下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)寫朋友的優(yōu)秀作文500字5篇(寫朋友的作文作文)，供大家參閱。
有關(guān)寫朋友的優(yōu)秀作文500字1
舀起月光，沒有風(fēng)，卻泛起粼粼的波光，顫巍巍捧起，罩著那似水般的明月，輕輕晃動(dòng)，一飲而盡。那輪明月永遠(yuǎn)掛在天上，地久天長。
嘿嘿，幾千年前，月亮應(yīng)該還年輕，那時(shí)的他，該有多么幸福，天上有嫦娥和玉兔終日陪伴，地上有眾多詩人做歡。李白睡前還要看會兒月亮；蘇東坡舉杯邀月，稱月為知己；詩仙撈月命葬湖底，萬事皆浪漫。瞧那明月，高懸在天空中，走到哪，他都會跟到哪。惹人愛，誰不想擁有它。豐子愷的漫畫《要！》定格了孩子的天真，當(dāng)一無所知的孩童看見那漂亮的月亮，一個(gè)字“要！”，絲毫沒有商量的余地，對于天上的月亮，"要"字后面還要跟上一個(gè)堅(jiān)定的驚嘆號。那樣明亮有趣的月亮，沒有理由不拿在手中把玩把玩，至于上天捉月是坐火箭還是架梯子，這卻不在他們思考的范圍里。當(dāng)然也不怪小朋友胡思亂想，要怪只怪那月亮太迷人。
千年已逝，那群知音也都成了城外墳包里的包子餡兒，月亮依舊柔情似水，高掛在空中。令人垂涎欲滴，可惜可望不可即，咫尺天涯。月亮跟上了時(shí)代，依舊入詩，還入了教科書。他的底兒也被揭了，他并不是那么圓潤，而是坑坑洼洼，他的明亮都是借著太陽的光。自從哪些伙伴一個(gè)接著一個(gè)駕鶴西去，月亮也變的寒氣逼人，如失去雙親的遺孤，生活在陰影之中。照著傳統(tǒng)，在節(jié)日中，月亮有著崇高的地位，八月十五月圓之夜，人們都將思念之情寄托在明月中，千萬雙眼睛含情脈脈的看著明月，我看這365天里，唯有這天月亮是最開心的，重溫千年前的意境，久而久之，月亮的位置被月餅取代。沒人再去想欣賞孤獨(dú)的月亮。但是，那明月卻顯得如此淡定，淡薄，冷清。幾多云影飄忽不定，那玉盤變得飄渺。
月如水，風(fēng)嘯，卷起層層漣漪；風(fēng)定，則其風(fēng)平浪靜，無論在什么情況下，他總是那么迷人。明月給予我的是一顆水生火熱的心，而我能做的，唯有抬頭仰望著他，雙手空虛的撫摸他的臉龐，希望他能給予我更多，希望他能成全我。
明月，我想和你做朋友！
有關(guān)寫朋友的優(yōu)秀作文500字2
或許，在許多年前我們不曾認(rèn)識，不知道相互的名字；不知道對方的容貌，形同陌路。但是緣分使我們相聚在一起。朋友是就是你的港灣，可以為你遮風(fēng)擋雨；朋友是一束陽光，可以為你照亮每一處昏暗的地方。
朋友，我認(rèn)為我該慶幸。因?yàn)槲艺J(rèn)識了你，認(rèn)識你這個(gè)朋友，是我一生的榮幸。
有時(shí)，我不去理你，你卻認(rèn)為我不在乎我們的友誼，我不關(guān)心你，可你卻不曾想我為什么不去理你。我只是不想看見你與別人嬉戲，我不愿去打擾你，因?yàn)槲夷銋挓┪?。你總是認(rèn)為我是一個(gè)樂天派，可你卻并不知道我的快樂是裝的。在別人的眼里我是快樂的，人后的憂傷，何人能懂？朋友，你是否開心或不開心。曾經(jīng)那個(gè)愛哭的我，你說，人怎么就這么脆弱了。為了你我改正了；我不你能給我什么，只想要你關(guān)心我，陪我說說話而已。
朋友，我不知為什么有時(shí)我覺得你很陌生，似乎不是從前的你了。我知道你認(rèn)識了小朋友。她們比我漂亮，比我聰明，比我好。雖然說，我們做了三年的朋友，但我懂，我還是不夠優(yōu)秀。
還記得上個(gè)學(xué)期，你寫給我的絕交信嗎？雖說，我們后來又和好了，但我知道你與我之間還有一些間隔。我不明白，我做錯(cuò)了什么？你對我不理不睬。我知道是我太普通了，太容易被人淡忘了。我多么想對你:“如果累了來找我，我的肩膀借你依靠。”這似乎是一句玩笑話，但我相信我可以做到。就向古人說的:"為朋友，赴湯蹈火，在所不辭."
