大二上學期個人計劃表5篇

時間：2023-09-27 17:34:32 綜合范文

大二上學期個人計劃表篇1

　　時間如水流逝，一轉(zhuǎn)眼大二學期的學習生活就這樣匆匆即逝。不得不說，日子過得確實很快，所謂的大學生活本人也早已習慣，只是在學習之余略顯無聊。

　　在學習上，相比大一來說更加困難了，但卻比以前自覺了很多，不能說每節(jié)課都很認真的聽了，但基本上每節(jié)課都去了。我覺得能在大學里學習也是一個很好的機會，我們應該去好好珍惜、好好把握。知識，也不是一朝一夕的事情，它是要長期積累的。其實，我覺得上課也是挺有意思的，重要的是我們要培養(yǎng)對這門學科的興趣。在課余時，我偶爾去圖書館，也看了許多自己喜歡的書，從中我學習到了很多，不僅開拓視野，而且增長了知識。

　　在思想上，我覺得相對成熟了些，也變得更加樂觀了。人總是會成熟起來的，只是每個人的經(jīng)歷不同而已。一天天的我們總會長大，也可以說，我們是在跟時間賽跑，在這個過程中，我們不要去過多的在乎得失，重要的是要明白生命的目標和意義，做事應該全面的、冷靜的去做。

　　在生活上，我覺得我還是一個比較會生活的人，就算學習太累，還是會去享受生活的樂趣的。這個學期的同學聚會、宿舍聚餐、外出游玩等，我都玩的非常高興。不過，貌似宿舍最近情況有所不佳，有點小矛盾，需反省片時。有時放假也回家，雖然在家也很無聊，但就是喜歡宅在家里。在寢室里，室友之間也相處的還行。寢室衛(wèi)生方面，我也比較隨意，有點遺憾的是我們報的星級寢室居然沒選上。

　　在人際上，和同學們都能夠相處融洽。模具設計與制造這個專業(yè)需要良好的技能和操作，我知道我在這方面做得還不夠，但是我會繼續(xù)努力的。

　　關于下個學期的展望，下個學期的任務還是很沉重的，學科的增多，學習壓力也會隨之增加。不過，我會更加努力的。世間本無路，走的人多了便成了路。自己的人生，自己去把握，不管怎樣，要‘靈活’的去走自己的路，一路上自己開心就好。

大二上學期個人計劃表篇2

　　半年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，腦中還惦記著開學時的興奮與美好憧憬，而期末已經(jīng)靜靜來臨。相比大一時的新鮮勁兒，大二的我稍顯從容，有規(guī)律地作息，健康地生活，努力把狀態(tài)調(diào)整到最好。

　　這學期的學習略有起色，但也遇到不少困難。雖說課程大多都是我感興趣的，但是醫(yī)學生物方面的復雜繁瑣的知識點還是會攪得人頭暈。課程大多是本院系的老師教授的，講得都非常非常好，上課時我經(jīng)常感慨時間過得太快。但因為老是允許自己課后開小差而不好好鞏固復習，一旦離開書本，往往不知如何答題，。然而隨著復習任務越拖越重，我又犯上完美主義拖延癥，總是擔心做不好而遲遲不愿開始努力。思考過解決方法，覺得自己缺少一步一步來的詳細計劃，對目標要求過高而產(chǎn)生畏懼心理進而拖延進步。于是想到一種解決方法，就是不要總看著前路的漫漫征途，而要關注于眼前的任務，腳踏實地地走好每一步。期中考試后我一直在嘗試這樣的方法，到目前感覺一直還可以，真希望自己是找對了克服缺點的良藥。

