上有垃圾，同學(xué)們就會(huì)不由自主地彎腰去撿;如果看見一位同學(xué)為一道題目發(fā)愁，同學(xué)們就會(huì)去認(rèn)真教他。
你看，這所學(xué)校里的一切，難道不值得我熱愛與贊美嗎?
我的校園小學(xué)作文10
上周末，天氣晴朗。我做完作業(yè)，爸爸提議去戶外踏青。我激動(dòng)地說：“好??！正好我想去校園里拍一些春天的照片呢，我們把相機(jī)帶上吧！”
我家住在“水木陽光”小區(qū)，與江蘇大學(xué)就隔了一條馬路。我們才到樓下，就被小區(qū)的景色吸引住了，一株株桃花、廣玉蘭、茶花在藍(lán)天地映襯下顯得格外艷麗，我迫不及待地舉起相機(jī)，“咔嚓、咔嚓”記錄下這美好的景象。
我們來到江蘇大學(xué)新校區(qū)，在圖書館附近的池塘邊，不禁停下了腳步。塘邊的柳樹發(fā)出了淡綠色的新芽，細(xì)嫩的柳條在微風(fēng)中搖擺。我一下子想起了賀知章的那首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！蓖高^絲絲的'柳葉，圖書館在水中的倒影依稀可見，這真是一幅美麗的畫卷啊。再往前走不多遠(yuǎn)，是一叢叢盛開的迎春花。我從小就特別喜歡鮮黃鮮黃的迎春花，每當(dāng)迎春花開，就代表著春天到來了。記得小時(shí)候，爺爺還用迎春花給我編過一個(gè)花環(huán)呢。江蘇大學(xué)有個(gè)“梅園”，梅園里有一個(gè)小山坡，山坡上有一條小溪蜿蜒曲折從坡頂緩緩流淌下來。記得天熱的時(shí)候，光著腳丫子和小伙伴們?cè)谛∠锿嫠Ｊ俏易铋_心的事了。現(xiàn)在，正是梅園里的梅花競相開放的時(shí)候，那景色真讓人陶醉了。
不知不覺，一個(gè)多小時(shí)就過去了，我們的腳步從新校區(qū)一直延伸到江大附校。一路上我們一邊欣賞著美麗的春色，一邊不停地用相機(jī)記錄下一個(gè)個(gè)美好的瞬間。真是有一種想把春色全部帶回家的沖動(dòng)呢！
回到家，我仔細(xì)翻看著每一張照片，這一幅幅生機(jī)勃勃、春意盎然的畫面不就是花草樹木在陽光下成長的真實(shí)寫照嗎？對(duì)了，給這組照片起個(gè)名字，就叫“美麗校園我的家”！
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