下面是范文網(wǎng)小編分享的初中我來了作文8篇，以供參考。
初中我來了作文1
冬天是一個令人回憶的季節(jié)。
南方的冬天沒有北方的冰天雪地，沒有北方可愛的雪人，沒有北方被大雪覆蓋的小屋。只有那早在深秋被風(fēng)吹落的櫻花和樹葉，和著寒風(fēng)漫天飛舞。腦海中的南方的冬天，略帶幾份詩意的美。
每當(dāng)窗外的寒風(fēng)吹著不結(jié)實(shí)的門窗發(fā)出吱吱呀呀的聲音，吹著高達(dá)的樹木搖搖晃晃，發(fā)出“沙沙”的聲音，吹得晴空下看不到一只鳥兒的時(shí)候，腦海中總會浮現(xiàn)出一個夢境……
一個頭戴白色羊毛，身穿紅色長棉襖的女孩，脖子上圍著的雪白的圍巾和她的頭發(fā)一樣，迎著寒風(fēng)飄起。在她紅色的長筒靴下，是空曠的操場，她面對著人去樓空的教學(xué)樓，踏著飄落滿地的櫻花和落葉，閉上眼睛，張開雙臂，那凜冽的寒風(fēng)再次勾起了她的回憶。
在那個寒冷的冬天的早晨，他穿得胖乎乎的在校門口等她，見她來了，從風(fēng)衣里拿出沾有他體溫的暖暖的牛奶給她。那個下著雨的冬天的早晨，她撐著傘在校門口等她下車后接她穿過寬闊的操場。那個下了課的冬天的晚上，他用風(fēng)衣裹著她迎著寒風(fēng)一起走回家。那個放了學(xué)的冬天的傍晚，她用放在大衣兜里許久的暖暖的圍巾套在她脖子上。那個太陽露半邊臉的冬天的上午，他騎單車載著她去出黑板報(bào)，用暖暖的雙手握住她寫了一個多小時(shí)字快凍僵的手。那個燈火闌珊的冬天的夜晚，她跑了很長很長的路去火車站，送給她最喜歡的北極熊，告訴她一定要回來。
被風(fēng)吹干了的淚水還是會在臉上留下痕跡，她側(cè)過臉，仿佛又聞到了童年時(shí)和寒風(fēng)飄過來的燒烤的味道，那些夾雜著草莓味唇膏的風(fēng)，那些童年時(shí)抹在臉上的護(hù)膚霜的'味道，那條軟綿綿的帶有香味的圍巾，那個容納著四十幾個人的教室，那場一起逃了課去看的球賽，那些打破儲蓄罐換來的海報(bào)，那個爬滿花藤的一起放單車的車棚，那個慈祥的教他們用“搓手”的方式在冬天取暖的老師，那些在寒冷中一起聊天、學(xué)習(xí)、玩撲克牌、玩猜拳、共同奮進(jìn)的同學(xué)，那個彌漫著憂傷的離別，那個容易生病卻能獲得溫暖的季節(jié)。
她用手理了理被風(fēng)凌亂了的頭發(fā)，從回憶中走出來，走到?jīng)鐾は?，拿起丟棄在地上的粉筆，在柱子上寫到：冬，我回來了，而你們，到哪去了？
初中我來了作文2
越原始的生態(tài)我越喜歡，甚至是敬愛，為什么呢?
因?yàn)樗鼘儆谧匀?，我喜歡鳥鳴深澗，我喜歡郁郁蔥蔥，我喜歡趴在地上親吻大地，我喜歡在潮濕的泥土打個滾兒，嗅著泥土的清香。
我喜歡樹林，是有原因的，如今在城市的喧囂聲中，很多人都感受不到原始的氣息了。
有一日去過長白山，我為自然而贊嘆，而感到清爽，走到深深的地下森林，有人說，這里沒有什么景色，全都是一模一樣的景色。一模一樣嗎?我心想，他就沒有看到大樹倒在地上的獨(dú)木橋?這棵大樹倒在河上，我很想過去，捧起甘甜的'泉水。
難道他沒有看見正在嬉戲打鬧的松鼠?還有那互相扶持而不倒，互相依偎了千年的松樺戀?
