下面是范文網(wǎng)小編收集的彩票感言共3篇(中彩票幽默感言)，供大家賞析。

彩票感言共1

　　廣州刮刮樂(lè)隨街都有，走到北京路，宏城都有賣，街邊的彩票店都有刮刮樂(lè)，而且很合法，可是你有沒(méi)有想到是否上當(dāng)了嗎？賣刮刮樂(lè)人那人員有些是社會(huì)上的混混樣（我不是歧視我是擔(dān)心），男的頭發(fā)長(zhǎng)得過(guò)耳朵，外觀讓我十分擔(dān)心他們的舉動(dòng)，如果你真的中大獎(jiǎng)了會(huì)不會(huì)被賣票的搶呢？還有那些人可以自己印制這樣的票，有多少票存庫(kù)，賣了多少，中獎(jiǎng)率是多少，誰(shuí)來(lái)保證？如果有人有意加上一些假票上去一兩毛的印票費(fèi)用賣2元，這個(gè)誰(shuí)也不知道，可是賺得也不少，因?yàn)闆](méi)有中獎(jiǎng)的票是不會(huì)有人去查明真?zhèn)?，只有真的中?jiǎng)了才會(huì)去查真?zhèn)巍４蠹覄e再傻BB去買這些合#法的騙局了。

　　中了1000就給你樂(lè)的屁顛屁顛的，這種叫合法的坑人買賣，你就知道他們內(nèi)部不知道大獎(jiǎng)在哪一版？在什么區(qū)域。再說(shuō)了。中獎(jiǎng)率有多少?65%..狗屁。。人家哄你玩而已，他們一版有1億、幾千萬(wàn)張是多少錢？給你幾個(gè)幾十萬(wàn)的獎(jiǎng)多少錢？這就叫逗你玩。。。心里有數(shù)就完了。現(xiàn)在不管做什么，首先要先意識(shí)到的一點(diǎn)就是 要認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的社會(huì)。。。。。。要知道自己是

