下面是范文網(wǎng)小編分享的觀察日記模板4篇(植物觀察日記)，以供參考。
觀察日記模板1
我在上科學(xué)課時(shí)，科學(xué)老師說(shuō)：“把袋子里小小包的東西拿出來(lái)?！蔽夷贸鲂〈影l(fā)現(xiàn)里面裝著一些種子有黑色的又有綠色還有咖啡色的。這就是鳳仙花的種子。
回到家，我拿出一個(gè)盆子在里裝滿泥沙，把鳳仙花的種子種了下去，并灑了一點(diǎn)水。就目不轉(zhuǎn)睛的盯著小盆子，但看了半天也看不出一點(diǎn)變化，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)這么快長(zhǎng)出來(lái)的，最少也要五六天才發(fā)芽！”
五天過(guò)去了！像媽媽說(shuō)的一樣，小苗長(zhǎng)出來(lái)了！在上面長(zhǎng)出一兩片嫩葉，小嫩葉剛長(zhǎng)出來(lái)是綠色的！兩片綠色的小葉子好像在比大小呢！在微風(fēng)中搖動(dòng)。美麗極了！
我的小苗不知道怎么了，嫩綠的葉子變黃了。媽媽說(shuō)；“可能是沒(méi)有澆水要死了?！蔽亿s緊拿起勺子往盆子里倒水，“好了水太多會(huì)淹死的?！毙姨潒寢尲皶r(shí)提醒，不然我的小苗就死了！幾個(gè)小時(shí)后從前嫩綠的葉子回來(lái)了！小苗又顯得生機(jī)勃勃了。小苗已經(jīng)長(zhǎng)出了片葉子了。這三片葉子綠油油的，像用綠色顏料涂上去的！我的小苗有了厘米高了。好幾天過(guò)去了，我的小苗也長(zhǎng)大了很多。嫩綠的葉子隨著時(shí)間的變化，我的小苗漸漸地長(zhǎng)大了！這小小的葉子邊上鑲著一個(gè)個(gè)小天輪。小小的齒輪，很均勻大小相同好像一把把小刀。
不幾天，天氣變熱了。小苗開(kāi)花了。有紅的，粉紅，白的，許多的顏色五彩繽紛美麗極了！我最喜歡的是粉紅的了，那花瓣真是無(wú)法形容！
鳳仙花開(kāi)了花后長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小花苞，有一次，我輕輕一動(dòng)它就爆開(kāi)了！里面蠻2是黑黑的種子。原來(lái)株鳳仙花能生出一堆種子來(lái)?。?/p>
觀察日記模板2
我家有只小烏龜，它比我的拳頭還小一點(diǎn)。灰褐色堅(jiān)硬的背殼，成半拱形。小烏龜?shù)念^三角形，大概是為了減少水的阻力。那雙小眼睛又圓又亮，挺有精神的，頭部最前端還有兩個(gè)小鼻孔，怪有趣的。你再瞧，那四條小腿兒，又短又粗，上面還覆蓋著細(xì)小的鱗片，末端有五個(gè)小爪子。對(duì)了，還有那又細(xì)又長(zhǎng)的小尾巴，拖在背后，怪好玩的。
平時(shí)，小烏龜靜靜地趴在水里，把頭伸出水面，一動(dòng)不動(dòng)，顯得“文靜”?？墒巧杂袆?dòng)靜，哪怕是腳步聲，它都是會(huì)發(fā)覺(jué)，并且立刻把頭縮回去，只露出兩只小眼睛，機(jī)警地張望著，好一會(huì)兒，它才將脖子一抖一抖地，試探著一點(diǎn)一點(diǎn)地探出頭來(lái)。小烏龜?shù)木栊钥烧娓甙。?/p>
我想，你一定不會(huì)相信這行動(dòng)遲緩看似笨頭笨腦的小家伙能捉到魚(yú)吧！可這就錯(cuò)了。
有一次，我用幾條三、四厘米長(zhǎng)的小鯽魚(yú)喂小烏龜。真有趣，小魚(yú)一放到盆里，它那剛縮進(jìn)去的脖子就又伸出來(lái)了，兩只小眼兒直鉤鉤盯著小魚(yú)兒。我好奇地想：它能捉到小魚(yú)嗎？小魚(yú)那么機(jī)靈，可它……真是沒(méi)想到，小烏龜更聰明，它并沒(méi)有莽撞行事，卻是不動(dòng)聲色地趴在那里，等待時(shí)機(jī)。幾只小魚(yú)并沒(méi)有想到它們的天敵近在眼前，還在穿梭嬉戲。我屏住氣，睜大了眼睛。終于，一只小魚(yú)游到小烏龜跟前了，小烏龜機(jī)敏地幾步趕上去，張開(kāi)大嘴一口咬住小魚(yú)的頭，小魚(yú)只搖了兩下尾巴就不動(dòng)了。小烏龜又爬了幾步，直到認(rèn)為“安全”了，才放心地美餐起來(lái)。只見(jiàn)它脖子用力一伸一伸地，顯然在吞食著小魚(yú)，那兩只前腿兒還在來(lái)回?cái)[動(dòng)，像在用勁兒。你瞧，多么有趣！
