寫景高中作文8篇(寫景作文高中)

時(shí)間：2023-10-01 11:28:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的寫景高中作文8篇(寫景作文高中)，以供參考。

寫景高中作文8篇(寫景作文高中)

寫景高中作文1

　　今天是國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)胰巳テ咝枪珗@游龍隱巖。

　　進(jìn)了公園，到龍隱巖還有一段路程，爸爸便給我講起了龍隱巖的傳說：“從前，有*是掌管桂林的天氣變化的。因?yàn)檫@條龍管理得非常好，所以人們的莊稼收成也特別好?？墒堑搅撕髞?，這條神龍漸漸變得懶惰起來，悄悄地躲進(jìn)了一個(gè)巖洞里睡起覺來，它睡了很久很久。因?yàn)闆]有了這條神龍的管理，所以桂林變得炎熱而干燥，莊稼顆粒無(wú)收。人們找到了這個(gè)巖洞，敲鑼打鼓，勸這條龍趕快為桂林降雨。這條龍被驚醒后，終于醒悟過來了。于是便破壁而出，飛出了巖洞，為人們降下了甘霖。從此，桂林就風(fēng)條雨順，五谷豐收了。

　　我們來到龍隱巖。只見龍隱巖兩頭相通，站在巖洞的入口能看見巖洞的出口。這個(gè)巖洞大約有三十米長(zhǎng)，十五米高，十米寬。巖洞的頂部呈半圓形。左側(cè)的石壁上刻滿了古人留下來的詩(shī)句。洞底是清澈見底的溪水。我抬頭向上仰望，只見巖洞口頂部有一個(gè)凹進(jìn)去很深的圓形痕跡，就像神龍的頭?！褒堫^“的后面是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的深深凹進(jìn)去的痕跡，就像龍的身子。這條長(zhǎng)長(zhǎng)的“龍身”貫穿整個(gè)巖洞。龍的“身子”兩旁各有一些凹下去很淺的小支叉，就像龍爪子?？粗@條巨龍的身影，我好像看到了巨龍破壁而出時(shí)的情景。當(dāng)我低下頭看的時(shí)候，當(dāng)年神龍騰飛時(shí)的情景確確實(shí)實(shí)清淅地出現(xiàn)在我的眼前。瞧，那巨龍的身影倒映在清澈見底的`水里，一陣微風(fēng)吹來，波光粼粼，仿佛一條身上閃著金光的神龍?jiān)谒杏蝿?dòng)。溪水倒映著藍(lán)天，神龍高昂著頭，伸出鋒利的龍爪，用力一蹭，身子搖晃著，龍尾用力地?cái)[動(dòng)，飛向了蔚藍(lán)的天空。我看著這條騰飛的巨龍，心想：巨龍已經(jīng)騰飛了，它一定是為人們降雨去了，啊，今年一定有一個(gè)好收成。

　　我走出了龍隱巖，但那條巨龍的身影還深深地印在我的腦海里。我想：中國(guó)不正是那條騰飛著的巨龍嗎?巨龍腳下的人民正在過著幸福安康的生活。啊!古老的傳說如今已變成了現(xiàn)實(shí)。

寫景高中作文2

　　鳳冠霞帔，胭脂描眉，聲轉(zhuǎn)舞動(dòng)，于此江南唱一出折子戲。

　　循聲而來，恰似武陵人踏著桃花三月入了洞，原以為這江南應(yīng)是溫柔多情，卻不想，看見的卻是高樓林立、車馬縱橫的集市，真正的江南卻看不見了。

　　我看不見裙袖翩翩、踏舟歸來的采蓮女，只看見神情麻木的路人;看不見細(xì)雨輕霧下的油紙傘，只看見色彩單一的雨披;看不見一場(chǎng)場(chǎng)精彩的皮影戲，只看見一出出無(wú)奈的“韓劇”……那么，江南呢?我不希望看見充滿禮儀的.嘴臉，我只要看見單純質(zhì)樸的江南。

