下面是范文網小編分享的有關初二作文5篇 關于初二的作文有哪些，供大家參考。
有關初二作文1
我一直覺得我缺少一位朋友。他有時對我而言難舍難分，有時卻離我遠去。你經常在我考試的時候消失；在我展示自己的時候匿跡；在我與人交談的時候遠去。你到底在哪里？我的朋友，我要找到你！
于是我上街去找你了。
門口踱步
我在門前低頭踱著碎步，兩腳仿佛灌著鉛一樣，沉重的移動著雙腳。我左看右看，始終尋不到你的蹤跡，心里不禁有些失望。我垂下頭來，準備回家。正在這時，“哈哈哈哈哈哈哈……”，一陣爽朗的笑聲傳來，吸引了我的目光。我向笑聲的源頭望去，原來是坐在臺階上的幾位老爺爺。老人年紀大，見的事物也多，沒準我能從他們那里得知你的蛛絲馬跡呢？于是我走向前去，很恭敬的問一位老爺爺：“老爺爺，我一直在尋找一位朋友，可是他不見了，而且是在我考試的時候不見了。您知道他嗎？”老爺爺用手摸摸他的胡茬，略有一些躊躇，對我說：“考試時候的朋友嘛…是文具一類的嗎？”我搖搖頭說：“不是文具一類的東西?！崩蠣敔斅牶?，說：“那會是什么呢…我也不太知道，問問別人吧！”我聽后，向他道了謝，走開了。雖然沒有找到合適的答案，但老爺爺的話給我了一些啟發(fā)。老爺爺的歡笑好似我身邊曾經的你，笑聲讓天空的云彩亮麗耀眼。忽然，我好像聽見你的聲音，我不由得加快了步伐。
書店尋覓
走著走著，我來到了書店門前。一句話從我腦海中閃過：讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。書中會不會有答案呢？于是我走進了書店。書店里非常安靜，連根針掉在地上都能聽見。我想，應該在書海中尋找你。駐足書柜，凝神閱讀。旁邊站著一位戴眼鏡的叔叔。戴眼鏡的人是不是有學問呢，也許我能從他身上找到答案。我更加恭敬的問：“叔叔，您知道在向大眾展示自己時需要什么嗎？”他推一推眼鏡，說：“是風采吧？”我搖搖頭，否認了。道謝后我離開了書店。好像明白了些東西。
街頭奇遇
有見識的人都答不出來的問題，能有結果嗎？還有誰能幫助我呢？我在腦海里思考著，今天是沒有收獲了吧……我失望的走在街上，腳上好像又被拷上一對鉛球，沉甸甸的。然而前方有一把鑰匙遞了過來——一個在路邊喝水的街頭藝人看見了我。他高興的對我說：“小伙子，怎么看你有些愁眉苦臉的，有什么事嗎？”我打量著他，他身著一件有打了補丁的牛仔褲與襯衫，鞋子也是破了的，但他仍然是把笑容掛在臉上。我回答他：“我丟了一位朋友，一直在找他。在我展示自己的時候他就消失了?！彼f：“是自信吧？”我全身仿佛受到一個霹靂，沒有錯，丟失的就是自信！之后，他又說：“我來幫你找回他，好嗎？”我點點頭。
他先問我：“你敢不敢咳一聲呢？”我大膽地咳了一聲，并不困難。他也咳了一聲，不過是借助話筒。之后，他把話筒給我，并對我說：“拿著話筒，再咳一聲試試吧！”我起初有一些猶豫，思考一番后，我照著做了。周圍人都好奇的轉過頭來，我竟然沒有想離開這里的欲望。藝人很高興，對我說：“你終于達到了找到自信的第一步！接下來還有第二步，我希望你能堅持下來，加油！”接下來，他拿起話筒，當眾唱了一首歌曲，迎來的是周圍人們熱烈的掌聲。唱完后，他把歌詞拿來，要我也來一首。我竟然有了一股勇氣，唱出了屬于我的第一句歌詞。他也隨著附和起來，就這樣我們唱出了屬于我的第一首歌曲。當然也迎來了人們贊許的掌聲。我終于找到了你！自信！周圍的樹葉在抖動，仿佛在為我而舞，小鳥也高升歌唱我的贊歌，天空似乎更加的藍了……我終于在一次奇遇中找到你！在一場磨礪中得到了自信，我感到一種由內心而發(fā)的自由與快樂，同時也找到了真實的自己，我是多么的快樂！