可是，你要是在它進(jìn)食時(shí)打擾它，它會(huì)馬上放下食物，把頭伸出水面“偵察”一番，才又繼續(xù)美餐?？梢?jiàn)，小烏龜即使用餐時(shí)，也不肯放松警惕?。?/p>
懂得一點(diǎn)歷史知識(shí)的人都知道“甲骨文”吧，在商朝，人們?cè)?jīng)在龜甲上挖孔，再放到火上烤灼，待孔四周爆裂成“卜”字形紋路，就由卜者憑此定吉兇，然后把祈求的事、結(jié)果及占卜日期，卜者名字刻在一塊甲骨上，就成了“甲骨卜辭”了。如今，人們從殷墟出土的龜甲、獸骨中得到許多寶貴資料。
不僅如此，烏龜?shù)娜膺€可食用，龜甲可以入藥。
看來(lái)，小烏龜不僅聰明可愛(ài)，還是一種對(duì)人類很有益的動(dòng)物呢。
觀察日記模板3
今天發(fā)生了一個(gè)小小的意外和一個(gè)小小的驚喜！
我的魔豆今天已經(jīng)長(zhǎng)到了11厘米！身子還是只有5毫米寬，黑殼子又裂開(kāi)了一些，我都能看到黑殼子里面的那兩片豆芽瓣了！在豆芽瓣下方的終結(jié)處，還長(zhǎng)了兩個(gè)2毫米的小芽葉。
可是，正當(dāng)我想拿近點(diǎn)仔細(xì)看看時(shí)，意外卻發(fā)生了，我種魔豆的罐子掉在了地上，魔豆的莖在中間往上走大約3、4厘米處折斷了，只有一小部分連接在一起。
我好想哭??！可是爸爸說(shuō)，這叫“塞翁失馬，焉知禍?！保?yàn)槲翼槺憔涂梢钥吹侥Ф骨o的結(jié)構(gòu)了。我想也是，就和爸爸一起觀察起來(lái)，好像就沒(méi)有那么傷心了。
通過(guò)觀察，我知道了魔豆的莖是空心的，那些小管子是纖維管，用來(lái)運(yùn)送養(yǎng)料。
我問(wèn)爸爸：“魔豆能活過(guò)來(lái)嗎？”爸爸說(shuō)可能行，必須試一試才知道。
于是我拿來(lái)了爸爸需要的剪刀、牙簽和保鮮膜。爸爸先把保鮮膜剪下來(lái)一條，然后把一根牙簽折成兩段，安在莖的兩邊。爸爸本來(lái)讓我扶好莖的，可我老扶不好，只有請(qǐng)爸爸親自來(lái)扶，我去用保鮮膜進(jìn)行纏繞。
纏好后，我們把魔豆重新種回土里，把有營(yíng)養(yǎng)液的報(bào)紙揉成一團(tuán)，放在土上面，讓莖可以直立起來(lái)。
魔豆，你一定要堅(jiān)強(qiáng)??！
觀察日記模板4
觀察時(shí)間：
觀察地點(diǎn)：教室
觀察幼兒：張妍
觀察目的：讓幼兒明白小便要告訴老師不能小在身上
觀察資料：
這天戶外活動(dòng)的時(shí)候，由于孩子們玩的`都很興奮。老師讓小便的時(shí)候，只有幾個(gè)小朋友去。過(guò)了一會(huì)兒，我們就發(fā)現(xiàn)張妍的褲子濕了，我想肯定是尿褲子了。我去問(wèn)他：“你褲子怎樣了？””出汗的”他說(shuō)，我也沒(méi)有再說(shuō)什么，之后回班換褲子的時(shí)候，問(wèn)他是不是尿濕的，他說(shuō)是的，我告訴他以后想小便必須要先跟老師說(shuō)。
觀察分析：
由于孩子戶外時(shí)，玩的很投入，有的孩子意識(shí)控制不住，尿褲子了，這些是有情可原的。孩子不愿意承認(rèn)，原因有二：一是因?yàn)閻?ài)怕老師批評(píng)；二是因?yàn)樽宰鹦牡脑颍辉敢庾屍渌∨笥研υ捤?/p>
策略及措施：
1、老師在分析了原因之后，就應(yīng)在維護(hù)孩子的那幼小的“自尊心”的前提下，讓他認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，并能讓他減少同樣事件的發(fā)生
2、教師應(yīng)及時(shí)的和家長(zhǎng)交流與溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，家園合作來(lái)幫孩子消除一些不良的習(xí)慣。
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