下面是范文網(wǎng)小編收集的弟子規(guī)主持詞共3篇 弟子規(guī)主持人串詞簡(jiǎn)短，歡迎參閱。

弟子規(guī)主持詞共1

《弟子規(guī)》誦讀比賽主持詞

　　男：敬愛(ài)的老師們！ 女：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　合：大家，下午好?。ň瞎?男：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 女：國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。

　　男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽； 女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。 男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌； 女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?男：今天，我們相聚在這里；

　　女：誦讀《弟子規(guī)》，爭(zhēng)做道德好少年。

　　男：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。 女：讓傳統(tǒng)文化的種子播撒在每個(gè)人的心里，生長(zhǎng)在我們的精神家園。 合：下面有請(qǐng)徐校長(zhǎng)宣布比賽開(kāi)始！ 【校長(zhǎng)發(fā)言后】

　　男：下面首先出場(chǎng)的是八年（2）班，大家掌聲歡迎，九年（3）班同學(xué)做準(zhǔn)備。 【等誦讀完畢后】

　　女：謝謝八年（2）班的精彩誦讀，接下來(lái)上場(chǎng)的是九年（3）班，八年（3）班做準(zhǔn)備。 【等誦讀完畢后】

　　男：下面公布八年（2）班的得分，去掉最高分●●●，去掉最低分●●●，八年（2）班的最后得分是●●●。下面為我們朗誦的是八年（3）班，八年（1）班做準(zhǔn)備。 【等誦讀完畢后】

　　女：下面公布九年（3）班的得分， 去掉最高分●●●，去掉最低分●●●，九年（3）班的最后得分是●●●。下面為我們朗誦的是八年（1）班，七年（3）班做準(zhǔn)備。

【等誦讀完畢后】

　　男：下面公布八年（3）班的得分， 去掉最高分●●●，去掉最低分●●●，八年（3）班的最后得分是●●●。下面為我們朗誦的是七年（3）班，七年（4）班做準(zhǔn)備。 【等誦讀完畢后】

　　女：下面公布八年（1）班的得分， 去掉最高分●●●，去掉最低分●●●，八年（1）班的最后得分是●●●。下面為我們朗誦的是七年（4）班，七年（2）班做準(zhǔn)備。 【等誦讀完畢后】

　　男：下面公布七年（3）班的得分， 去掉最高分●●●，去掉最低分●●●，七年（3）班的最后得分是●●●。下面為我們朗誦的是七年（2）班，八年（4）班做準(zhǔn)備。 【等誦讀完畢后】

　　女：下面公布七年（4）班的得分， 去掉最高分●●●，去掉最低分●●●，七年（4）班的最后得分是●●●。下面為我們朗誦的是八年（4）班，九年（1）班做準(zhǔn)備。 【等誦讀完畢后】

　　男：下面公布七年（2）班的得分， 去掉最高分●●●，去掉最低分●●●，七年（2）班的最后得分是●●●。下面為我們朗誦的是九年（1）班，九年（2）班做準(zhǔn)備。 【等誦讀完畢后】

　　女：下面公布八年（4）班的得分， 去掉最高分●●●，去掉最低分●●●，八年（4）班的最后得分是●●●。下面為我們朗誦的是九年（2）班，七年（1）班做準(zhǔn)備。 【等誦讀完畢后】

　　男：下面公布九年（1）班的得分， 去掉最高分●●●，去掉最低分●●●，九年（1）班的最后得分是●●●。最后為我們朗誦的是七年（1）班的同學(xué)們，大家掌聲歡迎。 【等誦讀完畢后】

　　女：下面公布九年（2）班的得分， 去掉最高分●●●，去掉最低分●●●，九年（2）班的最后得分是●●●。 【等誦讀完畢后】

　　男：七年（1）班的最后成績(jī)正在緊張統(tǒng)計(jì)中，大家稍等片刻。 【等分?jǐn)?shù)出來(lái)后】

　　女：好，七年（1）班的得分出來(lái)了， 去掉最高分●●●，去掉最低分●●●，七年（1）班的最后得分是●●●。

【等最終名次出來(lái)后】

　　男：激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來(lái)，下面用熱烈的掌聲請(qǐng)出徐校長(zhǎng)為我們揭曉本次比賽的最后結(jié)果。請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的班長(zhǎng)上臺(tái)接受表彰。 【校長(zhǎng)發(fā)言并頒獎(jiǎng)后】

