下面是范文網(wǎng)小編分享的陽(yáng)光初中作文8篇 中考陽(yáng)光作文700字初中，供大家參閱。
陽(yáng)光初中作文1
清晨醒來(lái)，遍地都是溫暖的芒色。我把手輕輕放在陽(yáng)光下，投下的陰影邊緣分明，清晰可辨。抬眼望去，陽(yáng)光將萬(wàn)物綴上碎金，一切的一切都沾上它的光。它一縷一縷撕下黑夜，烏云在它面前亦不過(guò)是個(gè)虛張聲勢(shì)的氣球，輕輕一刺，便縮癟得不成樣子。它仿佛還吸光了連日的雨水，將其轉(zhuǎn)化為自己的光芒。要知道，雨后的陽(yáng)光總是格外刺眼與透徹。
陽(yáng)光是無(wú)往不勝的，它進(jìn)一寸，黑暗便退一寸，哪怕最不起眼的旮旯都逃不過(guò)它的目光。這世間為它照耀，它是唯一的君王。萬(wàn)物敬仰它，它亦從不吝嗇自己的光芒。等到陽(yáng)光一層又一層壓在世人身上，快要灼穿土地一個(gè)大洞時(shí)，它也不覺有何不妥。
陽(yáng)光有時(shí)是位暴君。烈日當(dāng)空，行走在大街上，快被撲面而來(lái)的熱浪淹沒(méi)。仿佛有一只無(wú)形的大手，捂住了鼻息，讓人恨不得躲回冷氣的蔭蔽下。我暗罵這可惡的陽(yáng)光。轉(zhuǎn)眼看到一旁的施工工地里，建筑工人扛著如火的烈日，揮汗如雨。他們身上漿洗過(guò)不知多少遍的衣物被汗水浸濕。一大片一大片的汗水染深了衣服的顏色，這些薄衫是再也禁不住掛在上面的汗珠，汗水仿佛就要透過(guò)衣服，滴落在地。這陽(yáng)光都成了他們的負(fù)擔(dān)。汗水腐蝕著衣服，也腐蝕著他們的年華。他們把汗埋在這，把無(wú)法享受陽(yáng)光的這段時(shí)光葬在這。他們把自己的生命融進(jìn)了城市里，城市裹挾著他們的生命奔向遠(yuǎn)方。許許多多的勞作者就在茫茫大地上用自己的一滴一滴的汗水來(lái)?yè)Q取一點(diǎn)一點(diǎn)的薪水。他們渴望通過(guò)自己加倍的努力來(lái)改善生活和處境。
曾經(jīng)有過(guò)一組照片，名為“中國(guó)的睡美人”。從這組照片，我們能看到工人癱睡在密密麻麻的鋼筋條上，小販趴睡在雞蛋圍繞的桌子上，農(nóng)民工躺在三輪車上，商人倚靠著如山的冬瓜……他們睡覺千姿百態(tài)，卻依舊“美”。因?yàn)樗麄兠χ芯偷匦№?，是為了醒?lái)更好地投入工作。為了改變命運(yùn)和追求美好生活而努力奮斗，這種做法本身就極美。因此每一種睡姿都顯得體面而有尊嚴(yán)。各種忙碌的勞動(dòng)者都只是世界的一小點(diǎn)，他們很少求人關(guān)注，也甚少人關(guān)注。這次無(wú)意入了畫框不過(guò)是場(chǎng)意外，畢竟，只要生活環(huán)境在變得美好，誰(shuí)管這些呢？
或許所有勞作者都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天能夠抬著頭站立在太陽(yáng)下，去感受微黃的溫暖，去好好地靜謐地盡情享受陽(yáng)光的明亮與舒暢。在前進(jìn)的路上，我們喪失了太多風(fēng)景，如果下一站臺(tái)是陽(yáng)光，就請(qǐng)歡歡喜喜轟轟烈烈地享受吧！
經(jīng)歷雨天，我們能看到最透徹的陽(yáng)光，而陽(yáng)光這位君王又總會(huì)用刺眼的光芒照耀我們。光亮?xí)?qū)散夢(mèng)的塵土，讓夢(mèng)變得光明正大。
陽(yáng)光初中作文2
