以英雄為話題的作文_600字5則 篇1
“歡迎收看‘仰望英雄’直播平臺(tái)，我是主播小晴。今天我們邀請(qǐng)了參與四川涼山火災(zāi)救援的救火英雄，讓我們一起走進(jìn)他的內(nèi)心世界！”
我邁著沉重的腳步走進(jìn)訪談室，一抹橘色的身影映入眼簾。“您好，感謝您來參加我們的訪談?！蔽疑斐鍪郑c他握手打招呼——或許是工作原因，他的手很是粗糙。
“成為一名消防員，我很驕傲、很自豪?！币婚_始，他有些拘束，可一談起自己的工作，他一下子就放開了，露出了一口標(biāo)志性的大白牙。“能和我們說一下3月30日涼山的那場火災(zāi)嗎？”我的提問讓他的情緒一下子就沉到了谷底，“真的很難過，明明幾天前還在一起談風(fēng)說笑的兄弟，怎么就……”他別過頭，眼中閃爍著淚花，哽咽地繼續(xù)說，“我多么希望那只是愚人節(jié)的一個(gè)驚嚇，等到那天過去了，一切又會(huì)回到原樣?！闭f到這里，他忍不住失聲痛哭，聲音中滿是痛苦。此時(shí)的我也忍不住紅了眼眶。
待他情緒穩(wěn)住后，我才繼續(xù)提問：“之后涼山發(fā)生了第二次火災(zāi)，那時(shí)候的你是以一種怎樣的心態(tài)去面對(duì)的？”“當(dāng)時(shí)我接到任務(wù)時(shí)，內(nèi)心是有些恐懼的。但是我不能怕，我和伙伴們毅然決然穿上救火裝備，第一時(shí)間趕往現(xiàn)場救火。縱然我每次閉上眼時(shí)，都是兄弟犧牲的樣子；縱然我一直在生與死的邊緣徘徊；縱然我也為人父為人夫，上面還有老人要贍養(yǎng)。但我還是要去救火，因?yàn)?，我是一名消防員！”他鏗鏘有力地道出了自己的使命和責(zé)任，令人心生震撼。
“我們的付出能換來他人的‘生’，我是家里的中流砥柱，更是祖國的一名守護(hù)者！”他的聲音堅(jiān)定有力，一旁的我早已熱淚盈眶，那一滴滴熱淚中飽含著我對(duì)救火英雄的敬佩與心疼。
“你們是當(dāng)之無愧的英雄，你們用血肉之軀守護(hù)著我們的安全，你們吃了那么多苦，流血流汗，一切都是為了人民。謝謝你們，你們是我們所仰望的英雄。今天的訪談到此結(jié)束，我們下期再見?！闭f完結(jié)束語，訪談室爆發(fā)出了熱烈的掌聲，大家都在為烈火英雄喝彩。
以英雄為話題的作文_600字5則 篇2
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是英雄的本色
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好。
這個(gè)假期，我們過得實(shí)在有點(diǎn)壓抑。先是歡慶祥和的過年氛圍被來勢(shì)洶洶的新冠疫情沖刷得蕩然無存；接著舉國上下奮力抗擊疫情，但作為學(xué)生的我們?yōu)榱瞬惶韥y卻只能聽話地“宅”在家；然后為了不耽誤課程，我們只得“停課不停學(xué)”，在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，社會(huì)的腳步似乎慢了下來，一切都讓我們難以適應(yīng)······我們期盼春暖花開，社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在，疫情終于過去，各行各業(yè)重新煥發(fā)生機(jī)，我們也得以重返校園。這一天的到來，實(shí)在是無數(shù)的英雄們?cè)诳挂邞?zhàn)場上努力的結(jié)果。今天，為了表達(dá)對(duì)他們的敬意，我選取的演講題目便是《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是英雄的本色》。
同學(xué)們，英雄在你的心目當(dāng)中是什么樣子的呢？什么樣的人才算“英雄”？有的人說英雄就是“才能勇武過人的人”，有的人說英雄就是“具有英雄品質(zhì)的人”，有的人說英雄就是“無私忘我，不辭艱險(xiǎn)，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人”。雖然他們說得都有道理，但是我卻認(rèn)為，英雄應(yīng)該是有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)在災(zāi)難面前能夠勇敢地挺身而出的人。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是英雄的本色。