　　女：最后對(duì)本次比賽辛勤付出的評(píng)委老師表示衷心的感謝！（鞠躬）對(duì)同學(xué)們的精彩朗誦表示熱烈的祝賀！

　　合：前亭中學(xué)“踐行《弟子規(guī)》，爭(zhēng)做道德好少年”誦讀比賽到此結(jié)束！再見(jiàn)！

弟子規(guī)主持詞共2

　　弟子規(guī)知識(shí)競(jìng)賽主持詞開(kāi)幕詞男：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好女：當(dāng)我們踏進(jìn)校門(mén)的那一刻起，弟子規(guī)就成了我們?nèi)粘Ｐ袨榈囊?guī)范男：弟子規(guī)對(duì)現(xiàn)代大學(xué)生性格的養(yǎng)成具有重要意義，她教我們孝順父母，友愛(ài)兄弟姐妹，培養(yǎng)我們愛(ài)親敬長(zhǎng)的孝悌意識(shí)女：她教育我們要善待別人，形成良好的行為習(xí)慣和健康的價(jià)值觀念男：她告訴我們要有積極的人生態(tài)度，發(fā)展良好的人際關(guān)系，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的做人品性女：弟子規(guī)是我們?nèi)松飞系牧紟熞嬗?，是我們不可或缺的精神支柱，了解弟子?guī)，掌握弟子規(guī)，運(yùn)用弟子規(guī)對(duì)提升我們自身的人文素養(yǎng)有很大的幫助男：為了營(yíng)造健康向上、和諧文明的校園文化氛圍，豐富校園文化生活，發(fā)展我院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，鼓勵(lì)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，以“傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典構(gòu)建和諧校園”為主題的弟子規(guī)知識(shí)競(jìng)賽決賽現(xiàn)在開(kāi)始女：擔(dān)任本次比賽的仲裁有黨辦主任崔旭民、經(jīng)管系副主任郝曉燕，到場(chǎng)的嘉賓有學(xué)生處處長(zhǎng)崔慶國(guó)、院團(tuán)委團(tuán)總支書(shū)記張麗燕、院團(tuán)委團(tuán)總支副書(shū)記王震霞、心理健康教育中心主任白杰、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)董大明、公路系團(tuán)總支書(shū)記續(xù)瑞強(qiáng)、工管系團(tuán)總支書(shū)記馬高強(qiáng)、經(jīng)管系團(tuán)總支書(shū)記范君、車(chē)輛系團(tuán)總支書(shū)記閆宇、機(jī)械系團(tuán)總支書(shū)記魯靜、信息系團(tuán)總支書(shū)記邊倩。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)一、弟子規(guī)寓言故事表演男：弟子規(guī)文字簡(jiǎn)單卻包涵著豐富的內(nèi)容，枯燥的內(nèi)容也許激發(fā)不起你對(duì)弟子規(guī)的學(xué)習(xí)興趣，那讓我們換種方式來(lái)學(xué)習(xí)弟子規(guī)吧女:有請(qǐng)信息系同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)弟子規(guī)寓言故事表演。（表演結(jié)束）女：欣賞完寓言小故事后，你是否感覺(jué)又學(xué)到了不少東西呢？男：在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，這樣才能學(xué)到更多東西。女：為了使本次競(jìng)賽更順利，下面由我宣讀本次知識(shí)競(jìng)賽的賽場(chǎng)紀(jì)律及要求。（本次知識(shí)競(jìng)賽堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，不許弄虛作假，不許相互干擾。1、參賽選手要舉止大方，文明禮讓，遵守規(guī)則。2、各參賽隊(duì)伍必須服從評(píng)委及主持人的一切評(píng)判和指揮，嚴(yán)禁在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進(jìn)行的行為。否則將取消違紀(jì)參賽隊(duì)伍的比賽資格和成績(jī)。3、各參賽隊(duì)只限三名隊(duì)員上場(chǎng)比賽，比賽過(guò)程中不得更換隊(duì)員。參賽隊(duì)員不得攜帶任何與比賽內(nèi)容相關(guān)的書(shū)籍、資料上場(chǎng)，如有違反，立刻取消該隊(duì)參賽資格。4、選手需在聽(tīng)清主持人讀完題目說(shuō)“開(kāi)始”后作答，每位選手答題完畢時(shí)，需說(shuō)“回答完畢”。5、參賽選手需用普通話答題。）二、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)女：為了讓更多的同學(xué)融入到比賽的氣氛中，讓我們進(jìn)行一輪弟子規(guī)知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答吧男：為了鼓勵(lì)同學(xué)們積極學(xué)習(xí)弟子規(guī)，我們特準(zhǔn)備了一些精美的獎(jiǎng)品，希望大家踴躍參與。女：現(xiàn)在由我提問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題（見(jiàn)附表）（現(xiàn)場(chǎng)作答并發(fā)放獎(jiǎng)品）女：這一輪現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答到此結(jié)束，沒(méi)有拿到獎(jiǎng)品的同學(xué)也不要灰心。男：讓我們期待下一輪更多的驚喜。三、比賽環(huán)節(jié)女：有請(qǐng)第一支參賽隊(duì)伍入場(chǎng)（自我介紹）。。。。。男：有請(qǐng)第二支參賽隊(duì)伍入場(chǎng)。。。。1、必答題男：下面山西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆弟子規(guī)知識(shí)競(jìng)賽決賽比賽環(huán)節(jié)正式開(kāi)始。女：讓我們進(jìn)入激烈的比賽吧男：第一環(huán)節(jié)，必答題（本環(huán)節(jié)共六道題，每道題10分，答題時(shí)間15秒，參賽隊(duì)伍依次作答。全部答對(duì)加10分，答錯(cuò)或放棄不加分。）