朋友，我知道你累了，那就停下你那前進(jìn)的腳步，去好好看看沿路的風(fēng)景吧。
有關(guān)寫朋友的優(yōu)秀作文500字3
朋友，你是否還記得：小時(shí)候，我們一起看了《三國演義》的電視劇后，你興奮地告訴我，你最崇拜的英雄是張飛。或許正是因?yàn)槿绱耍矣X得你的身上有了他的影子。
你看，你一邊風(fēng)風(fēng)火火地吼著《好漢歌》，一邊以最快的速度寫出一道道數(shù)學(xué)題的答案。不到五分鐘，你便像大功告成一般：將筆一甩，迅速?zèng)_向了足球場。
朋友，別急！
難道你沒有發(fā)現(xiàn)你的小數(shù)點(diǎn)都調(diào)皮地向后跳了一位嗎？難道你忘了想當(dāng)一名科學(xué)家的夢想嗎？難道你忘了老師、父母、朋友的忠告嗎？
期末考試已經(jīng)到了尾聲，這是最后一科：語文。一個(gè)多小時(shí)的過關(guān)斬將，終于只剩下作文題了。你的作文在班里一直不錯(cuò)，你得意洋洋地瞥了一眼題目，便滿懷自信地奮筆疾書。
朋友，別急！
難道你沒有發(fā)現(xiàn)這是一篇話題作文，要自擬題目嗎？難道你忘了老師在考試前的叮嚀與囑咐嗎？難道你忘了上次因?yàn)闆]有審題而扣去二十分的慘痛教訓(xùn)嗎？
成績單發(fā)下來了，你的成績很不理想。回到家，你不屑一顧地把它團(tuán)作一團(tuán)，扔給了為你拎書包的媽媽，一頭沖進(jìn)了臥室。因?yàn)榇藭r(shí)電視正在轉(zhuǎn)播一場精彩的球賽。
朋友，別急！
難道你沒有看見老師無奈的搖頭？難道你沒有發(fā)現(xiàn)母親原本黑亮的頭發(fā)里，已經(jīng)有了白絲？難道你沒有發(fā)覺父親眼神是那樣的憂郁？
還記得有一次，在公共汽車上，一個(gè)可愛的小女孩請你給一位叔叔讓座，你卻揮舞著拳頭要揍她。
朋友，別急！
難道你沒有發(fā)現(xiàn)那一直站著的叔叔是一位殘疾人嗎？難道你沒有發(fā)現(xiàn)他的身體總是隨著車子微微顫動(dòng)嗎？難道你忘了上次你出了意外，是許多熱心人把你送到醫(yī)院才保住了你的性命？
……
朋友，聽了我說的這些話，你大概又要著急了！
朋友，請別急！
有關(guān)寫朋友的優(yōu)秀作文500字4
日前，z君曾以“朋友”一詞求釋于我，一時(shí)間竟不能將真正意義道出?；卦⑺贾偃概c君共榷之，以博一哂。
“朋友”一詞最早見于《周禮·地官·大司徒》：“五曰聯(lián)朋友”。東漢經(jīng)學(xué)家鄭玄注釋為：“同師曰朋，同志曰友”?！睹珟煿视?xùn)傳》說：“朋友，群臣也”。至明《儒林外史》則說：“明朝士大夫稱儒學(xué)生員叫做朋友，稱童生為小友”。
由此可見，朋友的含義一是指同一師門之人，二是指有共同志向之人，三是指同朝為官之人。隨著時(shí)代的發(fā)展，大家對朋友的定義則是“泛指相交甚好之人”。然而，在下以為這“相交甚好”則又有其程度上和本質(zhì)上的區(qū)別。是說相交有深淺，友好有厚薄，友情有真假。此解不知君是否以為然。