　　中國(guó)人

　　?。。。。。。?！哎、、我都瞧不起我們國(guó)家先，還總說(shuō)什么崇洋媚外。。不看看自己什么德行啊、。、、、

　　以下是本人在網(wǎng)上看到的一個(gè)帖子： 中國(guó)福彩雙色球的操作程序如下:1從法國(guó)購(gòu)買紅外線數(shù)字搖控?fù)u獎(jiǎng)機(jī)，可提前輸入所想要的數(shù)據(jù)號(hào)碼（類似用電視搖控編輯電視頻道，只是可以不同步進(jìn)行）利用此技術(shù)可以做到想遙什么號(hào)就遙什么號(hào)，想開出幾注一等獎(jiǎng)就開出幾注一等獎(jiǎng)。不想不開出的話3年都別想出一注500萬(wàn)。使坐在旁邊的公正人員如同虛舍。2為了更安全，不采用電視直播方式直接進(jìn)行“地下室搖獎(jiǎng)”。3利用中獎(jiǎng)人員不愿公開自已的身份的心理，派相關(guān)人員到全國(guó)各地購(gòu)買中獎(jiǎng)號(hào)碼。4不定時(shí)的在邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)中出一等獎(jiǎng)來(lái)麻痹go-vern-ment。5強(qiáng)大的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能，快速統(tǒng)計(jì)出當(dāng)期最合適的中獎(jiǎng)號(hào)碼。 下面是我復(fù)制別人的資料，你參考下，是真是假我也沒(méi)有仔細(xì)追究過(guò)： 雙色球做假？---之九大漏洞！ 漏洞1： "雙色球期補(bǔ)搖獎(jiǎng)錄像"事件！ 現(xiàn)場(chǎng)直播開獎(jiǎng)變成了錄像補(bǔ)搖! "人工炮制"！!世界絕無(wú)僅有的吧!絕對(duì)前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者!而且還是看破后才被迫承認(rèn)! 漏洞2： 至今仍無(wú)法證明是現(xiàn)場(chǎng)直播！最近搞的《彩民走近雙色球》買福彩、看搖獎(jiǎng)、游北京都是福彩中心內(nèi)定成員。曾有網(wǎng)友建議在直播現(xiàn)場(chǎng)放一播放中的電視以證明是現(xiàn)場(chǎng)直播，此建議雖好但沒(méi)被采納。為何提此建議？因?yàn)楣沤裰型庵挥须p色球有《錄像補(bǔ)搖》的先例！ 漏洞3： 雙色球差不多有1000期了吧，彩民有幾次看到有現(xiàn)場(chǎng)參與搖獎(jiǎng)的觀眾或媒體？ 漏洞4： 至今為止有人能完全看清播放時(shí)大小二個(gè)畫面嗎？ 漏洞5： 為何不敢銷售截止即搖開獎(jiǎng)？為何要間隔幾小時(shí)？統(tǒng)計(jì)？放屁！邊統(tǒng)計(jì)邊搖獎(jiǎng)有何問(wèn)題？！是好統(tǒng)計(jì)你們內(nèi)部人員自己買的號(hào)碼吧?。?漏洞6： 獎(jiǎng)池控制！為了保持吸引力而人為控制！但控制得太過(guò)明顯！概率論對(duì)雙色球而言是天外的個(gè)屁！腐彩該換一個(gè)智商高一點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)了； 漏洞7： 雇用職業(yè)彩托！彩民俗稱“狗托”！已知的化名有:雙色球皇帝|〈斗你玩兒〉|〈就是命好啊〉|〈雙色狍〉|〈我本多情郎〉|〈冷眼觀景〉/〈厔袮喋〉。ID全是離北京咫尺的天津！估計(jì)是同一條狗，最多二條。狗托的狗糧（薪水）是腐彩承擔(dān)吧，我們不相信世間有如此忠心耿耿又義務(wù)勞動(dòng)又24小時(shí)監(jiān)控刪貼的好狗，雖然這狗看上去完全是巨蠢的近親產(chǎn)品！那扶弱濟(jì)貧怎么就濟(jì)到狗身上去了？搞笑！~ 漏洞8： 腐彩的狗托大言不慚振振有詞"CETV=CCTV"??！網(wǎng)友友善地提出〈CETV不是CCTV，完全沒(méi)關(guān)系〉的貼子被狂刪！所以希望下次請(qǐng)條智商稍高點(diǎn)的狗狗；畢竟腐彩一年幾百億的銷量嘛，養(yǎng)條把二條好狗應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧； 漏洞9： 為何不敢去CCTV直播？怕穿幫吧？財(cái)路被斷可不得了！現(xiàn)在多滋潤(rùn)！當(dāng)然還有太多的漏洞，費(fèi)事一一列舉。象彩金的用途呀，審計(jì)結(jié)果和報(bào)告呀，那想知道都不現(xiàn)實(shí)，不提也罷。 中國(guó)福彩雙色球的操作程序如下: 1 從法國(guó)購(gòu)買紅外線數(shù)字搖控?fù)u獎(jiǎng)機(jī)，可提前輸入所想要的數(shù)據(jù)號(hào)碼（類似用電視搖控編輯電視頻道，只是可以不同步進(jìn)行）利用此技術(shù)可以做到想遙什么號(hào)就遙什么號(hào)，想開出幾注一等獎(jiǎng)就開出幾注一等獎(jiǎng)。不想不開出的話3年都別想出一注500萬(wàn)。使坐在旁邊的公正人員如同虛舍。 2 為了更安全，不采用電視直播方式直接進(jìn)行地下室搖獎(jiǎng)。 3利用中獎(jiǎng)人員不愿公開自已的身份的心理，派相關(guān)人員到全國(guó)各地購(gòu)買中獎(jiǎng)號(hào)碼。 4 不定時(shí)的在邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)中出一等獎(jiǎng)來(lái)麻痹政府。 5 強(qiáng)大的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能，快速統(tǒng)計(jì)出當(dāng)期最合適的中獎(jiǎng)號(hào)碼。 大家可以看出雙色球每期銷售都1億以上，真正用于福利事業(yè)的不到千分之一（十個(gè)貧困小學(xué)生的一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)），中獎(jiǎng)返還率更是不足百分之十，一等獎(jiǎng)是根本不存在的事，而它們卻拿著幫困，助殘為晃子大肆斂財(cái)，買豪華游艇、出國(guó)旅游，是何等風(fēng)光，它們所胃的福利就是幫住那些每月數(shù)千元退休金的城市老人建皇宮那樣的敬老院，它們可曾看到廣大農(nóng)村真正需要幫助的孤苦病殘，那破得牛棚都不如的敬老院呢，親愛(ài)的彩民們，我們把錢交給和自己，社會(huì)，國(guó)家都毫不相干的人去揮霍于心何忍呢？ 今天到百度里面看一篇文章，據(jù)說(shuō)雙色球，7星彩，大樂(lè)透，36選7 26選5都騙人的，都有內(nèi)幕，這先是真的嗎？？不過(guò)有一點(diǎn)我們彩民們都值的可疑，比如說(shuō)雙色球，買入時(shí)間結(jié)束在19：00 而開獎(jiǎng)時(shí)間是20：45，這斷時(shí)間體彩局的工作人員到底在干嗎？？

彩票感言共2

　　杭州市建國(guó)北路333-1號(hào)。杭州中國(guó)體育彩票銷售點(diǎn)申請(qǐng)條件

一、申請(qǐng)對(duì)象：

　　申請(qǐng)人必須是中國(guó)公民，且具有杭州市戶籍，遵紀(jì)守法，熱心體育公益事業(yè)，懂經(jīng)營(yíng)、善管理；其從業(yè)人員須身體健康，能吃苦耐勞，且具有高度責(zé)任心和良好信譽(yù)；擬增點(diǎn)所在地（鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道）常住戶籍；年齡45周歲以下，18周歲以上（男女不限），持有《余杭區(qū)失業(yè)證》或《余杭區(qū)就業(yè)援助證》。同時(shí)，申請(qǐng)人及從業(yè)人員均須具有高中以上文化程度，熟悉電腦操作，能從事銷售工作。

二、申請(qǐng)條件

1、申請(qǐng)人應(yīng)按規(guī)定具備相應(yīng)的兌獎(jiǎng)、銷售流動(dòng)資金，并能承擔(dān)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。