青春，這個(gè)富有詩(shī)意的名詞，令人陶醉。
青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時(shí)候，倍添愛護(hù)，甜難的時(shí)候，倍加堅(jiān)韌。細(xì)心腸采擷每一種花的標(biāo)標(biāo)，留住那永恒的生命的芳香。
我們?cè)谶@面踏著自人的青春舞曲，我們過(guò)著屬于本人的青春。青春是熾熱的，在青春中熔煉年青的生命，人人都能夠成為壯士，在青春的日子里經(jīng)歷一場(chǎng)大雪，豈但不會(huì)凍僵，還會(huì)越邁越動(dòng)搖。我們?cè)谇啻弘S風(fēng)的舞動(dòng)中，揮撒著大家的汗水，跳動(dòng)著從彼的舞步。青春是無(wú)可抉剔的完善。
還記得我們被劇情所吸引，又擔(dān)憂下落冪時(shí)的這種感傷嗎？老是被劇中吸引的我們每時(shí)每刻都想著它。它惡似一股清醇而又高度的酒，令人沉醉又陷溺。我們固然被它所呼引，但青春卻不改樣，我們都一樣，永遙是陽(yáng)光下的青春！青春是一切光亮跟幸福的開始。春天是天然界一年中的新生節(jié)令，而我生的新生時(shí)節(jié)，就是畢生只有一度的春天。
青春不是年華，而是心情；青春不是桃點(diǎn)，而是深厚的意志、恢弘的氣象。青春是生命的深泉在涌淌。青年敵人們，替了不虛度空前可貴的青春年華，高尚的幻想，我們需孜孜以供，對(duì)學(xué)習(xí)和事業(yè)，我們需全力以赴。
我們雖然年輕，但年輕是追趕太陽(yáng)的絢麗，而不是守候月明的無(wú)聊，年輕可以赤貧如洗，但不能甘于無(wú)所不有。
青春的漂亮，不是街上風(fēng)行的名牌古裝；青春的旋律，不是吉它彈奏的纏綿哀傷；青春的灑脫，不是臂臀搖晃的靦腆狀況；青春的快活，不是車輪旋轉(zhuǎn)的郊外飛騰。
提伏青春，咱們即聯(lián)想到始升的太陽(yáng)驚蟄的春雷，盛啟的花朵，朝翅的雄鷹。確實(shí)，青春時(shí)期是己種的黃金時(shí)代，有著花季取旱季的無(wú)窮景色，它的價(jià)值是免何貨色都難以比較的。
禮品，要有個(gè)包裝藏訖一份意外的驚喜；青春，卻無(wú)需華衣，什么也美不外底本的事名。
性命的每一驛站皆有它奇特的意境只有我把閱歷功的所有都該作一種寶躲，只要你把視線投向尚未達(dá)到的后方。你會(huì)曉得，它將存在更有魅力的一程。陽(yáng)光下的青春，我沐浴著你，爾也會(huì)享蒙著這一切。
青春無(wú)需憂愁。
陽(yáng)光初中作文3
生活中有許多亮點(diǎn)。細(xì)心的人會(huì)留心，從而有重大的發(fā)現(xiàn)。而不細(xì)心的人則會(huì)全當(dāng)它們不存在，因而他們不會(huì)有所啟示。
當(dāng)小螞蟻聚集，那代表它們發(fā)現(xiàn)了食物。一種強(qiáng)烈的集體主義精神由此而生。你何曾留意呢？當(dāng)別人默默的努力，表現(xiàn)出一種持之以恒的毅力。你又何曾察覺呢？
其實(shí)，發(fā)現(xiàn)重在觀察，而觀察重在留心。如果看待生活中的所有的事，都用一種想當(dāng)然的態(tài)度。那么，你永遠(yuǎn)不會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
