下面是范文網(wǎng)小編收集的難忘的小學作文400字4篇 小學作文一件難忘的事400字,以供借鑒。

難忘的小學作文400字1
今天我們吃完晚飯,就迫不及待的鬧著家長要下樓去看月亮。爸爸說:“好吧,不過要注意安全?!蔽液徒憬愦舐曊f:“好的!我們一定會注意安全的!”
于是我們就高高興興的下樓去賞月了。
大人們從樓上下來之后,爸爸對我們說:“咱們去那邊聞聞桂花香吧!”我們說:“太好了!”
啊,桂花可真香呀!我們回來的`時候,看到聰聰哥哥正拿著天文望遠鏡在看月亮,于是我們跑過去和他一起看。??!從天文望遠鏡里看月亮的時候,月亮就跟太陽一樣,非常像呀!突然眼前一片漆黑,什么也看不見了,原來是姐姐用手捂住了鏡頭,我生氣的打了她一下,姐姐氣呼呼地走了。爸爸說:“男子漢要大度,趕緊去向姐姐道個歉?!眲傞_始我不太愿意,爸爸就不停的開導我,最后我鼓起勇氣敲開了姐姐家的門,對姐姐說:“姐姐,對不起?!苯憬愫艽蠖鹊卣f:“沒關系?!庇谑俏覀冇珠_開心心的去看月亮了。
晚上我躺在床上,想起和姐姐發(fā)生的不愉快的事,想起爸爸對我說的話,我認識到了和朋友、同學相處的時候要寬容大度,不斤斤計較,勇于承認自己的不足,這樣就能有更多的好朋友了。
真是一個難忘的中秋節(jié)呀!
難忘的小學作文400字2
六年,看似漫長,其實一晃便過去了。這六年的時光,包含了太多的快樂、傷感與辛苦了......
朱老師,一個熟悉的尊稱。她在咱們3班任教了六年,更付出了六年,操勞了六年......每當想起她,耳邊又會隱約回蕩著她那諄諄教誨;唐老師,一位胖胖的數(shù)學老師,為我們課堂帶來了無限的快樂與樂趣,那風趣幽默的教學風格,我會永遠懷念的;袁老師,也是這學期才開始教我們的,雖然英語老師換過了三四回,但她時而嚴肅,時而活躍的課堂氣氛,是最令我難忘的;我萬分感謝這三位老師,在我小學生活中的最后一學期,所付出的汗水與工作;也謝謝曾經(jīng)任教于我們的幾位老師,謝謝她們?yōu)槲以趯W習的路上打下的深厚基礎,與所有付出的功勞。
還有,那幫可愛的同學們呢。記得,從六年前的陌生不敢靠近,再到現(xiàn)在的熟悉到不想分開;記得,考試時大家的.緊張;學習時大家一起努力彼此幫助;記得,軍訓時跑場上留下的汗,一起吃過的苦......大家這六年下來,都一起經(jīng)歷了許多令人難忘的事。不是嗎?時而回想看看,會開懷大笑,也會鼻頭一酸,心中真是五味陳雜啊。
過去六年,大家一起笑過,一起哭過,一起經(jīng)歷了許多趣事。六年下來,不知不覺,我們班已經(jīng)成為了一個大家庭!
難忘的小學作文400字3
陽光明媚的早上,同學們提著凳子踏著運動進行曲來到了操場,每個人心里都格外激動,運動員們更是個個摩拳擦掌,準備上陣為班級贏得榮譽。這時的操場,人山人海,熱鬧極了。
女子400米跑步開始了,段力菲再次一馬當先,處在領先地位,同學們都對她寄予了厚望。她們不斷揮舞著手里自制的標語,吶喊聲、加油聲此起彼伏,那響徹云霄的“段力菲,加油”一直在操場上回蕩著。終于,段力菲不負眾望,再次摘得了第一的`桂冠。所有的孩子都歡呼起來,與段力菲一組的同學情不自禁地感嘆:“段力菲真棒,拿了兩個第一了,太讓人羨慕了!”得到表揚的段力菲只是微微一笑,繼而到檢錄處尋找下一組上場的王玥,想把自己的經(jīng)驗和快樂第一時間與戰(zhàn)友分享。
后來的比賽中,男生們也拼盡全力,奮力向前,雖然成績居于中游,但郭老師仍微笑著鼓勵大家:“努力了就是最棒的!”是啊,比賽最重要的不是輸贏,而是全力以赴的態(tài)度和堅定的必勝信念。有了這,我們便沒有什么遺憾了。
下午,我們還有4×100的接力賽,相信267班的運動健兒們會再接再厲,贏得更大的勝利!
難忘的小學作文400字4
三年級剛開學時,同學們經(jīng)過了漫長的兩個月假期,不免有千言萬語想說,教室里吵吵嚷嚷。“吱”地一聲,沉重的木門被推開了,教室里的聲音戛然而止。大家的目光一起射向門口,上下打量著這位陌生人,身高1米7左右,遠遠就能看到他大大的將軍肚,寬邊眼鏡后面藏著一雙大眼鏡,給人很嚴肅的感覺,他就是我們三、四年級的數(shù)學吳老師。
三年級的第二個星期,吳老師把一大摞作業(yè)“啪”地一聲拍在講桌上,我們被這一場面嚇住了,教室里鴉雀無聲,只見吳老師怒氣沖沖地說“昨天晚上作業(yè)這么多人有錯!把床寫成兩千米長的,也有寫成兩厘米長的,我上課時一再強調單位長度要注意名稱,還請同學舉例說明,你們偏偏是千奇百怪,你們的`小拇指大約兩厘米長,看你們誰能在上睡覺?你們變成拇指孩子呢?,其中有些人要把昨天的作業(yè)重新做一遍,看你們的態(tài)度能不能認真點!”我非常地“光榮”第一個就被吳老師點中了。中午回到家,我想一頁那么多,我們只不過是三年級的小學生,老師不會真讓我們重做的,吳老師一定是嚇唬我們。到了下午,吳老師竟然親自來查,我知道自己錯了,老師那形象地比喻是讓我們永遠記住在長度單位上不會出錯,親自檢查是告訴我們做事要守信用。吳老師這種一絲不茍的態(tài)度讓我知道學習要腳踏實地,來不得半點虛假。
在以后的學習中,我不管做什么作業(yè)都是先自己檢查一遍再讓家長簽字,因此我的正確率越來越高,吳老師我非常感謝你給我一個正確的學習方法。
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