曩者，伯牙摔琴痛失“高山流水”之知音，介之推寧可被焚綿山而不仕，關(guān)云長過五關(guān)斬六將心歸結(jié)義之主。他們用行動(dòng)向我們詮釋了真正意義的“朋友”。而相對于另一方，他們都是由衷地且無所求的。這正如英國大詩人赫巴德所說的那樣：“一個(gè)不是我們有所求的朋友，才是真正的朋友”。
今之我謂“朋友”，有廣狹之說。廣義是指相識是緣分，相交即是友，同學(xué)、同事、同道、同志……皆為朋為友。而狹義的“朋友”是指朋友之間沒有年齡之分，沒有男女之別，沒有尊卑之差，沒有貴賤之異。它不是你的飾物，也不是你的標(biāo)志；不是你碗中肉、杯中酒，也不是你眼中錢、手里權(quán)。它是你夏日里的一把傘，冰雪中的一捧炭，是你身陷泥淖中的一只手，是你暗夜迷途中的一盞燈，是分擔(dān)你憂喜的天平砝碼，是發(fā)泄你內(nèi)心憤懣的出氣筒。同患難而不期同富貴，傾囊相助而不求回報(bào)。雖不常常想起，卻永遠(yuǎn)也不會忘記！
我以為，這樣的“朋友”才是你真正的朋友，這樣處世，才是我們的.交友之道。閑暇之時(shí)，不妨將所處的朋友放到陽光下晾曬一下，恐怕我們都會有這樣一個(gè)共同的感慨：“朋友好找，知己難求啊”！
有關(guān)寫朋友的優(yōu)秀作文500字5
我看過很多書，比如《丁丁歷險(xiǎn)記》、《假如給我三天光明》、《草房子》等等，我和書結(jié)下了不解之緣，成為了形影不離的好朋友。
我小時(shí)候，最早的讀物是一種我當(dāng)時(shí)不知道的叫“書簽”的東西。它是一種硬卡片，正面是一副小小的圖案，反面是這個(gè)圖案的名稱，比如：我有一張玫瑰花的書簽，那這個(gè)書簽的正面就是玫瑰花的圖片，而反面就是“玫瑰花”這三個(gè)字，這讓我認(rèn)識了許多東西和漢字。
漸漸的，書簽再也不能讓我滿足了，我需要更多的知識去填飽我的“肚子”，我發(fā)現(xiàn)了一種我當(dāng)時(shí)也不知道的叫漫畫書的東西，我一拿到這些書就津津有味地看起來，我像一匹饑餓的狼，而知識就像一只只肥胖的小羊，我正把它們“吞”進(jìn)我的大“肚子”，我非常開心、快樂，這些漫畫書讓我認(rèn)識到想象的無窮魅力。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了一片巨大無比的“海洋”，就是我們家旁邊的一家大書店，那里藏著大約有五千本小說，我?guī)缀趺總€(gè)周末都去那里看書，我像一只在大海中覓食的饑腸轆轆的大白鯊，知識就是一只大金槍魚，除了它，整個(gè)海洋都空蕩蕩的，只有它才可以填飽我的“肚子”，我如饑似渴地讀著。
我的勤奮看書終于得到了回報(bào)，自從三年級，我的作文就常常居全班之冠，比如：三年級寫了一篇《美麗的新加坡》得了全班第一，還被老師大大地表揚(yáng)了一番，我很開心。
我從中明白了一個(gè)道理：只有多看書，才能寫好作文。書，就像是一位老友一樣，靜靜地陪伴著我長大，見證著我的成長。
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