下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于初中作文7篇，供大家閱讀。
關(guān)于初中作文1
對你，我不記得了，當我遇見你，你說我的眼神很陌生，而我也只對你說我認識你嗎？你一定很奇怪，可再次遇見你我不知那是巧合還是什么，只是我知道我以前的感覺回不來了，對你的感覺也只有模糊。
到今日我才想起我以前曾經(jīng)喜歡過你，但是我對你只有冷漠。
你問我為什么會忘記，而我卻沒有回答，可能我也不知道怎么忘記你的，也許是我自己的問題。
但這些只能說明我忘記他了，有時候我自己會不由自主的想起那時的我們有多么快樂，可時光不能停止、河水不能倒流、記憶更不能永久保留。
是的，我忘了，忘了我們的所有，腦海你我只有零亂的記憶存在。
當我遇見我的朋友，她問起你的事，我不知該怎么回答，我是不記得了，可我并不是全部忘記，腦子里我對你的`記憶很是模糊，連你的臉我都不太記得。
如果是你對不起我，那我忘記了你，我們的回憶就像是垃圾一樣不值一提。
可你并沒有對不起我，我也不后悔忘了你，因為我對你的遺忘，我已經(jīng)習(xí)以為常。因為時間是個小偷，它會漸漸偷走你的記憶，包括你心里的那個人 。
關(guān)于初中作文2
從小時候開始，我便經(jīng)?？匆娀鬂鈯y的哥哥姐姐，穿著華麗麗的服裝，隨音樂起舞。在幼兒園的時候，我也享受跳孔雀舞的樂趣—長長的裙子，柔軟的孔雀毛，以及美麗的妝容。
一切的一切，都在滿足一個小小的念頭—我想要跳舞。
爸媽很高興，有一個興趣愛好總是好的，于是找來找去，最后發(fā)現(xiàn)了一家舞館“美好健身會所”。去的時候我很高興，因為那里有我認識的同學(xué)。不過時間久了，用現(xiàn)在的話來說，我和她們不在同一頻道上。加上我算起來比她們稍大，總是覺得她們很幼稚。于是，各種的不合群，我除了上課時間，其它時間全無樂趣可言—這對那時的我來說打擊很大。加上每次媽媽來接我的時候總是很嚴厲地說我哪里哪里做得不好，眼神沒有力，蘭花指也太軟，小小的我便對舞蹈竟有一種恐懼感。
于是乎，在迷迷糊糊考了10級的舞，懵懵懂懂拿了許多獎牌獎杯后，我立馬和媽媽說，媽媽，我不想學(xué)了。
這是個巨大的決定，我喜歡律動，喜歡在每個有生命的重拍下用舞表達一種想要沖破胸膛的情感，有激動，有悲傷，有寧靜......
但是，環(huán)境決定一切，我，不想學(xué)了。
后來，到了初中，我是很期待有什么舞蹈社之類的，如愿以償，我參加了街舞隊。在我認為，舞蹈不分種類，各種的舞蹈表達不同的情感，風(fēng)情，但我更喜歡激烈的，律動強的。
練了大概不到一個月，將近比賽的兩個星期晚自修需要請假，而對于我們來說每節(jié)課都是很寶貴的。一次英語晚自修需要請假，剛好是分析試卷，而我的分數(shù)又不高，老師卻幫我調(diào)了課，我當然是很感動的，晚讀的時候眼淚差點就沒控制住。
又是比賽，糟糕的是要請一天的.假。還 有每次我在學(xué)校里提到跳舞的事，媽媽有時甚至?xí)f，你別整天想著跳舞不學(xué)習(xí)了！
種種，我再也不敢參加長久性的舞蹈社了。
我羨慕蘇軾，羨慕他“起舞弄清影”，即使他那時是智者的愁緒；我也羨慕李白的“我歌月徘徊，我舞影頻亂”。他們做著自己，沒有羈絆地起舞。
我想，我要是能在天空下自由地起舞，就好了，沒有人管我。我甚至大逆不道地想過，是學(xué)習(xí)牽絆了我的跳舞。
不過，現(xiàn)在想來，大概只有學(xué)習(xí)才能是我們大部分人的正軌吧，對于我來講，如果就算我想考北京電影學(xué)院或藝術(shù)學(xué)院，也得把文化基礎(chǔ)打扎實，才能再談舞蹈吧。