2、申請(qǐng)人必須親自參與銷售網(wǎng)點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)和管理。

3、申報(bào)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地必須位于市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)氛圍活躍、周邊人口相對(duì)較多、適宜增設(shè)體育彩票銷售網(wǎng)點(diǎn)的區(qū)域，在符合相關(guān)要求前提下，對(duì)尚未開展體育彩票的區(qū)域，將予以優(yōu)先考慮。

4、與原有銷售點(diǎn)之間的可行進(jìn)距離應(yīng)保持在300米以上，城區(qū)、人口經(jīng)濟(jì)大鎮(zhèn)和工業(yè)區(qū)銷售點(diǎn)之間的可行進(jìn)距離應(yīng)保持在200米以上，距離中小學(xué)校原則上保持200米以上。

5、銷售點(diǎn)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所應(yīng)為合法的固定建筑，相對(duì)獨(dú)立，環(huán)境寬敞整潔，通風(fēng)、干燥、無(wú)污染源、不能暴露在太陽(yáng)光的直射下，并與生活、辦公等區(qū)域分開。銷售網(wǎng)點(diǎn)應(yīng)配置調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度、濕度和防火安全的設(shè)施、設(shè)備，申辦經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地必須具備確保安全、正常供電的220V接地電源，能安裝固定電話、電信ADSL寬帶。

6、申報(bào)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地面積城區(qū)一般不少于6平方，城郊和鄉(xiāng)鎮(zhèn)不少于10平方，原則達(dá)到三星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

三、申請(qǐng)?jiān)瓌t

1、戶籍所在地(鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道)范圍內(nèi)，每人限報(bào)一處，在《公告》擬增地點(diǎn)自主選擇。根據(jù)申報(bào)情況，以三星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、本人銷售、了解彩票、懂經(jīng)營(yíng)管理者優(yōu)先。

2、2個(gè)及以上報(bào)名者擬選地點(diǎn)間隔在300米以內(nèi)的，視為同一申報(bào)區(qū)域。

3、對(duì)已擁有代理銷售點(diǎn)的人員謝絕受理。

四、因考慮到體育彩票特性，以下情況謝絕報(bào)名。

1、受過(guò)刑事處罰或近3年受過(guò)行政拘留處罰的。

2、有擾亂社會(huì)治安、流氓、盜竊、詐騙等不法行為的。

3、患有生理疾病或生理缺陷，不適宜經(jīng)營(yíng)體育彩票的。

4、有弄虛作假或不符合申報(bào)條件的。

五、辦理流程

1、準(zhǔn)備階段：

　　確定申請(qǐng)條件

　　通過(guò)中國(guó)杭州體彩網(wǎng)公布信息

2、報(bào)名階段：

　　對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行資格審核:凡符合條件可以申報(bào)的人員，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（逾期不再辦理），帶本人《身份證》、《戶口簿》、《學(xué)歷證書》原件、復(fù)印件（2份）、本人近期免冠彩色一寸照2張及《失業(yè)證》或《就業(yè)援助證》、自有營(yíng)業(yè)用房相關(guān)證明材料、《體彩銷售營(yíng)銷方案》、《租房意向書》等材料向區(qū)體育局社會(huì)體育指導(dǎo)中心提出申請(qǐng)，申請(qǐng)銷售點(diǎn)按屬地申報(bào)原則（注：申報(bào)鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道的銷售點(diǎn)，戶籍應(yīng)與申報(bào)地一致），每人限報(bào)1處。

　　填寫報(bào)名表及承諾書。

3、復(fù)核、公示階段：

　　根據(jù)報(bào)名初審后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)踏勘，報(bào)市體彩中心復(fù)核。按擇優(yōu)選取原則進(jìn)行，若同一擬增點(diǎn)復(fù)核后有條件基本相同的人數(shù)2人以上（包括2人），則通過(guò)公開搖號(hào)或抽簽確定入選人員。

　　入選人員名單在中國(guó)杭州體彩網(wǎng)上公示，公示時(shí)間三天。

4、上報(bào)審批階段：

　　將公示無(wú)疑異的入選人員名單報(bào)上級(jí)部門審批。

　　經(jīng)審批同意，繳納風(fēng)險(xiǎn)押金和簽訂相關(guān)合同。

5、銷售階段

　　待增設(shè)銷售點(diǎn)的所有手續(xù)完成，業(yè)主、銷售員進(jìn)行業(yè)務(wù)、操作培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后，開機(jī)銷售。

　　開通運(yùn)行后必須按照《代理銷售電腦體育彩票合同書》、《杭州市電腦體育彩票銷售點(diǎn)責(zé)任書》、《浙江省體育彩票銷售手冊(cè)》和《杭州市中國(guó)體育彩票銷售點(diǎn)管理辦法》的要求經(jīng)營(yíng)體育彩票。

六、其它

　　有下列情況，取消代理銷售資格。

1、私自轉(zhuǎn)讓，一經(jīng)核實(shí)的；

2、發(fā)生違規(guī)經(jīng)營(yíng)，造成嚴(yán)重后果的；

3、因管理不善造成終端機(jī)損壞的；

4、不服從管理的；

5、違法亂紀(jì)，構(gòu)成刑事處罰或行政拘留的。

彩票感言共3

《彩票》教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)“鄙、夷、兌、蠢”，理解“彩票、光顧、欣喜若狂、鄙夷、懇求、迫切、怦然動(dòng)心、兌獎(jiǎng)、誠(chéng)信、慕名、真誠(chéng)、愚蠢、不可思議、猶如、熠熠生輝”等詞語(yǔ)。

