下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)作文：童趣10篇 《童趣》作文，供大家參閱。
小學(xué)作文：童趣1
童年——是人最美好的一段時光。轉(zhuǎn)眼間，我已成為一名中學(xué)生。即將告別童年，進(jìn)入青春期，回憶童年的趣事時，總是流連忘返于那段時光。
一次，我回鄉(xiāng)下姥姥家。鄉(xiāng)下的環(huán)境特別好，花草樹木，飛鳥魚蟲。小小的我立刻被美景吸引住了?！巴?！”我發(fā)現(xiàn)地上有一群小螞蟻在運(yùn)糧食，便蹲下身來仔細(xì)觀察。
它們好像一個個大力士，能抬起龐然大物，它們好像一個個音樂家，走路的節(jié)奏抑揚(yáng)頓挫，此起彼伏。我想，最前面的螞蟻一定是一位指揮家。忽然一個劫匪從天而降，是一只大鳥！面對比自身大數(shù)億倍的'大家伙，它們不慌不忙，在“指揮家”的帶領(lǐng)下棄糧保命?？吹皆究鞓返奈浵伂F(xiàn)在的窘樣兒，我很憤怒，大吼一聲：“可惡的鳥，快走開！”得意洋洋的大鳥叼著米粒逃走了。懂事的我立即沖進(jìn)房間，抓了一大把米粒，灑在了螞蟻洞前，想讓螞蟻一次吃個夠！過了一會兒，偵查兵帶領(lǐng)著指揮家和大力士們又出來搬運(yùn)糧食了，我又饒有趣味地開始觀察。我從13：00一直蹲到15:30，站起來時腿都伸不直了！
童年時最純真的年代，童趣是最純真的趣味。真想再回到童年??！
小學(xué)作文：童趣2
童年是一個寶匣，裝著我們無窮無盡的樂事；童年是美好的回憶。我的童年是五彩繽紛的，在我的童年里流淌著純真和甜美。
在小學(xué)階段我們有許許多多的.伙伴，這些伙伴是我們最講義氣，最重感情的。
瞧，瘦高高的美女來了—張倩，她向我走來，嘴里喊著豬長（組長）。我氣哄哄的說：“哼，又問我叫豬長，你不也是豬長嗎。小心我真的生氣了?！彼φf：“對不起了，組長，我的好組長，您就寬宏大量，就不要和我這個不懂事的小妹妹計較了嗎?！蔽倚α耍鷼獾卣f：“好哇，豬長，你耍我?！鼻?，又在叫我豬長?！昂昧?，不鬧了，找我有事嗎？”我幸災(zāi)樂禍的說。她拿著一張語文卷子向我指了指一道題說：“這道題怎么做啊?！蔽铱戳丝丛敿?xì)地給她講解了一番。其實(shí)我的語文也不是很好，只是把我倆想的總結(jié)在一起就對了。我和張倩是很要好的朋友，她的數(shù)學(xué)比我好，所以我倆互相請教。
和她在一起做游戲是我和其他伙伴最開心的時候。我們這一群小伙伴只有張倩的鬼點(diǎn)子最多，常常使我們笑到肚子疼，就連一些剛剛受到老師的批評的小伙伴，顯得憂心忡忡的小伙伴也能被張倩哄得捧腹大笑。
這就是我最調(diào)皮的好妹妹。她樂于助人，勤勞……是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
小學(xué)作文：童趣3
今天放學(xué)回家做完作業(yè)后，我獨(dú)自一人抱著滑板車來到小區(qū)里玩，一到樓下就雙腳站在滑板車上，快速地在小區(qū)的人行道上滑過來滑過去，真是要有多快樂就有多快樂。
可滑著，滑著……突然，發(fā)現(xiàn)一只大黃狗張著可怕的大嘴，一邊汪汪汪地叫著，一邊向我跑了過來，好像一口就要把我給吃了似的.，嚇得我心怦怦直跳，只好像個木頭人似的緊閉著雙眼站在那里一動也不敢動。心里默默地禱告著：狗啊狗，我和你無冤無仇，你可千萬別咬我，別咬我……只要你不咬我，下次我一定送你好吃。
“吉吉，你站在這干什么哪？還不上樓去吃飯?！蓖蝗宦牭桨职纸形业穆曇簦蚁袷且幌伦诱业搅司让静菟频??！鞍?，那狗要咬我，快！你快幫我把它趕開！”“哪有狗？”我睜開眼睛一看，咦，那狗真的不見了。
噓，總算松了一口氣，這真是虛驚一場。下次我可再也不敢獨(dú)自一人來玩了。
小學(xué)作文：童趣4