萬事總有個條理，給自己這么一理，似乎就釋懷了—現(xiàn)在把學(xué)習(xí)打扎實，以后跳舞也不是個難事。
對呀，路總是走不完的，但只要慢慢地走，就像每個舞步都要腳踏實地，才能學(xué)會，學(xué)美。
夢，會實現(xiàn)的。我，要在天空下起舞。
關(guān)于初中作文3
夢想這兩個字，在我的心里有一半是被封印的，很像是我的心一半見了光，而另一半是不曾見過幾日光明的。很久了，久的差點我都快忘了，快忘記自己曾為那個呆在黑暗角落的夢那么的努力，一次次的摔倒，然后一次次的又站起來, 循環(huán)著，循環(huán)著無數(shù)次。每個晚上偷偷流的淚已經(jīng)數(shù)不清了，多少個不眠之夜也跟著星星在那蒼穹中度過去了。我無時無刻都在思考著，然后紅了眼眶強忍著淚水跟說著我沒事。我有時嘲笑自己的倔強與看似堅強的脆弱，一個人像個小丑那般為著那個不被人支持的夢想堅持著。
我原本就是大山里的孩子，在我說出那個支教夢是被所有的人一口否決，他們侮辱著支教這兩個字，讓我趁早放棄。我用淡淡的.哦字小心翼翼的維護著我那強烈的自尊心，可是我很倔，認定了的事就不會輕易放棄，所以我把那個夢想埋在我的心里。慢慢的，索性我就不說出那個支教夢來了，而在心里表層的是作者夢。這兩個夢并不沖突，我一直都在為之努力，努力超越昨天的自己 ，我一點點的進步，就算結(jié)果可能不是那么盡我的意我也會安慰著自己?？墒钱斘衣牭街Ы淘趧e人口中是那么的落后，是那么的不堪，我會很傷心會反駁他們，然后自己沒出息的去哭，用民謠來麻痹我的內(nèi)心。
我知道有夢就要大聲說出來，但我怕，怕某一天我會崩潰，我會放棄這一切，會恨自己，會變得很自私。我更怕我小心翼翼維護著的自尊心會在某一剎那被擊垮的支離破碎。那個支教夢我就索性不說了 我不想自己傷自己，我會努力，讓他們刮目相看，讓他們覺得我的支教夢也可以很好。可能有人會覺得我很自私，有夢卻不說出來還算什么夢啊。其實我也自己這樣想過，可是我真的不知道我該怎么辦了。
我不會悔恨我的出生，我也不會放棄這個支教夢，因為我知道這個世界上還有更多的人在為著同一個夢想而努力著。說與不說好像也已經(jīng)不那么重要了，重要的是能否保持一顆初心，能否堅持下去吧。 現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的這個夢，已經(jīng)釋然了。
關(guān)于初中作文4
時間，一秒一秒的流逝;太陽，一點一點的下沉，心兒，一陣一陣的焦急。
我無數(shù)次設(shè)想抓住時間，哪怕只是幾秒也好，好讓我有個喘息的機會。
桌邊的時鐘滴滴答答在提醒我，已是傍晚時分;窗外的太陽，用不可思議的速度墜下，已是傍晚時分;街邊的樹，影子被拉得很長，一種傍晚獨有的寂靜和凄涼正在向我的心中蔓延。
在時間的步步進逼和任務(wù)的層層壓迫之下，壓力，已經(jīng)將要突破極限;內(nèi)心，將再也承受不住;希望，似乎越來越渺茫。
耐心，被一點一點耗完了;怒火，一點一點積累起來了;終于，在層層壓力之下，我爆發(fā)了——
將滿桌的作業(yè)，掃下去，掃到地上;將包里的課本，倒出來，倒到地上;將心中的怒火，發(fā)泄出來，發(fā)泄到學(xué)具上……
還不夠，我將寫了無數(shù)遍的試卷，背了無數(shù)遍的試題，念了無數(shù)遍的文章，聽了無數(shù)次的英語，全掃到了地上……
看著屋子里的一片狼藉，沒寫完的`，倒扣在地上的作業(yè)，不知怎的，內(nèi)心中的怒火，漸漸褪去了，很快，我的心被一陣油然而生的愧怍填滿了。
想想自己的所作所為，想想自己的付出，想想自己的努力，這一切，在這一刻全化成一堆倒扣著的紙。