我已經找到你！自信！從此，我要把你緊握在手中，永遠不使你消失；從此，我不再懼怕；從此，我不再缺少自信。
有關初二作文2
熱帶雨林深處一隊百十來人的考察隊正在行進中，忽然，眼前一亮，一個廣闊的平原出現在眼前，上面排列著一個一個的建筑——原來是一個古墓群，一群人頓時高興起來，進入墓地，人們都很自覺的往前走，都想看看最深處有什么，大約行進了二十分鐘后，一個銀色的宮殿浮現眼前，“啊，這就是正殿了吧，劉教授，這次可沒有白來呀”“對呀，這可是一個大發(fā)現”隊伍最前面的兩個人說道。
“走吧，快進去看看，楚天，你在這先記錄一下地形，我們先進去了”。那個劉教授對著身邊一個年輕小伙子說道“知道了老師”楚天回答道，說著，一群人便浩浩蕩蕩進入了那個宮殿只留下了楚天一人，他仔細的記錄下了這里的地形、路線，半個小時后忽然大地震動起來宮殿不斷倒塌，慘叫聲接連響起。楚天緊張起來，幾分鐘后震動停止而那個銀色的宮殿也倒塌不見，楚天急忙跑過來“老師，你們在哪老師?！背旌喼辈桓蚁嘈叛矍暗囊磺?，他跪在地上不停的叫喊，第二天昏了過去。
醒來時已經在一個森林中了，身邊有一個古樸的木頭盒子，再無其他，他抱著這個盒子走出了森林，從此再也不去探險了結婚生子，仿佛從未發(fā)生過這件事一樣。
二十年后他出了一場車禍，在臨死前他把這件事告訴了他的兒子——楚揚，他從沒忘記過那件事，也是他的一塊心病。楚揚也是一個考古愛好者，在爸爸死后半年。他決定打開那個盒子。
一天，他拿出那個盒子放在桌上，觸到盒子時一股寒意油然而生，盒子沒有上鎖，卻更顯得神秘，輕輕打開盒子映入眼簾的是一本貌似與現在的日記本之類的東西，還有一支老式的鋼筆。楚揚小心翼翼偶的捧起日記本打開第一頁一行藍體字——當血染夕陽時，你為何還不在我身旁？繼續(xù)翻看掀開第二頁一股血腥味撲面而來，鮮紅的字體浮現眼前。
就這樣，一個充滿傳奇與神話的人生展開，一個寫滿輝煌的畫卷浮現眼前。
有關初二作文3
一個人一生中，可以沒有宴酣之樂，可以沒有金錢……但是不能沒有朋友。好的朋友能使你受益終身，他們是你從人生的舞臺上下來時的精神“食糧”，使你不會感到空虛；是你失敗時的動力，讓你有永不放棄的心；他們是你演的《人生》這出戲的忠實觀眾，演的出色時，他們會鼓勵你；比較遜色時，他們也會給你如實的提出，使你改正，做到最好。而我也有這樣的朋友，他們，不是一個，而是一群。
我和我的朋友相遇十分戲劇化，在兩年多以前我回到成都，得知在KFC有一種限量版的MP3，而且價錢也不是很貴，它的圖案是KFC的那種標志的，十分好看，于是我就想買下來，哪知真的是那么的巧，只有一臺了，就在這時，我的現在的五個好朋友（當初還不認識）也想來買這臺MP3，經過我們的“談判”之后，最終有了達成一致，那就是我們都不要了，并且從此我們都成了好朋友。雖然看到大家都有點舍不得它，也包括我，，但放棄一樣小的物品，而得到N份真摯的友誼，我想，這是值得的。在這之后，我每次回到成都，都約他們或他們約我出來一起玩，一起說發(fā)生在自己身邊的人與事，以及自己的一些不開心啊之類的事，總之，在這時他們是你最忠實的聽眾，。在假期里，我們偶爾也出去旅游…… 當然這兩年多近三年來發(fā)生的有趣好玩，使我們印象深刻的事遠遠不止這些，有時間，我再細細道來，一些事對于我們來說之精彩！ 生活就像一張白紙，要每人在上面留下幾筆才多姿多彩！