　　的確，時(shí)代在進(jìn)步，而江南也需要進(jìn)步，但是，并不是單一地強(qiáng)調(diào)進(jìn)步，有些老的、舊的事物，一旦被革新，就會(huì)失去原來的面貌。我不希望看到一座座破敗但不失優(yōu)雅的古建筑上面大大地寫著紅字——“拆”，它們所缺少的只是修整。否則，我們看見了高林俊府，卻再也看不見江南原有的格調(diào)了，只能俯身尋找著江南原有的照片，但那些都不是我所希望看到的照片。

　　還有很多人都在書中讀到江南，讀出書中江南的美雅，我們品著“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”，想象著江南這種地方的質(zhì)樸與優(yōu)雅，呷一口清茶，看一本卷帙，而江南的美景盡收眼底。但我不希望這只是一個(gè)空洞的想象，一個(gè)好意卻不存在的稱號(hào)，一個(gè)美麗卻無(wú)法觸及的“烏托邦”，是的，我希望看見江南。

　　文化在江南源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，江南文化已經(jīng)烙刻在了中國(guó)文化當(dāng)中。但是當(dāng)今文化交流頻繁，文化侵蝕嚴(yán)重，我們?nèi)羧沃?、讓之、退之、舍之，江南就將沒有了意義，文化是江南賴之生存的，江南已將之精華孕育在了文化中，而我們面對(duì)的卻是文化桎梏，江南文化又怎能被磨滅，被吞噬?中華之崛起，有功于文化的推動(dòng)，若江南文化不減，江南亦不會(huì)消亡，所以以文化反哺文化，收廣大文化之精華，才能使江南“看得見”。

　　“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，江南的美景全在細(xì)雨中，雨不停，江南也就全部地呈現(xiàn)出來了，而那雨，正是我們的“澆灌”，才使江南成為看得見，不在時(shí)光斑駁中看不見。

　　抹去粉飾，卸了淡妝，還原質(zhì)樸與優(yōu)雅，在青石小巷波影微光中去品味看得見的江南獨(dú)一無(wú)二的溫柔。

寫景高中作文3

　　有人喜歡凌晨，有人喜歡白晝，而我唯獨(dú)喜歡夜晚，因?yàn)樗o謐，可以讓人無(wú)限遐想......

　　家鄉(xiāng)的夜晚是那么的寧?kù)o，寧?kù)o地安逸，寧?kù)o地舒爽，寧?kù)o地讓人浮想聯(lián)翩。喜歡故鄉(xiāng)的夜晚，因?yàn)樵谀莻€(gè)小小的村莊，我可以一個(gè)人靜靜地躺在樓頂，享受夏的溫存，欣賞月的潔白，看流星的隕逝；可以一個(gè)人走在鄉(xiāng)村小道上，聆聽蟲鳴鳥叫，沒有汽車的轟鳴，沒有人際吵雜，就那樣享受大自然給予的和諧。一邊輕輕地呼吸新鮮的，從大自然發(fā)出的，沒有污染的空氣，一邊享受如春暖花開般的安逸。那樣的生活是美好的，是讓我享用不盡的。

　　當(dāng)火車駛出故鄉(xiāng)的海岸線，駛出我生活了19年，駛出我不曾離開的那個(gè)海島，就決定了我在異鄉(xiāng)生活的開始，決定了我新的人生的起航。

　　當(dāng)我來到這個(gè)我不曾到達(dá)的城市，這里的一切都是新鮮的，它讓我產(chǎn)生一種去了解它的欲望。是的，這是一個(gè)很好的地方，有美麗的山，有潔凈的街道，有熱情的人民。但是，當(dāng)我一直從中國(guó)的最南端到達(dá)這里，經(jīng)歷了家鄉(xiāng)春夏秋冬的溫度，我對(duì)它產(chǎn)生的些許好感，因?yàn)樗臏囟茸屛业纳眢w感到舒適，讓我的精神得到充沛。但是它遠(yuǎn)不如我的故鄉(xiāng)，那個(gè)和諧健康的海島。來到這里，我的身體有了以往未曾有過的.舒適，但我的呼吸道，我的大腦，開始曾受不一樣的壓力，這里的空氣是污濁的，是干燥的；而家鄉(xiāng)的空氣是是新鮮的，是濕潤(rùn)的。突然改變的生活環(huán)境讓我有些不適應(yīng)。