如鐘南山，他是名副其實(shí)的英雄。2003年，非典肆虐。67歲的他說：把最重的病人送到我這來。2020年，武漢有事。84歲的他一邊告訴公眾“盡量不要去武漢”，一邊卻義無反顧地登上去武漢的高鐵，掛帥出征。一個(gè)“有院士的專業(yè)，有戰(zhàn)士的勇猛，更有國士的擔(dān)當(dāng)。一路奔波不知疲倦，滿腔責(zé)任為國為民”的人，不是英雄是什么呢？
如李蘭娟，她也是名副其實(shí)的英雄。作為中國工程院院士、國家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組成員的她和她的團(tuán)隊(duì)在武漢始終忙碌在抗疫第一線，她以極大的責(zé)任心忘我工作，每天只睡3小時(shí)。70多歲的老人了，真的是不分晝夜。她會(huì)見各個(gè)醫(yī)院的專家、基層的管理者，把她對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)告訴他們。甚至，她還運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)對(duì)疫情作出了準(zhǔn)確的判斷，以極大的擔(dān)當(dāng)精神履職盡責(zé)，1月22日深夜，她向上級(jí)建議“基于疫情狀況，武漢必須馬上封城，否則后果不堪設(shè)想。”這樣的人，不是英雄又是什么呢？
再如沖在抗役第一線，不懼兇險(xiǎn)，幫助病人戰(zhàn)勝病毒的醫(yī)護(hù)人員；排查疑似病人，追蹤密切接觸者，在社區(qū)嚴(yán)防死守，努力做好服務(wù)的社區(qū)工作人員；那些僅用十天時(shí)間，就建起一座上千張床位醫(yī)院，日夜奮戰(zhàn)，為一線做好保障的建筑工人······他們不怕困難，不顧自己，為祖國為人民向病毒英勇斗爭；他們不懼感染，不畏艱險(xiǎn)，越過千山萬水匯聚在一起；他們舍小家顧大家，在春節(jié)團(tuán)圓之際奮戰(zhàn)在抗災(zāi)一線。如果心中沒有一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，他們斷不會(huì)作出這樣的犧牲的。他們，都是名副其實(shí)的英雄啊!
有人說：“其實(shí)他們只是普通人，不過是盡職盡責(zé)，做了自己該做的事?！毖酝庵馐?，他們談不上是什么英雄。這徹頭徹尾是錯(cuò)的。疫情爆發(fā)之后，許多人避之唯恐不及，只有他們逆行而上，或夜以繼日地奮戰(zhàn)在工地，或運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)挽救患者于危難之中······他們履行的不單是職責(zé)，展現(xiàn)出來的更是特殊時(shí)期那份沉甸甸的擔(dān)當(dāng)啊。具有這樣情懷和作為的人，不是英雄又是什么呢？
他們可歌可泣的故事，我們看在眼里，銘記在心上。今天，勝利的曙光正逐漸驅(qū)散新冠疫情的霧霾，英雄的事跡也正在傳揚(yáng)。作為新時(shí)代的青年，在人生的征途上，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)英雄們有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