2、限時(shí)答題男：經(jīng)過(guò)第一輪的熱身，看來(lái)同學(xué)們都是有備而來(lái)的女：接下來(lái)讓我們馬上進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，限時(shí)題男：本環(huán)節(jié)共有六套題（編號(hào)1-6）。每道題5分，答題時(shí)間一分鐘。參賽隊(duì)伍可自行選擇題號(hào)。答對(duì)加分，答錯(cuò)或放棄不加分。3、搶答題男：比賽是越來(lái)越精彩，越來(lái)越激烈了女：是啊，經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐，比分已經(jīng)有所差距了，希望同學(xué)們?cè)俳釉賲柲校航酉聛?lái)讓我們進(jìn)入緊張激烈的搶答環(huán)節(jié)。為了比賽的公平、公正，現(xiàn)在請(qǐng)各參賽隊(duì)伍依次對(duì)搶答器進(jìn)行校核。女：（等控制中心準(zhǔn)備完畢）有請(qǐng)第一隊(duì)摁下?lián)尨鹌?。。。。。（六?duì)依次進(jìn)行）男：經(jīng)過(guò)各參賽隊(duì)的認(rèn)真校核，搶答器無(wú)誤。女：現(xiàn)在搶答環(huán)節(jié)開(kāi)始。（本環(huán)節(jié)共十二道題，每道題10分。主持人念完題說(shuō)“開(kāi)始搶答”，參賽選手才可以按搶答器，答題時(shí)間15秒。答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分。若搶答則取消該組此次搶答機(jī)會(huì)）4、風(fēng)險(xiǎn)題女：緊張的搶答環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，相信各參賽隊(duì)伍已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備。男：敢于接受挑戰(zhàn)的人，更能享受成功的喜悅。女：讓我們一同接受挑戰(zhàn)吧。男：本環(huán)節(jié)分為10分、20分、30分三套題，每套題有六小題，答題時(shí)間90秒。參賽隊(duì)伍可自選三類分?jǐn)?shù)題中的一類作答。由評(píng)委酌情給分。四、第二輪現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)問(wèn)答。男：經(jīng)過(guò)激烈的搶答環(huán)節(jié)，想必大家都比較緊張吧女：那就讓我們放松一下，第二輪現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)問(wèn)答開(kāi)始（題見(jiàn)附表）（若評(píng)分，加時(shí)賽）五、男：經(jīng)過(guò)激烈的角逐，此次比賽的結(jié)果就要揭曉女：下面由我宣讀山西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆弟子規(guī)知識(shí)競(jìng)賽的最后成績(jī)。六、男：弟子規(guī)是一本國(guó)學(xué)經(jīng)典，耐人尋味女：弟子規(guī)是一首經(jīng)典歌曲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)男：讓我們一同欣賞由同學(xué)帶來(lái)的歌曲《弟子規(guī)》七、頒獎(jiǎng)儀式女：欣賞完優(yōu)美的歌曲后，下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。獲得本次競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的參賽隊(duì)伍有——、——/_有請(qǐng)（團(tuán)委團(tuán)總支副書(shū)記王震霞、心理健康教育中心主任白杰、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　董大明）為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)男：獲得本次競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的參賽隊(duì)伍是——有請(qǐng)（經(jīng)管系副主任郝曉燕）為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)女：獲得本次競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的參賽隊(duì)伍是——有請(qǐng)（學(xué)生處處長(zhǎng)崔慶國(guó)）為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)男：獲得本次競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的參賽隊(duì)伍是——有請(qǐng)（黨辦主任崔旭民）為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)男：獲得本次競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)是——系有，有請(qǐng)——系團(tuán)總支書(shū)記上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)（院團(tuán)委團(tuán)總支書(shū)記張麗燕）頒獎(jiǎng)結(jié)束語(yǔ)男：超越夢(mèng)想，青春的律動(dòng)，催人奮進(jìn)，如萬(wàn)里長(zhǎng)河奔騰不息女：超越夢(mèng)想，年輕的我們，投身滾滾潮流，把握時(shí)代脈搏男：弟子規(guī)文化博大精深，弟子規(guī)精神生生不息女：我們要牢記弟子規(guī)，踐行弟子規(guī)，來(lái)豐富學(xué)識(shí)，發(fā)展自我，做一個(gè)有內(nèi)涵的大學(xué)生男：弟子規(guī)知識(shí)競(jìng)賽圓滿落幕，學(xué)習(xí)弟子規(guī)的風(fēng)氣卻不會(huì)降溫女：弟子規(guī)圣人訓(xùn)，在經(jīng)濟(jì)文化飛速發(fā)展的今天，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，運(yùn)用傳統(tǒng)文化，仍是立足社會(huì)所不可或缺的男：今天的弟子規(guī)知識(shí)競(jìng)賽到此結(jié)束，但希望同學(xué)們能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)弟子規(guī)，感謝各位老師和同學(xué)們的大力支持和高度重視