　　但是這里的夜晚也是那么的寧?kù)o，那么的安逸，舒爽的溫度可以讓我更好的遐想未來，回味過去?？粗巴怅@珊的燈火，那寧?kù)o的夜空，還有夜空中那閃爍的星星，我的心思飛舞，這樣的夜晚讓我沒有一丁點(diǎn)瞌睡的欲望。這樣的夜晚讓我不禁感覺我還在那個(gè)安逸舒適寧?kù)o的鄉(xiāng)村，那個(gè)我懷念著的家。

寫景高中作文4

　　炎熱的夏天終于熬過去了，涼爽的秋天在人們的期盼中如期而至。

　　秋天的天空就像小孩那張多變的臉。有時(shí)晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚。天空是那么的高，云朵是那么的白，使人不禁想起“天高云淡，望斷南飛雁”的優(yōu)美詩(shī)句。有時(shí)天空陰云密布，像一潭渾濁的湖水，苦著臉，不一會(huì)兒，便滴滴答答地下起了雨，這連綿不斷秋雨，一下起來就沒完沒了，真是“秋風(fēng)秋雨愁煞人”。

　　秋天的樹木是多姿多彩的。大部分樹木的葉子都開始凋零，每當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過，枯黃的樹葉就像一群蝴蝶在空中翩翩起舞似的，盤旋著、盤旋著，最后落下;而像楓樹一樣的一些樹木，天氣越冷，樹葉越變的鮮紅。一簇簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒;還有松柏一類的樹木，依然四季常青，在寒冷的天氣中，它們愈發(fā)挺拔蒼翠，給秋天的原野增添一片生機(jī)。

　　秋天的花園依然是五彩繽紛的。各種花草爭(zhēng)奇斗艷，令人眼花繚亂。一串紅，格外的鮮艷耀眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)紅色的云朵;菊花則展示“滿城盡帶黃金甲”風(fēng)范，在瑟瑟的秋風(fēng)中，滿地金黃的菊花，惹人喜愛，淡淡的清香，沁人心脾。走到田野里，山坡上，一眼望去，金燦燦的一大片，滿是繁花似錦的野菊花。

　　秋天的果園，果實(shí)累累。你看樹上的蘋果紅艷艷、香噴噴的。令人饞涎欲滴，上去摘一個(gè)個(gè)蘋果，咬上一口，一直甜到人的心里，滿嘴都是香氣。黃澄澄的梨子也上市了，看著它好像在叫你似的，叫人無(wú)法抗拒。毛茸茸的獼猴桃更是引人注目，別看見它的長(zhǎng)相非常難看，可是吃在嘴里，卻非?？煽?。一陣甜，一陣酸，令人舒服到每個(gè)毛孔。咦?那是什么，像一個(gè)個(gè)紅燈籠似的掛在樹上，想快要掉下來似的`。令你不由自主的想要把它接住。走近一看，噢!原來是柿子呀!這柿子看起來不怎樣，可是吃起來卻十分爽口。

　　秋天是豐收的田野。到處是豐收的果實(shí)，到處是忙碌的農(nóng)民。春華秋實(shí)，一年的汗水，得到了回報(bào)。豐收的田野里，農(nóng)民伯伯又撒下希望的種子，播下來年的希望。在農(nóng)家的屋檐下，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　家鄉(xiāng)的秋天啊!你太迷人了!我要大聲的為你歌唱，為你獻(xiàn)上一首最美的歌!

　　家鄉(xiāng)的秋天啊!我祝福你，我要為你描繪美好的未來，愿你的明天更加的美好!

寫景高中作文5

　　在植物王國(guó)這個(gè)大千世界里，有著許許多多耀眼的植物：芬芳迷人的嬌嫩鮮花；青翠挺拔的參天大樹；頑強(qiáng)不息的碧綠小草……但我最喜愛的卻是那最不惹眼的仙人掌。

　　它如一位傲然挺立的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆；又像沙漠里的一葉扁舟，為口干舌燥的人帶來生的希望。它就像一位無(wú)私奉獻(xiàn)的工作者，只求盡自己最大的努力，為這片不毛之地增添一點(diǎn)綠色和生機(jī)，也正是這個(gè)堅(jiān)定不變的信念，使它能夠如此釋然地佇立在這片荒涼貧瘠的土地上，成為這里最耀眼的“明星”。