一轉(zhuǎn)眼，我都12歲了。小時候那些有趣又好玩的事，也開始慢慢的在我的腦海里消失了?？墒牵幸患?，我仍然記憶猶新。
清晨，陽光明媚。媽媽準(zhǔn)備上班了，臨走前，媽媽對我說：“石靜，自己一個人乖乖的待在家里，不要出去。在家里盡量不要去碰電器知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，眨巴著眼睛。媽媽走前，把電視調(diào)到“少兒頻道”給我看。我很是悠然自得，左手拿著零食，然后到床上一躺?？粗粗揖陀X得電視很是奇怪，便下了床，走到電視旁邊，左瞧瞧，右看看。我心想：難道電視里有人？》我想了想，終于想出一個辦法了。于是，我來到總電源旁，因?yàn)樘?，我碰不著，所以拿一個椅子。我爬到椅子上把總電源的閘刀往下一拉。家里的.電源便都沒有了。我便放心大膽的拆電視了，把電視拆開后很是掃興，里面只有一些五顏六色的線和一些鐵做的板子，我連人影的沒有看到。
媽媽回家后哭笑不得，剛要出手打我，可有笑到肚子疼。幸好爸爸是組裝高手，要不然我家的電視就真的報廢了。
現(xiàn)在想起來，總覺得小時候的天真無知是美好的，可是，在如今的社會上有百分之五十以上的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力都很大，這么小就失去了快樂的資本。
小學(xué)作文：童趣5
一天，小明剛想出門，媽媽叫住了他，遞給他一把雨傘說：“今天要下雨，帶一把雨傘吧！”小明拿著傘走向?qū)W校。放學(xué)時，下起時傾盆大雨。小明在校門口，看見兩個男孩子向他走來。那兩個人看見小明的傘，大笑起來，他們對小明說：“女孩子才帶花傘呢！”這時，小明看了看自己的'傘，真地五彩繽紛，上面還有一朵朵小花呢！這時，小明很羞愧，他的臉很紅很紅，恨不得有條縫鉆進(jìn)去。他趕緊回到教室。他拿起黑的水粉顏料，用刷子用心地涂黑色。很久，小明終于把小黑傘做好了。他看著自己的作品，得意極了！他高興地走在回家的路上，對面又走來了兩位小朋友。他們看小明和傘，大笑起來，有一個還笑得直不起腰來。小明看了看自己的傘，大吃一驚，傘已經(jīng)被雨淋得露出廬山真面目。黑水正滴在小明的衣服上。小明又一次感到無地自容。
小學(xué)作文：童趣6
中山門外景色秀麗，幽靜的小溪蜿蜒流過，野趣橫生。男女老少時常來此悠閑散步、觀光。我呢，總是饒有興致地前來釣魚。
我模仿垂釣老者的`樣子，在水塘中撒下五谷底料，把魚桿整好架起，身旁擱著一個小水桶。約摸十多分鐘，魚浮子仍無動靜，我有點(diǎn)沉不住氣了，正想換個地方，浮子終于動了。我立刻興奮起來，等待激動人心的一刻?？墒牵∽又皇请S風(fēng)飄動、隨波蕩漾而已。不管怎樣，烈日下的一縷清風(fēng)也給我?guī)砹艘唤z涼意。過了不知多久，我有些撐不住，準(zhǔn)備收桿休息了，忽見浮子左右擺動。水面平靜如鏡，只有浮子在表演。我知道這是魚在試探餌料。我對自己講，要沉住氣，把握好機(jī)會。我睜大雙眼，浮子驀地下沉，忽又上翻。我知道時機(jī)到了，趕快起桿，只見一個銀灰發(fā)亮的東西在亂蹦亂跳。我驚喜不已，知道自己成功了！
魚雖小，成功的喜悅可不小。我明白，釣魚，說難也難，說易也易，關(guān)鍵還是要有耐心。
小學(xué)作文：童趣7
星期六的.早上，我跟哥哥爭廁所，哥哥說：“我先上！”我說：“大讓小！”哥哥就把我拉開了，哥哥就在廁所里去了。
我說：“快點(diǎn)，哥哥！”哥哥又說：“我在解手！”弟弟又說：“我要尿（niào）褲子了！”我想在哥哥的床（chuáng）上解手，我就這樣做了。哥哥說：“弟弟去解手?！蔽覄偤脧姆块g出來，哥哥說：“去解手！”我說：“我不解了?！备绺缯f：“有點(diǎn)奇怪?！彼驮诜块g里去看。他說：“弟弟你在床上解手。”就告訴了爸爸，爸爸說：“弟弟要洗床單?！蔽揖腿ハ戳?。我先接水，哥哥來看他洗床單，我說：“快走！”哥哥說：“不走！”