有關初二作文4
農歷正月初一可謂是一年365天中最為熱鬧的一天。而在這一天中，最讓我喜歡的便是一群同學創(chuàng)立一個微信群搶紅包。
在大年三十的那個晚上，我正在和幾個玩得好同學玩著一款射擊手游，突然，在通知欄上顯示我被拉入了一個群。我并沒有太在意，只是默默關上了通知欄，接著打游戲。
“兄弟，195方向來了一輛車，上面坐了一個隊，快點來，我被他們打倒了，快來救我?！币粋€同學大聲的叫喊著，我剛想答應，突然手機的頂部通知欄顯示了一個［微信紅包］恭喜發(fā)財，大吉大利字樣。
“還打個屁啊，有群發(fā)紅包了，搶紅包去啊?！蔽遗d奮的對同學喊道。接著便不再管那個同學，迅速的退出了游戲，飛快的打開微信，點擊紅包，接著，便顯示出了我搶到的錢數。
我退出來，看到這是一個群名為“清華大學高等數字討論組”的微信群，不由得皺了皺眉頭思考著什么時候加入了一個名字這么高大上的群。再看看群成員便知道這是之前我玩游戲時拉我進去的那個群了，只不過之前是以班級為群名的，不成想現在改成了這么高大上的名字。
我搶了會紅包便了解了他們定下規(guī)矩-在搶紅包的時候如果誰是手氣最佳搶得最多，就歸誰接著發(fā)紅包。
所以搶紅包便得要看運氣了，運氣好的人可以搶得盆滿缽滿，而運氣不會的人則可能會落到個血本無歸的下場。
我在這次的搶紅包之夜中，運氣還算不錯，總共也之發(fā)了兩個紅包?？捎行┩瑢W就不一樣了，發(fā)一個紅包，搶自己的`，結果又是自己手氣最佳，又得接著發(fā)，一連幾次，使得他都哀求幸運女神眷顧眷顧自己。
在今年的過年中，年味濃濃的。
有關初二作文5
轉眼間，北風乍起。不覺，竟回到了母校。
路上，百木已凋零，只剩幾片樹葉還孤零零地落在枝頭。有風吹過，樹葉便“沙沙”做響，依然還歡迎著我的到來。
未想，校園的變化還挺大，與記憶中的校園簡直截然不同，可能是因為淡忘了把！走著走著，便又到了那老槐樹下。
顯然，這棵樹比其他的要更大，更綠。濃陰將大片大片的陽光所吞噬。我走上前去，煙煙往事也不禁浮于心頭。
依稀記得，初入校園，便和幾個小伙伴躲在這濃陰下，談笑風聲。爾后，我們又用自己的雙手去“擁抱”這棵上了年紀的“老爺爺”。一個人不行，便兩個人。兩個人不行，便三個人。就這樣，我們測出了這棵大樹的腰圍等于我們三人的身高總和。我們又笑了！
情不自禁，如今的我又不禁起身去“擁抱”這棵老槐樹。卻和以前又一樣，單憑一人之力，休想“占有”這棵老槐樹。我笑了笑，又坐下了，煙煙往事又浮于心頭：
稍大些，我們成熟了許多。便不在這兒嬉戲了。于是，我們便提一本小書，躺在這片濃陰下，偶偶看看書，偶偶聊聊天?；畹猛﹀羞b自在的。不知不覺，太陽快要落山了，落日的余輝拉長了我們的影子。我們便不舍的離開了。
如今，落日的余輝亦拉長了我的影子，只是我卻不舍離去，只是想再重溫一下這金色時光：
任時光匆匆流過，我已是一名將臨畢業(yè)的學生了。于是，那片濃陰下便少了我的身影，反而教室里卻多了一朗朗的讀書聲。從窗戶中望去：有風吹過，茂密的樹枝擺了擺手，好似給我打招呼。而濃陰下，卻是另外一批學生了，他們和我曾經一樣，說著，笑著。
春去春又回，陪伴春天的，卻是那棵老槐樹了！
在怎不舍，我已離去！雖離開母校，卻忘不了母校的恩情，更忘不了那棵見證我成長的老槐樹了！
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