2.能概括課文主要內(nèi)容，了解林海燕誠(chéng)信的美德，并受到感染。

3.能幫助那位中獎(jiǎng)人給送給林海燕一面錦旗上設(shè)計(jì)寫的內(nèi)容，以表達(dá)中獎(jiǎng)人對(duì)林海燕誠(chéng)信美德的贊頌和感謝。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　概括課文主要內(nèi)容，了解林海燕誠(chéng)信的美德，并受到感染。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　幫助那位中獎(jiǎng)人給送給林海燕一面錦旗上設(shè)計(jì)寫的內(nèi)容，以表達(dá)中獎(jiǎng)人對(duì)林海燕誠(chéng)信美德的贊頌和感謝。

　　教學(xué)過(guò)程：

一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課

　　我們這一單元的訓(xùn)練重點(diǎn)是什么？學(xué)習(xí)這幾課你有那些收獲？

　　今天我們用學(xué)過(guò)的方法學(xué)習(xí)第二十課《彩票》。（板書課題：*彩票）看到題目你會(huì)想到什么？你還能圍繞題目提出哪些問(wèn)題？

二、檢查預(yù)習(xí)，解決問(wèn)題。

1.說(shuō)說(shuō)你是怎樣預(yù)習(xí)課文的？

2.指名朗讀課文，其它同學(xué)邊聽邊劃出讀錯(cuò)的字音。

3.交流讀文情況，檢查字詞。

4.默讀課文，思考文章的主要內(nèi)容是什么？

5.解決提出的問(wèn)題。

二、研讀課文。按照課文后面提出的問(wèn)題，讀書思考、感悟。

（1）邊讀書邊畫出林海燕把中獎(jiǎng)彩票交給中獎(jiǎng)人的過(guò)程。想一想林海燕幾次打電話給中獎(jiǎng)?wù)撸?/p>

（2）畫出描寫中獎(jiǎng)?wù)叩恼Z(yǔ)句和林海燕的心情的語(yǔ)句，想一想為什么中獎(jiǎng)?wù)卟幌嘈?？同桌之間互相讀讀，體會(huì)中獎(jiǎng)?wù)吆土趾Ｑ嗟男睦怼?/p>

　　第一次：

　　中獎(jiǎng)?wù)撸骸澳銊e蒙我了，我怎么可能中大獎(jiǎng)呢？即使中了大獎(jiǎng)，彩票也在你那里?！薄鞍?，現(xiàn)在的人哪，大家相互不信任?！?/p>

　　第二次：

　　中獎(jiǎng)?wù)撸骸皫装偃f(wàn)的巨獎(jiǎng)哪能這么輕飄飄地降臨在自己頭上呢？不可能，還是不可能！再說(shuō)，這時(shí)還在別人手里的彩票就像水中之月，離自己遠(yuǎn)著呢！”

“你我算是熟人了，我又不會(huì)少你錢?！?/p>

　　林海燕：十分焦急，帶著點(diǎn)懇求的語(yǔ)氣

（3）為什么林海燕十分焦急？此時(shí)她心里在想些什么?她有沒(méi)有想過(guò)把彩票歸為己有？

　　第三次：

　　中獎(jiǎng)?wù)撸骸八戳丝词种械牟势?，真的中了大?jiǎng)？他有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)，半信半疑地到了兌獎(jiǎng)中心，等領(lǐng)到了五百一十八萬(wàn)元巨獎(jiǎng)時(shí)，他仿佛在夢(mèng)中一般?！?/p>

　　林海燕：激動(dòng)。

4、出示

　　林海燕是真誠(chéng)得有些‘愚蠢’的普通人。

　　林海燕是真誠(chéng)得有些愚蠢的普通人。

（1）讀讀這兩句話，有什么不同？

（2）從這不同中你體會(huì)到了什么？

5、此時(shí)你想對(duì)林海燕說(shuō)些什么？

三、實(shí)踐活動(dòng)

　　假如那位中獎(jiǎng)的先生要送林海燕一面錦旗，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一下錦旗上寫的話吧。比如“誠(chéng)信無(wú)私”“誠(chéng)實(shí)守信的楷?！??