至于我的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它并不“重大”。要想發(fā)現(xiàn)它并不難。進(jìn)一步說(shuō)，它是一種動(dòng)作。有了它，你的身邊會(huì)多許多朋友；有了它，你就不會(huì)之人于千里之外；有了它，大事會(huì)變小而小事會(huì)變無(wú)；有了它，人會(huì)顯得精神倍增……也許聰明的人已經(jīng)猜出了答案。對(duì)！她就是微笑。
文人將微笑必成開啟人心靈之窗的鑰匙！
作曲家將微笑必成最為甜美動(dòng)聽的曲調(diào)！
沒(méi)錯(cuò)！微笑是人與人溝通的一座橋梁！
每當(dāng)老師緊繃著臉邁進(jìn)教室時(shí)，我們會(huì)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，仿佛我們又做錯(cuò)什么事情了，有一種“大禍臨頭”的感覺。自然而然上起課來(lái)也沒(méi)有了勁頭。該聽得沒(méi)聽懂。特別是害怕老師叫自己起來(lái)回答問(wèn)題，答對(duì)了還好，要是打錯(cuò)了那就叫“撞到槍口上”了！每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起微笑！
每當(dāng)在路邊見到熟人，我都會(huì)投以會(huì)心的微笑。在我看來(lái)微笑比打招呼更為親切。每當(dāng)這時(shí)，他們就會(huì)主動(dòng)與我交談。我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，大意是：有個(gè)人每見到一個(gè)人都會(huì)給予微笑，無(wú)論認(rèn)識(shí)與否，他總是這樣做。當(dāng)別人問(wèn)他為什么這么做時(shí)，它的回答卻是：認(rèn)識(shí)的人打個(gè)招呼。而陌生人看到我的微笑會(huì)想我的身份，原本很長(zhǎng)的路，因?yàn)樗麄冊(cè)谒伎迹簿筒挥X得很長(zhǎng)了！這個(gè)故事也同樣告訴我們，微笑給人帶來(lái)快樂(lè)！
每當(dāng)我去的什么成績(jī)時(shí)，老師、家長(zhǎng)都會(huì)給予我微笑。這是鼓勵(lì)，也是動(dòng)力。他鼓舞我踏上新的“征程”！
微笑，它比陽(yáng)光更溫暖！比鉆石更璀璨！
小小的發(fā)現(xiàn)，使我在同學(xué)們的社交圈中更為從容。希望所有的人都會(huì)駕上微笑的“翅膀”！
初三:雷佳敏
陽(yáng)光初中作文4
提到陽(yáng)光，大家一定會(huì)想到天上那一抹耀眼的光芒，讓人覺得暖洋洋的。而這里我所說(shuō)的陽(yáng)光是愛心，是正能量，是一切讓人們變得美好的事物。
那天晚上，我上完補(bǔ)習(xí)班準(zhǔn)備坐地鐵回家的時(shí)候已經(jīng)是晚上十點(diǎn)半了。大街上燈火通明，不知凡幾的人們笑著，走著，熱鬧極了，但地鐵里零零散散只有幾個(gè)人，顯得很是寂寥。
等了幾分鐘，地鐵終于在我的期盼下姍姍來(lái)遲。我提起腳大步流星地朝地鐵里走，卻看見了這樣一幕：十來(lái)個(gè)工人躺在地上，十分疲憊的樣子，正在閉目養(yǎng)神。說(shuō)不驚訝是不可能的：這么晚了，他們工作十分辛苦，為什么不到座位上休息一會(huì)兒呢，地板上硬邦邦的，還十分冰冷，對(duì)身體肯定不好吧。
我這么想著，不禁問(wèn)出了聲：“你們?yōu)槭裁匆诘匕迳闲菹⒛?？那里很硬吧，坐在椅子上?huì)舒服一些的?！?/p>