弟子規(guī)主持詞共3

《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀主持詞（男女合）尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！ （男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。 （女）華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

（男） 經(jīng)典詩(shī)文猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。 （女） 經(jīng)典詩(shī)文又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩； （男女合）弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化，打造精彩人生底色

　　牢記圣人諄諄教誨，立志求索，博學(xué)篤行。 （男）誦讀經(jīng)典，做中華文化的繼承者。 （女）誦讀經(jīng)典，成民族精神的受益人。

（男）《弟子規(guī)》是中華文化在校園的一部瑰寶。今天，我們將以由衷的熱愛(ài)，滿腔的熱情，誦讀它，感受它，讓它優(yōu)美的音律繚繞在校園。把它深刻的道理銘記在心底。 （女）一江煙水照晴嵐，柳岸人家樂(lè)陶然。

　　稚子學(xué)堂讀經(jīng)卷，書(shū)聲陣陣上云天。

　　請(qǐng)欣賞二年級(jí)（2）班國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦《弟子規(guī)》，二年級(jí)（1）班準(zhǔn)備。

（男）中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，國(guó)學(xué)經(jīng)典經(jīng)久不衰，

　　今天，我們共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。

　　今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　　現(xiàn)在請(qǐng)欣賞二年級(jí)（1）班為大家?guī)?lái)的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》，一年級(jí)（3）班準(zhǔn)備。

（女）傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典之精華，培養(yǎng)厚德篤學(xué)之人才。今天，在這個(gè)充滿智慧眼神眺望的舞臺(tái)上，一年級(jí)（3）班的學(xué)子們將為大家展示誦讀經(jīng)典的成果，二年級(jí)（3）班準(zhǔn)備。

（男）金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)代我們親近蒙學(xué)經(jīng)典；金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)（3）班的《弟子規(guī)》誦讀，一年級(jí)（4）班準(zhǔn)備。

（女）讓經(jīng)典滋潤(rùn)童年,讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng);下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)（4）班為我們誦讀的《弟子規(guī)》中的第一篇：《入則孝》，三年級(jí)（1）班準(zhǔn)備。