森林的美麗，越往深處越美，正值炎熱的夏天，在森林里，越往深處越?jīng)鏊?/p>
我去過無數(shù)的森林，都沒有這里的情趣，為何?我不愿看到修剪過的樹木，我要看到的是原始的野性!那橫七豎八倒下的樹木，那絕對駭人又在悠閑散步的蟲子，沒有人為的變化，是我想要的。
深處的地下森林，有著不知名的野獸，帶給了我震撼，我們沒有下去，也下不去，我卻感覺到了里面的漆黑與神秘，以及無窮無盡的原始。
我感到緊張而又興奮，腳下的山澗中泉水流淌，提供給了眼前地下森林無盡的生命之源啊。
原始帶來的是它們的自給自足，我們之前看到的是原始，而地下森林的原始和真正的生態(tài)，卻是我真正想看到的。
我不想破壞這里的一切，和那些有非分之想的人不同，我看到遠(yuǎn)處的樹搖擺著似在呼喚我，我對它們微笑，我相信，我與自然，原始親近，我被生態(tài)的原始征服了，那清香而又神秘的氣息呀!
生態(tài)的原始，我看到你了，我找到你了，生態(tài)的原始，我來了!城市的喧囂與雜亂的心，皆是虛妄，唯有你能讓我平靜，生態(tài)的原始，我來了!
初中我來了作文3
東方露白，太陽在山的那邊醞釀著，準(zhǔn)備掙脫云層的阻擋，躍上山頭。
街道上，好安靜，兩三個行人步履匆匆，偶爾掠過的幾輛汽車才打破街道的寧靜。早起的人們啊！懷揣著希望為生活而四處奔忙。
進(jìn)到熟悉的壯志校園，教學(xué)樓里成排的燈光像是從遙遠(yuǎn)的東邊將曙光塞進(jìn)每一個沉睡的窗戶，看上去如夢似幻。進(jìn)到903教室，我才意識到我身份的轉(zhuǎn)變，我——已是一名初中畢業(yè)生！今年六月的中考我還是觀眾，而九月我已是選手。
面對初三的生活，好奇和期待替代了內(nèi)心的忐忑。憧憬了許久的初三生活，終于盼來了。
可是，開學(xué)時(shí)心情有多興奮，開學(xué)后身體就有多勞累！——跑不完的操場，流不完的汗水，寫不完的`習(xí)題和體育老師口中永遠(yuǎn)重復(fù)著的“最后一組”。蟬鳴過后的初秋還不給我們一點(diǎn)面子，毒辣的太陽在我們的身上肆虐著；窗外的梧桐在秋風(fēng)的慫恿下，嘲笑著班級里“體訓(xùn)后重生”的我們；老師在講臺上孜孜不倦的講授著新課，時(shí)間在一圈一圈的循環(huán)中悄然流逝，留下的只是我那喘不過氣來的身影。操場、汗水、秋陽、習(xí)題，成了初三開學(xué)以來的主旋律。
光良的歌曲里寫道：“童話里都是騙人的”。確實(shí)，現(xiàn)實(shí)并不是童話，相信童話、活在童話里，是不現(xiàn)實(shí)的。在競爭日益激烈的社會里，選擇安逸、選擇躺平，終究會換來卑微的一生。在祖國快速復(fù)興的軌道上，需要我們這幫“后浪”們的不懈努力，個人、社會、國家，才能在源源不斷的動力中持續(xù)朝前發(fā)展，在這樣的社會背景下，容不得我們有半點(diǎn)的偷懶。
累嗎？累就對了?！吧趹n患，死于安樂”，沒有一個人的生活會一帆風(fēng)順，也沒有橫空出世的幸運(yùn)，幸福都是奮斗出來的。所以，無論什么時(shí)候都要看向前方，樹立目標(biāo)、咬牙堅(jiān)持才會迎來曙光。
初三，我準(zhǔn)備好了！
初中我來了作文4
童年的生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又即將去少年的世界里旅行。今天，是我踏進(jìn)中學(xué)生大門的一個月了，但我仍是不習(xí)慣中學(xué)生的一些舉止。
記得開學(xué)的前幾天，上課時(shí)，一位同學(xué)在我的背后罵我是“抽精”我沒理會便繼續(xù)寫作業(yè)，可他卻“敬酒不吃吃罰酒”一個勁罵我。我忍無可忍就想打他，但我想起了那天老師對我們的訓(xùn)誡，上課時(shí)不允許講話和做小動作，想到這里我便冷靜下來。嘿；他還不識趣兒，罵的更起勁了，終于我拿起筆，指向他，很憤怒地說；不要再打擾我了啊。就在這時(shí)，被數(shù)學(xué)老師看見了，便大聲說“后面的女生和那個男生，你們在干什么？上課就打鬧，成什么樣子啊，死地坐下來。說完，數(shù)學(xué)老師就拿起粉筆在黑板上寫到“上課違紀(jì)的有李雅欣，許安波”我看著黑板，覺得這十二個字好刺眼。
