下面是范文網(wǎng)小編收集的寫人物作文10篇,供大家參閱。

寫人物作文1
我的爸爸腦袋圓圓的,身子胖胖的,人很高,笑起來會(huì)露出一對(duì)小酒窩。
他最喜歡跑步了。上次我、媽媽和爸爸比賽跑步,我們從超市跑到家里看,誰第一個(gè)到家門口,誰就是冠軍。比賽開始了,一起跑,爸爸就比我們快了一步,我跟在第二個(gè),我想追上爸爸,可眼看爸爸不緊不慢地跑在前面,我就是追不上,很快,我就累得不行了,氣喘吁吁地跑在后面。這樣,快到家了我和馬阿門都已經(jīng)累得滿頭大汗了??墒前职秩匀痪耧枬M,連氣也不喘兒。最后,我和媽媽以蝸牛還慢的速度挪到了家門口,最后當(dāng)然是爸爸得了冠軍。他真是個(gè)“跑步健將”。
爸爸真了不起,我在心里暗暗地佩服爸爸。
寫人物作文2
我的妹妹——六六。她長得很可愛,大大的腦袋上長著一些稀疏的頭發(fā),一雙大大的眼睛總是忽閃忽閃的,好像天上的小星星。
她的皮膚那么白,那么嫩,我總是忍不住要捏她幾下,我最喜歡和她玩了,我一逗她她就咧著小嘴朝我高興地笑,有時(shí)還咿咿呀呀的對(duì)我說話呢。妹妹也喜歡圍繞在我身邊,要是沒看見我,就會(huì)姐姐、姐姐的叫。
六六還喜歡音樂呢,只要一聽到音樂聲,她那兩只小手臂在那里晃呀晃晃個(gè)不停,惹的我們?nèi)议_懷大笑。舅媽告訴我,六六是在跳廣場舞呢。
瞧!這就是我的妹妹??蓯郯?/p>
寫人物作文3
老媽除了愛嘮叨,還有一個(gè)最大的特點(diǎn),那就是說話特別夸張。每天天不亮,老媽就扯著嗓子喊:“兒子,快起床呀,還有5分鐘就8點(diǎn)了。”嚇得我一陣緊張,趕忙穿上衣服和鞋子準(zhǔn)備上學(xué)校,結(jié)果出門時(shí)一看,還不到七點(diǎn)半呢! 最有意思的一次是,我們一家要去機(jī)場接外公。媽媽一大早就起來打扮得光彩照人,可是我和爸爸、妹妹卻裝作一副不知情的樣子搖搖頭。真讓我拿她沒辦法。一天,外婆送來了一大袋蘋果,我剛一轉(zhuǎn)身,已經(jīng)少了好幾個(gè),我再回頭看她:所有的口袋里都裝滿了蘋果,嘴里還叼著一個(gè)大的。那樣子真滑稽,我忍住笑,叫了她一聲“饞貓”。
寫人物作文4
這是我的天天哥哥,他今年十一歲了。我來說說他長的模樣吧。
天天哥哥的頭像橄欖球,他還戴著眼鏡。我再說說天天哥哥跟我玩的過程吧。天天哥哥跟我玩的時(shí)候,他會(huì)幫我也會(huì)跟我玩很搞笑的奧運(yùn)向前沖!他還會(huì)跟我玩羽毛球。我很喜歡天天哥哥。祝天天哥哥好好學(xué)習(xí),天天向上,爭取上五年級(jí)期末考試三門課都考個(gè)一百分。加油!
寫人物作文5
她常常用彩色發(fā)圈扎馬尾辮,走起路來,那尾巴甩一甩的,活潑又可愛。只要一笑起來,她臉上的兩個(gè)小酒窩就跑出來了。
她上課非常認(rèn)真,每個(gè)老師檢查作業(yè)時(shí),都表揚(yáng)她。這不,她數(shù)學(xué)作業(yè)又全對(duì)了,被胡老師夸獎(jiǎng)了。
她還會(huì)給同學(xué)講題,鄧曼妮問她怎么寫擬人句,她想都沒想,立馬說:“青蛙穿著碧綠的衣裳。”
她酷愛跳舞,常常給同學(xué)表演拉丁舞。那優(yōu)美的舞蹈吸引了好多同學(xué)。
猜猜看,她是誰呢?