仔細想想，這么做確實太過分了。在壓力之下，我們不應(yīng)該自暴自棄，而是應(yīng)該把壓力轉(zhuǎn)化為動力，轉(zhuǎn)化為一種讓你成長的養(yǎng)料;這種養(yǎng)料應(yīng)該會幫助你，在下次出現(xiàn)這種情況后，指引你去做得比上一次更好，直到最后，用壓力轉(zhuǎn)化成的動力、養(yǎng)料，去營養(yǎng)我們的內(nèi)心，去開出一朵又一朵美麗的花。
幾天過去，這天，我坐在桌前，似乎看見太陽漸漸從地平線下探出頭來，樹的影子不再像那一刻那么長，我的心兒也漸漸平靜下來。是啊，壓力，只不過是一種激勵你，讓你上進的一種力量。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我對自己說：“相信自己，下次，你一定會做得更好。你定會在壓力之下去開出一朵朵花?！?/p>
關(guān)于初中作文5
人生如夢，在我的世界觀里，人生就是一場無盡的夢。有人說人生像一支離弦的箭，轉(zhuǎn)瞬即逝；而又有人說人生似無盡頭的回廊，延綿不斷。不一樣的人生有不一樣的滋味，這一切都值得我們細細品味。
人生沒有終點，可人生的旅途卻充滿辛酸。每當自己回憶過去，感覺這一切的一切就像一場夢，一場印象深刻的夢，隱藏在內(nèi)心深處的夢，永遠都無法泯滅。箭在弦上不得不發(fā)，既然擁有了人生，我們就應(yīng)該將我們的人生推向成就的高峰，使我們的人生擁有不一樣的風(fēng)采。沒有人會承認自己是一個懦弱、無能以及愚蠢生物。這樣的人不配擁有人生，不配擁有夢！在每一個人心中都存在著一個夢，那是推動他前進的馬達。
人的一生不會碌碌無為，那樣的人生不能煥發(fā)出它獨特的'光彩。人生應(yīng)該有夢，沒有夢的人生并不完整，就像鳥兒沒有翅膀，大樹沒有綠葉，天空沒有云彩。不論夢想大小，它都有自己的價值，就猶如麻雀再小，它玩的依然是廣闊的天空。有的人愿意為夢想奉獻出自己的一切，甚至是生命，可有些人卻因為夢想的遙遠而中途放棄。前者為人生更加精彩而追夢，后者則因夢的遙遠而自甘墮落。只有實現(xiàn)夢的人生才是完美人生，不論夢的偉大與渺小。
人生和夢想看起來并沒有過多的聯(lián)系，可當你為了人生去奮斗、去努力的時候，你會發(fā)現(xiàn)，其實人生和夢是共存的。當你認為自己的人生已經(jīng)到達巔峰，那么，你的夢也已經(jīng)在不知不覺中實現(xiàn)?？赡苓^程是艱辛的，可當你看到你的世界碩果累累時，你的嘴角會流露出滿意的幅度。
人生因夢而存在，夢因人生而綻放。
初三:曾智楚
關(guān)于初中作文6
校園里飄散著淡淡的花香，不知是誰折的那個精巧的紙鶴，隨風(fēng)飄到草叢里，男孩女孩你追我趕，形成一道道亮麗的風(fēng)景線。校園里逗留著還未離去的風(fēng)，繚亂了你我的劉海。
進入青春期的我們或許真的長大了，到了情竇初開的年齡。不知道為什么總是忍不住去注意那些擦肩而過的男女孩，看著校園里情侶一對對，腦子里閃現(xiàn)出些稀奇古怪的念頭來。
曾記昨天我還在品味書中的好詞，今天卻又看著班中不知是從哪兒冒出來的情書。
微風(fēng)拂過臉頰，窗外下蒙蒙細雨，又看見幾個女孩子熟悉而又美麗的笑臉，聽說她們都找到了心中的“白馬王子”與她們一起回家。
時光總是伴隨著我們的奇思妙想悄然而去，周末收假，漫步在天和園，我遠遠看見一男一女向我走來，看校服，我知道那是和我同校的學(xué)生……
情緒莫名的有些躁動，我看見那個男生輕吻了一下那個女生，那女生害羞一笑，笑容燦若繁星般耀眼奪目，長而烏黑的秀發(fā)在風(fēng)中肆意亂飛，顯得有些扎眼。我尷尬的走進涼亭躲了起來，靜靜地看著她們，心中思緒萬千。