　　仙人掌是黃沙中的'碧玉，是枯海中的島嶼，是荒漠上的英雄；它們給熾熱如焚的沙漠，帶來了生機(jī)，帶來了繁榮，也帶來了神秘的希望的色彩。著名的挪威詩(shī)人易卜生曾經(jīng)說過：“不因幸運(yùn)而故步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。”這不正是仙人掌的真實(shí)寫照嗎？“從逆境中尋找光亮”這句話簡(jiǎn)直是神來之筆，頃刻間將仙人掌的形象描繪得淋漓盡致，在如此險(xiǎn)惡的地方依舊能夠很好地存活下來，誰(shuí)能不說這是一個(gè)奇跡呢？是的，這本身就是一個(gè)奇跡，而且是一個(gè)我們難以想象的奇跡，在這么荒涼的地方能夠生存下來，仙人掌要比其他的植物多付出多少倍的心血?。?/p>

　　也有人試過將仙人掌搬到城市里來，當(dāng)然，仙人掌在城市里也知道養(yǎng)尊處優(yōu)，也會(huì)生存的很好，但是在城市里生長(zhǎng)的仙人掌卻缺少了那股韌勁，和別的花花草草一樣，如果將它重新再放回沙漠，不出三天，便會(huì)枯死，因?yàn)橄扇苏圃诔鞘兄写舻臅r(shí)間長(zhǎng)了，便會(huì)失去原有的生存方式，在這樣的狀態(tài)下如何能夠很好的生存下去呢？

　　我承認(rèn)，是有許多人很討厭仙人掌，確實(shí)，它沒有名花的美麗，而且容易傷人。但論起品質(zhì)來，仙人掌有哪點(diǎn)不如它們呢？仙人掌它比牡丹、君子蘭、月季更加頑強(qiáng)，更加無(wú)私奉獻(xiàn)，在我眼中，只有仙人掌才是最美妙、最可愛的。其它的花在它的面前都會(huì)黯然失色。仙人掌，我愛你，愛你的堅(jiān)韌不拔，更愛你的無(wú)私奉獻(xiàn)！

寫景高中作文6

　　漸漸地，天氣轉(zhuǎn)涼，似乎秋也快要離開我們，冷酷無(wú)情的冬就要來到我們身邊了，說起冬，就不得不提起雪，雪是冬的象征，是在冬天時(shí)大自然派來陪伴我們的精靈，提起雪，我又想起了那年雪花飛舞。

　　冬天時(shí)，我喜歡一個(gè)人在雪中漫步，我不知道為什么我那么喜歡雪，大概是因?yàn)槲以谘┲谐錾?，?dāng)濃密的烏云遮擋了太陽(yáng)，當(dāng)凜冽的寒風(fēng)刺痛我們的臉頰時(shí)，就是大自然在告訴我們，冬來了。伴隨著刺骨的寒風(fēng)，雪悄悄地落下，沒有一點(diǎn)聲音，沒有一點(diǎn)預(yù)告，它就這樣來了。

　　每一片雪花都是一個(gè)精靈，它們潔白無(wú)瑕，他們?cè)诳罩酗w舞著，旋轉(zhuǎn)著，構(gòu)成了一幅多么美的畫面，他們共同肩負(fù)著一個(gè)使命，“給這蒼涼的大地增添一份生機(jī)”。于是，雪精靈們跳著它們的舞蹈來到人間，即使沒有人奏樂，即使沒有一位觀眾，它們還是表演得如此認(rèn)真，，雪精靈們，帶著他們特有的潔白來裝飾人間，它們給大樹披上了白袍，讓它在冬天不會(huì)寒冷，給大地鋪上了白地毯，讓它不會(huì)再被人們認(rèn)為是“荒涼”，它們使一切的.一切都變成白色，讓人們?yōu)樗鼈兊慕茏黧@嘆，這里的雪，正如魯迅先生在書中所說：“如粉，如沙，絕不粘連”。落在地上的雪，雖然有些沾上了污漬，但這并不影響它的美麗、它的無(wú)暇，接下一片雪花，剎那間，它化作一顆晶瑩的水滴，雖然它很快就會(huì)化作一顆晶瑩的水滴，但這任然不影響它最美、最燦爛的一面。