寫人物作文6
漫畫里有很多我喜歡的動(dòng)漫角色,其中我最喜歡的動(dòng)漫角色是哆啦a夢。
哆啦a夢也叫機(jī)器貓和小叮當(dāng)。哆啦a夢的肚子里有一個(gè)魔法口袋,里面裝著從不同空間帶到地球上的各種道具。那些道具都是未來科學(xué)家發(fā)明的,但是很神奇。你想要嗎?
有一次,哆啦a夢和大雄乘坐時(shí)空穿梭來到恐龍世界。大雄嚇壞了。突然,一個(gè)怪物來了恐龍。哆啦a夢看到了,馬上拿出減速器,按下按鈕,對(duì)準(zhǔn)恐龍??铸埩⒖套兂晌浵伳敲葱〉臇|西就離開了。
哆啦a夢很有幫助,也很聰明。我很喜歡。喜歡嗎?
寫人物作文7
你們有喜歡的卡通人物嗎?我最喜歡的卡通人物是圖圖,他的衣服是紅色的,里面有一顆黃色的星,他的鞋子是綠色的。
圖圖的耳朵是大大的,像一把扇子,眼睛是小小的。
他是個(gè)助人為樂的.孩子。
這就是我喜歡的圖圖,我想和他做朋友。
寫人物作文8
年初四,我們?nèi)钷ジ┦考易骺?,我非常的興奮,因?yàn)樗俏遗瓮丫玫募亦l(xiāng)偉人,我知道他四十歲了,已經(jīng)去過北極五次,南極兩次,我覺得他太偉大了。
在吃飯過程中,他熱情地招待我們,還對(duì)我說:“你要好好學(xué)習(xí),以后做一個(gè)有用的人”。我通過吃飯對(duì)他的了解更深了!他和我是一個(gè)村的,也是在農(nóng)村長大的,他勤奮求學(xué)問,一步一步成為科學(xué)家。爸爸說:“他現(xiàn)在是我國的極地首席科學(xué)家,也是我們蘇州的十大驕傲之一”。
我想我們學(xué)習(xí)條件這么好,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了,楊惠根博士是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
寫人物作文9
我的英語老師她有烏黑的長頭發(fā),一雙亮晶晶的大眼睛,紅紅的櫻桃小嘴經(jīng)常帶著甜甜的笑。平時(shí)我們看見老師了,就走上前去對(duì)老師說:“老師您好!”老師也會(huì)彎下腰,帶著笑,甜甜地對(duì)我們說:“同學(xué)們好!”
可是,有一次小美在衛(wèi)生間里忽然看見了老師在整理假發(fā),咦?老師的長發(fā)怎么變成了短發(fā),像男生一樣。小美突然間明白了,原來老師的長發(fā)是假發(fā)呀,小美為自己的重大發(fā)現(xiàn)而沾沾自喜。但是她即使知道了老師的秘密,她也會(huì)為老師保守秘密的。
無論是長頭發(fā)還是短頭發(fā),我都會(huì)喜歡我的老師。
寫人物作文10
如果能夠讓我說出我心目中的老師的樣子,我會(huì)這樣說。
我心目中的老師,她可以是一個(gè)很普通的人,可以沒有漂亮的衣服 ,沒有嬌艷的容顏,但是她一定要有一顆十分美麗的內(nèi)心,她能夠在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中體諒我們,這樣我就很開心。我心目中的老師,她如果能夠和我們做朋友就好了,我可以把她當(dāng)作姐姐,在學(xué)校的草坪上跟她訴說我的心里話,跟她講我憂郁或者陽光的心情,跟一個(gè)既是老師又是朋友的人,分享這些,想想就很美好。我心目中的老師,她能夠像個(gè)孩子一樣在操場上和我們玩耍的話,就更完美了,我十分喜歡有青春活力的、像個(gè)孩子一樣的老師,而不只是一臉嚴(yán)肅的教育我們。
這就是我心目中的老師,如果真的有這樣的老師,那該多好。
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