四、作業(yè)

1.搜集有關(guān)誠(chéng)信的名言。

2.了解周圍同學(xué)誠(chéng)信的故事。

　　教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)“鄙、夷、兌、蠢”，理解“彩票、光顧、欣喜若狂、鄙夷、懇求、迫切、怦然動(dòng)心、兌獎(jiǎng)、誠(chéng)信、慕名、真誠(chéng)、愚蠢、不可思議、猶如、熠熠生輝”等詞語(yǔ)。

2、能概括課文主要內(nèi)容，了解林海燕誠(chéng)信的美德，并受到感染。

3、能幫助那位中獎(jiǎng)人給送給林海燕一面錦旗上設(shè)計(jì)寫的內(nèi)容，以表達(dá)中獎(jiǎng)人對(duì)林海燕誠(chéng)信美德的贊頌和感謝。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　概括課文主要內(nèi)容，了解林海燕誠(chéng)信的美德，并受到感染。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　幫助那位中獎(jiǎng)人給送給林海燕一面錦旗上設(shè)計(jì)寫的內(nèi)容，以表達(dá)中獎(jiǎng)人對(duì)林海燕誠(chéng)信美德的贊頌和感謝。

　　教學(xué)過(guò)程：

一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們見(jiàn)到過(guò)彩票嗎？

　　如果這上面的號(hào)碼跟搖獎(jiǎng)等所得的號(hào)碼相同，就可以獲得獎(jiǎng)金，叫做中獎(jiǎng)。今天我們學(xué)習(xí)的課文寫的就是關(guān)于購(gòu)買彩票中大獎(jiǎng)的故事。

二、自讀感悟

1、自讀課文，把課文讀準(zhǔn)、讀通，通過(guò)查閱工具書和聯(lián)系生活實(shí)際理解生字新詞，并提出不懂的問(wèn)題。

2、指名朗讀，讀后提出自己不懂的問(wèn)題，同學(xué)間相互解決，有的可留待進(jìn)一步閱讀時(shí)理解。

3、研讀課文。按照課文后面提出的問(wèn)題，讀書思考、感悟。

（1）邊讀書邊畫出林海燕把中獎(jiǎng)彩票交給中獎(jiǎng)人的過(guò)程。想一想林海燕幾次打電話給中獎(jiǎng)?wù)撸?/p>

（2）畫出描寫中獎(jiǎng)?wù)叩恼Z(yǔ)句和林海燕的心情的語(yǔ)句，想一想為什么中獎(jiǎng)?wù)卟幌嘈?？同桌之間互相讀讀，體會(huì)中獎(jiǎng)?wù)吆土趾Ｑ嗟男睦怼?/p>

　　第一次：

　　中獎(jiǎng)?wù)撸骸澳銊e蒙我了，我怎么可能中大獎(jiǎng)呢？即使中了大獎(jiǎng)，彩票也在你那里?！薄鞍?，現(xiàn)在的人哪，大家相互不信任?！?/p>

　　第二次：

　　中獎(jiǎng)?wù)撸骸皫装偃f(wàn)的巨獎(jiǎng)哪能這么輕飄飄地降臨在自己頭上呢？不可能，還是不可能！再說(shuō)，這時(shí)還在別人手里的彩票就像水中之月，離自己遠(yuǎn)著呢！”

“你我算是熟人了，我又不會(huì)少你錢?！?/p>

　　林海燕：十分焦急，帶著點(diǎn)懇求的語(yǔ)氣

（3）為什么林海燕十分焦急？此時(shí)她心里在想些什么?她有沒(méi)有想過(guò)把彩票歸為己有？

　　第三次：

　　中獎(jiǎng)?wù)撸骸八戳丝词种械牟势?，真的中了大?jiǎng)？他有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)，半信半疑地到了兌獎(jiǎng)中心，等領(lǐng)到了五百一十八萬(wàn)元巨獎(jiǎng)時(shí)，他仿佛在夢(mèng)中一般?！?/p>

　　林海燕：激動(dòng)。

4、出示

　　林海燕是真誠(chéng)得有些‘愚蠢’的普通人。

　　林海燕是真誠(chéng)得有些愚蠢的普通人。

（1）讀讀這兩句話，有什么不同？

（2）從這不同中你體會(huì)到了什么？

5、此時(shí)你想對(duì)林海燕說(shuō)些什么？

三、練習(xí)有感情地朗讀課文

　　注意讀好描寫中獎(jiǎng)人前后不同的心態(tài)變化的語(yǔ)句。

四、實(shí)踐活動(dòng)

　　假如那位中獎(jiǎng)的先生要送林海燕一面錦旗，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一下錦旗上寫的話吧。比如“誠(chéng)信無(wú)私”“誠(chéng)實(shí)守信的楷?！??

五、作業(yè)

1、寫生字。

2、設(shè)計(jì)錦旗。

《彩票》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　設(shè)計(jì)理念：鑒于對(duì)“如何健全和豐盈學(xué)生的語(yǔ)文心智”的思考，堅(jiān)持小學(xué)語(yǔ)文工具性和人文性統(tǒng)一的教學(xué)理念。本課教學(xué)將借助語(yǔ)言再現(xiàn)人物活動(dòng)場(chǎng)景，在大腦皮層中建構(gòu)起 “林海燕”豐滿的外在和內(nèi)在形象，豐盈學(xué)生“善”之心智。著力引導(dǎo)學(xué)生研讀文本，進(jìn)而憑借語(yǔ)言文字，走進(jìn)人物的內(nèi)心世界，感受主人公林海燕誠(chéng)信的美德。在這一過(guò)程中學(xué)習(xí)特有的語(yǔ)言形式和表達(dá)方式，豐盈學(xué)生的語(yǔ)文心智。