　　有時(shí)候，雪精靈會(huì)調(diào)皮的跑進(jìn)我們的衣領(lǐng)，這時(shí)候，我們會(huì)情不自禁的拉緊衣領(lǐng)，在雪中漫步時(shí)，看著它們?cè)诳罩墟覒?，看著這白茫茫的世界，心情竟出奇的好，這時(shí)候的我，早已把一切煩惱拋到腦后，只留下一個(gè)開開心心、快快樂樂的我在與它們一起嬉戲，一起歡笑。雪的世界沒有煩惱，沒有憂傷，即使消失，也是華麗麗的退場(chǎng)，我們向往無(wú)憂無(wú)慮的生活，而它們的生活就是這樣，當(dāng)我心情煩躁的時(shí)候，多么想化作一片雪花，和同伴們一起登臺(tái)演出、一起給大地帶來生機(jī)、一起跳舞、一起嬉戲，哪怕是最后一起退場(chǎng)，我也無(wú)悔!

　　我愛雪，愛它的無(wú)私奉獻(xiàn)，愛它的無(wú)憂無(wú)慮，愛他的潔白，愛他的無(wú)暇，一直那么喜歡雪，因?yàn)樗苁刮业男那槭鏁常驗(yàn)樗軌蜃屛铱吹磺?，哪怕是再大的風(fēng)浪，我也能堅(jiān)強(qiáng)的挺過去，因?yàn)檠┙虝?huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我無(wú)私。

　　我愛雪，無(wú)悔!

寫景高中作文7

　　春天來了伴著和煦的春風(fēng)，沐浴著淅淅瀝瀝的春雨，樹枝吐出了嫩綠的新芽，大地像鋪上綠色的地毯。

　　我們虔誠(chéng)的熱愛我們的生命，就像花朵熱愛陽(yáng)光，樹木渴望生長(zhǎng)，就像春鳥衷情歌唱；我們都執(zhí)著地追求著美，就像孔雀喜歡自己的衣裳，就像天使呵護(hù)她的翅膀，就像小姑娘一心要建一座花房。

　　那你可知道生命和美是什么顏色的？我眼中的生命是綠色的，我也因熱愛著生命和美而熱愛著綠色。雖然美不可盡用綠色來表示，可綠卻是美的底色，是大地回春之色，是生命的本色。

　　綠色的校園當(dāng)然也是美的。我愛校園里清晨的風(fēng)，風(fēng)送來的是濃濃綠意化作的.清香，我甚至已無(wú)意于匆忙奔走，。

　　不知不覺中，雨停了。

　　春雨喚醒了萬(wàn)物。春姑娘邁著輕盈的步子，去催醒沉睡了一個(gè)冬天的動(dòng)物和植物。

　　春姑娘來到河岸旁，用柔軟的雙手去撫摸著那光禿禿的柳條，不一會(huì)兒，那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那挺拔的柳條就象一位亭亭玉立的少女；春姑娘又來到了一片枯黃的草地前，她輕輕地撒下了春的氣息，頓時(shí)，小草從地底下探出了嫩綠的小腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界。草地一下子煥然一新，就象披上了一件綠色的外套，漂亮極了。

　　小花兒也不甘示弱，張開了一朵朵含苞欲放的花蕾，一陣微風(fēng)吹過，小花搖擺起它那婀娜多姿的身體，淡淡的清香引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴碟，它們圍著花兒翩翩起舞，為大地那綠色的外套上添加鮮艷的花紋。春姑娘繼續(xù)向前走，走啊走啊，它看見了田野里冬眠的青蛙，于是春姑娘用她那神奇的“魔法”喚醒了睡夢(mèng)中的青蛙，青蛙便開始用它那特有的歌喉，響亮地唱起只有它自己才能聽懂的歌曲。青蛙的叫聲吵醒了小鳥，一下子，大地?zé)狒[起來，“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，小鳥也唱起了美妙的“歌曲”，從這個(gè)樹枝上，一下子又飛到那邊的樹枝上，為大地增添了不少的生機(jī)。

　　春姑娘就這樣走啊走啊，它走遍大地的每一個(gè)角落。在春姑娘所走過的地方，立刻就呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然的景象，那就是春姑娘留下的足跡。