放學(xué)時(shí)，班主任陳老師來到教室里，我走過去對陳老師講明原因后，陳老師卻說我在推卸責(zé)任，就說要我和許安波一人寫一篇500字以上的.解釋書，當(dāng)時(shí)我覺的很不滿，便把心里的不滿以及事情的原因一口氣寫了800多字。不過事后，我好后悔，其實(shí)我也有很大的責(zé)任。
唉；初中啊，我本以為我會在初中生活的會很幸福的，沒想到開學(xué)幾天就被批評了一頓。以前，小學(xué)的時(shí)候，老師對我們可好了，總是對我們有求必應(yīng)。但是現(xiàn)在的老師卻是這么的嚴(yán)厲，嚴(yán)格?；叵肫饋恚W(xué)是比初中要好一千倍，比如；小學(xué)時(shí)代，老師和諧可親的，在上小學(xué)的時(shí)候，每天都不用那么早起來去上朝讀課。每天不用那么晚的放學(xué)，每天也不用寫那么多的作業(yè)。每天可以很早的睡覺……反正就是事事都要比初中的好。
雖然，現(xiàn)在的生活我還是不習(xí)慣，但我相信我回適應(yīng)的，人們都說，初中也是一個新的開始，成績不好的同學(xué)們要加油啊，這是也以可改變你命運(yùn)的一個學(xué)期，要去趕上隊(duì)伍，不要做老鼠的尾巴。
初中我來了作文5
像翻過一頁日歷，“小學(xué)”就這樣被翻了過去，一抬腳，自己已經(jīng)走進(jìn)了初中的校園。似乎還沒好好品味新的初中生活的酸甜苦辣，十天的軍訓(xùn)就如溪水般流過。
難忘這十天里的情感交織：剛進(jìn)校門的欣喜；看到偌大校園的心靈震撼，發(fā)現(xiàn)班級中沒有熟悉面孔的失落，以及見到新同學(xué)的不安、緊張與激動，這幾種情感穿插著接踵而來。還有軍訓(xùn)剛開始的不情愿，對教官的不滿，到后來對教官的'敬仰，對軍訓(xùn)生活的習(xí)以為常，最后對教官的留戀……
十天，說長不長，說短不短，卻是我們中學(xué)生活一塊最光耀的里程碑。
我一直是個爭強(qiáng)好勝的人，沒想到進(jìn)入了一個爭強(qiáng)好勝的班級，遇到了一個爭強(qiáng)好勝的教官。他告訴我們：我們要做就做第一，如果不是第一，為什么還要繼續(xù)做下去，那還不如不做。于是我們有個一個遠(yuǎn)大而并不遙遠(yuǎn)的目標(biāo)——七天后軍訓(xùn)成果匯報(bào)的“國旗班”稱號。
為了這個光榮的稱號，我們班每天堅(jiān)守著信念。別人在休息，我們在訓(xùn)練；別的班放學(xué)了，我們在訓(xùn)練；別的班倒了一大片，我們班哪怕帶病也要訓(xùn)練。
就這樣，我們?nèi)諒?fù)一日努力訓(xùn)練，為的就是給這個新組建的大集體增添一份榮譽(yù)感。
最后“一錘定音”的時(shí)刻終于來了，看著其他班精彩的匯演，我們心里忐忑不安。我以為自己會緊張，但發(fā)現(xiàn)真正到了匯演，情緒早已不是自己的了。
我們在教官的帶領(lǐng)下，一步步按照平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的樣子整齊認(rèn)真地做著，猶如一個人一樣。似乎只要錯一步，就是對我們這幾天訓(xùn)練的褻瀆。
等待的結(jié)果往往是漫長的，但真正快到了要出結(jié)果時(shí)，又沒有勇氣面對了，直到“26班”這個聲音響徹校園，一顆心才真正回到了肚子里。全班欣喜若狂，連那個屢次刁難我們的教官也變得和藹起來，第一次會心地微笑起來……
中學(xué)生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性，為我們的一生奠定了重要的基礎(chǔ)，如今，我們便站在了一個新的起點(diǎn)上……我要大聲說：初中，我來了！