　　除了學習以外，這學期的課外活動依舊熱熱鬧鬧。擔任實踐部評審中心的負責人，我更加深刻地體會到“負責”二字的含義。實踐部的活動總是在臨近考試的時候，學習相對平時緊張，總覺得自己很累很煩，經(jīng)常想躲開任務、打退堂鼓，但一想到老師同學對我的信任，想到任務的重要性，想到曾經(jīng)的努力，總是咬牙堅持。實踐部的活動對于一個醫(yī)學系的同學來講并不輕松，但想到自己的付出能夠幫助同學們順利地進行實踐活動，又覺得很是值得。并且這學期在大家的努力下，更多的同學參加到暑期社會實踐中來，看到我們院報名的那么多團隊，自己也被點燃活動的熱情而加入其中成為團隊負責人。在老師的指導以及隊員們的合作下，我們的團隊順利通過了評審，獲得了暑期社會實踐的機會?，F(xiàn)在欣慰的同時也感受到不小的壓力，不禁對實踐活動充滿期待。當然實踐部的工作并不是我課外活動的全部，和同學一起去養(yǎng)老院做講座，參加院里舉行的植樹活動、體育比賽、歡送大三等等一系列有意義又有趣味的活動同樣讓我領略到大學生活豐富多彩的魅力。

　　細細想來，大二上學期的日子里，我并沒有留下什么遺憾，真是既生活愉快又得到鍛煉的一學期。真心希望暑期的實踐活動順利進行，下半年的生活同樣精彩。還有我要繼續(xù)改正學習上的不良習慣，努力學習專業(yè)知識，爭取在上學期取得進步。

大二上學期個人計劃表篇3

　　時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間大二的第一學期就過去了，我只想感嘆時光過得太快，讓我想抓住些什么，卻又來不及抓住。想想大一的時候，整天就知道玩，該學的時候還是學習，但從來沒有意識到即將面臨的就業(yè)這個危機。看看現(xiàn)在大一才進來的新同學們，多希望時光能夠倒流，讓我重回大一去準備一次，那結(jié)果肯定和現(xiàn)在不同。這也是只能感慨一下了?，F(xiàn)在大二了，相當于半只腳跨出校園的人了，時刻為出去就業(yè)而準備著。

　　在這學期一開學，我就有了自己的規(guī)劃，我知道自己不能像過去一年那樣毫無追求，得有目標。所以在一開學就問問周圍的同學有沒有兼職可以做。不負苦心，總算有同學給介紹了一份兼職，不過要風里來雨里去，這怕什么，就當是對自己的鍛煉了。找到一份兼職都這么不容易，更何況是工作了。這份得來不易的兼職肯定要好好做，雖然最后只做了幾個星期，時間不長，但是得到的體會卻不少。

一、要大度，學會接受拒絕

　　平時出去逛街，在街上的做宣傳的人不少，很多時候我都嫌麻煩不愿意去接我作為拒絕別人的人，當然不會覺得有什么。當我自己第一次拿著一疊厚厚的宣傳單出去工作時才體會到那種被人拒絕的滋味。第一次臉皮薄，被人拒絕后很難為情，自我調(diào)節(jié)很久之后才能回到工作狀態(tài)。慢慢的接受的多了也就習慣了許多人冷漠的態(tài)度。銷售人員也是不好當?shù)?，所以現(xiàn)在出去都會接下別人遞給我的宣傳單。自己需要改變的地方有很多，被人拒絕也不見得是件壞事，最起碼在心態(tài)上就有了很大改變。

二、做事要懂得堅持

　　一起去做兼職的同學有好幾個，有的做了一天覺得很辛苦就不想去做了，在學校休息兩天閑的無聊又來做兩天。這種想來就來，想走就走的行為令人很不齒，自然別人對他的態(tài)度就不好了。我覺得找一份兼職也不容易，而且還是同學介紹的，無論怎樣也得堅持下來，做久了熟練了，一沒開始才做那么難熬了。連續(xù)去了幾個星期，和那里的人都比較熟了，大家還會一起逛街吃飯，這無疑又是增加了自己的人際交往圈子。后來因為臨近助理會計師的考試，就放棄了這份兼職。在后來一次又接到他們的電話，需要同學去做兼職，只因當時走不開，所以推薦別的同學去了。你的堅持一定會給別人留下印象，成功前需要經(jīng)歷的還有很多，第一關就是堅持，要通過第一關離成功才會更近。