我拿起盆子一潑，爸爸進(jìn)來了，潑到爸爸了?！暗艿苣惘偭搜??！蔽揖筒桓艺f了，“弟弟快點(diǎn)洗?！彼麄儍蓚€就走了。我拿鞋刷子洗床單，哥哥一進(jìn)來看見我用鞋刷子的刷床單，就跟爸爸說了。“你快給我洗?！蔽夷眉舻栋汛矄渭袅恕８绺缫豢?，就狠狠的把我打了一頓。
小學(xué)作文：童趣8
小時候天是蔚藍(lán)的，水是透明的，小時候空氣是清新的，四季是分明的。
當(dāng)春雨綿綿春雷滾滾，那時田邊，小溝里到處是從池塘逃跑出來的'活蹦亂跳的魚兒，引來許多不怕春寒的孩童的抓捕，嬉笑聲一片。
夏季里三五成群的孩子會去撿酸棗解饞，會去抓知了逗趣，會下河拾河蚌抓田螺，更會在太陽還高高掛在天空的時候便下池塘游泳，那時的孩子多數(shù)是抱著一塊泡沫便學(xué)會了狗刨。
秋天是豐收的季節(jié)，孩童會在豐收過的稻田里拾稻穗，會在田里的草垛間捉迷藏，也會去挖別人家的紅薯在田里烤來吃，還會去偷摘桔子解解饞，一切都是那么美味。
每年冬天白雪茫茫，房前屋后掛滿冰棱，厚厚的積雪讓整個冬天充滿童趣，盡管一個個小手小臉凍得通紅，卻沒有哪個愿意離開這銀色的天地回屋中烤火，堆雪人打雪仗，哪怕是毫無目地的在雪中瞎逛也是莫名興奮。
如今的孩子怕是尋覓不到我們那時的童趣，沒有那么藍(lán)的天，沒有那么清的水，沒有那么多的魚，連下雪都成了一種奢侈品，成了一種回憶。
小學(xué)作文：童趣9
我們的老師肖有一頭深棕色的頭發(fā)。她扎頭發(fā)的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是燒過的鍋底。別人可能會這么想。她還戴了一副厚厚的眼鏡，但是笑起來眼睛就像卷曲的綠葉，很可愛！
小老師也有一個敏感的鼻子，但是鼻梁被眼睛上的鏡片壓扁了。她臉上也有一些青春豆，就像幾顆紅色的圓形寶石，鑲嵌在那張美麗的臉上。
最重要的'是她的溫柔，經(jīng)常用超級迷人的笑容對待我們。但他會對不交作業(yè)的人進(jìn)行“特殊處理”，要么明天一早帶來，要么從學(xué)校帶回家給老師看，并限定時間。肖老師的笑容也是獨(dú)一無二的，讓人覺得這個世界充滿了愛和溫暖。
蕭的教育方法也很獨(dú)特。如果他表現(xiàn)好，他會得到獎勵。如果他表現(xiàn)不好，就會被批評。上課的時候，如果有同學(xué)不聽課，小就會用眼睛盯著那個人。不知道小用了什么魔法讓那個人專心聽課。
我喜歡我們的肖老師！
小學(xué)作文：童趣10
童趣是美，童趣是甜。
我在跑，它在追，它在飛，我在追。海洋般的天際中，它時緩時急地翩翩起舞，搖擺著，跳躍著；大地上，我時緊時松地提拉長線，奔跑著，歡笑著?？粗臉妨?，嘴咧了。
風(fēng)箏寫滿了童趣，風(fēng)箏承載了童趣。
蔚藍(lán)的天空，老鷹、猴子、巨龍、蝴蝶、金魚、蜻蜓……兇猛強(qiáng)悍的老鷹搏擊長空，機(jī)靈活潑的猴子騰云駕霧，金光閃閃的.巨龍遨游碧空，五彩繽紛的蝴蝶婀娜多姿，鱗片光亮的金魚活蹦亂跳，身材苗條的蜻蜓自如穿梭。黃、紅、白、紫、綠、橙、黑，點(diǎn)綴了整個天空。我的，你的，他的！那美，那妙！
風(fēng)箏洋溢著童趣，風(fēng)箏繪出了童趣。
飄過了高聳入云的埃菲爾鐵塔，越過了撲朔迷離的金字塔，掠過了莊嚴(yán)肅穆的自由女神，穿過了美如仙境的水簾洞，飛過了金碧輝煌的廣寒宮，盤旋在萬里長城，蕩漾在尼羅河畔……
風(fēng)箏駕馭著夢想，風(fēng)箏凝聚著向往。
風(fēng)箏掛在參天榕樹上，一雙陌生而粗糙的手，遞給我一只嶄新的蝴蝶風(fēng)箏，淚水模糊的臉，綻放出開心的笑容……
童趣是永遠(yuǎn)，童趣是刻骨銘心。
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