在疫情當(dāng)前，危難關(guān)頭的時(shí)刻，我們每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去對(duì)抗疫情。前線的白衣戰(zhàn)士、社區(qū)工作人員、建筑工人，哪一個(gè)不是不辭辛苦的在與死神爭奪生命？可是，別忘了，他們同樣是人家的父母，別人的子女。看著醫(yī)生護(hù)士們臉上的口罩印，心里格外難受，那該有多疼啊。他們大部分人其實(shí)都很年輕，還是人們口中的“孩子”，但是他們已經(jīng)學(xué)著大人們穿上了“戰(zhàn)服”，面對(duì)疫情，他們奮勇前行，只為了祖國的安寧還有心頭的那份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。也許，他們也沒有那么淡定，可是白衣天使們說:“如果連我們都怕了，那么誰來消滅疫情呢？”想想，“所謂的白衣天使，只不過是一群孩子換了身衣服，學(xué)著前輩的樣子，和死神搶人?！边@不禁讓人肅然起敬。我們要學(xué)習(xí)的就是他們這種有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
魯迅先生說：“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)。”讓我們象抗疫英雄那樣，努力做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
以英雄為話題的作文_600字5則 篇3
古往今來，說到英雄這個(gè)詞，大家首先映入腦簾的是戰(zhàn)場殺敵的士兵、抗洪救災(zāi)的官民。但為何一個(gè)文人不能成為英雄呢？我認(rèn)為是可以的。何況戰(zhàn)場上還有逃兵呢！試問哪個(gè)名垂青史的文人是沒有氣概的？那些文人有意志、有骨氣，又挺起了中國人的脊梁，這才是英雄！
如果將武將比作男子，將文人比作女子，那么“誰說女子不如男”這句話的深刻含義恰能在他們身上體現(xiàn)出來。
“究天人之際，通古今之變，成一家之言”這是《史記》的宗旨，也是司馬遷畢生的追求。年輕時(shí)，司馬遷已經(jīng)走遍中華大地，日日夜夜地撰寫史書。當(dāng)他父親司馬談走后，他便愈加認(rèn)真，經(jīng)常挑燈整夜，這種意志真是“舍他其誰”！雖然他后來遭受酷刑，但他并沒有意志消沉，反而更加堅(jiān)定，忍辱負(fù)重，一心執(zhí)筆于寫書創(chuàng)作，最終完成這本二十四史之首的《史記》。
文人的意志在司馬遷身上得以體現(xiàn)。這是英雄的意志！
“醉里挑燈看劍”是辛棄疾的名句。雖說他是一個(gè)詞人，但他的武藝卻很高超。他詞里的“劍”就足以表明他的雄心和他的骨氣。在南宗時(shí)，金兵入侵中原，朝中多數(shù)人主和，而他卻是主戰(zhàn)，并要親自上戰(zhàn)場。他曾率領(lǐng)50名騎兵，沖進(jìn)金軍5萬人大營生擒叛徒張安國安然而歸。
這就是英雄的骨氣！
有骨氣就要挺起脊梁！魯迅先生曾赴日學(xué)醫(yī)，但面對(duì)日本人的行為和那些清朝的“標(biāo)致極了”，他忍無可忍，便棄醫(yī)從文，以筆桿子當(dāng)武器，擊倒那些官僚主義，喚醒沉睡的人民！魯迅先生將一生的精力都奉獻(xiàn)于創(chuàng)作，甚至連喝咖啡的時(shí)間也用來寫文章，這一篇篇文章刊印于市，喚醒了人民的意志和骨氣，更是挺起了中國人自己的脊梁！這才是民族英雄！
他們雖是文人，但卻不輸武將！
英雄并非只在戰(zhàn)場殺敵，也在精神層面上展意志，顯骨氣，挺脊梁。這樣的英雄才是真英雄！
以英雄為話題的作文_600字5則 篇4
如果我能穿越到三國時(shí)期，我就變成一只小鳥，看看三國里的英雄人物，首先是忠厚仁義的劉備張飛和關(guān)羽的桃園結(jié)義，看看劉備怎么三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山的，看看坐下赤兔馬，手提青龍偃月刀的關(guān)羽怎么過五關(guān)斬六將的，還有張飛長坂坡一聲吼，嚇退曹兵百萬人，料事如神的諸葛孔明空城上悠然自得的`撫琴，嚇退司馬懿的十萬大軍。還有諸葛亮的精心部署，赤壁之戰(zhàn)兵敗的曹操沿途逃竄，三次仰天長笑，都被諸葛亮料定。真是神人也。曹操亂世奸雄，卻也是三國里的亮點(diǎn)，他的一句“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”，讓我對(duì)這個(gè)人物記憶猶新。羅貫中筆下的人物真是寫的栩栩如生。在歷史的長河里變一只小鳥，看看這分久必合，合久必分的天下大勢(shì)，是不是比書里還精彩？