　　教材分析：

　　本單元教材是以“真誠(chéng)”為主題，《彩票》一文講述了廣東省化州市一個(gè)在巨獎(jiǎng)面前毫無(wú)貪念的彩票投注站的工作人員林海燕的真實(shí)故事，贊揚(yáng)了她誠(chéng)實(shí)守信的美德。課文語(yǔ)言樸實(shí)，卻無(wú)處不閃爍著人性的光輝。選編這篇課文的目的，一是讓學(xué)生感受彩票投注站工作人員林海燕誠(chéng)信的美德，使學(xué)生受到思想教育，從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人；二是引導(dǎo)學(xué)生從人物語(yǔ)言，心理等描寫中，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情，提高閱讀能力。所以本課教學(xué)中，重點(diǎn)抓住人物語(yǔ)言、心理等描寫，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、多種形式的讀，力求讓學(xué)生在品讀中感悟，提高，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)人物的內(nèi)心世界，感受林海燕誠(chéng)信的美德。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　整體把握課文內(nèi)容。

2、學(xué)習(xí)從人物語(yǔ)言入手感受林海燕內(nèi)心情感及誠(chéng)信的美德，進(jìn)而習(xí)得這種表現(xiàn)方式，豐盈學(xué)生表達(dá)心智。

3、學(xué)習(xí)從次要人物語(yǔ)言、心理入手襯托主要人物的表現(xiàn)方式，豐盈學(xué)生謀篇心智。

4、學(xué)習(xí)比較特殊的表達(dá)方式，進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，豐盈語(yǔ)言心智。

　　課前準(zhǔn)備：課件、小錦旗

　　教學(xué)過(guò)程：

一、情景導(dǎo)入

1、同學(xué)們，見(jiàn)過(guò)彩票沒(méi)有？對(duì)于彩票你了解多少呢？

2、是的，彩票分為很多種。今天，老師帶來(lái)了一張?bào)w育彩票（出示彩票）因?yàn)椴势本哂校c(diǎn)擊出示）“不記名，不掛失”的特點(diǎn)，所以彩票是兌獎(jiǎng)時(shí)的唯一憑證。誰(shuí)持有中獎(jiǎng)彩票，誰(shuí)便可以領(lǐng)取獎(jiǎng)金。

（設(shè)計(jì)意圖：彩票，在我們的生活中是極為常見(jiàn)的。通過(guò)學(xué)生談對(duì)彩票的認(rèn)識(shí)，教師介紹彩票的特點(diǎn)，增加學(xué)生對(duì)彩票的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)本課學(xué)習(xí)的興趣，并為后面的教學(xué)做好準(zhǔn)備）

3、今天，我們要學(xué)習(xí)的課文題目就叫“彩票”，請(qǐng)同學(xué)們跟著老師寫課題（板書：２０、彩票），讀課題。

二、品味賞析

1、整體感知

（１）教師導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，按課后提示預(yù)習(xí)課文了嗎？下面老師想請(qǐng)同學(xué)們聽一則報(bào)道，這則報(bào)道講誰(shuí)和誰(shuí)之間發(fā)生了一件什么事？聽完之后結(jié)合預(yù)習(xí)我們一起交流（放錄音報(bào)道）。

　　學(xué)生聽報(bào)道、交流。（相機(jī)板書：林海燕 五百一十八萬(wàn)元 先生）

（２）教師導(dǎo)語(yǔ)：這則報(bào)道一經(jīng)播出便在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響，人們議論紛紛。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)人們是怎樣評(píng)價(jià)林海燕這一舉動(dòng)的。（說(shuō)她是位真誠(chéng)得有些“愚蠢”的普通人。板書“愚蠢”。）

（３）教師引導(dǎo)：為什么人們會(huì)用“愚蠢”來(lái)評(píng)價(jià)她呢？

　　引導(dǎo)學(xué)生找到課文相關(guān)句段后相機(jī)多媒體出示課文句段。

　　多媒體出示：當(dāng)彩票沒(méi)有交給他人，還在自己手上的時(shí)候，五百一十八萬(wàn)元?dú)w誰(shuí)只不過(guò)是一個(gè)說(shuō)法問(wèn)題，她只要說(shuō)是自己購(gòu)買的，別人就沒(méi)有權(quán)利獲得那筆巨款。（讓學(xué)生齊讀后品味。品味要求：她只要說(shuō)彩票是她自己購(gòu)買的，她就可以得到這筆巨款；她什么也不要說(shuō)，拿著彩票領(lǐng)獎(jiǎng)就是；這筆巨款就是她腰包里的錢??）

（4 ）教師引導(dǎo)：

　　A五百一十八萬(wàn)元，在你心中是一個(gè)怎樣的數(shù)字呢？（引導(dǎo)學(xué)生舉身邊的例子。）

　　B那是不是林海燕家非常富有，看不上這五百一十八萬(wàn)元呢？

（從林海燕每月僅有一千多元的收入，一年也就兩萬(wàn)元左右，那她需要多少年才能掙到五百多萬(wàn)呢？通過(guò)這樣的交流，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到：林也非常需要這筆錢??）