一個(gè)帶著黃色工人帽的叔叔聽完我的話，笑了。他咧開嘴，露出兩排牙齒，已經(jīng)超過(guò)了八顆，也并不好看，甚至有一些猙獰。那一口潔白的牙齒與黝黑的皮膚形成了強(qiáng)烈對(duì)比，我恍惚了一下，聽見他帶著一點(diǎn)靦腆的聲音響起：“俺們都是工人，天天在工地里衣服都臟了坐在上面椅子不也臟了嘛，明天別人坐在上面，自己的衣服就臟了。謝謝你小姑娘，俺們沒(méi)事的。”說(shuō)完他有些不好意思的撓了撓頭。
我看著他憨厚的樣子聽著他干凈的語(yǔ)言，心神一蕩，胸口卡著“晚上會(huì)有人來(lái)擦的，你們不用膽心的”說(shuō)不出話來(lái)……我想：雖然那不是一個(gè)好看的笑容，但最起碼是一個(gè)可愛的笑容。他們雖然現(xiàn)在只是工人，但有著處處為別人著想的心，一定會(huì)在這個(gè)世界上社會(huì)上，活的精彩的。
都說(shuō)車站遇見的令人暖心的事情多，事實(shí)勝于雄辯。除了上面的事情，還有一次我在車站遇見了一個(gè)大姐姐。
那個(gè)大姐姐好像還是個(gè)學(xué)生，左手拿著氣球右手拿著一本畫冊(cè)和一支筆。她遇見了一個(gè)正在哭的小朋友，小朋友的媽媽在一旁怎么哄都哄不好，神色有些不耐，跺了跺腳眼看就要發(fā)火時(shí)。那位大姐姐上前給小朋友送上一個(gè)小氣球和小朋友正在哭的q版漫畫圖片，逗的那位小朋友都咯咯直笑。我清晰地看見大姐姐看見小朋友笑時(shí)臉上快飛了一般的驕傲。
“又是那個(gè)姑娘呀！她好久前就開始逗孩子們笑了吧，真是個(gè)好孩子。”一旁一個(gè)老奶奶也看見了這一幕，臉上露出了笑容，那張滿是皺紋的臉像綻放地菊花，同時(shí)也布滿了陽(yáng)光。
請(qǐng)讓這種陽(yáng)光出現(xiàn)在我們每一個(gè)人身上。如果每一個(gè)人都一顆懷著關(guān)心、別人為他人著想的心，我堅(jiān)信我們的社會(huì)會(huì)一步步變得更加美好！
陽(yáng)光初中作文5
涼爽的初秋，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中實(shí)在是最美妙的享受。感受這陽(yáng)光在臉上的輕撫，傾聽著身后教室中傳來(lái)的歡笑，我的思緒不僅回到了那間相似的教室，那些不一樣的人。
光陰飛逝，我身上發(fā)生了翻天覆地的變化原本微胖的身材變得又高又瘦，一雙小手成了大手，單純得一眼能望到底的眼睛也有了幾分深邃之感。可即使外表變化再大，有些記憶卻是無(wú)論如何也忘不了的。有一回，我在整理房間的時(shí)候，從抽屜里找出了一個(gè)瓶子。這是一件生日禮物，而且贈(zèng)送它的人正是在我記憶中留下深深烙印的一人——曉。
在充滿著歡聲笑語(yǔ)的教室里，尚還是一群“小不點(diǎn)”的我們，正在班里聊著、鬧著。而我則是趴在桌上，看著默寫本上的一個(gè)個(gè)紅叉，滿臉愁苦地問(wèn)你：“為什么我默寫永遠(yuǎn)這么差！”你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，得意地朝我晃了晃手里的本子：“我又是滿分呢?！鳖D了會(huì)，看見我還是一副難過(guò)的樣子，換了個(gè)語(yǔ)調(diào)說(shuō)“其實(shí)這沒(méi)什么值得炫耀的，如果你想拿滿分我可以幫你啊?！蔽殷@訝地看著她：“難道你是要給我默寫時(shí)參考參考？”說(shuō)剛說(shuō)完，你便生氣地向我揮了揮拳頭：“哪可能！我是要和你一起復(fù)習(xí)！”聽完后，我沉默了一會(huì)兒，這時(shí)，一縷陽(yáng)光灑落在你微笑的臉龐上，看著那令人舒服的淺紅，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)，還只是懵懂，現(xiàn)在回想起來(lái)，能有這樣的同桌真是我的幸運(yùn)。