以英雄為話題的作文_600字5則 篇5
中華五千年浩蕩的歷史長河中曾涌現(xiàn)出無數(shù)英雄豪杰，他們精忠報(bào)國，用自己的赤膽忠心換取了國家的興盛。即使國家衰亡，他們亦以身殉國。
西漢冠軍侯霍去病，為報(bào)漢武帝的知遇之恩，奮發(fā)圖強(qiáng)，驅(qū)逐匈奴，留下了“封狼居胥”的千古美談。在班師還朝的途中，他因病去世，一代少年豪杰就此隕落。他為國家奉獻(xiàn)出一切，至死都對(duì)大漢忠心耿耿。
他一生都將國家利益置于頂端，更留下“匈奴未滅，何以家為”的千古名句。這，是他的忠心。這，就是我走進(jìn)他的內(nèi)心所看到的昭昭忠心！
南宋名將岳飛，一生坎坷曲折，卻仍在困難面前堅(jiān)持著自己人生的至高追求?！熬缚祼u，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅”的豪言壯語仍然烙印在世人心上。他死前依然對(duì)朝廷毫無怨言，刀起刀落，一縷忠魂飄散。
他用自己的鐵血丹心，成就了“武穆”之名。這，就是我走進(jìn)他的內(nèi)心所看到的昭昭忠心！
南宋末年，在元軍破城之際，南宋十萬甲兵以及皇帝官員都被元軍逼至崖山。南宋丞相陸秀夫望著那聲勢(shì)浩蕩的元軍，仰天長嘯：“天不佑大宋！”而后他挾著幼帝跳入那滾滾江水中。官員被感動(dòng)了，士兵被感動(dòng)了，他們前仆后繼地涌入了濤濤江水之中，直至江流阻塞。他們的軀體跟著王朝一起覆滅，而他們的精神卻常伴后人左右！這，就是我走進(jìn)他們內(nèi)心所看到的昭昭忠心！
明朝末年，薊遼督師袁崇煥數(shù)次挫敗金兵鋒芒，最后卻因反間計(jì)入獄。他在人生的最后一刻，于刑場慷慨高歌：“死后莫愁無勇將，忠魂依舊守遼東！”劊子手掏出了他那血淋淋的心，我分明看到，那是一顆昭昭忠心！
他們，皆是我輩之楷模，民族之英雄，國家之脊梁，人生之強(qiáng)者！他們?yōu)樽约旱膰曳瞰I(xiàn)了一生，這就是我所走進(jìn)的人心！忠心！就讓我們和同他們一樣，擁有一顆愛國之心、報(bào)國之心吧！
以英雄為話題的作文_600字5則 篇6
今天，我們班出了個(gè)小英雄，他叫竺帥杰。為什么這樣稱呼他呢？因?yàn)樗惶靸?nèi)為班級(jí)做了兩件好事。
第二節(jié)下課時(shí)，我們班的舒熠天不小心把衣服甩到了電風(fēng)扇上，討厭的是電風(fēng)扇已經(jīng)破了。一個(gè)同學(xué)把電風(fēng)扇打開想讓衣服自己能被風(fēng)吹下來，可是電風(fēng)扇搖來擺去的，好可怕！萬一整個(gè)電風(fēng)扇都掉下來，那可怎么辦呢？還是先關(guān)了電風(fēng)扇吧。于是我們又拿來掃帚準(zhǔn)備把衣服挑下來?？墒歉闊┑氖俏覀?nèi)诵€(gè)子矮，拿起掃帚根本不能碰到衣服。我大聲地說：“我們站到桌子上去試試吧！”話音剛落，竺帥杰就像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣輕松地跳到了課桌上。一個(gè)同學(xué)遞給他一把掃帚，他接過掃帚往衣服上捅，還是太矮了！我們?cè)僭谧雷由戏乓巫?，這下肯定能夠得著了。果然，竺帥杰往椅子上一站，伸出手就拿到了衣服，真輕松。周圍的同學(xué)都?xì)g呼起來，有的還拿起了自己喝水用的瓶子當(dāng)作話筒，學(xué)著記者的樣子跑過去準(zhǔn)備采訪竺帥杰呢！可竺帥杰倒好，他回到座位上當(dāng)作什么也沒發(fā)生似的，居然津津有味地吃起餅干來了。
正在這時(shí)，房嘉露又大叫起來：“衛(wèi)生櫥的門破了！”教室里又熱鬧起來了。竺帥杰扔下餅干連忙跑到衛(wèi)生櫥前，仔細(xì)地看了看，原來是門上的一顆鏍絲釘?shù)袅?。竺帥杰趴在地上找那顆釘子。我在一旁暗暗地想：那么小的釘子能找到嗎？除非你有孫悟空的火眼金睛。可是不一會(huì)兒，竺帥杰真得找到了那顆釘子。后面發(fā)生的事，相信你一定猜得到了吧！
這就是我們班真正的小英雄竺帥杰。
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