初中我來了作文6
迎著秋風(fēng)，我又邁入人生另一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又跨進(jìn)人生另一個層次。
在小學(xué)時(shí)，我幻想著初中的美好生活。一星期前我還是一名少先隊(duì)員，一位小學(xué)生，此時(shí)此刻，我耳邊又回響著朗朗的書聲，快樂的童聲，嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的活動，你追我趕的賽場……可是現(xiàn)在我們將告別多彩的童年，進(jìn)入多夢的少年時(shí)代，進(jìn)入初中的大門，六年的光陰帶著微微的苦澀和辛酸。
步入初中，我們?nèi)巳似降?，不管以前怎樣，我們都是刷新的?”，都在起跑線上準(zhǔn)備開跑。這場人生的沖刺關(guān)于成與敗，我必須好好把握，因?yàn)椤皺C(jī)不可失，時(shí)不再來”。機(jī)會決定輸贏，所以我一定走好每一步，機(jī)會永遠(yuǎn)不會停留在你身邊，你需要自己去創(chuàng)造機(jī)會。我受了六年的教育，我相信我一定能比以前更出色。我一定會展現(xiàn)不一樣的自己，讓你們重新認(rèn)識我。我會付諸一切實(shí)際行動，實(shí)現(xiàn)自己的理想，到達(dá)成功的彼岸。做一名優(yōu)秀、自強(qiáng)自立、勇于拼搏的中學(xué)生，我會目睹我一切的實(shí)際行動。
成功只屬于有準(zhǔn)備的人，也許現(xiàn)在還是“？”，但我一定會把“？”拉直變成“！”，我有能力更有實(shí)力。初中是一座高不可攀的險(xiǎn)峰，是一道關(guān)卡，有著重重危險(xiǎn)。有時(shí)會遇到挫折，但是我有能力去抗拒它的到來；有時(shí)會嘗到失敗的滋味，但是我會用信念來換取成功；有時(shí)會要放棄，但是我會用堅(jiān)強(qiáng)打擊放棄。我一定能面朝大海，迎來春暖花開。新的理念，新的目標(biāo)，新的.亮點(diǎn)，新的氛圍，新的自己，二零一二新的我將在油車港中學(xué)奮發(fā)，我將破土而出，長成一棵最茂盛的樹，開滿鮮花，成為花的海洋。
也許有時(shí)的我不太老實(shí)，但是我會盡量穩(wěn)定；也許有時(shí)的我成績不太理想，但是我會盡力讓自己更上一層樓；也許有時(shí)的我有太多的缺點(diǎn)，但是我會盡量讓自己完美，我做不到十全十美，我只能讓自己盡力，我要挑戰(zhàn)和超越自己，世界上沒有所謂的試金石，只有你對人生的態(tài)度，人生的機(jī)遇需要自己來操控，是金子總會發(fā)光的。
如果初中是一杯苦茶，我也愿細(xì)品三年，品出那苦澀中夾雜的甘甜！
初中我來了作文7
家是心靈的港灣，家就是溫暖。家里有親愛的爸爸媽媽，有電視電腦，而且有自己的空間、時(shí)間可以寫寫畫畫，做點(diǎn)自己的東西，真是舒服極了。這種感受只有在你離家后才深切體會到。
暑假里，我報(bào)名參加了夏令營，去湖州接受七天的軍訓(xùn)。雖說只有七天——一個星期，但大家在這七天里，都十分地想念自己溫暖的家、親愛的媽媽。第一天晚上，就有許多小營員哭得“哇哇哇”，真是讓人心酸，我也想哭，眼圈紅紅的，畢竟是第一次獨(dú)自離家。
