下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于老師的節(jié)日作文300字4篇(老師節(jié)日記300字)，供大家參閱。
關(guān)于老師的節(jié)日作文300字1
同學(xué)們都知道一年一度九月十日是我們尊敬的老師的節(jié)日教師節(jié)。也是我國(guó)第21個(gè)教師節(jié)。我剛走到校園門口時(shí)，我就看到校園里面有紅地毯和學(xué)生和蛋糕還有鮮花。紅地毯在中間，學(xué)生們?cè)诩t地毯兩側(cè)，學(xué)生們拿著蛋糕和鮮花。每當(dāng)一位老師進(jìn)了大門，學(xué)生們就會(huì)給哪一位老師一塊蛋糕和一束鮮花，還會(huì)放著感恩老師的歌。
我一進(jìn)班級(jí)一看老師的講臺(tái)上有一大堆的鮮花，窗臺(tái)上也塞了滿滿的禮物。
我一看他們都送鮮花我送字畫(huà)不太好吧，但竟然我已經(jīng)帶過(guò)來(lái)了所以直接送給老師吧。老師把我的禮物的包裝紙拆了下來(lái)，把我的字畫(huà)給同學(xué)們看了一下，同學(xué)們一看驚呆了都喊“哇塞”我一看同學(xué)們好像很喜歡我送的字畫(huà)，我的臉上笑開(kāi)了花。
雖然今天是教師節(jié)，但老師還是老師，所以我要說(shuō)聲“老師你辛苦了”。
關(guān)于老師的節(jié)日作文300字2
那天是教師節(jié)，有不少同學(xué)都送給老師精美的禮物和鮮花，而我卻是例外，沒(méi)有送老師精美的禮物和鮮花。
當(dāng)優(yōu)美的下課鈴聲傳進(jìn)教室，此時(shí)，個(gè)個(gè)同學(xué)們都拿出自己的禮物圍成一團(tuán)，爭(zhēng)先恐后的向前擠。老師看了說(shuō)：“別擠，別擠!”。同學(xué)們聽(tīng)后，都有秩序的一個(gè)一個(gè)送給老師禮物，輪到我的時(shí)候，我只是跟老師說(shuō)了聲：“節(jié)日快樂(lè)，請(qǐng)老師放心，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的”。特別是跟英語(yǔ)老師用英語(yǔ)說(shuō)：“Happy Teacher's Day!” 英語(yǔ)老師還表?yè)P(yáng)了我還會(huì)說(shuō)這么難的話啊!總而言之，所有老師都沒(méi)有因?yàn)槲覜](méi)有送出禮物而責(zé)備我，都是跟我說(shuō)，最好的禮物應(yīng)該是你的出色表現(xiàn)和優(yōu)異成績(jī)送給老師，我覺(jué)得學(xué)習(xí)和表現(xiàn)才是最重要的呢!
放學(xué)后，在路上我一邊走一邊回憶老師的話說(shuō)得對(duì)，我今后要以優(yōu)異的成績(jī)、出色的表現(xiàn)送給老師，這就是我的禮物。老師祝您節(jié)日快樂(lè)!
關(guān)于老師的節(jié)日作文300字3
教師節(jié)前，我有個(gè)美好的設(shè)想。假如我是小小科學(xué)家，我想設(shè)計(jì)、制造出一個(gè)機(jī)器人老師。因?yàn)闂罾蠋熯@幾天嗓子不太好，我想讓她好好休息，請(qǐng)機(jī)器人老師替她來(lái)為我們上課。
這個(gè)機(jī)器人長(zhǎng)著圓圓的腦袋，大大的眼睛，高高的個(gè)子。它也會(huì)像楊老師一樣常常帶著親切的微笑，我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字＿＿＿＿“笑笑”。
機(jī)器人的腦袋里裝了一個(gè)特殊的芯片，是和老師講臺(tái)上的電腦相連的。老師疲倦的時(shí)候，只要坐在電腦邊輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)，機(jī)器人就會(huì)按老師的指示生動(dòng)地講課。下課的時(shí)候，“笑笑”還會(huì)帶著我們一起游戲和活動(dòng)；早晨，它會(huì)在校門口笑瞇瞇地迎接我們的到來(lái)；傍晚，它會(huì)熱情地送我們出校門，提醒小朋友們戴好黃帽安全過(guò)馬路。
這樣，我們的楊老師就不用這么辛苦了，小朋友們，你們喜歡我設(shè)計(jì)的`機(jī)器人老師嗎？
關(guān)于老師的節(jié)日作文300字4
今天是九月十日，是個(gè)艷陽(yáng)天，也是一個(gè)美好的節(jié)日——教師節(jié)。
一大早，我們帶著快樂(lè)的心情出發(fā)上學(xué)了，我既緊張又興奮。下了車，在去大門口的路上，我看見(jiàn)同學(xué)們手里拿著各種各樣的禮物：有的同學(xué)手里拿著一大包夾心巧克力，有的同學(xué)手里拿著含苞欲放的鮮花，花上還沾滿露珠……看，他們一個(gè)個(gè)興高采烈地、急切地想給老師一個(gè)驚喜呢！我也很開(kāi)心。這時(shí)我聽(tīng)到一陣整齊響亮的聲音，我想：會(huì)是誰(shuí)呢？我快步走了過(guò)去。
當(dāng)我來(lái)到校門口時(shí)，看見(jiàn)的景象讓我大吃一驚：鼓號(hào)隊(duì)整齊地站在校門口歡迎老師，在為老師慶祝節(jié)日呢！我想，他們的動(dòng)作多么整齊、他們的鼓聲多么悅耳，他們一定想用最好的表現(xiàn)，來(lái)迎接全校的老師呢！
走進(jìn)校門，我看見(jiàn)噴泉伴著歡樂(lè)的音樂(lè)、跳著快樂(lè)的舞蹈，好像也是在給老師們慶祝節(jié)日呢！到處都是歡樂(lè)的笑臉，到處都有歡聲笑語(yǔ)……
進(jìn)了班級(jí)，我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上堆了好幾束鮮花，還有巧克力……黑板上有同學(xué)畫(huà)了幾個(gè)字“敬愛(ài)的老師，您辛苦了！”老師看到這一切，臉上沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，但心里卻樂(lè)開(kāi)了花。
今天雖是老師的節(jié)日，但我們的心里也很高興。課間的音樂(lè)就像快樂(lè)的魔棒，給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
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