三、做事要問心無愧

　　雖然這份兼職不是什么很不得了的工作，但是在對待這份工作的時候我很認真，我覺得我們學校這邊的兼職很不好找，因為學校所處的地理環(huán)境太偏僻了吧。我做兼職的時候，不光只是大學生，連高中生、初中生也會去做。我初高中那會可沒想過做兼職，現(xiàn)在不光是找工作競爭上崗壓力大，就連兼職也是倍感壓力??！初高中生始終是小孩，自我的自制力不夠，不能約束自己呆在崗位上工作，能有機會到處逛逛就會去溜溜，相比之下，我們稍顯穩(wěn)重一些。所以工資待遇比他們也要稍微高一些，工作就是用金錢來衡量的。不管我們扮演這何種角色，做)白話文○(事情都首先要問心無愧，盡力去做，不能最好，只求更好。

　　告別了兼職生活，也迎來了我將要考職稱的日子，為了這個考試，可謂是下了很多功夫。但是不知道是不是人懶散了，再也拿不出高中時候的那股拼勁了。高中那伙，為了一個考試，每天抱著書看，上廁所也把書帶去，睡覺前也要想想，恨不得不一天掰成兩天來用，整天拼的飯都吃不下，人瞬間瘦了很多，但是在大的努力還是留下了遺憾，沒有通過那次考試。在報名之后，每天都在為臨近的考試而擔心著，天天抓緊時間看書。高中的時候，大家都在看書復習，很有學習的氛圍，大學了，同學們只會討論明天去哪里玩，沒有了學習的氛圍，只有靠自己自覺。正所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”考試就這么幾個小時，很快的就過去了，然而在之前需要花很多的時間來準備。但是只要付出了努力，結(jié)果就是一個努力的證據(jù)。雖然時而會令我們失望，這也是因為我們還需要進步。所以我們要經(jīng)受的住任何事情帶來的結(jié)果。滿意的結(jié)果，要繼續(xù)保持；不滿意的結(jié)果，要更加努力。

　　關于這學期的一個新名詞“軟能力”，大家在了解到后，都開始意識到了這個問題。許多的硬能力問題我們自己可以進行提升，而且在應聘工作時是非常需要的，工作單位需要的就是專業(yè)夠強的人。當然，在我們努力為了專業(yè)能力而提升自己的時候，也不能忘了“軟能力”的提升?！败浤芰Α笔菬o形的，相當于企業(yè)的無形資產(chǎn)。從另一個層次講，它比專業(yè)能力更重要，沒有老師會把它教會與你，靠自己領悟，自己發(fā)掘和進步。人與人之間的交往技巧，說話技巧，同是一句話，有的人說出來會令人難過；有的人說出來還會令人很高興。很多度都靠自己把握。

　　過完了這一學期，還是有收獲和進步的。各種體會和感受讓人成長，相比以前，就算現(xiàn)在出去社會，也不會像以前那樣憤憤不平，看人看事想法不同了。在校的日子不多了，余下的日子還是需要一個規(guī)劃，有了目標才能更好地進步。

大二上學期個人計劃表篇4

　　今天給學弟學妹們監(jiān)考，本想補昨晚比賽的題，但是限制了外網(wǎng)，我就做一下期末總結(jié)吧。

　　回想一下這一學期，突然覺得好快，真的感覺還沒有學到什么東西就過完了，看著學弟學妹們現(xiàn)在高昂的比賽勁頭，突然感覺明天的比賽學弟學妹們可能要振興理工大了，心中無限的感慨，學長們不止一次說過我們現(xiàn)在的感覺就是他們當時的感覺。

　　這一學期我怎么沒有什么印象。這太可怕了，我這一學期干了些什么，好像就只有一個字，忙，每天感覺時間都不夠用的，每天我好像都有事情要忙，暑假的時候，靜哥和旭哥的隊友退役，我僥幸成為了兩位大腿的掛件。知識也有，經(jīng)驗也有等等，跟著兩位學長學到了很多啊，不管是在學校還是出去比賽，靜哥和旭哥都特別照顧我，我很是高興并且為我自己能夠作為他們的隊友而驕傲。

