下面是范文網(wǎng)小編收集的精品我的老師小學(xué)作文3篇(那個影響我的老師作文)，供大家閱讀。
精品我的老師小學(xué)作文1
上了中學(xué)，有英語口語課，是一位外國老師教。
外教老師身材高大魁梧，金黃色的頭發(fā)自然彎曲，分頭梳得很整齊。他的臉特別粉白，眼睛是碧藍色的，透過眼鏡，顯得十分大。他的鼻梁高高的，鼻尖向上翹著，下巴也微向前翹。他總穿長袖襯衫和那條有些肥大的深藍色褲子，襯衫下邊總是系在褲子里，顯得挺精神。
每次上課前他都用英語向我們間好。第一節(jié)課，他告訴我們他P4 “Honeycutt”，是美國人，住在“West virginia”——意思是“西弗吉尼亞州”。他讓我們看了他全家的照片，哦!原來他已是三個孩子的父親了。同學(xué)們傳著看完后，把照片放到講臺上，他沒有注意到，舉起右手，用三個手指快速不停地捻動著，有的同學(xué)小聲議論著：“瞧!老外點錢呢!”“老外”好像聽懂了似的，右手放在眼前做了一個按快門的手勢，同學(xué)們都明白了，原來他在找照片。
有一個同學(xué)指了一下講臺，說：“在講臺上。”“老外”立即找到了照片。看來他位些中文，只是不多。他還給我們每人起了英文名字，發(fā)了不同顏色的`彩紙，讓我們對折后把名字寫在上面，有名字的一面朝前，立在桌上，，大概是為了提問時順利地叫出我們的名字6我的名字是“Rebecca”。
外教老師講課很有趣，一句英文重復(fù)許多追，還寫在黑板上，直到同學(xué)們聽佳為止。有時打手勢，講“飛”就做飛的動作，講“劃船”就做劃船的動作，做得十分形象生動。
當外教老師講到龜話號碼和數(shù)字時，還讓大家下座位用英文登記別人的名字和電話號碼。
一次，外教老師走下講臺來和同學(xué)們對話，對話的內(nèi)容包括你叫什么，喜歡什么等。我記住我叫“Rebecca”，并不停地默念，生怕忘記。
外教老師走過來時，我目不轉(zhuǎn)睛地望著他，他伸出手并和我打招呼：“Hello!”我發(fā)現(xiàn)他粉白的皮膚卻比亞洲人粗糙，眉毛和睫毛也是黃色的，臉上略帶笑容。我也伸出手，哇!他的手真大，手掌也很厚。當他問到我叫什么名字時，我突然忘記了我叫什么。
于是我趕緊用手去翻動寫著我的英語名字的桔紅色小紙牌兒。外教老師小聲地提醒了一句：”Rebeccaa?！蔽覍W(xué)著：“老外”的美音語調(diào)答了一句：“Mr，’。Rebecca，”
這就是我們的外教老師。
精品我的老師小學(xué)作文2
春天校園里百花爭艷，正開著爛漫，更添了幾分沾沾自喜，你看，街道小升中數(shù)學(xué)成績獲得一等獎的老師——胡老師竟然當我們四（二）班的班主任，任教我們的數(shù)學(xué)呢！更令我們振奮的是，他會一直跟班至六年級。
胡老師，圓溜溜臉上的一副黑邊眼鏡怎也蓋不住一雙烔炯有神、霸氣十足的小眼睛，一張能說會道的小嘴巴，讓人一看就是一位信心十足、博學(xué)多才、令人敬佩的老師。
上課前三分鐘，胡老師可不會讓我們白白浪費掉時間，他讓課代表在黑板上出幾道復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)相關(guān)的題目讓我們一邊做一邊等胡老師來。等老師來了之后，他先了解同學(xué)們通過課前三分鐘的`解題情況，然后細心地教我們解題技巧。胡老師還推薦我們購買《點亮智慧》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)這一本書，這一本書太好了，內(nèi)容特別精簡，短短幾行字就概括了一整篇章的知識點，并且通俗易懂，讓我們預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)起來非常省事，快樂，觸類旁通。
數(shù)學(xué)作業(yè)一般不要求上交，而是胡老師一邊在課堂上講解，我們一邊互相批改。這樣可以讓我們更加開心，有趣地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不知不覺當中愛上了數(shù)學(xué)這一學(xué)科。
春暖花開好時節(jié)，胡老師真是有太多太多的教學(xué)絕招，我們真是太幸運了。在胡老師的精心教育、循循善誘下，我們的腦袋瓜一天比一天聰明，真是下筆如有神呀！
精品我的老師小學(xué)作文3
老師園丁，默默培育我們這些祖國的花朵；老師是燈塔，照亮了我們前方的黑暗；老師是寶典，充實我們原本簡單的頭腦；老師是清泉，滋潤我們干燥的心田；老師是船帆，引領(lǐng)我們穿梭在知識的海洋。老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，沒有老師殷殷教誨，就沒有我們的未來，我們的成功！
我的老師雖年齡不大，可帶出的學(xué)生卻數(shù)不勝。老師給我們的印象就是：談吐非凡，講課繪聲繪色、氣宇軒昂，步伐矯健有力、精神抖擻。她就是我們可敬可愛的班主任：霍老師。
霍老師是一位非常優(yōu)秀的語文老師，她雖有些嚴厲，可我們都知道“嚴是愛，松是害。她上課時我們都會認真聽講，不會有絲毫怠慢，我們會隨著老師的'語調(diào)，時而慷慨激昂，時而溫柔委婉。所以我們的班成績都有了顯著的提高，從倒數(shù)到正數(shù)第二名，這飛躍的進步都是霍老師的功勞。她在我們心中是最好的老師了，不僅只是因為她講課動聽，而是她的敬業(yè)精神著實令我們感動。
冬天的風(fēng)吹在每個人的臉上都扎得生疼，就是在這個寒冬里我們又迎來了一個新的學(xué)期。
開學(xué)第一天，我們都有些異常興奮，可唯一使我們遺憾的，就是沒有見到我們可敬可愛的霍老師。時間就這樣滴滴答答走過了一星期，當我們再見到霍老師時，只見她步伐有氣無力，再也不像以前那樣精神抖擻，一看就是大病初愈的樣子。老師上課時，再也不是那樣氣宇軒昂，嗓音十分沙啞，我們都能感覺到老師生病了。老師的笑容雖掛在臉上，但依然遮不住因病魔的折磨而顯出的疲憊，原先紅潤的雙頰，也變得慘白。老師卻依然帶病為我們上課，忠于職守。她總說：“我不會耽誤學(xué)生的一分一秒，我雖然生病了，但我能來就一定來。”對，老師總是在短暫的時間里教給我們充足的知識。??！老師你帶病為我們上課的精神著實令我們感動，老師，在我們心中你無人能比，你永遠是我們心中最棒的老師！
老師的教導(dǎo)，老師忠于職守的精神永生不忘，讓我們不忘師恩師情，不忘老師為我們付出的一點一滴，用自己的成績來回報老師為我們奉獻的青春，回報老師的教育之情吧！
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