（５）教師導(dǎo)語(yǔ)過(guò)渡：確實(shí)，五百一十八萬(wàn)元對(duì)于收入微薄的林海燕來(lái)說(shuō)是一筆巨款，是一筆足以讓她心動(dòng)的巨款！因?yàn)椴势本哂小安挥浢粧焓А钡奶攸c(diǎn)，引導(dǎo)讀“五百一十八萬(wàn)元?dú)w誰(shuí)只不過(guò)是一個(gè)說(shuō)法問(wèn)題，她只要說(shuō)是自己購(gòu)買的，別人就沒(méi)有權(quán)利獲得那筆巨款。而她偏偏沒(méi)有這樣做?！彼哉n文中“愚蠢”一詞打上了（學(xué)生說(shuō)：“雙引號(hào)”。），這里“愚蠢”的意思是（學(xué)生說(shuō)：“忠誠(chéng)”或“誠(chéng)實(shí)”。）是的，她誠(chéng)實(shí)守信的高尚品質(zhì)受到全國(guó)人民的稱贊，所以人們又說(shuō)她是 （——真誠(chéng)的）

（ 6 ）她的真誠(chéng)表現(xiàn)在哪？請(qǐng)同學(xué)們打開課文，自由讀一讀，你從哪些語(yǔ)句感受到了她的真誠(chéng)？你可以邊讀邊在書上圈一圈畫一畫（要讓學(xué)生讀起來(lái)。教師巡回指導(dǎo)）。

2、細(xì)讀感悟

　　預(yù)設(shè)

（一）——第二個(gè)電話

　　出示：第二個(gè)電話又隨即而來(lái)，打電話的還是那位工作人員??

（1）你是從哪些詞體會(huì)到的？你可以用你喜歡的符號(hào)在這些詞的下面標(biāo)注起來(lái)。

（出示：隨即而來(lái)、十分焦急、懇求、真的、快。如林海燕替誰(shuí)焦急？“焦急”一詞表現(xiàn)出了什么？）

（2）誰(shuí)能讀讀這句話，讀出你的感受！

（3）師引讀：林海燕是誠(chéng)心誠(chéng)意地想歸還中獎(jiǎng)彩票，可這位先生卻不相信她，于是電話中，她十分焦急地對(duì)這位先生說(shuō)：“------------------------”

　　她多么希望這位先生快點(diǎn)來(lái)領(lǐng)取中獎(jiǎng)彩票，她甚至都帶著點(diǎn)兒懇求的語(yǔ)氣對(duì)這位先生說(shuō)：“------------”

　　可這位先生是怎樣回答的？

（4）這位男孩，你就是這位先生，當(dāng)你聽到林海燕如此焦急，甚至都帶著點(diǎn)兒懇求的話語(yǔ)時(shí)，你是怎樣想的？

（5）教師引導(dǎo)：你為什么會(huì)這樣想呢？

（要點(diǎn)：不相信自己有這樣的好運(yùn)：彩標(biāo)還在別人手上，即使中獎(jiǎng)也與自己無(wú)關(guān)。）

（6）談話過(guò)渡：這是林海燕打的第一個(gè)電話嗎？那她是怎么把這個(gè)好消息告訴這位先生的呢？她在電話中說(shuō)了些什么呢？

　　預(yù)設(shè)

（二）——第一個(gè)電話

　　學(xué)生找到相關(guān)句段落并言說(shuō)后相機(jī)多媒體出示：“彩票開獎(jiǎng)后不久，----------”然后讓學(xué)生齊讀。

（1）教師引導(dǎo)：同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)第一個(gè)電話和第二個(gè)電話在表現(xiàn)形式上有什么不同嗎？你的觀察能力很強(qiáng)，那你能把它改成對(duì)話的形式嗎？（讓學(xué)生從多種視角練說(shuō)）

　　相機(jī)出示：林海燕_______地?fù)芡诉@位先生的電話,高興地對(duì)他說(shuō)：“________。”

（2）教師導(dǎo)語(yǔ)：如果你買的彩票中了大獎(jiǎng)，而且獎(jiǎng)金是五百一十八萬(wàn)元，你的心情

　　會(huì)怎樣？用書上的一個(gè)詞來(lái)形容？（欣喜若狂）林海燕的這個(gè)電話讓這位先生欣喜若狂了嗎？他的心情是怎樣的？

（要點(diǎn)：氣憤；鄙夷。）

（3）教師導(dǎo)語(yǔ)：于是他冷冷地說(shuō)——

（學(xué)生讀先生說(shuō)的話）

（4）從先生的話中你體會(huì)到了什么？

（要點(diǎn)：不相信現(xiàn)實(shí)生活中有這樣誠(chéng)實(shí)的人：騙他去投注站繳錢??）

（5）現(xiàn)在男同學(xué)就是這位先生，女同學(xué)是林海燕。請(qǐng)做好打電話的手勢(shì)。當(dāng)彩票開獎(jiǎng)后不久，林海燕便撥通了這位先生的電話??

（設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)，是為有效地利用文本資源，模擬了這位先生和林海燕打電話的情景，在這樣的事物場(chǎng)景中以角色的方式朗讀體驗(yàn)。憑借語(yǔ)言文字順利地走進(jìn)人物的內(nèi)心世界，感受林海燕誠(chéng)信的美德，從而使學(xué)生“信”之心智得以豐盈。）

（6）從這兩個(gè)電話中我們感受到了林海燕的真誠(chéng)，你還從文中的哪些語(yǔ)句感受到了她的真誠(chéng)呢？

　　預(yù)設(shè)

（三）歸還

　　出示：三天后，他拿著七百零七元錢到投注站，想結(jié)清??