記得出發(fā)前，我總以為我已經(jīng)是一個五年級的小學(xué)生了，在這些人中算是夠大的了，應(yīng)該有自理的能力了，不再需要媽媽操心了，因此與爸爸媽媽揮手再見的時(shí)候十分地開心，感覺自己就像一只快樂的小小鳥，再也聽不到媽媽的嘮叨了。到了部隊(duì)，當(dāng)一見教官嚴(yán)肅地要我們自己整理床鋪、自己洗衣服時(shí)，我才感到有媽媽在身邊真好；當(dāng)吃著部隊(duì)不合胃口的飯菜，而且必須吃完時(shí)，感到在家的滋味真好。大家都想哭，家中的“小皇帝”、“小公主”的地位在這兒已失效了。吃飯想媽媽，洗澡想媽媽，睡覺想媽媽，就連晚上做夢也想著媽媽。好想有個手機(jī)，馬上打給媽媽，無論話費(fèi)有多貴。我好想我現(xiàn)在就在自己的家中，有著媽媽的關(guān)心，有著爸爸的關(guān)愛。這時(shí)，我才真真切切地感受到父母的愛，覺得父母的愛，是春天里的一縷陽光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的'煩熱；是秋日里的一串串碩果，指引著我走向成功；是冬天里的一把火，溫暖著我的心。
終于到了第七天了，這是我最開心的，也是我最激動的一天，因?yàn)槲铱梢曰丶伊?，可以見到我七天沒相見的爸爸媽媽了。前一天晚上，大家就整理好了行李，最后連去杭州野生動物園玩也沒心思，一心只想早點(diǎn)回家。
經(jīng)過一個星期的煎熬，我終于回家了，那激動的心情，久久不能平靜。到了臨海，見到了媽媽，我連聲喊：“媽媽，我回來了！”并馬上撲向媽媽的懷里……
初中我來了作文8
吹著秋天的風(fēng)，聞著秋天的味道，我迎來了一個秋高氣爽的季節(jié)。此時(shí)，我即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，開辟自己新的人生旅程。即使面臨著無數(shù)絆腳石，也希望收獲屬于自己的人生碩果。
其實(shí)在夏天剛開始的時(shí)候，我便結(jié)束了小學(xué)生活，領(lǐng)到了人生中的第一張畢業(yè)證書。在時(shí)間的推移中，在對未來的期盼中，在日日夜夜的等待中，直到8月30日——秋天已經(jīng)上演節(jié)目的時(shí)節(jié)，我獨(dú)自一人走進(jìn)了星沙中學(xué)，那是我將要度過初中生涯的學(xué)校。
剛進(jìn)入校門，我看見許多初一新生，跟我一樣的12歲少年。話不多說，我三步并作兩步地走著，不一會便來到了新生報(bào)到處，排著隊(duì)，等待著，終于輪到我，首先映入眼簾的是老師那慈祥的雙眼?？吹竭@里，我不由自主地想起自己的啟蒙老師，想起小學(xué)報(bào)到的那一天。
那是天氣晴朗的一天，秋姑娘已經(jīng)來到人間。我和媽媽來到一所小學(xué)。我很興奮，滿懷期待地催促著媽媽，要她快點(diǎn)帶我去報(bào)到。媽媽牽著我的小手，來到一間辦公室。這里陳設(shè)極其簡單，只有兩把椅子、兩張桌子以及一個書柜，坐在辦公室里的也只有一位老師。從媽媽和那位老師的談話中，我得知，她就是以后要教我識字的老師，姓袁。袁老師起身走到我身旁，看著正害羞低著頭的我，說：“你就是黃潤欣小朋友吧！別害羞，把頭抬起來?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢抬起頭時(shí)，看到了她那溫柔的雙眼，給人一種親切的感覺。她又對我說：“我?guī)銋⒂^一下校園吧!”她便牽著我的手，一邊帶我參觀，一邊用娓娓動聽的聲音給我講校園里的`故事……
“你叫什么名字？”初中老師的提問聲把我的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)。回答她的問題后，看著新生名單上那寥寥無幾的小學(xué)同學(xué)的名字，心中不禁留戀起來，也不禁感嘆：時(shí)光匆匆，太匆匆！在不經(jīng)意間，我就上了中學(xué)。
秋天——我人生中又一個新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?；蛟S，不久后，又是一個新的起點(diǎn)在等著我，迎接我?，F(xiàn)在，我要做的唯一一件事，就是充滿信心地向未來出發(fā)，并大聲地說出：“星沙中學(xué)，我來了！我的到來，會讓這座校園變得更精彩！”
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