　　對，暑假有一個瞬間印象特別深，有一天晚上的培訓，我問了祥巨一個問題，是關于凸包的，當時正在學凸包，然后祥巨給我講完題之后，我就問他莫比烏斯反演，已經(jīng)強攻一月了，還是難理解，所以當時提起反演心中就煩躁，我問祥巨反演，他說他也不會，只會套板子，我讓他幫著我順一遍，我說，他給我糾正錯，然后，那天晚上奇跡般的就一氣說到底，瞬間就通了，有種不可思議的感覺。其實現(xiàn)在想想，我還是挺佩服我自己那一個月的。祥巨真的很厲害，各種幫我，感謝祥巨。

　　說起數(shù)論，不得不提起我的QAQ，必須感謝我金，當時我鉆牛角尖，強攻反演，天天就去煩我金，我金卻沒有惱我，耐心的給我解答，不只是反演，包括擴歐，中國剩余定理，費馬小定理。。。其實當時因為沒有參加省賽而心中對ACM飄忽不定，我金不止教會了我知識，還幫我堅定了信念，讓我懂得了作為一名真正的ACMer的意義，我可能不會像金桔一樣拿到區(qū)域賽的金牌，可能我明年出去比賽會發(fā)揮失常，可能我。.。.。.有太多的可能性，但是我依舊會選擇在ACM這條路上走下去，獎牌只是一種你的能力的肯定，它不代表著榮耀，每一個ACMer都值得尊敬，我想即使我們自己不能夠有能力用代碼改變世界，我們也不會放棄改變改變世界的這個夢想，這就是ACMer的意義吧，感謝金桔，作為我的親學長，我在此想對你說，要是你是女的我就娶你了，可惜。。。。哈哈哈哈。

　　標神，一代標神一代神啊，在標神的眼里就沒有Bug，只要這個題沒有超知識點，覺得可做，這個題就已經(jīng)可以提前被確定AC了，有一場網(wǎng)絡賽，有一個題已經(jīng)被我確定為全場只有不超過10個人能做出來，然后標神A掉了，一發(fā)A，勁啊，標神是一個傳奇，外學院，幾乎不接觸算法的專業(yè)，厲害了我的標神，標神也幫了我很多，計算幾何，賽后的題解，博弈。。。。感謝我標，你就是我們的目標啊。

　　九月開學，忙忙碌碌的一個月準備9、27的長春的CCPC，強攻了好多幾何方面的題，畢竟我在隊中主要負責數(shù)學，一個月的忙碌，比賽還是打鐵了，比賽開始打得很順，但是后來就在卡題。。。第一次出去比賽，打鐵了，心中的郁悶可想而知，去的時候意氣風發(fā)，回來的時候灰頭土臉，到學校門口時有種無顏面對江東父老的情緒，心中也感覺愧對我的靜哥和旭哥，是我扯后腿了，就差了一個題。雖說他們一直在安慰我說沒事，但是我看的出來他們心中也是郁悶。

　　之后就是大連了，有過前一次的教訓，大連不敢聲張，賽前瘋狂準備，可能運氣吧，撈到了一個銅，對面重郵的三相之力的金以及后面的q神的實力AK奪冠，即使拿了銅也沒有太高興，但是心情還是不錯的，第一塊牌，屬于我們隊，無限輪回的終結(jié)，屬于靜哥，旭哥和我，我們自己的第一塊牌。哈~

　　本以為沒有比賽了，老師又給我們加了場北京，大連比完賽的我已經(jīng)回歸正常生活了，在刷樹dp，接到通知，又去poj和hdu上強刷計算幾何，但是效果并不算很好，哎，打鐵了，楠哥的隊也打鐵了，所以我北京賽區(qū)的總結(jié)中說到，明年我要征服北京賽區(qū)，一直到北京賽區(qū)比賽吧，我關于這學期的回憶基本都是在比賽或者是準備比賽，忙碌的一學期啊，然后就是各種忙了，比準備比賽還要忙，準備期末考試，幫老師干活。。。。。。一直忙到昨天的實訓答辯結(jié)束，終于可以靜下心來刷題了，久違的感覺，我喜歡。

　　感謝我這學期的老師們期末考試給了我這么高的分數(shù)，肖愛梅老師，卓云亮老師，石少儉老師。.。.。.太多太多的老師，我很感謝你們教會了我這么多新的知識。

　　還要感謝AA，我以前只知道悶頭刷題，其實ACM就是個圈，它會讓你有家的感覺，會享受里面所帶來給你的一切東西。

　　先總結(jié)到這吧，我相信我的20xx年會是更加精彩的一年，我很期待，加油吧ACMer!