（1）你從哪些詞體會(huì)到了她的真誠(chéng)？（出示：迎、馬上、激動(dòng)、終于、盼等，重點(diǎn)品味“盼”字）

（2）從這字里行間你還讀懂了什么？

（3）誰(shuí)能來(lái)讀讀林海燕的話？

（4）就讓我們也像他那樣一起讀讀這句話！

（5）當(dāng)那位先生從林海燕手中接過(guò)中獎(jiǎng)彩票，領(lǐng)到五百一十八萬(wàn)元巨款時(shí)，會(huì)對(duì)林海燕說(shuō)些什么？

（要點(diǎn)：為自己的胡亂猜測(cè)而后悔；小人之心度君子之腹；對(duì)林贊頌??）

（6）假如你就是哪位獲得巨款的先生，會(huì)對(duì)林海燕說(shuō)些什么？如果表示感謝，會(huì)怎樣感謝？如果學(xué)生不懂得感恩，老師補(bǔ)充：當(dāng)時(shí)哪位先生拿出20萬(wàn)元給林海燕，可林謝絕了。）

（7）課文的主要人物是誰(shuí)？作者為什么要用大量的筆墨去寫那位先生呢？

（設(shè)計(jì)意圖：在品讀中感悟作者反襯的表現(xiàn)手法，從而引導(dǎo)學(xué)生將這種寫作技巧運(yùn)用到自己的寫作中去，豐盈學(xué)生謀篇心智。）

三、情感升華

１、假設(shè)你就是林海燕，老師想采訪你一下，行嗎？

　　師問(wèn)：生一：林海燕我想問(wèn)問(wèn)你，這位先生如此的不信任你，你為什么還要將這張五百一十八萬(wàn)元的中獎(jiǎng)彩票還給他呢？ （根據(jù)學(xué)生回答梳理）

　　生二：五百一十八萬(wàn)哪，這也許是你一輩子也掙不到的錢哪，你為什么要還給他呢？

（根據(jù)學(xué)生回答梳理）

　　生三：中獎(jiǎng)彩票就在你的手中，五百一十八萬(wàn)歸誰(shuí)只不過(guò)是一個(gè)說(shuō)法問(wèn)題，你為什么要還給他呢？

（根據(jù)學(xué)生回答梳理）

２、假如你們是個(gè)小評(píng)論家，會(huì)怎樣評(píng)價(jià)林海燕？

（引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)）

3、作者是怎樣評(píng)價(jià)她的行為的?（引導(dǎo)學(xué)生找到相關(guān)句段，然后多媒體出示 相關(guān)句段）。

　　出示：面對(duì)這種可貴的行為，我們不得不為人性——————－

4、是啊，面對(duì)這種可貴的行為，我們不得不為人性中的閃光點(diǎn)而感動(dòng)！這“閃光”的是什么？“它們”指的又是什么？

5、林海燕的這份誠(chéng)信就如夜空中恒久不變的，熠熠生輝的星辰，讓人相信世界的美好！你覺(jué)得誠(chéng)信還猶如什么呢？

　　出示：誠(chéng)信猶如______________________,讓人______________.

（設(shè)計(jì)意圖：仿照文本的語(yǔ)言形式練習(xí)說(shuō)話，將文本的語(yǔ)言內(nèi)化成自己的語(yǔ)言，有效地豐盈了學(xué)生的語(yǔ)言智慧，同時(shí)加深了對(duì)文章主題——誠(chéng)信二字的理解，使情感得以升華。）

四、總結(jié)提升

1、林海燕誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的事跡一經(jīng)報(bào)道，傳遍了祖國(guó)大江南北，社會(huì)各界給予了林海燕高度的評(píng)價(jià)。她先后被授予“中國(guó)體彩發(fā)行誠(chéng)信先進(jìn)個(gè)人”“全國(guó)勞動(dòng)模范” “全國(guó)三八紅旗手”等榮譽(yù)稱號(hào)，還被評(píng)選擔(dān)任08北京奧運(yùn)火炬手。她的行為感動(dòng)了成千上萬(wàn)的人。下面我們就把這分感動(dòng)寫下來(lái)吧。把你的感動(dòng)寫在給林海燕的錦旗上。出示要求：

（多媒體出示寫錦旗要求：要能概括出林海燕的精神品質(zhì)，也可表達(dá)你的學(xué)習(xí)、敬佩、贊頌之情。語(yǔ)言要精練。）

2、讓學(xué)生在黑板上貼小錦旗。教師相機(jī)挑幾幅念念。相機(jī)小結(jié)下課。

（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在寫錦旗標(biāo)語(yǔ)中，發(fā)展語(yǔ)言心智，開啟學(xué)生的創(chuàng)作智慧，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。與此同時(shí)，讓學(xué)生再次感受林海燕誠(chéng)信的美德，感悟她身上閃光的人性美，使學(xué)生從中受到熏陶、教育——“信”之心智得以豐盈。）

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