下面是范文網(wǎng)小編收集的我的老師寫人作文300字4篇(我的老師寫人作文500字初一),歡迎參閱。

我的老師寫人作文300字1
彭老師不僅是我班主任,還是我的語文老師。你們想知道她是一位什么樣的老師嘛?請(qǐng)聽我慢慢道來!
白里透紅的臉蛋,像一對(duì)通通的蘋果。一雙銳利的眼睛能看透每個(gè)同學(xué)的小心思。他講課的聲音有時(shí)清脆悅耳,有時(shí)聲如洪鐘。
彭老師不僅是一位負(fù)責(zé)任的老師,而且對(duì)同學(xué)們非常嚴(yán)厲。如果上課時(shí),她發(fā)現(xiàn)有同學(xué)搞小動(dòng)作,她手里拿著小木棍迅雷不及掩耳之勢(shì)地沖向那位同學(xué),嚇得全班同學(xué)屁滾尿流!那位同學(xué)肯定會(huì)挨兩棍,還會(huì)被扣操行分,誰叫他上課不認(rèn)真聽講?彭老師也是為了同學(xué)們能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)。每學(xué)期開始,她都會(huì)幫班上的同學(xué)每人整理一份詞語單,這樣同學(xué)們用起來很方便。每天堅(jiān)持給我們聽寫,她直到讓我們掌握完才去食堂吃飯。飯已經(jīng)涼了,但是老師沒有一句怨言,她心里也很開心!她不但讓我們?cè)跁险J(rèn)真做好筆記,而且還會(huì)把書收上去,修改筆記!這樣我們更加能理解文中和詩中的意思。這是彭老師最與眾不同的地方。如果班上有同學(xué)打架,彭老師立刻會(huì)叫上打架的同學(xué)去辦公室,她會(huì)了解事情的經(jīng)過,并且會(huì)懲罰他們站十五分鐘,最后同學(xué)就和平相處。
謝謝彭老師讓我懂得了全心全意地奉獻(xiàn),確不求一點(diǎn)回報(bào)的精神。這就是偉大的老師!
我的老師寫人作文300字2
我是一個(gè)小學(xué)生,我有許多教師:語文、數(shù)學(xué)、英語等等這也算起來,我得有好幾位老師啊!但是我有一位老師從我上幼兒園開始,他注定是我永生的老師。
這位老師講的課非常簡(jiǎn)單、輕松,他的課直講到一半,誰都能會(huì),而且不用死記爛背,見我還不理解的的時(shí)候,他會(huì)耐心地指導(dǎo)我。而且還會(huì)幫我檢查作業(yè),見到我有地方錯(cuò)的時(shí)候,他會(huì)用溫和的語氣來回答我這兒錯(cuò)了。但生氣的時(shí)候,他會(huì)大發(fā)雷霆,叫我罰站。這位老師非常關(guān)心我,也非常關(guān)心其他同學(xué)。他見我被誰欺負(fù)的時(shí)候,老師會(huì)把他給批評(píng)一遍。我受傷的時(shí)候,老師會(huì)給我把傷口消毒,然后問我痛不痛???再然后就會(huì)鼓勵(lì)我要站起來,不要哭。這位老師也是我一個(gè)形影不離的好朋友,他有空閑的時(shí)間,會(huì)帶我去外面玩,有時(shí)會(huì)帶我去體育館玩,春天的時(shí)候他會(huì)帶我打乒乓球,夏天的時(shí)候他會(huì)帶我去游泳,秋天的時(shí)候他會(huì)帶我打籃球,冬天的時(shí)候他會(huì)帶我去打雪仗、滾雪球。老師還教會(huì)我騎車,我當(dāng)時(shí)騎的太快,摔倒了,他鼓勵(lì)我起來,我騎了一上午,終于學(xué)會(huì)了,老師開口說話了:“你瞧瞧,你看看,堅(jiān)持就是勝利?!?/p>
小聲告訴你:其實(shí)這位老師就是我爸爸。
我的老師寫人作文300字3
說起我的老師,就不得不說我五年級(jí)時(shí)的語文老師吳老師了。
吳老師個(gè)子,一頭半黑半白的頭發(fā)就能看出他的年紀(jì)。記得那時(shí)候我還是很喜歡數(shù)學(xué)的,因?yàn)檎Z文的文字太繁瑣了,后來吳老師就告訴我語文其實(shí)是很有趣的,他還告訴我多提問題,解決一個(gè)問題往往不比提出一個(gè)問題來的重要,后來,每一節(jié)語文課我都認(rèn)真聽講,一旦遇到有什么不懂的或者有疑問的就問老師,也因?yàn)閰抢蠋煟茵B(yǎng)成了愛提問題的習(xí)慣。吳老師不只書教得好,也非常有愛心。
有一次,吳老師在公園散步,突然他聽見“哇”的哭聲,他趕緊朝著哭聲跑去,看見一個(gè)三,四歲的孩子在草地上哭,吳老師走過去拉起孩子的手,輕聲說道:“孩子,你都爸爸媽媽呢?”只見孩子更是放聲大哭,吳老師就判斷孩子肯定是和爸爸媽媽走丟了。于是,吳老師拉著孩子的手到旁邊的椅子上坐了下來。大約過了兩個(gè)小時(shí)后,孩子父母一臉著急的趕來,抱起孩子?!澳銈冏龈改傅氖窃鯓訋Ш⒆拥模趺茨茏屵@么小到孩子一個(gè)人在這呢?萬一遇到壞人怎么辦!”吳老師在一旁大聲呵斥孩子的父母,并且在孩子父母的在三不會(huì)再弄丟孩子的保證下,才肯讓他們回家。
瞧!這就是我的老師,吳老師。
我的老師寫人作文300字4
又是一個(gè)新學(xué)期開始了,我們班換了個(gè)新語文老師。我的這個(gè)新老師他姓趙,他對(duì)我們很好。
趙老師三十開外,身材高大威猛,個(gè)頭一米七五左右,高高的鼻梁,一張能言會(huì)辯的嘴巴和一雙炯炯有神的眼睛里藏著智慧和自信。
但初看老師的眼睛沒有什么特別的,可是仔細(xì)一瞧,啊!趙老師眼睛會(huì)說話。有一次上語文課,趙老師在黑板上寫字,教室里響起一陣陣輕微的說話聲。老師轉(zhuǎn)過身來,用嚴(yán)厲的目光盯著我們,好像在說:“上課要認(rèn)真聽講?!苯淌依镱D時(shí)變得鴉雀無聲。
趙老師每次上課總是夾著書本,神情自若,態(tài)度平和,雙眼充滿慈愛的目光走進(jìn)教室??梢钥吹贸觯麑?duì)每一堂課都是做了充分準(zhǔn)備的。他曾經(jīng)說過:“我們只要學(xué)得好,玩的自然也就好了。”他是這樣說的',也是這樣做的。
每次,我們碰到難題的時(shí)候都喜歡去找趙老師解答,他那么耐心、那么和善,我們都很喜歡他,可是,他生氣的時(shí)候我們都不敢看著他的眼睛,只是干盯著黑板。
瞧!這就是我們的語文老師,一個(gè)待人嚴(yán)格又親切的好老師,我從心里喜歡我的語文老師。
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