從那以后，每逢默寫背書之類的事，你都會(huì)一遍又一遍地提醒我，甚至每個(gè)晚自習(xí)還會(huì)和我核對(duì)各課的作業(yè)。有一天，我看著發(fā)下來(lái)的默寫本上長(zhǎng)長(zhǎng)的一行詞語(yǔ)，一個(gè)、一個(gè)勾，直到看到最后那一個(gè)鮮艷的一百分，我長(zhǎng)舒了一口氣——終于實(shí)現(xiàn)了。那時(shí)，我心中的喜悅都被對(duì)你的感激所掩蓋了。看著你學(xué)習(xí)時(shí)專注的表情，談笑時(shí)開心的笑容，就像一縷陽(yáng)光，穿過(guò)了我的瞳孔，溫暖了我的心。
一天早晨，我來(lái)到了學(xué)校后，直到上了早自習(xí)還沒(méi)見到你的身影?？粗赃吙湛盏淖?，我的心理也空落落的。心中有些忐忑：是家里有事？是生病了嗎？于是這一天就在緊張不安中度過(guò)了。
到了第二天，在我的盼望中終于看見了她，昨日陰霾的心情頓時(shí)一掃而空。我趕緊上去問(wèn)：“昨天你……”
“一點(diǎn)小病，不用擔(dān)心，待會(huì)還有默寫呢，快去準(zhǔn)備吧?！彼荒樀脑频L(fēng)輕，就像那縷恬靜陽(yáng)光。
幾年過(guò)去，這些往事依然被我銘記，而天空那縷陽(yáng)光，依然燦爛。
陽(yáng)光初中作文6
風(fēng)馳過(guò)，有葉輕輕飄落，悠悠淡淡的飄浮在空中，在瑣碎的空隙中穿過(guò)點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，悄悄飄落……
——題記
在有陽(yáng)光的早晨，總喜歡靜靜地眺望陽(yáng)光，庸懶的享受這陽(yáng)光帶給我的溫暖，任其將我的回憶分割成細(xì)小的碎片，踮起腳尖，我看到了屬于我的陽(yáng)光，暖暖的，總會(huì)看到希望的曙光，悠悠蕩蕩，飄浮在屬于我的世界里。
No1
自行車靜靜地行走在小巷中，黑黃的燈光照亮了屬于前方的路，風(fēng)沒(méi)有方向的吹來(lái)，那淡淡的燈光在微風(fēng)的吹動(dòng)下顯得極其微弱，我試圖尋找到點(diǎn)點(diǎn)微弱的陽(yáng)光，在這靜謐的小巷。不遠(yuǎn)處我看到了一個(gè)熟悉的身影在家門口焦急的等待，我加快了步伐，漸漸看清了那是母親的身影，在門口焦急的等待兒女放學(xué)回家，母親看到我，欣慰的笑了，記憶中的母親，總是那般的嚴(yán)肅，看到母親的笑臉，那縷陽(yáng)光如水般溢滿了我的心田，充滿了整個(gè)世界，這正如我要尋找的那縷陽(yáng)光，甜蜜、和藹。
No2
靜靜地守望著天空，時(shí)間如車輪在悄悄轉(zhuǎn)動(dòng)，眺望記憶的扉頁(yè)，充斥著溫暖的陽(yáng)光，我看到了記憶的童年，記憶中，紙風(fēng)車在隨微風(fēng)有節(jié)奏的轉(zhuǎn)動(dòng)，我用那稚嫩的小手拽動(dòng)母親的衣角，用渴求的目光望著母親，那種稚嫩的目光緊緊地望著那串紙風(fēng)車，母親的眼中有種無(wú)奈的神情，但幼時(shí)的我絲毫沒(méi)有察覺母親那淡淡的無(wú)奈，而母親也總是盡力滿足我的要求，每一次的每一次，我都會(huì)露出那陽(yáng)光笑臉，踮起腳尖，望著母親，母親總會(huì)有著露出欣慰地表情，那一刻，總會(huì)有溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我們的心田，溫暖、幸福。