大二上學期個人計劃表篇5

　　本學期本班幼兒名舊生名，新生名。經(jīng)過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核狀況，總的來看：幼兒在生活自理潛質(zhì)、學習習慣方面都有了較大進步，十分是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維潛質(zhì)方面表現(xiàn)較為突出。但是班級幼兒正因年齡相差較大，男女比率不均勻，造成了幼兒間潛質(zhì)相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的練習，將學前的預備工作與主題探究活動、各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學打好基礎。

　　幼小銜接實施方案：

　　1、學前思想預備：通過參觀小學、請畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不一樣，激發(fā)孩子上小學的某，同時也幫忙他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”。

　　2、身體方面的預備：

　　(1)通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學;

　　(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活，我們將采取適當延長幼兒學習時刻、減少游戲時刻等。

　　(3)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

　　(4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警某某察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電。

　　3、獨立生活潛質(zhì)的預備：

　　(1)通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的Du某某立意識，增強Du某某立解決問題的潛質(zhì)。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，碰到問題和困難自己要想辦法解快。

　　(2)培養(yǎng)幼兒的時刻觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候就應做什么事并必須做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

　　4、學習方面的預備：

　　(1)培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作潛質(zhì)：本學期，結(jié)合主題模擬學校要求讓幼兒學習有關的常規(guī)知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。

　　(2)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時刻的`習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等;

　　其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注重傾聽的習慣;再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣;還有，通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

　　(3)知識經(jīng)驗的積累：

　　A、前閱讀、前書寫的滲透

　　為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如：將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點精心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進行滲透、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎;堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫帶給條件。

　　B、數(shù)學方面的滲透

　　通過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維潛質(zhì)。在日?；顒又幸龑в變簩W習運用數(shù)學經(jīng)驗解決問題，提高幼兒Du某某立思考問題的潛質(zhì)。

　　班級日常工作：

　　1)本學期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動帶給依據(jù)。主題的展示、活動設計、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。

　　2)配合教研組開展音樂、體育學科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手，提高活動組織的藝術性，通過與同事間的互相學習與反思，我們將使這兩門學科在原有基礎上獲得發(fā)展。

　　3)在活動區(qū)組織設置中用心向蒙班學習，做到貼合大班幼兒的年齡特征，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合。

　　4)在顯現(xiàn)班級教育教學特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學期新操排練與評選;音樂、體育學科的觀摩及評選;“三。八婦女節(jié)”以年級為單位的親子活動;組織班級幼兒參與“小博士知識競賽”;用心預備“慶五。一”詩歌、故事展示會;做好慶“六。一”英語周匯演工作;大班畢業(yè)典禮。

　　衛(wèi)生保健工作：

　　1)做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。

　　2)對幼兒進行安全教育，把握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。

　　3)做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。

　　家長工作：

　　1)開學初召開家長會，向家長說班務工作計劃，取得家長對班級工作的明白和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎。

　　2)堅持每月及時更換凹頁ぴ暗亍保睦頁げ斡氚嗉督萄В辜頁ぶ袒疃?span>

　　3)繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，加強平時電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性。

　　4)要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。

　　5、鼓勵家長用心參加各種班級活動：“三、八節(jié)”愛媽媽活動;與主題相關的親子活動等。

　　教師團隊合作及專業(yè)成長：

　　通過上學期的合作，我班已初步構(gòu)成良好的團隊學習、合作的氛圍，在本學期我們將繼續(xù)這種好的團隊精神，在工作學習中互相學習、及時反思，在專業(yè)方面，進一步加強教師的音樂素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，發(fā)奮做到超越自我。