（男）古之學(xué)者必有師，國(guó)將興，必貴師而重傅。瞧！一群孩子在先生的帶領(lǐng)下已經(jīng)來(lái)了，請(qǐng)欣賞國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦《弟子規(guī)》，表演者：三年級(jí)（1）班，三年級(jí)（3）班準(zhǔn)備。 （女）弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生起步，請(qǐng)欣賞三年級(jí)（3）班全體同學(xué)的弟子規(guī)誦讀，一年級(jí)（2）班做好準(zhǔn)備。 （男）古人云：“百善孝為先”。一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以受益許許多多的人。下面請(qǐng)一年級(jí)（2）班的同學(xué)們?yōu)槲覀冋b讀《弟子規(guī)》中的《入則孝》，三年級(jí)（2）班做好準(zhǔn)備。

（女）家，如果是一個(gè)人的堡壘; 孝，就是堡壘下的基石；多一份孝心，家就多一份保障。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)（2）班的《弟子規(guī)》誦讀表演，二年級(jí)（4）班準(zhǔn)備。

（男）少年志，則國(guó)志。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。讀中華美文，做陽(yáng)光少年。啟蒙養(yǎng)正，民族振興。請(qǐng)欣賞二年級(jí)（4）班的弟子規(guī)誦讀，一年級(jí)（1）班。

（女）國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。請(qǐng)欣賞一年級(jí)（1）班的弟子規(guī)誦讀，三年級(jí)（4）班準(zhǔn)備。 （男）《弟子規(guī)》是安身立命之根本，家庭，社會(huì)安定之根本，良好校風(fēng)形成之根本，校風(fēng)轉(zhuǎn)變之法寶，人生幸福之根本也。下面有請(qǐng)三年級(jí)（4）班進(jìn)行誦讀《弟子規(guī)之入則孝》，六年級(jí)（1）班準(zhǔn)備。

（女）誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。讓我們尋循著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。請(qǐng)欣賞六年級(jí)（1）班的弟子規(guī)誦讀，六年級(jí)（2）班準(zhǔn)備。

（男）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊，對(duì)話圣賢，我們感受經(jīng)典文學(xué)蘊(yùn)含的力量。讓我們與經(jīng)典同行，與圣人為伍。請(qǐng)欣賞六年級(jí)（2）班的弟子規(guī)誦讀，四年級(jí)（4）班準(zhǔn)備。

(女)最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)（4）班同學(xué)誦讀的《弟子規(guī)》第一篇《入則孝》，四年級(jí)（3）班準(zhǔn)備。

（男）弟子規(guī)集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)，家規(guī)、家教之大成，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。請(qǐng)欣賞四年級(jí)（3）班帶來(lái)的弟子規(guī)誦讀，五年級(jí)（4）班準(zhǔn)備。

（女）“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。 “香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！蔽覀兌迷S多做人的道理。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)（4）班的同學(xué)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典——《弟子規(guī)》，四年級(jí)（1）班準(zhǔn)備。 （男）吟誦圣人的篇章，與圣人為伍。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。下面請(qǐng)四年級(jí)（1）班為我們朗誦《弟子規(guī)》，五年級(jí)（2）班準(zhǔn)備。

（女）《弟子規(guī)》猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩

《弟子規(guī)》又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香 下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)（2）班同學(xué)的弟子規(guī)誦讀，五年級(jí)（1）班準(zhǔn)備。

（男）“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)；首孝悌，次謹(jǐn)信?！?/p>

　　這是回蕩在中華大地上空誦讀經(jīng)典的童音。 這是鑲嵌在傳統(tǒng)文化上一顆璀璨的明珠。

　　下面有請(qǐng)五年級(jí)（1）班的同學(xué)們?yōu)槲覀冋b讀《弟子規(guī)》，五年級(jí)（3）班。

(女)今天，我們共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。 今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　　下面有請(qǐng)五年級(jí)（3）班的同學(xué)為我們誦讀《弟子規(guī)》，四年級(jí)（2）班準(zhǔn)備。

（男）打開(kāi)中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，穿越儒家文化的千古塵埃，讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。請(qǐng)欣賞四年級(jí)（2）班全體同學(xué)誦讀的《弟子規(guī)》。 結(jié)束語(yǔ)：

（女）《弟子規(guī)》的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

（男）《弟子規(guī)》的諄諄教誨還在我們心頭蕩漾。 （男女合）：“讀圣賢書(shū)

　　做儒雅人”。誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

（男女合）朱王堡明德小學(xué)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此結(jié)束。

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