No3
茶葉在杯中慢慢舒展開來(lái)，整杯水變?yōu)榈木G色，我用雙手捧起這溫?zé)岬牟杷?，靜靜地品味，淡淡的綠充斥著我的口腔，這綠為何會(huì)這樣單調(diào)，我不忍這樣單調(diào)，走出窗外，我想要尋找搭配到屬于它的陽(yáng)光，暖風(fēng)靜靜吹過(guò)，陽(yáng)光溫暖的照射在我的身上，暖暖的，在我手中綠的搭配下，充滿了春的色彩，溢滿了屬于茶葉的世界。
在尋尋覓覓的世界里，我一直踮起腳尖，渴望更接近陽(yáng)光。在有陽(yáng)光的早晨，我依舊靜靜地眺望……
陽(yáng)光初中作文7
你是一縷陽(yáng)光，照亮了我們冬日里迷茫的路。你原來(lái)在人群中那么平常，可是卻又是那么不同尋常。
那是寒假里的一天，我和幾個(gè)要好的同學(xué)一起出去玩。為了鍛煉身體，強(qiáng)健體魄，我們決定去老的體育場(chǎng)打籃球。那時(shí)候的天氣非常好，天很晴，太陽(yáng)高高的掛在我們頭頂上空，可是卻一點(diǎn)也不沒(méi)有感到一絲溫暖。
“實(shí)在打不動(dòng)了，累死我了！”好久沒(méi)有運(yùn)動(dòng)了，一動(dòng)就累，沒(méi)玩一會(huì)兒，一屁股坐在地上，大口喘著粗氣。大家見我休息了，也紛紛坐下。都是大喘氣，休息期間，大家聊著作業(yè)，老師，游戲……聊得很盡興。
“你看那邊有一個(gè)老頭子在和一群年輕人打球！”另一個(gè)場(chǎng)上的人突然大叫。我們這里的人都被吸引過(guò)去了。我順著那個(gè)人指著的方向，張望了好久。終于，在混亂的球場(chǎng)上看到一個(gè)滿頭白發(fā)的老頭，老頭看上去要六、七十歲了?？墒撬麉s那么活力充沛。他臉上爬滿了歲月的痕跡，上身一件潔白的運(yùn)動(dòng)衫套頭衫，下身一條普普通通的運(yùn)動(dòng)褲，如此普通的一個(gè)老人，卻在我眼里是那么不平凡。那么冷的天氣，卻穿的那么單薄，這讓我們這些穿著棉襖打籃球的小伙子們情何以堪！
他讓我佩服，這樣的體質(zhì)和年輕人比，有過(guò)之而無(wú)不為。如果說(shuō)只是歲數(shù)大了。那不足為奇了，他的手，讓他在人群中與眾不同了。
大家都知道打籃球都是要用手的，可是他的手，不知道什么原因，手指都完全變形了，看上去應(yīng)該算的上是殘疾了?？此氖?，所有的手指全部扭曲了，張都張不開，手指不能彎曲伸直，可能連吃飯都成問(wèn)題了吧！但他還在球場(chǎng)上和年輕人拼搏。
他讓我尊重，這樣的拼搏的精神，打動(dòng)了我。雖然他的球技不是最好的，但是他對(duì)籃球的那種熱愛，那種敢拼的精神卻是那么的非同尋常，他就是一個(gè)老頑童。這樣拼搏的精神不是和我們現(xiàn)在的初三學(xué)習(xí)生活很像嗎？初三是關(guān)鍵的一年，是拼搏的一年。他那種拼搏的精神鼓勵(lì)著我，時(shí)刻提醒我，我要努力，不能松懈。這種精神，使我有了拼搏的動(dòng)力。