我不敢去想象那亂七八糟的事，即使是在一個情脈初開的年齡?？粗@那一個個在青春邂逅的初中男女，我習(xí)慣了默默觀望，那復(fù)雜的心事飄搖，在時光里漸漸變成一個青春的疑問。
我們長大了，再也不是那個單純?nèi)缢?年齡。
剛剛步入初中時有人問我喜歡誰，我不知道該怎樣回答，喜歡一個人是怎樣的感覺？心跳加速亦或者是見到他時就會臉紅，但是那真的是喜歡嗎？日落黃昏下，影子被拉長，蟲兒將疑惑唱響。
我曾經(jīng)一遍遍追問上高中的叔叔喜歡誰，而他卻總是不告訴我，我不知道為何要一直糾結(jié)于這個問題，可是卻一次次的忍不住發(fā)問，疑惑在心中種的更深。
靜靜望著一個又一個的同窗好友沉迷于這份青春的朦朧情感中，不禁回想起曾經(jīng)無憂無慮的童年生活，回憶掛在心頭獨自搖曳，口中一份苦澀的味道在延伸，一種酸酸澀澀的情感在心底滋生，悲傷的因子充斥在鼻間。
或許這種情愫本身就是一株毒花，讓人上癮，令人迷醉，身處在這樣一個情脈初開的年齡，我想：這份情愫，讓“中毒”的他們，痛著流淚，笑著思念，惱著記掛，酸的苦澀，卻讓他們?nèi)绨V如醉。
我不懂，不懂，不懂愛，只想這份成長快些結(jié)束……
關(guān)于初中作文7
人生的春天，是初生牛犢不怕虎的年齡，心高氣傲，往往不屑于道旁的花草，而一個勁的往前沖。可是，你可曾知道只有從容冷靜地欣賞與品味，才不枉青春年少；只有不急于求成，閱盡道旁的百花盛開，林間的綠意盎然，山間的汩汩清泉，才能讓心靈如泉水般明澈，才能讓生活有樹木的生機，才能讓人生有百花的色彩。把握現(xiàn)在，因為無法重走；品味人生，因為無法重復(fù)。 人生的夏天，是血氣方剛的日子，有激情，有攀登高峰的決心。可攀登高峰的同時，請不要忘記，周圍有山紅碧澗紛爛漫，有水生激激風(fēng)生衣，有永不凋零的`青黛和靜謐，還有山野的靈性，家的溫馨。不要被瞬間的迷亂所動而丟棄欣賞的目光，品味的勇氣。你對生活欣賞的態(tài)度，你對人生的解讀會讓自己清醒，會讓還年輕的日子有愛，有收獲。也許辜負了現(xiàn)在就沒有了談未來的資格。只有那曾經(jīng)的欣賞與品味會讓你的記憶充滿溫馨，載著安寧。人生的秋天，是收獲的季節(jié)。最美的色彩莫過于經(jīng)霜的素紅，莫過于果實的金黃。可是我仍然想說人生的秋天，美的不僅是色彩，更有風(fēng)韻。你也許不再有臨風(fēng)的颯爽，但如果你能從容欣賞秋的清寂凄楚，如果你能冷靜思考秋的悲觀寂寥，如果你能細心品味秋的明澈閑逸，你就多了一份無需點綴的灑脫和超出世俗繁華的孤傲。不要為一園幽寂而悲傷，笑看閑云野鶴，才能把握秋的本質(zhì)，才能讓人生的秋天遠如秋山，澹如秋水，欣賞與品味是人生秋天里最美的眸子，是最切合本質(zhì)的秋的標題?！岸斓搅?，春天還會遠嗎?”老年人不必心急，經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，打開記憶的寶盒，品味已經(jīng)封存的生活足跡。一路欣賞，一路品味，讓生活從容不迫，讓記憶充實安寧。再回首，人生因此沒有遺憾；向前看，人生的第二次春天就要來到。又是芳草連天碧，依舊風(fēng)輕燕引雛。也許你該說：感謝欣賞，感謝品味。 是啊，人生的道路不能重走，昨天的故事無法重復(fù)。我們所要追求的不只是高高在上的風(fēng)景，還有會欣賞的明眸，會品味的心靈，只有欣賞與品味才是人生的本質(zhì)。 慢慢走，欣賞?。⌒蕾p現(xiàn)在的生活，品味人生的過程。我們欣賞天邊的風(fēng)景，我們品味飛翔的過程。也許，天空沒有飛過的痕跡，但我們的心里裝著整個天空。我的人生又會怎么呢？
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