這時(shí)的冬天，我不再感到十分寒冷，他就是那一縷冬日陽(yáng)光，在冰冷的冬天里帶給了我春的希望。漸漸的，我似乎感到了春日的生氣，就在不遠(yuǎn)的地方，有我們努力的成果。為了美好而燦爛的明天，奮斗吧！
陽(yáng)光初中作文8
眨眼間，校園中的白花又迎來(lái)了花季，朵朵盛開，樸素優(yōu)雅，綠葉掩住了白花嬌嫩的身軀。小小的，膽怯地躲在綠葉背后，總會(huì)有一縷陽(yáng)光，撥開綠葉，把美好注射在百花身上，引領(lǐng)她成長(zhǎng)，引領(lǐng)她發(fā)光。因而有陽(yáng)光的陪伴，白花脫穎而出，靚麗開放。
遇到了楊惠老師，便是我一生的幸運(yùn)。二年級(jí)，膽小怯弱的我，不敢發(fā)言舉手，有想法也憋在心里。是她，打開了我的心靈之窗，走進(jìn)了我的心，變?yōu)榧?xì)細(xì)的溪水，溫柔地?fù)嵛恐业男奶?。漸漸地，我愿意發(fā)言了，語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)步上升，作文水平也大大提升。三年級(jí)了，她的幽默成了她課堂的招牌，生動(dòng)有趣的講課方式，風(fēng)趣溫柔的說(shuō)話語(yǔ)氣，匯成了一片海。
不得不感謝她的降臨，讓我的小學(xué)生活繽紛五彩?？珊镁安婚L(zhǎng)。她患了腰椎盤突出，不能久站，也不能久坐。她帶病教了我們一學(xué)期。在這一學(xué)期里，她身上濃濃的中藥味總會(huì)讓我的鼻子一陣酸，心里一陣痛?？伤齾s不同，她不以為然，課上，她仍如健康時(shí)一般，幽默風(fēng)趣，我隱約發(fā)現(xiàn)，她一頭青絲中隱約藏入了一縷白發(fā)，原本干凈的手上出現(xiàn)了裂紋和厚厚的粉筆灰，一兩筆不小心劃在手上的紅筆印。當(dāng)我為她送去作業(yè)本時(shí)，看見她扶著腰，一步步走入辦公室。我的眼圈紅了，當(dāng)年，她是多么英姿颯爽，一襲長(zhǎng)裙，裙角左右擺動(dòng)，繡著粉紅月季的鞋發(fā)出好聽的“咚咚”聲，黑發(fā)燙卷，整個(gè)人如初夏的風(fēng)一般，清涼美好?？涩F(xiàn)在，她艱難的走路時(shí)，那種感覺。抱作業(yè)本進(jìn)去后，我替她放好靠墊，便離開了。如陽(yáng)光般的她，辦公室窗簾是耀眼的金色，靠墊是繡花的青綠色，紅木書柜中滿滿的是琳瑯滿目的書本，大多是童話、名著，不僅是一個(gè)書柜，三四個(gè)書柜塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，整齊有序，一進(jìn)辦公室，干凈清新?lián)涿娑鴣?lái)。晚風(fēng)吹起，下了課的走廊有些喧鬧，滿是同學(xué)們嬉鬧閑聊的聲音，我走到辦公室門口，用門縫觀察她。里頭出奇的靜，只有她用紅筆改作業(yè)的聲音，忽然，她停下來(lái)了，用手揉了揉酸痛的脖子，捶了捶腰，又開始改作業(yè)了。看著她一絲不茍的表情，我呆呆的，心中五味雜陳，有開心，有酸心，有感動(dòng)。她的出現(xiàn)，像雨后的彩虹，雖轉(zhuǎn)瞬即逝，卻給人種溫暖，一種快樂(lè)。
雖說(shuō)她只教了我2年，可是她的堅(jiān)忍，她的風(fēng)趣，她的陰影也將會(huì)成為我心中的細(xì)語(yǔ)，滋潤(rùn)我的心，滋潤(rùn)我的夢(mèng)，自認(rèn)我的人生之路!
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